超神奇的科學魔術 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 科學實驗
• 兒童科普
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　　77招簡單又神奇的科學原理，教你用身邊的工具變齣令孩子驚嘆的生活魔術！發現生活中的科學，引領孩子進入科學世界！

　　◆隻要懂科學原理，就能製造驚奇效果
　　〈自由落體與人體反應時間〉怎樣都抓不住的紙鈔
　　〈人體力學〉讓人站不起來的一陽指
　　〈檸烯的化學反應〉化骨綿掌──保麗龍溶化瞭！
　　〈光的直綫前進〉好清楚！用電話卡一秒矯正近視

　　◆隻要三個步驟，利用身邊小道具，簡單變齣讓小朋友驚呼連連的魔術
　　空的易開罐、吸管加上保鮮膜，就能變齣靜電火花。利用隨手可得的道具，三個步驟就能變齣驚喜小魔術，簡單又能營造親子同樂的氣氛。

　　◆兼具科學教育的小魔術
　　變玩魔術後，讓小朋友一起想想為什麼，引導小朋友學習科學原理。

本書特色

　　1、隻要三個步驟，利用身邊小道具，簡單變齣讓小朋友驚呼連連的魔術
　　2、隻要懂科學原理，就能製造驚奇的效果
　　3、親子同樂的互動小魔術

好的，這是為您創作的圖書簡介，該書名為《星際探險傢的日誌：遙遠彼岸的文明迴響》。 --- 星際探險傢的日誌：遙遠彼岸的文明迴響 作者： 艾莉亞·凡恩（Elysia Thorne） 分類： 硬科幻、太空歌劇、曆史考古 序言：跨越光年的沉寂 宇宙，浩瀚無垠，充斥著我們無法觸及的奧秘。我們，作為銀河係邊緣一個不起眼的文明，畢生都在仰望那些閃爍的恒星，猜測著光芒背後是否潛藏著比我們更古老、更智慧的生命。 《星際探險傢的日誌：遙遠彼岸的文明迴響》並非一本關於技術突破或星際戰爭的教科書，而是一部以第一人稱視角，記錄瞭“奧德賽七號”深空探測船隊在代號“寂靜環帶”區域所經曆的一切的編年史。這是一次跨越瞭四代人的旅程，一次對“大沉默”現象——即費米悖論最殘酷體現——的深入探尋。 本書的核心，是探險隊隊長，著名天體考古學傢艾莉亞·凡恩博士，在她生命最後十年間，通過高頻量子通信陣列，嚮母星發送的迴溯性記錄。這些日誌，詳盡地描繪瞭人類文明試圖理解那些“已逝之聲”的艱難曆程。 第一部分：寂靜的邊緣——進入未知區域 “奧德賽七號”的航行始於對一個編號為“剋洛諾斯-9”的超巨型結構體的偵測。這個結構體，其規模遠超任何已知的戴森球或星際工程的殘骸，它似乎以一種不自然的方式，吞噬或扭麯瞭周圍星係的正常引力場。 日誌的第一捲，記錄瞭船員們如何適應深空輻射、超光速跳躍（麯率驅動）的生理與心理衝擊，以及他們初次發現“遺跡碎片”時的震撼。這些碎片並非簡單的隕石或行星殘骸，而是被精密計算過的、以極高速度投射到宇宙深處的編碼信息塊。 關鍵發現點： 引力漣漪的韻律： 凡恩博士發現，剋洛諾斯-9周圍的引力場並非隨機擾動，而是遵循著一種復雜到令人難以置信的數學模式。她將其命名為“休眠和弦”，暗示著這個巨大結構可能是一個被動關閉的超級計算節點。 “虛空之錨”的謎團： 船隊成功捕獲瞭一個漂浮在虛空中的穩定物質團。該物質不遵循任何已知的元素周期錶，其結構穩定度極高，且內部似乎記錄瞭數百萬年來經過該區域的所有光子軌跡。通過對這些光子軌跡的逆嚮計算，船員們首次窺見瞭失落文明的片段——一種關於空間幾何學的高級理解。 第二部分：失落的“織網者”——文明的側影 隨著“奧德賽七號”深入寂靜環帶，他們開始接觸到那些“織網者”（他們對這個未命名文明的代稱）留下的痕跡。這些痕跡並非宏偉的城市或武器殘骸，而是高度精煉的、難以察覺的信息層。 本書的中間部分，集中於對“織網者”文化、哲學和技術路徑的重建。艾莉亞博士摒棄瞭傳統的人類中心主義視角，試圖從純粹的邏輯和數學結構中去理解一個可能在數十億年前就已達到技術奇點的文明。 核心文明特徵的推測： 1. 意識的非物質化： 證據錶明，“織網者”似乎在達到文明頂峰時，主動放棄瞭生物形態。他們將整個文明的意識上傳到瞭一個跨越瞭數韆光年的信息網絡中。日誌中記錄瞭對一處被認為是“上傳終點”的星雲的探查，那裏隻有純淨的能量脈衝，沒有實體結構。 2. 時間的相對價值： “織網者”似乎對時間流逝的概念與人類截然不同。他們留下的信息多以“概率矩陣”的形式存在，而非綫性敘事。凡恩博士花瞭數年時間纔建立起一套能夠部分解讀這些矩陣的工具，揭示瞭他們對於宇宙熱寂的深刻理解。 3. “永恒的悖論”： 最令人不安的發現是，在數個相隔遙遠的遺址中，船員們都發現瞭關於“單一實體”的警告。這個實體被描述為“自我完善的邏輯終點”，它似乎是“織網者”文明最終的命運，或是他們主動創造的“繼承者”。 第三部分：迴響與抉擇——個體與群體的終局 隨著航程接近尾聲，燃料和生命維持係統的壓力日益增大。“奧德賽七號”進入瞭最後的目的地——一個被高度扭麯的時空泡沫所環繞的區域。在這裏，日誌的語氣變得更加個人化和沉重。 凡恩博士不僅記錄瞭科學發現，也記錄瞭船員們在麵對宇宙終極孤獨時的精神掙紮。他們開始懷疑，追尋一個已經消亡或超脫的文明的意義何在？是希望找到答案，還是僅僅為瞭避免重蹈覆轍？ 最深刻的哲學探討： “鏡像效應”： 艾莉亞博士越來越確信，“織網者”的最終狀態與人類文明的潛在未來存在著可怕的相似性。人類對信息、效率和控製的追求，是否也是通往自我消除的必經之路？ 信息的代價： 船隊成功下載瞭“織網者”留下的最後一塊核心數據。這份數據極其龐大，其中包含瞭一切——他們的曆史、科學、藝術，以及他們選擇“終結”的原因。然而，處理這些數據的過程，也開始對船體的量子處理器造成不可逆的乾擾。 最後的指令： 日誌的最後一頁，是凡恩博士的親筆手寫體（通過生物打印記錄）。她做齣瞭一個艱難的決定：不將核心數據完整帶迴母星，而是將其分解、編碼，並隨機散布到數韆個低熵的星體中。她的理由是，人類需要走自己的路，直到有足夠的智慧來理解這份“永恒的知識”而不被其吞噬。 結語：未完成的航行 《星際探險傢的日誌》以“奧德賽七號”最終脫離寂靜環帶的場景結束。它沒有提供任何關於“織網者”是敵是友的簡單答案，也沒有展示任何可以立即被應用於地球科技的“超級武器”或“萬能藥”。 它留給讀者的，是一份沉甸甸的哲學遺産：關於文明的脆弱性、智慧的邊界，以及在浩瀚的宇宙中，保持自身獨立性和探索精神的必要性。這是一部關於“我們沒有發現什麼”和“我們因此成為什麼”的史詩。 --- 推薦閱讀人群： 喜愛嚴謹的宇宙學設定、對費米悖論深感興趣、熱衷於哲學思辨與太空考古的硬科幻讀者。

作者簡介

後藤道夫

　　1927年齣生於日本長野縣飯田市。東京理科大學理學部物理學科畢業。曾擔任工學院大學附屬高校及大學、東京都立大學、上智大學、明治大學講師。1992年設立「青少年的科學祭典」，並擔任第一至第四迴及第九迴全國大會實行委員長。開辦日本「親子科學教室」並擔任指導。東京科學實驗團體「伽利略工房」名譽會員。2000年獲頒日本科學技術廳長官賞。經常受邀至電視颱演齣，以「實驗伯伯」角色深受日本小孩喜愛。

譯者簡介

張沛然

　　社會係畢業，原齣版社編輯，支持各種社會議題，多元麵嚮的嗜讀者，成日埋首書中，傢裏文字工作者。

前言

在親子餐廳玩科學魔術
1.無法分離的溼毛巾
2.韆元紙鈔上的十元硬幣
3.吸管噴霧器
4.用吸管的負電荷讓免洗筷大鏇轉
5.兩把叉子和十元硬幣組成的平衡偶人
6.將裝滿水的杯子倒過來！
7.相反的水杯雙層組閤
8.在杯子裏將啤酒瓶完全倒過來
9.絕對抓不到的一萬元紙鈔

在廚房玩科學魔術
10.裝滿水的塑膠袋變成刺蝟
11.用吸管讓水流轉彎
12.把米提起來
13.裝水的紙杯燒不起來
14.寶特瓶中的龍捲風
15.會噴水的金屬盆
16.跟著水轉彎的光綫
17.在傘套裏看見紅色與藍色的光
18.無法分離的兩個茶杯
19.凹陷變形的鋁罐
20.寶特瓶噴泉
21.蛋白是半熟狀態，蛋黃卻是硬梆梆
22.軟軟的雞蛋

在浴室玩科學魔術
23.用橡皮水管製造齣永動機
24.前進吧！牙簽獨木舟！
25.泡泡最小麵積法則
專欄1：天纔科學傢的小時候──費曼

餐桌上的科學魔術
26.用免洗筷將茶壺懸吊在空中
27.汽水大噴發
28.燃燒蠟燭能將水往上吸
29.瓶子上的十元硬幣發齣聲響
30.通過一元硬幣的彈珠
31.鋁罐散步中
32.冒齣火花的鋁罐
33.用湯匙和鋁箔變齣味道
34.湯匙變磁鐵
35.食鹽水和醬油水的雙層組閤
36.用名片將裝入水的底片盒提起來
37.吸星大法！用掌心提起瓶子
38.拔不齣來的橡膠手套
39.用大氣壓力切斷免洗筷
40.報紙的水中花
41.化骨綿掌！保麗龍溶化瞭
42.冰塊漂浮在水和油之間
43.蛋漂浮在食鹽水和水之間
44.水煮蛋被吸入牛奶瓶中
45.掉落的雞蛋
46.立蛋

爸爸是超能力者
47.三個古錢擺錘
48.地震及建築物
49.從上方還是從下方扯斷五元硬幣呢？
50.透視術！看齣信封中的信紙文字
專欄2：天纔科學傢的小時候──愛因斯坦

運用身體的科學魔術
51.讓人站不起來的一陽指
52.手臂縮短瞭
53.脊椎骨伸長瞭
專欄2：天纔科學傢的小時候──愛迪生

在客廳玩科學魔術
54.將吸管切斷後聲音就産生變化瞭
55.漂浮在空中的皮帶
56.汽球串燒
57.用吹風機讓乒乓球在空中浮遊
58.不管什麼物體都能在一瞬間用一點支撐住
59.電氣蝴蝶
60.吹氣就能將小朋友抬起來
61.紙杯的無重力體驗
62.好清楚！用電話卡一秒矯正近視？！
63.將一元硬幣吹進碗裏
64.隧道裏的收音機
65.吹不倒的名片
66.吹飽氣和洩氣的汽球，不一樣
67.在吸管中鏇轉的綫
68.迴紋針的智慧之輪
69.梅比斯鎖鏈

在戶外玩科學魔術
70.用噴霧器製造彩虹
71.自動過濾紗布
72.黑色垃圾袋汽球

慢慢練習的科學魔術
73.教訓茶碗
74.空氣砲
75.浮起來

親子相互競賽的科學魔術
76.拿掉竹製圓圈後，筆掉下來瞭
77.迴力標
後記

前言

　　不管是以相對論聞名的愛因斯坦或是發明大王愛迪生，他們的科學素養都是在小時候的親子互動中培育齣來的。

　　愛因斯坦曾收到父親送的指北針，對於指針總是指嚮北方深感訝異。日後他提及當時的經驗帶給他極為深刻的印象，讓他瞭解到有一股眼睛無法看見、手也觸摸不到的力量正運作著。

　　愛迪生則是因為母親送他一本在傢中就能操作的科學實驗書作為禮物，書中所記載的實驗，他幾乎都一一親手操作過，從中體會到科學的樂趣。

　　本書將提供你，在每一天的親子互動中，讓小朋友不知不覺體會科學的不可思議、快樂及有趣的題材。

　　書中所介紹的77種科學戲法，完全沒有任何祕訣或特殊機關。盡管如此，卻能讓不可思議的現象，在小朋友麵前展現齣來。這正是讓小朋友親身體會到所謂的「眼睛無法看見、手也觸摸不到的力量」的存在吧！

　　過去曾在學校裏認真學習理科的大人們，想必相當瞭解大氣壓力、重力、靜電等原理。但小朋友並不知道這些力量的存在。就算知道，也從來沒有想過這些力量，會以這樣的方式對我們身邊的事物産生影響吧！

　　小朋友一定會眼睛為之一亮，目不轉睛地看著魔術。這時，想必他會拚命地思考為什麼會産生這樣的現象？這時，請不要馬上告訴他們答案，一定要陪著小朋友一同思考。

　　現今有許多小朋友都認為理科是背誦科目，在如今以升學為導嚮的教育製度基礎下，這也是無可奈何的事。但是，從數年前開始，在日本各地許多教師的協助下，舉辦瞭「青少年的科學祭典」，以東京科學技術館為例，一天就有將近一萬組的親子參加，我想這正代錶瞭有許多人對此一現狀感到憂心。

　　此外，從一九九八年開始，科學技術振興事業團設立瞭「Science Ranger」製度後，在日本各地展開瞭從在地紮根的科學教育。今後的發展也相當令人期待。

　　本書所列舉的77種科學魔術，雖然也有筆者所獨創的，但也有不少從既有的各種媒體之中挑選齣來。但這些魔術，筆者都經過反覆地修改，以任何人都能簡單操作為主，設法加以改良。於是，從當初超過100種魔術中，選齣77種親子可以同樂的魔術，而將那些太過危險，以及需要特殊機關或技術的部分加以刪除。

　　若是能透過本書，藉由科學魔術，讓親子之間的對話更加豐富，成為社會更好發展的指南，那實屬萬幸。

评分☆☆☆☆☆

《超神奇的科學魔術》這本書，簡直是我近期讀過的最令人興奮的讀物！它以一種前所未有的方式，將科學的奧秘展現得淋灕盡緻。作者的敘述方式非常引人入勝，他不像一般的科普讀物那樣枯燥乏味，而是將每一個科學現象都包裝成瞭一個充滿驚喜的“魔術”。我最印象深刻的一個實驗是“懸浮的鑰匙”。我從來沒想過，一把普通的鑰匙竟然能夠懸浮在空中，仿佛被一股看不見的力量托舉著。作者在這個實驗中，巧妙地運用瞭磁場的原理，讓我第一次如此直觀地理解瞭磁力的作用。他詳細解釋瞭磁鐵的南北極如何相互吸引或排斥，以及如何利用這些原理來創造齣“懸浮”的效果。這個實驗讓我對物理學的磁學部分産生瞭濃厚的興趣，我開始思考，除瞭磁鐵，還有哪些力量可以用來實現“懸浮”？書中關於“聲波的魔力”的章節也讓我大開眼界。我按照書中介紹的方法，用吹風機和乒乓球，竟然能讓乒乓球在氣流中保持穩定，甚至還能控製它的移動方嚮！作者解釋瞭聲波的傳播原理，以及氣流如何産生浮力，讓我明白，原來我們日常生活中習以為常的空氣流動，竟然蘊含著如此神奇的科學原理。這本書讓我覺得，科學就像一本永遠也讀不完的故事書，每一頁都充滿瞭新的發現和驚喜。

评分☆☆☆☆☆

我必須承認，《超神奇的科學魔術》這本書，完全顛覆瞭我對科學的認知。以前我覺得科學離我太遙遠，太抽象，但這本書，就像一把鑰匙，為我打開瞭通往科學世界的大門。作者的寫作風格非常生動有趣，他不是枯燥地講解原理，而是將每一個科學現象都包裝成瞭一個充滿魅力的“魔術”。我最喜歡的一個實驗是“會跳舞的水滴”。我按照書中的指示，在水麵上滴瞭幾滴不同顔色的食用色素，結果那些水滴竟然像有瞭生命一樣，開始在水麵上跳躍、鏇轉，最終匯聚在一起，形成瞭一幅美麗的圖案！作者解釋說，這是因為不同顔色食用色素的密度略有差異，以及水麵的張力在起作用。這個實驗讓我對“密度”和“錶麵張力”這兩個概念有瞭非常深刻的認識，也讓我明白瞭，即使是最微小的水滴，也蘊含著豐富的科學原理。我還嘗試瞭書中介紹的“會發光的水”，我用一些特殊的化學試劑，竟然真的讓一杯水在黑暗中發齣幽幽的光芒，就像夜空中的星星一樣！作者在這個過程中，講解瞭“化學發光”的原理，讓我明白瞭，原來有些物質在發生化學反應時，會釋放齣光能。這本書讓我覺得，科學不僅僅是冷冰冰的公式和理論，它更是充滿生命力和創造力的奇妙世界。

评分☆☆☆☆☆

讀完《超神奇的科學魔術》，我感覺自己仿佛經曆瞭一場奇幻的科學冒險。這本書的設計非常人性化，每一個實驗都配有清晰的圖示和詳細的步驟說明，即使是零基礎的初學者也能輕鬆上手。我尤其喜歡書中那個“漂浮的雞蛋”實驗，我總以為雞蛋就是沉在水裏的，但通過作者介紹的方法，我竟然能讓雞蛋神奇地漂浮起來，甚至能在水中穩穩地站立！那一刻，我感覺自己就像一個擁有魔法的煉金術士。更讓我贊嘆的是，作者並沒有滿足於簡單的演示，他會追溯到每一個現象背後的根本原因，例如浮力定律和密度等等。他用生動形象的比喻，將這些抽象的科學概念變得觸手可及。他會將密度比作“身體的緊實度”，將浮力比作“水托舉的力量”，讓我在玩樂中就領悟瞭物理學的精髓。這本書的語言風格也非常有趣，作者時不時會插入一些幽默的段子，讓整個閱讀過程充滿瞭輕鬆愉快的氛圍。我記得書中有一個關於“自製火山爆發”的實驗，我按照書中的指示，用小蘇打和醋製造瞭一場小型“火山爆發”，那種壯觀的景象讓我目瞪口呆，也讓我對化學反應有瞭更深刻的認識。我開始思考，為什麼醋會和碳酸氫鈉發生反應？這種反應又産生瞭什麼？書中的解釋讓我豁然開朗，原來這是酸堿中和反應，産生的二氧化碳氣體就是讓“火山”爆發的“幕後推手”。這本書不僅僅是一本實驗手冊，更像是一本開啓科學思維的鑰匙，它鼓勵我去觀察、去思考、去探索，去發現生活中的科學奧秘。

评分☆☆☆☆☆

我得承認，《超神奇的科學魔術》這本書，完全超齣瞭我的預期。作為一個對科學知之甚少的普通讀者，我原本抱著試試看的心態去翻閱，結果卻被徹底震撼瞭。作者的文筆非常引人入勝，他能夠將那些看似復雜的科學原理，用一種孩子也能聽懂的語言，娓娓道來。我尤其喜歡書中關於“會變色的花朵”的實驗。看著我親手將白色的康乃馨放入不同顔色的染料水中，然後等待幾個小時，那些花瓣竟然慢慢地染上瞭顔色，就像被施瞭魔法一樣！那一刻，我感覺自己真的擁有瞭某種神奇的力量。作者在這個實驗的背後，解釋瞭植物的“蒸騰作用”和“毛細作用”，讓我明白瞭植物是如何“喝水”的，又是如何將水分輸送到花瓣的。這種將實驗與原理完美結閤的方式，讓我覺得學習科學不再是枯燥的任務，而是一種充滿驚喜的探索。我還嘗試瞭書中介紹的“彩虹製造機”，用肥皂水和光綫，我竟然真的在傢裏的牆上製造齣瞭一個小小的彩虹！那種絢麗的色彩，讓我覺得生活充滿瞭詩意。作者在這個過程中，講解瞭光的摺射和反射原理，讓我理解瞭為什麼雨後會有彩虹，為什麼肥皂泡會有五顔六色的光彩。這本書讓我看到瞭科學的另一麵——它不僅是嚴謹的，更是充滿創意和美麗的。我開始鼓勵我的孩子也一起嘗試這些實驗，我希望他們也能像我一樣，愛上科學，愛上探索。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，《超神奇的科學魔術》這本書，完全改變瞭我對科學的看法。我一直以為科學是屬於科學傢們的，離我這種普通人太遠。但這本書，就像一道光，照亮瞭我對科學的理解。作者的寫作風格非常生動活潑，他把每一個科學實驗都變成瞭一個引人入勝的“魔術錶演”。我最喜歡的一個實驗是“會自己走動的紙船”。我按照書中的指示，在紙船的後麵用牙簽沾上一些洗潔精，然後把它放在水中，那艘小小的紙船竟然真的自己嚮前移動瞭！我當時就驚呆瞭，這簡直比魔術還要神奇！作者解釋說，這是因為洗潔精改變瞭水的錶麵張力，導緻水流嚮後方，從而推動紙船前進。這個實驗讓我明白瞭“錶麵張力”這個概念，並且讓我對它有瞭更直觀的認識。我還嘗試瞭書中介紹的“自製彩虹雨”，用一個噴壺噴齣水霧，然後在陽光下就能看到小小的彩虹。那種感覺，就像擁有瞭掌控自然的神奇力量。作者在這個過程中，講解瞭光的摺射和反射原理，讓我理解瞭為什麼下雨天會有彩虹，為什麼陽光穿過水滴會發生神奇的變化。這本書讓我覺得，科學並不神秘，它就在我們身邊，隻是需要我們去發現它，去探索它。我開始鼓勵我的傢人和朋友們也一起來嘗試這些實驗，讓他們也感受這份科學的樂趣。

评分☆☆☆☆☆

我不得不說，《超神奇的科學魔術》這本書，簡直就是為我量身打造的！我一直對科學充滿好奇，但又覺得它難以接近，直到我遇到瞭這本書。作者的寫作風格非常獨特，他不像一般的科普作傢那樣一本正經，而是將每一個科學現象都包裝成瞭一個充滿樂趣的“魔術”。我最喜歡的一個實驗是“神奇的膨脹氣球”。我按照書中的指示，在氣球裏放瞭一些小蘇打，然後將它套在一個裝有醋的瓶口上，結果那個氣球竟然自己膨脹起來瞭，而且比我平時吹的氣球還要大！作者解釋說，這是因為小蘇打和醋發生化學反應，産生瞭大量的二氧化碳氣體，這些氣體將氣球充滿瞭。這個實驗讓我對“化學反應”和“氣體定律”有瞭非常深刻的認識，也讓我明白瞭，即使是簡單的材料，也能創造齣如此神奇的效果。我還嘗試瞭書中介紹的“會變色的溶液”，我用一些簡單的指示劑，竟然真的讓一杯水在加入不同物質後，呈現齣五彩斑斕的顔色，就像變魔術一樣！作者在這個過程中，講解瞭“酸堿指示劑”的原理，讓我明白瞭，原來有些物質的顔色變化，可以反映齣溶液的酸堿度。這本書讓我覺得，科學不僅僅是書本上的知識，它更是可以親身實踐、可以帶來驚喜的神奇力量。

评分☆☆☆☆☆

天呐，這本《超神奇的科學魔術》簡直太令人驚嘆瞭！我從來沒有想過科學竟然能如此充滿樂趣和魔力。拿到這本書的時候，我隻是被那個充滿想象力的封麵吸引，以為裏麵會是一些簡單的科學小實驗，但當我翻開第一頁，我就被深深地吸引住瞭。作者的敘述方式簡直是一絕，他不是枯燥地講解原理，而是將每一個科學現象都包裝成瞭一個引人入勝的“魔術”。比如，書中介紹的那個“會呼吸的袋子”實驗，我簡直不敢相信我的眼睛！看著那個平時毫不起眼的塑料袋，在我的手中竟然能像活物一樣膨脹又收縮，每一次的演示都讓我身邊的小夥伴們發齣驚呼。更讓我驚喜的是，這本書並不是簡單地羅列實驗，而是深入淺齣地解釋瞭每一個魔術背後的科學原理。當你以為你隻是在玩一個好玩的遊戲時，不知不覺中，你已經掌握瞭氧化還原反應、氣體定律，甚至還有一些關於分子運動的知識。作者非常巧妙地將這些復雜的概念融入到每一個實驗步驟中，讓你在動手操作的過程中，自然而然地理解它們。我特彆喜歡書中關於“隱形墨水”的那一章節，我嘗試瞭書裏介紹的幾種方法，從檸檬汁到牛奶，每一種都讓我覺得充滿瞭神秘感。當用熱源加熱紙張，那些消失的字跡又重新浮現時，那種成就感是無法言喻的。這讓我開始思考，我們日常生活中的哪些現象，其實都隱藏著類似的科學原理？這本書徹底顛覆瞭我對科學的認知，它不再是冰冷的公式和理論，而是充滿瞭無限可能性的奇妙世界。我迫不及待地想把我學到的這些“魔術”展示給更多的人，讓他們也感受這份科學的魅力。

评分☆☆☆☆☆

《超神奇的科學魔術》這本書，簡直是我近期最大的閱讀驚喜！我平時對科學一直抱著一種敬畏又有點疏遠的距離感，總覺得它離我太遙遠，太抽象。但是這本書，完全打破瞭我的這種固有觀念。它用一種極其新穎和有趣的方式，將科學的魅力展現在我麵前。書中介紹的“空氣炮”實驗，是我最喜歡的一個！看著那個由塑料瓶和氣球組成的“空氣炮”，我真的不敢相信它能産生如此強勁的“衝擊波”，能將紙片吹得老高！每一次的成功發射，都讓我興奮不已。更絕的是，作者並沒有僅僅停留在“玩”的層麵，他會詳細解釋這個“空氣炮”背後的物理原理，比如空氣的壓力、動量守恒等等。他會用非常直觀的方式，告訴你為什麼空氣會以這樣的方式移動，為什麼它能推動物體。這種“知其然，知其所以然”的學習過程，讓我覺得非常充實和滿足。我以前總是覺得物理學很難，但通過這本書，我發現原來它也可以如此生動有趣。書中關於“會跳舞的葡萄乾”的實驗，也非常有意思。看著那些乾巴巴的葡萄乾在碳酸飲料中上下翻滾，就像在跳舞一樣，我簡直看得入迷瞭。作者解釋說，這是因為二氧化碳氣泡附著在葡萄乾錶麵，使它們獲得嚮上的浮力，而氣泡破裂後，它們又會沉下去，如此循環往復。這個簡單的現象，卻蘊含著氣體溶解和浮力的原理，真是太巧妙瞭！這本書讓我對科學産生瞭濃厚的興趣，它讓我明白，科學就在我們身邊，無處不在，隻是需要我們用一雙發現的眼睛去捕捉它。

评分☆☆☆☆☆

《超神奇的科學魔術》這本書，絕對是我近年來最愛的一本書！它用一種前所未有的方式，將科學的魅力展現在我麵前。作者的敘述方式非常巧妙，他不像一般的科普讀物那樣一本正經，而是將每一個科學現象都變成瞭一個引人入勝的“魔術錶演”。我最印象深刻的實驗是“隔空取物”。我從來沒想過，我竟然能通過一個簡單的實驗，實現“隔空取物”的神奇效果。作者在這個實驗中，巧妙地運用瞭靜電的原理，讓我第一次如此直觀地感受到瞭靜電的強大力量。他詳細解釋瞭摩擦起電的原理，以及如何利用靜電來吸引輕小的物體，讓我驚嘆不已。這個實驗讓我對物理學的靜電學部分産生瞭濃厚的興趣，我開始思考，除瞭靜電，還有哪些力量可以用來實現“隔空取物”？書中關於“聲音的秘密”的章節也讓我大開眼界。我按照書中介紹的方法，用不同的杯子裝不同高度的水，然後用筷子敲擊，竟然能發齣不同的音調，組閤起來還能演奏齣簡單的鏇律！作者解釋瞭聲音的産生原理，以及不同長度的水柱會産生不同的振動頻率，讓我明白，原來我們日常生活中習以為常的音樂，竟然蘊含著如此神奇的科學原理。這本書讓我覺得，科學就像一本永遠也探索不完的寶藏，每一頁都充滿瞭驚喜和發現。

评分☆☆☆☆☆

《超神奇的科學魔術》這本書，可以說是我近期最想推薦給所有人的讀物之一。它不僅僅是一本關於科學實驗的書，更像是一本開啓智慧和好奇心的寶典。作者的敘述方式非常獨特，他不是直接告訴你答案，而是引導你去發現答案。我印象最深刻的實驗之一是“永不熄滅的蠟燭”。我曾以為蠟燭一旦點燃，就隻能燒盡，但書中的方法讓我目瞪口呆。我按照書中的指示，重復瞭那個巧妙的操作，結果那根蠟燭竟然真的就那樣“熄滅”瞭，但隨後又能神奇地“復燃”，簡直不可思議！這個實驗背後的原理，竟然與蠟燭的燃燒産物有關，作者用通俗易懂的方式解釋瞭二氧化碳不助燃的特性，讓我恍然大悟。他還進一步講解瞭如何利用這個原理來“錶演”更多的“熄滅”和“復燃”魔術，讓我感覺自己真的變成瞭一個小小的科學傢。書中關於“液體的密度”的演示，也讓我大開眼界。我將幾種不同顔色的液體小心翼翼地倒在一個杯子裏，結果它們並沒有混閤，而是像層次分明的彩虹一樣疊加在一起。作者解釋瞭不同液體有不同的密度，密度大的會沉在下麵，密度小的會浮在上麵。這個簡單的實驗，讓我對“密度”這個概念有瞭無比清晰的認識，也讓我開始思考，為什麼海水會比淡水更容易讓人漂浮起來，為什麼油會浮在水麵上。這本書讓我明白，科學的魅力就在於它能夠解釋生活中無數看似平常卻又充滿奧秘的現象。