遲到大王胖嘟嘟 (注音版)

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圖書描述

 ◎國小低年級以上適讀

  步行路隊起步~~走!
  咦?是誰老是遲到跟不上路隊?

  一百個鬧鍾也叫不醒,賴床界的天王嘟嘟……

  綠光小學開學囉!學校舉辦瞭排路隊上學比賽,第一名可以得到甜滋滋的彩色枴杖糖,所以大傢都很努力早起排路隊。

  貓熊嘟嘟也好想吃枴杖糖,可是每天都爬不起來,害得全隊的同學分數被扣光光,還被罰掃廁所。

  媽媽為瞭改掉嘟嘟賴床的壞習慣,買瞭好多、好多個鬧鍾,可是不管鬧鍾怎麼叫,嘟嘟還是起不來。事情傳到大象校長耳朵裏,他會想齣什麼好辦法,讓遲到大王嘟嘟,變成準時上學的乖寶寶呢?

  「樂讀123」是一套啓濛閱讀、紮根國語文教育基礎的入門書,也是為國小一~二年級小朋友企畫的、適閤自主閱讀的橋梁書――

  ‧快樂閱讀、寓教於讀――精選小讀者喜愛、深具教育意義的童話或小故事,融入小朋友熟悉的生活經驗和場景。每一作品皆融閤一個品格教育主題,用字遣詞亦貼心考量低年級讀者的閱讀能力。

  ‧圖文比為1:1――大量圖像錶現讓習慣閱讀兒童繪本的小讀者倍感親切,輕易可以跨越到字數較多的閱讀領域,有效提升閱讀能力。
    
  ‧每本約3000字――根據低年級小讀者閱讀習慣,以及專注力、耐力和記憶力極限作設定,3000字是閱讀時間最適切、最容易「完整閱讀」的接受量。

  ‧字體盡量加大――考慮閱讀者「多數必須以注音辨識進而學習國字」的需求,字體加大可讓注音更明顯易讀,增加閱讀意願。
‧專業精繪插圖――廣邀兒童插畫傢依各書主題繪製精美作品,透過視覺引導提供小讀者更廣闊的想像與思考空間,為文字閱讀增添多樣趣味與吸引力。

  *本係列榮獲「行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介」、「好書大傢讀入選圖書」、「新北市國民中小學推動閱讀優良圖書推薦」等奬項肯定。

   本書有學習單,歡迎至福地齣版資訊網www.winfortune.com.tw下載。

名人推薦

  新竹教育大學幼教係助理教授 周育如 真心推薦

著者信息

作者簡介 

月亮喵喵


  一九七一年生,現居雲林麥寮鄉,寫作二十多年。曾獲時報文學奬,童書和其他已齣版的作品,共一百五十餘本。

  創作即是生活,亦在生活中尋找創作靈感,一個南瓜可以變成一則童話,一則童話可以製造無數歡樂笑聲,願每個孩子都能快樂閱讀。

  著有:《小兔安安跳高高》、《愛搗蛋的小威虎》、《小豬的星星金幣》、《魔蛋與綠拉拉》、《彩虹鳥在哪裏?》(福地齣版)。

  得奬記錄:《小兔安安跳高高》(福地齣版)──行政院新聞局第33次中小學生優良課外讀物推介-圖畫書類

繪者簡介

古依平


  一個愛畫圖勝過一切的人,在從事多年各式各樣的專業設計工作後,瞭解到自己還是離不開插畫與創作,再加上對於繪本的熱愛與齣版相關行業的興趣,目前齣版繪本作品外,同時繪製拼圖作品等插畫工作,纍積創作能量,期許在多變的畫風中尋找屬於自已的風格。

  插畫作品有:《飛呀!紅鞋小花生》、《魔蛋與綠拉拉》(福地齣版)、《貪吃蟲與夢吞吞》、《會說話的魚》、《恐怖闖關遊戲》(文房文化齣版)。

圖書目錄

圖書序言

推薦序

  要打敗瞌睡蟲,
  剋服遲到的壞習慣,
  還真是不容易!

  懶惰、貪睡的嘟嘟,
  有瞭爸媽的關心和大象校長的協助,
  終於,戰勝瞭遲到的壞習慣,
  不僅越來越有榮譽心和責任感,
  還可以幫助同學不遲到呢!

  這本書生動的描繪瞭遲到者的心態,
  和因他人遲到而受拖纍者的感受,
  誠摰的推薦給所有為遲到而煩惱的小朋友哦!

圖書試讀

用户评价

评分

《愛心樹》這本書,說實話,我讀完之後心裏有點難過。故事講述瞭一棵樹無私地給予一個男孩,從樹葉、樹枝到樹乾,最終隻剩下一棵樹樁。男孩從童年到老年,一直從樹身上獲取,卻從未錶達過感謝。這個故事讓我反思,我們是否也常常像那個男孩一樣,隻顧著索取,卻忘記瞭給予?我覺得這本書的寓意非常深刻,可以引發我們對愛和付齣的思考。畫風比較簡潔,但是很有意境,給人一種淡淡的憂傷。我特彆喜歡這本書的結尾,樹樁對老人說“我很幸福”。這句話讓我感動不已,也讓我明白瞭,真正的愛是無私的,是奉獻的,是不求迴報的。我覺得這本書不僅可以作為繪本讀給孩子聽,還可以作為教材,引導孩子進行討論,思考愛和付齣的意義。希望孩子們能夠從這個故事中學習到感恩和奉獻的精神,成為一個有愛心的人。

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哎,最近帶孩子去誠品書店,看到好多繪本,挑瞭些看起來有趣的迴傢。這本《小豬佩奇玩水》啊,不得不說,佩奇這隻小豬真的是孩子們的心頭好!我傢小寶現在纔三歲,對水特彆著迷,洗澡、玩水槍、去遊泳池,都超愛。這本書裏佩奇一傢去海邊玩,各種水上活動,小寶看到就興奮得不得瞭,一直指著書裏的畫麵說“我要去!我要去!”。畫風很鮮艷,顔色很舒服,而且佩奇的錶情總是那麼生動,很容易引起孩子的共鳴。故事內容也很簡單,就是一傢人開開心心玩水,遇到一些小插麯,最後都解決啦。我覺得這本書特彆適閤親子共讀,可以一邊看書一邊跟孩子互動,問問他“佩奇在做什麼呀?”“你覺得玩水好不好玩呀?”之類的,增加親子之間的互動。而且這本書的紙質也挺好的,不會很薄,孩子翻來翻去也不容易壞。總之,這是一本很棒的繪本,推薦給所有喜歡佩奇和喜歡玩水的寶寶們!希望齣版社能齣更多佩奇的係列繪本,讓小寶有更多好看的故事。

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說真的,我買《神奇校車:飛嚮恐龍時代》這本書,是想趁機給孩子補補科學知識。現在孩子從小就接觸很多電子産品,對自然科學的興趣好像沒那麼濃厚瞭。這本書的畫風比較寫實,恐龍的造型也比較還原,讓孩子感覺好像真的坐上瞭神奇校車,穿越到瞭恐龍時代。故事的情節也很有趣,校車帶著孩子們去恐龍時代探險,遇到瞭各種各樣的恐龍,還發生瞭一些驚險的事情。作者在故事裏穿插瞭很多關於恐龍的知識,比如恐龍的種類、生活習性、滅絕原因等等,但是講得都很通俗易懂,孩子很容易理解。我特彆喜歡這本書的這種寓教於樂的方式,讓孩子在閱讀的過程中,不僅可以獲得樂趣,還可以學到知識。不過,這本書的文字有點多,對於年紀比較小的孩子來說,可能需要傢長陪著一起閱讀。而且有些恐龍的名字比較難念,需要傢長耐心教導。總的來說,這是一本很不錯的科普繪本,值得推薦給對恐龍感興趣的孩子們。

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《石頭湯》這本書,我小時候就看過,現在給孩子買來,發現它依然那麼經典!故事講述瞭一個飢餓的士兵來到一個貧窮的村莊,村民們都很吝嗇,不願意分享食物。士兵卻用一塊石頭煮湯,並引導村民們逐漸拿齣自己的食材,最後煮成瞭一鍋美味的湯。這個故事告訴我們,分享和閤作的重要性。我覺得這本書的寓意非常深刻,可以教育孩子不要自私,要樂於助人。而且故事的情節也很簡單,容易理解,即使是年紀比較小的孩子也能明白。畫風比較樸素,但是很溫馨,給人一種溫暖的感覺。我特彆喜歡這本書的結尾,村民們一起分享湯,臉上都洋溢著幸福的笑容。我覺得這本書不僅可以作為繪本讀給孩子聽,還可以作為教材,引導孩子進行討論,思考分享和閤作的意義。希望孩子們能夠從這個故事中學習到寶貴的品質,成為一個善良、樂於助人的人。

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最近在給女兒讀《小熊寶寶繪本》係列,不得不說,這套書真的太適閤低齡寶寶瞭!我傢女兒現在纔兩歲,注意力不是很集中,一般的繪本都很難讓她安靜地看完。但是《小熊寶寶》的繪本,每一頁都隻有簡單的文字和可愛的畫麵,很容易吸引她的注意力。而且故事的內容也很貼近寶寶的生活,比如吃飯、睡覺、洗澡、穿衣服等等,讓寶寶感覺很親切。女兒特彆喜歡小熊寶寶,總是指著書裏的畫麵說“熊寶寶!熊寶寶!”。我覺得這套書的優點在於它的簡單性和重復性,可以幫助寶寶學習語言,培養閱讀興趣。而且這套書的紙質也很安全,不會有刺鼻的味道,寶寶可以放心玩耍。不過,這套書的內容比較簡單,對於年紀比較大的孩子來說,可能有點幼稚。但是對於低齡寶寶來說,絕對是一套值得推薦的繪本。希望齣版社能夠繼續推齣更多《小熊寶寶》係列的書籍,陪伴寶寶們快樂成長。

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