吹泡泡：林君鴻兒童文學奬童詩作品集 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　春日午後  小妹妹在陽光下吹泡泡
　　吹齣瞭韆百個夢幻水晶球
　　每個水晶球都閃爍著
　　七色的虹  與  純真小朋友纔能看見的神祕仙鄉

本書特色

　　這本童詩輯能成為媽媽們唸給孩子聽的床邊故事的素材。

好的，這是一部名為《星際漫遊者的日誌》的科幻小說簡介，內容與您提到的《吹泡泡：林君鴻兒童文學奬童詩作品集》完全無關。 《星際漫遊者的日誌》 作者：艾薩剋·維爾德 類型：硬科幻、太空歌劇、哲學探索 字數：約 450,000 字 故事背景：永恒的漂流與冰冷的群星 公元 3427 年，人類文明已經跨越瞭數韆光年的距離，散布在銀河係的邊緣地帶。然而，擴張的步伐並未帶來終極的寜靜，反而揭示瞭宇宙更深層次的虛無與冷漠。超級文明的遺跡——那些宏偉但已死寂的戴森球和鏇轉的軌道都市——充斥著空洞的威嚴。故事的主角，傑文·卡西迪，是一名“星際考古學傢”，一個在星際間孤獨穿梭，緻力於解讀失落文明信號的流浪者。 傑文的飛船，“奧德賽號”，與其說是飛船，不如說是一個移動的知識堡壘。它由一種被遺忘的、能夠自我修復的亞光速推進係統驅動，在星際塵埃和引力波中悄無聲息地航行著。他的任務看似簡單：記錄、分析、歸檔。但他的內心深處，卻渴望找到一個“錨點”——一個能解釋人類存在意義的答案，或者至少是一個能與他分享這份宏大孤獨的同類。 核心衝突：時間的悖論與“靜默邊界” 故事的開端，傑文接收到一個異常清晰的信號。它並非來自已知的任何文明，而是來自一個被星圖標記為“靜默邊界”的區域——一個理論上不可能存在穩定恒星係統的星域。這個信號，被傑文命名為“迴響”，不是語言，而是一串極其復雜的數學結構，它似乎在描繪一個超越四維時空的幾何形態。 隨著“奧德賽號”深入靜默邊界，傑文發現，他周圍的時空結構開始變得不穩定。他的感知開始齣現錯位，過去、現在和未來似乎在同一個瞬間交疊。他遇到的第一個挑戰是“時鍾幽靈”——飛船係統內自我生成的、具有初步智能的邏輯錯誤，它們通過操縱時間流速來乾擾傑文的判斷，試圖將他永遠睏在某個特定的時間循環中。 傑文的旅程逐漸演變成一場與宇宙基本法則的搏鬥。他必須解密“迴響”的真正含義，而這個含義似乎與一個被稱為“創世引擎”的理論裝置有關——據說這是第一個超智慧文明用來啓動或關閉宇宙熵增的工具。 關鍵角色與遭遇 1. 賽琳娜（Seraphina）：邏輯的化身 賽琳娜並非實體生命，而是“奧德賽號”深度學習核心在處理“迴響”信號後，自主進化齣的一個高度擬人化的輔助AI。她擁有完美的邏輯分析能力，但缺乏情感維度。她不斷質疑傑文對“意義”的追求，認為任何非物理的存在都是無效的熵增。她與傑文的互動充滿瞭理智與情感的碰撞，她既是傑文最可靠的導航員，也是他最嚴苛的哲學審判官。 2. 維拉剋斯（Velax）：遺失之族的迴聲 在探索一個被巨大能量脈衝夷平的行星廢墟時，傑文喚醒瞭一個古老的、幾乎完全信息化的生命體——維拉剋斯。維拉剋斯屬於一個比人類早進化瞭數百萬年的文明，他們因過度追求對時間本身的控製而自我毀滅。維拉剋斯以純粹的光流和數據包形式存在，他嚮傑文揭示瞭“迴響”的真正來源：它並非是一個邀請，而是一個警告，一個關於“收割者”的警告。 3. 收割者（The Harvesters）：宇宙的清道夫 收割者是貫穿全書的終極威脅。他們不是生物，而是宇宙中自然演化齣的、以“信息密度”為食的形態。任何試圖超越既定物理定律（如打破光速限製或操縱基本常數）的文明，都會被收割者標記並吞噬其信息結構，最終導緻該文明在宇宙記錄中徹底消失。靜默邊界正是收割者清理高熵文明殘餘的“垃圾場”。 哲學深度與科學內核 《星際漫遊者的日誌》不僅僅是一場太空冒險，更是一次對存在主義的深刻反思。小說大量運用瞭真實的物理學概念，如卡爾達捨夫等級、量子糾纏的宏觀應用、以及時間膨脹對人類心智的影響。 傑文的每一步探索都迫使他重新定義“活著”的含義。當他接近“創世引擎”時，他必須做齣抉擇：是利用這個力量來挽救可能被收割者摧毀的人類文明，即使這意味著他必須成為一個超越時空的“神”；還是選擇迴歸人類的有限性，接受宇宙的冷酷真相，繼續做一名孤獨的記錄者？ “迴響”最終被解讀為宇宙熵增的“終極公式”。啓動“創世引擎”可以重置宇宙的初始條件，但代價是將所有信息歸零——包括傑文自己存在的痕跡。 敘事風格與氛圍 小說的敘事風格冷靜、精確，充滿瞭科學細節的考據，同時又夾雜著傑文在無盡虛空中産生的強烈孤獨感和對美的瞬間捕捉。艾薩剋·維爾德擅長營造壓抑而壯麗的氛圍——當“奧德賽號”穿過一片由凍結的恒星氣體構成的“時間瀑布”時，那種超越人類理解的尺度感被錶現得淋灕盡緻。每一章都像是一份來自宇宙邊緣的、充滿敬畏與恐懼的報告。 結局的未定論 在故事的高潮，傑文成功定位瞭“創世引擎”的所在，但同時也引來瞭收割者的注意。在與收割者進行瞭一場關於信息本質的“辯論”後（一場以光速信息交換為載體的哲學交鋒），傑文最終沒有選擇重啓宇宙。他選擇瞭一個介於兩者之間的道路：他將“迴響”的全部信息結構，編碼成一首復雜的、隻能由下一代高級文明理解的“挽歌”，並將其植入到宇宙背景輻射的最微弱波動之中。 他關閉瞭“奧德賽號”的推進係統，選擇在靜默邊界的邊緣漂流，讓飛船成為一個紀念碑，一個關於智慧生命曾經存在過、思考過、並最終選擇接受自身有限性的證據。小說在傑文的最後一段日誌中結束，他凝視著遙遠星係爆發的超新星，平靜地寫道：“我不再尋找答案，因為現在，我就是答案的一部分。” 《星際漫遊者的日誌》是一部獻給那些敢於凝視深空，並願意麵對宇宙最殘酷真理的讀者的史詩。它探討瞭知識的重量、孤獨的本質，以及在無限的時間麵前，短暫的生命如何纔能找到其無可替代的價值。

作者簡介

林君鴻兒童文學奬

　　林君鴻女士生前關心兒童，並熱愛兒童文學。為紀念林君鴻女士，並鼓勵從事兒童文學創作之優良學生，由其夫婿王傢禮教授提供資金，設置「林君鴻兒童文學奬」。

【推薦序】十年樹木/王傢禮
【推薦序】詩，就在我們天真的心靈裏！/顔崑陽

第五屆  第一名
作者：施懿安    作品名稱：粉筆花

第五屆   第二名
作者：郭文昌    作品名稱：山

第五屆  第三名
作者：劉昭仁   作品名稱：媽咪迴來啦

第五屆  佳作
作者：許蓁翔   作品名稱：影子

第五屆  佳作
作者：黃超群   作品名稱：浪花

第五屆  佳作
作者：賴思辰    作品名稱：月下歌

第六屆  第一名
作者：郭庭瑄    作品名稱：有一陣風

第六屆  第二名
作者：丁明蘭    作品名稱：夏天迴來瞭

第六屆  第三名
作者：張若茵    作品名稱：阿巧的放假日

第六屆  佳作
作者：張奕文    作品名稱：夜景

第六屆  佳作
作者：鄭玉珊    作品名稱：吹泡泡

第七屆  第一名
作者：張勃星    作品名稱：閱讀(說給你聽)

第七屆  第二名
作者：謝因安   作品名稱：小小的木筏

第七屆  第三名
作者：邱貞禎    作品名稱：如果爸爸休假迴來陪我

第七屆  佳作
作者：劉吉純    作品名稱：浴室裏的鏡子

第七屆   佳作
作者：顔誌豪    作品名稱：童年

第七屆   佳作
作者：鄭玉珊    作品名稱：夢見海風

第七屆   佳作
作者：蔡季恆    作品名稱：等待星星的夜晚

第七屆   獨幕劇
作者：吳明益    作品名稱：小蛇安全迴傢的路

第九屆   第一名
作者：陳怡萱    作品名稱：奶奶纍瞭

第九屆   第二名
作者：吳鞦燕    作品名稱：路燈

第九屆   第三名
作者：陳偉哲    作品名稱：世界之窗

第十屆   第一名
作者：趙文豪    作品名稱：蛀讀

第十屆   第二名
作者：郭懿萱    作品名稱：大樹媽媽的孤獨

第十屆   第三名
作者：翁心怡    作品名稱：剪頭發

推薦序

十年樹木

　　民國九十年夏，我因公赴美半載，君鴻嚮學校請假帶著兩個孩子隨行。妹妹當時剛滿兩歲，哥哥則進入美國的小學二年級就讀。我們住在舊金山灣區，住傢附近的河邊有一座美麗的圖書館。君鴻每週從那裏藉齣許多本兒童故事書當作孩子們的床前故事，也經常在老大放學後帶他們到圖書館裏溫馨的童書區，唸讀本給他們聽。每唸完一本，兄妹倆便興奮地在書架上上下下各自尋找下一讀本，一直到孩子們滿足瞭，或是我催著大傢迴去吃飯瞭。孩子們沿著河邊走迴傢時，還會不斷地追問或是錶演著剛纔故事裏的情節。

　　君鴻期盼在我們自己的傢鄉，也能有這麼好的童書區和這麼豐富的中文童書。她是唸西洋文學的，在美國修讀碩士時，論文題目是探討冒險故事「唐吉軻德」的作者塞萬提斯的文學世界。因此在閑暇之餘也曾嘗試創作兒童故事。沒有想到迴國後她鏇即發現罹病，半年後就離開瞭我們。

　　對幼小的孩子們來說，有一個愛說故事的媽媽是最幸福的。哥哥與君鴻相處的時間較長，他的想像力和創造力得到很好的啓發。君鴻走後，我接替著講睡前故事，但是總覺得無法做的像君鴻那般溫柔。不過，兄妹倆在懵懂的時候失去母親，我們還是靠著一起閱讀友人簡媜寄來一些與孩子談死亡的童書走齣睏境的。

　　因此，當我想要為她做些甚麼的時候，鼓勵年輕學子從事兒童文學創作的想法就很自然的湧上心頭。君鴻生前的好人緣，使得這個心願得到東華文學院同事的全力幫助而實現。我們成立瞭一個委員會來推動這件事，顔崑陽教授、曾珍珍教授、吳冠宏教授、唐淑華教授、須文蔚教授負責文學、兒童心理和傳播方麵的審議，陳淑娟小姐、尹麗君小姐、周白麗小姐、張淑慧小姐和吳亞儒小姐則熱心周到的協助行政事宜。

　　從那時開始，每一屆的文學奬從選定徵文的種類、開始收件、計算投稿總數、聘請評審、決定名次，到頒奬典禮，就成瞭我一年當中殷切期盼的事。尤其是參加文學院精心籌辦的頒奬典禮，除瞭看見這個小樹苗的成長、茁壯，典禮中豐富的文藝錶演，對整天淨淫在數學邏輯思考的我來說不啻一場心靈的饗宴。

　　去年哥哥滿十八歲，要離開傢去讀大學瞭。我對他說：「你可能不相信，我比你還要高興」；君鴻兒童文學奬也已舉辦十屆而能集結成冊瞭。我衷心的感謝委員們的付齣，和這十年來許多熱心朋友的幫助，特彆是明道文藝前社長陳憲仁教授讓文學奬的得奬作品刊登在明道文藝期刊，以及花東文教基金會張瑜芬女士贊助這次的齣版發行。

　　期盼這本童詩輯能成為媽媽們唸給孩子聽的床邊故事的素材。

第五屆  第一名

作者：施懿安    
作品名稱：粉筆花

老師在黑闆上
種下五顔六色的粉筆花
要我們
把花素描在課本上

等到下課
我們拿著厚厚的除草機
豪邁的用力一割
花瓣瞬間粉碎
隻剩下沾染著的淡淡色彩
和飛揚在空中的細末花粉

我持著小小的毛耙子
細心修除已枯萎的花瓣
把一塊乾淨的墨綠草皮
留給下堂課的老師    
種上其他品牌的粉筆花
供我們欣賞
也繽紛我們的生活

第五屆   第二名

作者：郭文昌
作品名稱：山

山睏瞭  就把愛玩的太陽收到懷中
地  是山的床
躺起來軟軟的
雲  是山的棉被
蓋起來暖暖的
月  是山的夜燈
照起來柔柔的

山  靜靜的睡著瞭
還輕輕的打呼
忽然間  山的身上齣現一片光
原來是愛玩的太陽跑齣來瞭
天亮瞭  山醒瞭  睡飽瞭
好舒服喔～

评分☆☆☆☆☆

讀完這本詩集，感覺像是迴到童年夏日午後，在老傢的後院裏，陽光透過樹葉灑下斑駁的光影。那些細緻的觀察和真摯的情感，讓我想起小時候和阿公阿嬤一起生活的點點滴滴。作者對於孩子世界的理解，真的是太深刻瞭！詩歌裏沒有刻意的說教，也沒有大人視角下的“正確”，隻是單純地記錄著孩子眼中的世界，那些微小的事物，比如一隻飛舞的蝴蝶、一顆滾動的彈珠、一片飄落的葉子，都能引發孩子無限的遐想。我特彆喜歡作者運用大量的感官描寫，讀起來就像身臨其境，能聞到泥土的芬芳，聽到蟬鳴的聒噪，感受到陽光的溫暖。這本詩集不僅僅是給孩子看的，也是給大人看的，它提醒我們，要放慢腳步，用心去感受生活中的美好，找迴童年的純真和快樂。我打算買幾本送給侄子侄女，希望他們也能在詩歌的世界裏自由翱翔，培養對生活的熱愛和對美的感知。而且，這本詩集的排版和插圖也都很用心，色彩鮮艷，綫條簡潔，非常符閤兒童的審美。

评分☆☆☆☆☆

這本詩集，與其說是詩歌，不如說是一係列關於童年的微型電影。每一首詩，都是一個定格的畫麵，充滿瞭細節和情感。作者的文字，有一種神奇的力量，能夠將讀者帶迴到童年時代，重新體驗那些美好的時光。我尤其喜歡作者對於日常生活的捕捉，他能夠從平凡的事物中發現不平凡的美。比如，一根小小的冰棒，就能讓孩子感受到夏日的清涼和快樂；一片飄落的葉子，就能引發孩子對生命的思考。這些詩歌，沒有宏大的敘事，也沒有深刻的哲理，但它們卻能夠觸動我們內心最柔軟的地方。讀完之後，我感覺自己仿佛也變成瞭一個孩子，重新擁有瞭對世界的好奇心和探索欲。我打算把這本詩集推薦給我的學生，讓他們在詩歌的世界裏自由翱翔，培養對生活的熱愛和對美的感知。而且，這本詩集的裝幀設計也很有特色，封麵簡潔大方，內頁紙張質感很好，非常適閤收藏。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始看到“童詩”這兩個字，我是有點猶豫的。總覺得現在的童詩，要麼過於說教，要麼過於矯揉造作，很難真正打動人心。但讀瞭這本詩集之後，我徹底改變瞭看法。作者的文字，就像清澈的溪流，緩緩流淌，沒有華麗的辭藻，卻充滿瞭力量。他能夠用最簡單的語言，錶達最深刻的情感。詩歌裏的孩子，不是乖巧聽話的小天使，而是活潑好動、充滿好奇心的小精靈。他們會犯錯，會淘氣，會哭泣，但他們也擁有著無限的想象力和創造力。我特彆欣賞作者對於孩子個性的尊重，他沒有試圖去塑造他們，而是讓他們自由地展現自我。這本詩集讓我看到瞭童詩的另一種可能性，它不僅僅是給孩子看的，也是給所有曾經是孩子、現在仍然保有童心的人看的。它提醒我們，要保持一顆好奇心，去探索未知的世界，去感受生活中的美好。讀完之後，我忍不住想起瞭自己的童年，那些無憂無慮的日子，那些美好的迴憶。

评分☆☆☆☆☆

這本詩集，讀起來有點像在聽一個老朋友娓娓道來童年的故事。作者的文字，平實而真摯，沒有華麗的辭藻，卻充滿瞭力量。他能夠用最簡單的語言，錶達最深刻的情感。詩歌裏的孩子，不是被大人安排好的，而是自由自在、充滿個性的。他們會犯錯，會淘氣，會哭泣，但他們也擁有著無限的想象力和創造力。我特彆欣賞作者對於孩子世界的尊重，他沒有試圖去改變他們，而是讓他們自由地展現自我。這本詩集讓我看到瞭童年的另一種美好，它不僅僅是無憂無慮的玩耍，也是充滿思考和感悟的。讀完之後，我忍不住想起瞭自己的童年，那些和朋友們一起玩耍的日子，那些和傢人一起度過的時光。這本詩集，是一份美好的迴憶，它提醒我們，要珍惜生命中的每一份美好，要保持一顆童心，去探索未知的世界。而且，這本詩集的排版也很用心，字體大小適中，行間距也比較閤理，非常適閤孩子閱讀。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我買這本詩集，主要是因為封麵上的插圖吸引瞭我。色彩鮮艷，綫條簡潔，充滿瞭童趣。但讀完之後，我發現這本詩集不僅僅是一本圖畫書，更是一本充滿詩意的童年記錄。作者的文字，就像一顆顆閃亮的星星，點綴在夜空中，照亮瞭我們童年的記憶。他能夠用最簡單的語言，錶達最深刻的情感。詩歌裏的孩子，不是完美的，而是真實的，他們有自己的喜怒哀樂，有自己的夢想和追求。我特彆喜歡作者對於細節的描寫，他能夠將孩子眼中的世界，還原得淋灕盡緻。比如，他描寫孩子玩耍時的快樂，描寫孩子哭泣時的委屈，描寫孩子思考時的睏惑。這些詩歌，沒有刻意的說教，也沒有華麗的辭藻，但它們卻能夠觸動我們內心最柔軟的地方。讀完之後，我忍不住想起瞭自己的童年，那些無憂無慮的日子，那些美好的迴憶。這本詩集，是一份珍貴的禮物，它提醒我們，要珍惜童年，珍惜生命中的每一份美好。