閱讀:迴憶錄

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安妮‧弗朗索瓦
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圖書描述

書有兩個生命,它們講述自己的故事,也見證瞭我的生活。 一位巴黎書癡與書的幸福迴憶。 一旦你擁有這本書,便開始擔心有人想藉走它…… 告訴我你讀瞭什麼,我就告訴你,你是誰。 書,會入侵讀者的房間,捲入他的愛情、傢庭、友誼、職場人際……而一個人的藏書,在某種意義上就是他的自傳,關於他歸屬的部落,他圍繞著書構建的整個生活。 愛書有理,挑剔無罪。 在一位熱情、調皮、溫柔的書癡筆下,與書有關的每件事都很有趣,也都無可避免地産生令人抓狂的問題──作為一種文學體裁,傳記讓我無法忍受,除非是關於某個我討厭的作傢,因為肯定能找齣讓我的憎惡更加有理有據的內容。話說迴來,我們用一輩子的時間都讀不完我們熱愛的作傢,又何必去理會那些討人嫌的呢? 本書是安妮‧弗朗索瓦五十年讀書時光的迴憶錄,也是她所有與書的幸福迴憶。 從懂事開始,安妮就生活在一群為書癡狂、將閱讀視為生存方式的巴黎人當中。一年夏天,安妮傢的公寓失火,母親是最後撤離火場的人──穿著睡衣,腋下還夾著一本書。後來,安妮如願成為齣版社編輯,在閱讀中度過大半職涯時光,與書發生瞭許多奇妙的際遇,也積纍齣形形色色的故事和話題。 *書癡的內心話 ‧我不會同時讀好幾本書:這本還沒讀完,那本又去看看。我總覺得,徹底的拋棄要比三心二意的背叛來得更忠誠一點。如果不喜歡,那就徹底扔掉吧,我會沉浸在巨大的狂喜中。這是一種解脫,與讀完好書的快感相比,獲得解脫的感覺還要棒得多。 ‧書籍提供共同的話題,可以拉近人們之間的距離;但閱讀也會使長輩與晚輩生分(「聽著,小可愛,你該明白我正在讀書」),使同輩之間變得疏遠(「讓,說話小聲點兒好嗎?我都無法集中精神看書瞭」)。更有甚者,在愛人們溫存纏綿的時刻,讀書會使柔情蜜意煙消雲散(「就一分鍾,我馬上看完這章瞭」 ──半小時之後,另一半已沉沉睡去)。 ‧藉書給彆人分兩種情況:對方開口,或者我主動獻寶。看到藉書人四下裏尋覓的眼睛、在書脊上走走停停的指頭,有誰不害怕呢?手指點住一本書,它就被判瞭死刑。我再也見不到它瞭。心頓時被揪緊。不,彆藉這本書。不能藉給他。也不能藉給她。他們從不記得還,或者上帝知道什麼時候纔還。 名人推薦 詹宏誌(PChome Online董事長) 彭樹君(作傢‧自由時報花編副刊主編) 劉梓潔(作傢) 鄭俊德(華人最大數位閱讀社群‧「閱讀」粉絲團創辦人) 愛書樂推!

著者信息

作者簡介

安妮‧弗朗索瓦(Annie François)


  巴黎人。一無文憑,二無頭銜,沒沒無聞。

  曾任職於法國瑟伊齣版社編輯,著有《非正式的自我創傷紀錄:我與癌的戰爭》《步履蹣跚:菸民的自白》《傢庭糾紛場景:字麵的以及象徵的》《芥末培根故事集》等書。

  她在閱讀中度過瞭三十年的職業生涯,於2009年辭世。

譯者簡介

俞佳樂


  1976年生,浙江杭州人。曾就讀於南京大學,先後獲得法語語言文學學士、碩士和博士學位。

  現為浙江工商大學副教授、法語係主任,已齣版專著和譯著十餘部。

圖書目錄

圖書序言

名人推薦

  ‧天長地久,與書為友。《閱讀:迴憶錄》是每一個愛書人的書櫃裏都不能缺少的那本書。──彭樹君/作傢‧自由時報花編副刊主編

  ‧曾有人問我一個這樣的問題,現在社會治安這麼敗壞,你覺得要怎麼樣纔能改善?
  我迴說:當人們迴到閱讀本身,迴到文字寫作,就不會將情緒抒發在拳頭上,而會發現原來用筆也可以筆戰,這樣就會減少暴力事件發生,所以閱讀可以改變一個國傢,更包括治安。
  又有人這樣問著,人生最長可到80,但如何讓自己多活800歲以上?
  當你每讀一本書,就像是讀完那個人的人生經曆,你無法成為他,但你可以想像成他,所以當你多讀完一本,你就多瞭彆人一大段人生經曆,當你讀完10本、100本,你的心靈豐富度就像過完瞭800年那麼長,不需經曆挫敗,就可以學到寶貴經驗,這是閱讀的寶貴價值。
  文學雖不能讓人得以行走,卻讓人得以呼吸。──法國文學傢‧羅蘭巴特

  人們不一定需要閱讀,但是想讓自己成長、變得更好,閱讀是最快的途徑。
  閱讀並不局限於書本,生命與生活皆是一種閱讀,更透過與自己的對話,與世界的交流,這纔是真實閱讀的本質。
  歡迎大傢一起透過《閱讀:迴憶錄》,愛上閱讀。──鄭俊德/華人最大數位閱讀社群‧「閱讀」粉絲團創辦人

圖書試讀

啓濛:書和床

書和床有密切的聯係,在我眼裏嚮來如此。這種意識可以追溯到還不識字的年紀,那時候,一等我跳到小床上,大人們就開始念那些「站著都能把人聽睡著」的童話。幸虧有瞭那些故事,每次我都乖乖上床,從不搗亂生事。

我不喜歡大人們隨口講故事,我喜歡他們念書給我聽。我密切留意著書頁的翻動,這樣,每當我的朗讀者耐心耗盡,我就能知道故事的主人翁大概跑到瞭哪一頁。大人們總是一會兒工夫就不耐煩瞭,其實我也瞌睡得要命,但還是會懇求他們繼續往下念。

要不為他人的懶惰所纍,齣路隻有一條:自己學會讀書。我跟著不同的人學習,領教瞭韆奇百怪的方法,好也罷壞也罷,我一直沒能學會他們那瞭不起的朗讀藝術:聲音洪亮,抑揚頓挫,從不念錯專有名詞!(直到今天,我還是會把人名地名念得磕磕巴巴、殘缺不全。讀俄國小說真是既快樂又痛苦,大串大串的輔音字母減慢瞭閱讀速度。我努力強記那些專有名詞,可是剛遇到第三個「卡拉馬助夫」就被攪得暈頭轉嚮瞭。盡管如此,這並不妨礙我躍躍欲試地去念那些彆具異國情調的關鍵字:拉斯柯尼科夫,迪奧狄華肯,濟金紹爾……)

終於有一天,我設法擺脫瞭睏境,看書看到忘瞭時間,但總會有個威嚴的聲音命令我熄燈睡覺。一天夜裏,和所有讀書成癮的孩子一樣,我被門縫裏透齣的光綫齣賣瞭,從此被迫轉入打著手電筒偷偷讀書的地下狀態。我整個人縮在被子裏,被窩留齣幾條縫隙,盡量不悶壞瞭自己。要等到大人們外齣,我纔能迴到地上狀態,點上床頭燈過過癮,直到走廊裏響起令人心驚膽戰的腳步聲,纔在手忙腳亂中趕緊熄燈裝睡。

我享受著這份難得的自由,直到一天夜裏我故技重演,母親來到床邊,想要俯身親吻我時被夾在床頭還冒著熱氣的熾熱燈罩燙著瞭!犯下瞭這樁滔天罪行之後,我不得不重新縮迴被窩裏去讀書,這一讀就是好多年。

用户评价

评分

這本書最打動我的地方,在於作者對於“閱讀”這件事本身所傾注的熱情。他將閱讀視為一種生命中的修行,一種與自我對話的方式。在快節奏的現代生活中,我們常常被各種信息洪流淹沒,靜下心來認真閱讀,成瞭一種奢侈。然而,作者卻在書中展現瞭他如何堅持閱讀,如何在閱讀中找到平靜與力量。他分享的那些閱讀的“儀式感”,比如泡一杯咖啡,找一個安靜的角落,都讓我深有感觸。我仿佛也能夠聞到咖啡的香氣,感受到那份寜靜。他不僅僅是分享他讀瞭什麼書,更重要的是,他分享瞭他通過閱讀所獲得的感悟,那些關於人生、關於夢想、關於成長的思考。這讓我重新審視瞭自己的閱讀習慣,也重新燃起瞭我對閱讀的熱愛。

评分

我一直認為,文字是有生命的,能夠跨越時空,與讀者進行對話。而《閱讀:迴憶錄》恰恰展現瞭這一點。作者在書中,以一種非常個人化、非常真摯的方式,與讀者分享瞭他的閱讀體驗。他沒有故作高深,也沒有刻意賣弄,而是用最樸實、最真誠的語言,講述瞭他與那些書之間的故事。我尤其欣賞他對某個作者或某部作品的理解,那種能夠觸及靈魂深處的共鳴,讓我覺得他不是在寫書評,而是在進行一場心靈的交流。在閱讀的過程中,我常常會因為某個句子而停下來,反復品味,仿佛那個句子本身就蘊含著一種哲理。這本書,讓我覺得閱讀不再是一件孤單的事情,而是一場與智者、與靈魂的對話。

评分

我一直是個喜歡深度思考的人,而《閱讀:迴憶錄》恰恰滿足瞭我這種需求。作者在書中,並沒有給齣標準答案,而是提齣瞭一係列引人深思的問題,鼓勵讀者進行自主的探索。他對於某些社會現象的解讀,以及他對人性的洞察,都讓我覺得非常深刻。我常常會在閱讀的過程中,産生許多新的想法,甚至會開始質疑自己曾經的一些認知。這種挑戰與啓迪,正是這本書的魅力所在。它不是一本讓你輕鬆讀完就忘的書,而是一本能夠讓你反復咀嚼,不斷思考的書。

评分

我一直是個對曆史充滿好奇的人,尤其對那個時代的颱灣,有著特殊的情感。當我在《閱讀:迴憶錄》中讀到作者對那個年代的書籍的描繪時,我仿佛穿越瞭時空,迴到瞭那個充滿故事的年代。他筆下的書店、圖書館,以及那些曾經陪伴一代人成長的經典著作,都帶著一股濃厚的時代氣息。我能夠感受到,那些書籍不僅僅是紙張的堆砌,更是曆史的見證,是文化的傳承。作者在描述這些的時候,沒有流於錶麵,而是深入到書籍背後的故事,挖掘齣它們與時代變遷、社會思潮之間的聯係。這讓我對那個時代的理解更加深刻,也更加珍惜當下所擁有的文化財富。我甚至開始迴想起自己年少時,那些在書本中度過的時光,那些曾經讓我熱血沸騰的文字,如今依然在我心中閃耀著光芒。

评分

坦白說,一開始我對這本書的期望值並不高,畢竟“迴憶錄”三個字,有時候會讓人聯想到枯燥乏味的流水賬。然而,《閱讀:迴憶錄》卻完全顛覆瞭我的認知。它不像某些迴憶錄那樣,隻是單純地羅列過去發生的事情,而是通過作者對閱讀的獨特視角,串聯起他生命中的重要節點。我特彆欣賞他對於某本書的解讀,那種深入骨髓的洞察力,讓人不禁驚嘆。他能夠從一個看似平凡的橋段中,挖掘齣人性的復雜與深刻,仿佛自己也身臨其境,與書中的人物一同經曆著喜怒哀樂。這種共情能力,是很多寫作者所缺乏的。在閱讀的過程中,我常常會停下來,思考作者所提齣的觀點,有些甚至讓我醍醐灌頂,豁然開朗。就好像,我原本在迷霧中行走,突然有一道光,照亮瞭我前行的道路。這本書,不僅僅是作者的迴憶,更像是一麵鏡子,映照齣我們每個人內心深處的情感與渴望。

评分

作為一個在颱灣生活瞭這麼久的人,我總覺得,這本書觸及瞭我內心深處的一些東西。作者對於颱灣這片土地的眷戀,以及他對這裏的人文曆史的觀察,都讓我感到非常的親切。他筆下的那些生活場景,那些熟悉的地名,都勾起瞭我許多美好的迴憶。他將自己與書本的聯係,巧妙地融入到對颱灣本土文化的理解中,讓我覺得這本書不僅僅是關於閱讀,更是關於一個颱灣人對故鄉的情感與思考。我能夠感受到,他對於這片土地的熱愛,以及他對這裏文化的自豪。這種情感,是無法用言語完全錶達的,但卻能透過文字,深深地打動人心。

评分

這本書,老早就在我的書單裏瞭,一直沒空翻開,畢竟生活嘛,總有那麼些瑣碎的日常需要應付。那天,偶然在書櫃裏瞥見它,封麵那一抹復古的顔色,就勾起瞭我一股莫名的衝動。翻開扉頁,作者的署名,又是那麼熟悉。總覺得,有些人、有些事,是注定會在某個時刻,以某種方式,悄悄地闖進你的生活,然後在你的心裏留下深深的痕跡。我總覺得,這《閱讀:迴憶錄》並非僅僅是一本單純的讀書心得集,它更像是一張泛黃的老照片,裏麵承載著作者一路走來的點點滴滴,那些關於閱讀的記憶,其實也是關於他自己人生的縮影。我好奇,他是如何將文字的碎片,拼湊成一幅幅生動的畫麵?又是如何從書本的字裏行間,找到與自己靈魂共鳴的契閤點?我期待,在閱讀的過程中,能與作者一同潛入那些被遺忘的時光,感受那些文字所帶來的溫暖與力量。這本書,或許能讓我重新審視自己與書的關係,重新拾起那些早已被現實磨平的閱讀熱情。

评分

在我看來,《閱讀:迴憶錄》不僅僅是一本關於閱讀的書,更是一本關於“生活”的書。作者通過他對閱讀的熱愛,展現瞭他對生活的熱情與追求。他沒有把閱讀當作一種任務,而是將其融入到自己的生活中,讓閱讀成為一種享受,一種體驗。我能夠感受到,他對生活的熱愛,以及他對美好事物的嚮往。他筆下的那些生活細節,比如一杯茶,一本書,一個窗外的風景,都充滿瞭詩意。這種對生活的熱愛,讓我覺得非常溫暖,也讓我開始重新審視自己的生活方式。或許,我們也可以像作者一樣,在日常生活中,找到屬於自己的閱讀樂趣,找到屬於自己的詩意。

评分

這本書給我最大的啓發,是關於“成長”這個主題。作者在書中,不僅僅分享瞭他閱讀的書籍,更是分享瞭他如何通過閱讀,不斷地成長與蛻變。他沒有把自己塑造成一個完美的形象,而是坦然地展現瞭自己曾經的迷茫、睏惑與掙紮。然而,正是這些不完美,讓他的文字顯得更加真實與動人。我能夠感受到,他在每一次閱讀中,都在不斷地反思與學習,都在不斷地突破自我。這種持續的成長,讓我覺得非常鼓舞人心。我甚至會迴想起自己曾經的一些經曆,那些曾經讓我感到挫敗的時刻,或許也能夠通過閱讀,找到新的力量與方嚮。

评分

讀完《閱讀:迴憶錄》,我腦海裏揮之不去的,是作者那種對生活的熱愛與專注。他將閱讀視為一種生活方式,一種體驗世界的方式。在書中,他不僅僅是分享他閱讀的書籍,更是分享瞭他通過閱讀所體驗到的生活。例如,他描述自己因為讀瞭一本關於旅行的書,而決定踏上旅程,這種將閱讀與實踐相結閤的方式,讓我覺得非常生動有趣。他沒有迴避生活中的挑戰與睏難,反而將它們融入到自己的閱讀經曆中,讓這些經曆變得更加真實與立體。我特彆喜歡他對於某個特定場景的描寫,比如在某個陌生的城市,偶然走進一傢舊書店,那種驚喜與發現的感覺,仿佛也能透過文字傳達給我。這本書,讓我覺得閱讀並非是逃避現實,而是更好地融入生活,更好地認識世界。

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