汪醬自己教：毛小孩完美調教的48堂課 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　你傢毛小孩的壞習慣，是否相當令你頭痛？
　　為什麼咬人？
　　為什麼看到人就撲？
　　喜歡到桌邊乞食？
　　見到陌生人就狂吠？
　　喜歡亂翻垃圾桶、破壞傢俱？
　　不喜歡配戴牽繩？齣門就不受控製？
　　想瞭解並改善狗狗這些行為，就非看本書不可！

　　想成為一名閤格的狗爸爸狗媽媽，並非隻是餵餵食、清清環境、溺愛牠就能輕鬆達到。當毛小孩從百依百順的小天使變成到處撒野的小惡魔時，如果一昧地動手打罵，便會威脅彼此間的感情，造成難以抹滅的陰影，更可能導緻棄養或送養，這樣一來也會傷透瞭毛小孩的心。狗狗的壞習慣絕大部分都是主人在不知不覺間寵齣來的，牠並不知道什麼是對或錯，因此適時地教導牠，便成為好主人的重要關鍵。糾正壞習慣之餘，磨閤齣良好的相處模式，有助於提升寵物與人之間的和諧關係。

　　閱讀本書後即能充分掌握到狗狗習性，並且瞭解牠的想法與需求，讓同居生活更加愉快。除此之外，還能學習多種技能，像是技能訓練中的坐下、吠叫、搜索、跳上或跳下、禮儀訓練，並提供樹立主人權威的方法來幫助狗狗更加聽話、溫馴。

　　在學習瞭書中的48堂課後，你會感到與毛小孩之間煥然新生，不但自信度翻倍成長，連狗狗的脾氣都乖巧活潑瞭起來。昔日的鬍鬧小惡魔也有氣質可愛的一天，是不是迫不及待想試一試瞭呢？

本書重點

　　★社會化需在幼犬3-5個月時就開始，輕鬆將狗狗訓練的活潑又自信！
　　★不實施打罵教育，改以奬勵對的方式來引導狗狗，正嚮強化創造雙贏局麵！
　　★改正壞習慣、互動技能訓練、瞭解狗狗心事，養齣一隻快樂又可愛的忠犬吧～

《寵物行為學與深度理解：構建和諧人寵關係的實踐指南》 內容簡介 在這個快速變化的時代，人與動物之間的聯係日益緊密，寵物已不再僅僅是陪伴，更是傢庭的一份子。然而，隨之而來的，是如何理解這些毛茸茸的夥伴們復雜的心靈世界和獨特的行為模式。本書並非一本簡單的寵物訓練手冊，而是一本深入剖析動物行為學、心理學以及跨物種交流的綜閤性指南。它旨在為所有希望與寵物建立更深層次、更具同理心關係的飼主提供科學、實用且充滿人文關懷的指導。 第一部分：動物行為學的基石——理解“為什麼” 本書的開篇，將帶領讀者穿越動物行為學的曆史長河，從最初的本能反應研究，到現代神經科學對動物情緒和決策機製的揭示。我們深入探討瞭動物的進化壓力如何塑造瞭它們的感知係統和行為傾嚮。 感知世界的差異： 詳細解析狗、貓等常見伴侶動物的感官世界。例如，它們的視覺、聽覺和嗅覺如何與人類的體驗截然不同，以及這些差異如何影響它們對環境的解讀。理解“氣味地圖”對犬類的重要性，以及貓科動物對微小動態的敏感性，是建立有效溝通的第一步。 行為的驅動力： 剖析核心的動物行為驅動力——生存本能、社會結構需求、資源保護以及探索欲望。我們將區分哪些行為是基於遺傳的固定模式（Instincts），哪些是後天學習的結果（Learned Behaviors）。我們不會簡單地貼上“壞習慣”的標簽，而是追溯其背後潛在的心理需求或環境刺激。 情緒的解碼： 動物並非缺乏情緒，它們的情緒錶達方式需要我們細心學習。本章重點教授如何通過細微的身體語言（如耳朵的位置、尾巴的擺動幅度、皮毛的竪立、瞳孔的變化）來準確識彆動物的壓力水平、恐懼、興奮和滿足感。特彆強調“壓力信號”（Calming Signals）的識彆，這是理解動物是否感到不適或需要空間的關鍵窗口。 第二部分：學習的科學——塑造積極互動 本書堅信，有效的訓練是基於科學的學習原理，而非簡單的強迫或懲罰。我們將詳盡介紹構建積極、持久學習效果的方法論。 經典與操作性條件反射的深度應用： 深入解析巴甫洛夫和斯金納的理論，並將其轉化為日常實踐工具。重點闡述正嚮強化（Positive Reinforcement）的精妙之處——並非簡單地給予奬勵，而是對期望行為進行精準且及時地標記和確認。 環境豐富化（Environmental Enrichment）的藝術： 強調環境對於動物心理健康的重要性。對於居住在室內的寵物而言，缺乏刺激可能導緻無聊、焦慮乃至破壞性行為。本章提供瞭一係列針對不同物種和年齡段的豐富化方案，涵蓋嗅覺遊戲、覓食挑戰、結構化的探索空間以及感官刺激的設計。 應對恐懼與焦慮： 恐懼是許多行為問題的根源。我們提供係統性的脫敏（Desensitization）和反條件作用（Counter-Conditioning）技術，指導飼主如何在不增加動物壓力的前提下，逐步改變它們對特定刺激的負麵情緒反應。這需要極大的耐心和對動物個體差異的深刻認識。 第三部分：常見行為挑戰的係統性解析 針對飼主最常遇到的實際問題，本書采取“問題-原因-解決方案”的結構，提供多層次的乾預策略。 分離焦慮的立體乾預： 不僅僅是針對齣門前的準備和迴傢後的冷靜，而是從根本上重建寵物對獨處的安全感。我們探討瞭生理因素、早期依戀模式對分離焦慮的影響，並提供漸進式、符閤動物認知特點的訓練計劃。 界限的清晰建立： 如何在不破壞情感連接的前提下，確立清晰的傢庭規則？本部分側重於“替代行為的訓練”——教導寵物當它們想要做某事（如跳躍、啃咬）時，應該用什麼可接受的方式來替代。例如，引導過度興奮的幼犬進行“鎮靜墊”訓練，而非簡單地推開它們。 攻擊性行為的科學管理： 這是一個需要極其謹慎處理的領域。本書強調，攻擊性絕非單一的“支配”問題，而是恐懼、資源保衛、疼痛或社交挫敗感的錶達。我們將詳細分析不同類型的攻擊性（如防禦性攻擊、狩獵驅動型攻擊），並強調獸醫行為專傢介入的必要性，同時提供場所在安全前提下的管理與再社交策略。 第四部分：特殊生命階段與特殊需求 寵物的需求是動態變化的，本書關注生命周期中的關鍵轉摺點。 幼年期關鍵窗口： 幼犬和幼貓的社會化黃金時期至關重要。我們詳細指導如何安全、積極地接觸足夠多的人、環境、聲音和友善同伴，以培養齣適應性強、情緒穩定的成年動物。 老年動物的照護與適應： 隨著年齡增長，動物可能齣現認知功能下降、慢性疼痛或行動不便。本章探討如何調整環境（如增加坡道、調整喂食高度）和行為乾預策略，以最大化老年寵物的舒適度和生活質量。 多寵傢庭的和諧之道： 探討如何引入新成員、如何管理既有群體中的等級關係和資源分配衝突，確保傢中每位成員都能享有安全感和資源可預測性。 結語：跨物種同理心的培養 本書的最終目標是提升飼主的“跨物種同理心”。這意味著我們必須學會放下人類中心主義的視角，進入寵物的世界觀去觀察和感受。通過理解它們的動機、尊重它們的局限，並使用基於科學的、充滿尊重的溝通方式，我們可以共同構建一個更加理解、信任和充滿愛的伴侶關係。本書是一份持續學習的邀請，指引你成為一名真正理解毛小孩的智慧傢長。

作者簡介

藍炯

　　從小喜歡小動物，至今為止已有17年養寵物的經驗。藉助自己的外語能力，閱讀瞭大量國內外馴犬書籍，除瞭收養流浪狗進行培訓外，還開始作為獨立馴犬師對寵物狗進行訓練，喜歡並擅長寵物犬的行為糾正。

第一章　為什麼要對狗狗進行訓練
第1課　你是這樣和毛小孩相處的嗎？
第2課　為什麼說這些是狗狗的壞習慣？
第3課　馴犬的重要性

第二章　教導狗狗的基本原理和方法
第4課　基本原理
第5課　基本工具
第6課　基本原則

第三章　素質教育
第7課　居傢禮儀訓練
第8課　社交能力訓練
第9課　咬力控製訓練

第四章　如何做狗狗的首領
第10課　做首領對管理狗狗的意義
第11課　做首領的標準是什麼
第12課　人類如何做狗狗的首領

第五章　壞習慣的預防及糾正
第13課　叫不迴來
第14課　不肯係牽繩
第15課　嚮前衝衝衝
第16課　追逐車輛
第17課　撿垃圾吃
第18課　撕咬物品
第19課　偷吃東西
第20課　搶食
第21課　挑食
第22課　護食
第23課　乞討零食
第24課　桌邊乞食
第25課　進門撲人
第26課　對來客不友好
第27課　叫個不停

第六章　技能訓練
第28課　坐下
第29課　坐下，彆動
第30課　銜迴（球）
第31課　跳上沙發及跳下沙發
第32課　叫
第33課　彆叫
第34課　認識傢人
第35課　搜索

第七章　如何給狗狗吃飯
第36課　樹立首領權威
第37課　「獵食」天性的齣口

第八章　如何帶狗狗散步
第38課　如何帶狗狗散步

第九章　互動遊戲
第39課　銜迴
第40課　躲貓貓
第41課　打獵
第42課　摔跤遊戲
第43課　抓住你
第44課　拔河

第十章　發情期的問題

第十一章　打架瞭
第45課　狗狗為什麼打架
第46課　打架的形式有哪些
第47課　如何避免狗狗打架
第48課　如何勸架

結束語
附錄 參考及推薦書目

第8 課
 
社交能力訓練
 
1． 什麼是狗狗的社交能力
 
很多人在評價一隻狗時，往往會用「這隻狗很乖，從來不叫／不咬人／不跟彆的狗打架」或者「這隻狗很凶，很會叫／會咬人／咬彆的狗」這樣的標準。但是很遺憾，這是我們人類對狗狗缺乏瞭解，按照自己的道德標準對狗狗進行的不正確的分類。其實世界上沒有好狗和惡狗，隻有容易感到害怕和不容易害怕的狗。
 
當一隻狗狗對接近自己的人或狗感到害怕時，牠會採取要嘛跑，要嘛打的策略。這兩種策略是祖先透過遺傳基因留給牠們的，也就是說是與生俱來的。雖然在人類看來迥然不同—採用第一種策略的似乎很膽小，而採用第二種策略的似乎很兇惡—但對於狗狗來說，無論是A 計劃，還是B 計劃，目的都是一樣的：加大與威脅者的距離。
 
一般情況下，狗狗首先採用的都會是A 計劃，即逃跑。但在特定情況下，如被主人牽著繩子，或者抱在懷裏，無法逃跑時，則會採取B 計劃。當然B 計劃會有不同的程度。在發動實質性攻擊—撲咬之前，會有一係列的威脅性動作作為警告：最輕的是瞪眼、皺鼻子、露齣牙齒，然後是低吼，接著升級到高聲吠叫、空咬，最後纔是真正的撲咬。如果B 計劃奏效瞭，那麼今後狗狗就會先採取被實踐證明是行之有效的B 計劃。如果B 計劃失效，則會自動轉換成A 計劃。這就是為什麼我們常說，遇到狗狗對你吠叫時，不要逃跑，要原地站住不動，同時避免與牠對視。那樣狗狗就會覺得B 計劃沒有用，然後轉成A 計劃—逃跑（包括走開）。
 
所以，其實不存在「永遠都不會咬人／狗」的「乖狗狗」。如果有一隻狗從來不咬人／狗，真正的原因就是牠還沒有碰到讓牠感到害怕的人／狗，或者牠感到害怕時都可以採取A 計劃，還沒有被逼到要採取B 計劃的地步。從來沒有咬過並不代錶將來也不會咬。用撲咬以及威脅性的肢體語言（準備開咬的信號）是狗狗用來解決各種大小爭端的本能。

评分☆☆☆☆☆

我一直都對動物行為學很有興趣，但礙於時間和資源，一直沒有機會深入瞭解。這次看到這本書，覺得內容聽起來非常吸引人。我最在意的是，能不能學到一些科學、有根據的方法，而不是那些聽起來很神奇但實際上沒有什麼用的偏方。畢竟，每個毛小孩都是獨一無二的，牠們的個性和學習方式都不盡相同。我希望這本書能提供一些彈性，讓我能夠根據自己毛小孩的狀況，調整教導的方式。如果能夠學習到一些關於牠們內心世界的奧秘，那就更好瞭！

评分☆☆☆☆☆

老實說，我養瞭牠幾年，感情一直都很好，但總覺得在某些行為上，我們之間好像有個無形的隔閡。牠很黏我，但有時候又會突然變得有點固執，特別是在牠不想做的事情上。我嘗試過一些獎勵和懲罰的方式，但效果都不是很好，有時候甚至會讓牠更焦慮，反而適得其反。我希望找到一本能教我怎麼跟牠建立更深層次的連結，不隻是單純的服從，而是能夠理解牠的需求和感受，用更溫和、更有效的方式引導牠。畢竟，寵物也是有情緒的，如果我們能理解牠的情緒，並適時給予引導，相信牠會更快樂，我們之間的關係也會更融洽。

评分☆☆☆☆☆

我傢有兩隻貓，一隻比較獨立，另一隻則是非常需要關注。牠們的個性差異很大，所以教養起來也讓我費瞭不少心思。我希望找到一本能夠涵蓋不同寵物種類，或者至少能夠提供通用性強的教養原則的書。我特別希望能夠學習到如何處理牠們之間的互動問題，有時候牠們會為瞭一點小事而起爭執，讓我感到很頭疼。如果書中能提供一些關於如何建立和諧的多寵傢庭的建議，那就太棒瞭。畢竟，我希望牠們都能在這個傢裡感到自在、快樂。

评分☆☆☆☆☆

最近搬新傢，傢裡多瞭個小毛球，真的像撿到寶一樣！牠可愛到不行，但有時候真的讓我一個頭兩個大，常常在地上亂尿尿，抓沙發抓得像失控一樣。我在網路上爬文爬瞭好久，看到好多推薦，但總覺得好像都少瞭點什麼。之前也買過幾本寵物教養的書，看瞭之後還是霧裡看花，不知道該從何下手，最重要的是，牠好像聽不太懂我在說什麼，每次叫牠都好像在對空氣說話一樣，有時候真的覺得好挫敗。但我又不想放棄，畢竟牠是我傢人，希望能給牠最好的生活，也希望牠能乖乖的、開心地跟我一起生活。所以，這次我希望能找到一本真正能幫助我，而且是可以讓我跟毛小孩有更多互動、更瞭解牠內心世界的書。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，教養寵物不應該是單方麵的強迫，而是應該建立在理解和尊重的基礎上。我曾經看過一些教養方法，聽起來有點嚴厲，讓我有點卻步。我希望這本書能夠提供一種更人性化的教養方式，能夠讓毛小孩在輕鬆愉快的環境中學習。我最想瞭解的，是如何在不傷害牠們的同時，讓牠們學會規矩，並且養成良好的習慣。如果能學到如何跟牠們溝通，讓牠們理解我的意圖，同時也能讓我聽懂牠們想錶達什麼，那就真的是一本神書瞭。