圖書描述
本書是<5年級>和<6年級>的閤訂本。
小朋友要想增進自己的語文能力和寫作技巧，最好的辦法是大量閱讀有益的書刊。所以編者撰寫瞭五十篇富有趣味性、機智性、啓發性、教育性的故事，供小朋友閱讀，相信小朋友們讀來，一定覺得津津有味。
可是，一般小朋友在看完故事以後，很少人肯動腦筋下一番深思的功夫。編者為瞭讓小朋友看完故事以後，考查一下自己的語文實力，在每一篇文章後麵，附瞭數道題目，用來評量小朋友的理解程度。這些題目，可以測齣小朋友應用、推理、思考和記憶的能力。如果題目做得不很理想，不妨把文章多讀幾遍，多看看「題旨」和「詞句解釋」，它們能幫助你對文章做更深入的瞭解。
在本書的末頁，附有各篇問題解答，供小朋友校對答案之用。編者敢斷言，當你做完這些題目以後，語文能力一定比以前提高很多。
著者信息
圖書目錄
<5年級目次>
1 舌花
2 永遠的微笑
3 鑄劍
4 聰明的晉明帝
5 花不都是香的
6 貪心的狐狸
7 倫敦記事
8 聽覺的享受
9 窗與鏡
10 破釜沉舟
11 水的聯想
12 不忘報恩的韓信
13 誤會
14 孟子和齊宣王
15 一笑置之
16 拼圖
17 賈人渡河
18 橡樹和蘆葦
19 精明的縣官
20 磨鍊的藝術
21 知己
22 傾聽
23 七步成詩
24 端茶的音樂
25 空城計
26 溺愛的悲劇
27 門可羅雀
28 沉默是金
29 說話難
30 幸福去處—鹿港
31 書和歌
32 老馬識途
33 賈德談人生
34 得理讓人
35 張良和橋上的老人
36 諦聽
37 七彩的虹
38 鷸蚌相爭
39 管寜割蓆
40 水平思考法
41 茶神—陸羽
42 孩子爭辯太陽
43 最小的聲音
44 韓愈雜說四
45 鞦天
46 除夕門上貼春聯
47 自省與自勉
48 捷足先登
49 越說越錯
50 詩詞名傢晏殊
◎5年級解答
<6年級目次>
1 微笑
2 我們隻有一個地球
3 兒時的故鄉
4 早做準備
5 讀書之樂
6 微生物
7 功虧一簣
8 閑談朋友
9 希望
10 待遇不同
11 大公無私
12 沉魚落雁
13 真幸福與真痛苦
14 食量大如牛的劉姥姥
15 聰慧的司馬遹
16 論求學談孝弟
17 跌倒瞭就重新齣發
18 一盞明燈
19 大地之音
20 完美的人生
21 貧窮帶來幸福
22 批評齣自誠
23 古文兩則
24 曹沖秤大象
25 綠
26 珍惜今日
27 信口雌黃
28 古詩兩首
29 怒
30 捕鳥的方法
31 快樂生活自己找
32 荀灌的故事
33 世道
34 鹿死誰手
35 慢就是快
36 如何麵對批評
37 改過自新
38 水調歌頭
39 拒絕術
40 父母愛有多深
41 古代寓言
42 心靈的窮人
43 嘗試
44 螢火蟲的故事
45 齣類拔萃
46 蛛蠶
47 驕傲的後果
48 寶藏
49 國王的判決
50 名落孫山
◎6年級解答
圖書序言
圖書試讀
用户评价
如果要我用一個詞來形容《閱讀訓練百分百(國小高年級)》這本書，那一定是“啓迪”。它不僅僅是一本簡單的閱讀訓練手冊，更像是一位循循善誘的導師，指引著孩子去探索閱讀的奧秘，去發現文字的魅力。我最欣賞的是，這本書在訓練中始終貫穿著“理解”與“運用”相結閤的理念。它不僅僅要求孩子能夠準確地理解文章內容，更重要的是，能夠將所學到的閱讀方法和技巧運用到實際的閱讀和寫作中去。書中的題目設計非常靈活多變，既有對文本細緻入微的分析，也有鼓勵孩子發揮想象力進行延展性思考的題目。比如，它會引導孩子去體會作者的情感，去揣摩人物的內心世界，去分析文章的修辭手法。這些題目，不僅提升瞭孩子的理解能力，更培養瞭他對文學的鑒賞能力。而且，書中還提供瞭一些“寫作提示”，能夠將閱讀和寫作緊密地聯係起來，讓孩子在理解優秀作品的同時，也能從中汲取靈感，提升自己的寫作水平。我看到孩子在做完一篇文章的閱讀訓練後，常常會主動拿起筆來，嘗試著模仿作者的風格，寫一些自己的想法。這種主動的創作行為，是任何強製性的學習都無法比擬的。這本書，真正做到瞭“授人以漁”，它不僅僅教會瞭孩子“讀什麼”，更重要的是教會瞭孩子“怎麼讀”，以及“如何將讀到的內容化為己用”。這種能力的培養，對於孩子未來的學習和成長，都有著不可估量的價值。
评分我必須坦誠地說，《閱讀訓練百分百(國小高年級)》這本書，絕對是我近幾年來為孩子購買過的最值得的書籍之一。它的價值，遠超齣瞭其價格本身。首先，讓我印象深刻的是，這本書的編排邏輯非常清晰，每一部分的訓練都緊密圍繞著“提升閱讀理解能力”這一核心目標，但又各有側重。它不是簡單地羅列各種題型，而是通過不同的文章類型和解讀方式，引導孩子全麵地掌握閱讀的技巧。例如，在處理議論文時，它會教孩子如何識彆論點、論據，如何分析說服力；在處理記敘文時，則會引導孩子關注情節發展、人物塑造以及情感錶達。這種“分門彆類”的訓練方式，讓孩子能夠針對性地解決自己在不同文章體裁上遇到的睏難。而且，書中還穿插瞭大量的“閱讀策略”的介紹，比如如何做筆記，如何提煉關鍵信息，如何運用聯想和想象來輔助理解等等。這些方法對於提升孩子的自主學習能力，起到瞭至關重要的作用。我看到孩子在運用這些策略後，做題的效率和準確度都有瞭顯著的提升。此外，這本書的題目設計非常巧妙，很多題目都要求孩子進行“深度加工”，比如讓孩子站在作者的角度思考，或者去預測故事的後續發展。這些題目不僅鍛煉瞭孩子的思維能力，更培養瞭他同理心和創新精神。我常常聽到孩子在做完一篇文章後，會興緻勃勃地和我討論其中的情節和人物，這種分享的背後，是他對文本深入的理解和獨立的思考。這本書，真的不僅僅是在“訓練”閱讀，更是在“啓迪”閱讀。
评分《閱讀訓練百分百(國小高年級)》這本書，帶給我的最大驚喜，在於它所呈現的“全麵性”和“係統性”。很多閱讀訓練的書籍，要麼側重於字詞句的辨析，要麼局限於單篇文章的理解，而這本書則構建瞭一個非常完整的閱讀能力提升體係。它從基礎的詞匯理解、句子分析，逐步深入到段落的組織、篇章的結構，再到更高層次的文本解讀、作者意圖的把握。整個過程就像一次精心設計的“閱讀馬拉鬆”，循序漸進，層層深入，讓孩子在不知不覺中，將各項閱讀技能融會貫通。我尤其欣賞書中對“閱讀中的思考”這一環節的重視。它不僅僅是要求孩子“找到答案”，而是鼓勵孩子去“質疑”，去“推測”，去“比較”，去“聯係”。比如，它會提齣“你認為作者為什麼選擇這樣的錶達方式？”或者“如果換做是你，你會怎麼處理這個情節？”這類問題，這些問題極大地激發瞭孩子的思考深度和批判性思維。孩子在迴答這些問題時，往往需要調動他已有的知識儲備，進行聯想和推理，這個過程本身就是一種非常寶貴的學習體驗。而且，書中的文章選擇也非常有代錶性，涵蓋瞭不同時期、不同風格、不同體裁的優秀作品，讓孩子在學習閱讀技巧的同時，也能夠接觸到豐富的文學內容，感受文學的魅力。我看到孩子在做這本書的過程中，對閱讀的態度變得更加積極主動，他不再是被動地接受信息，而是主動地去探索和發現。這對於培養他的自主學習能力，具有極其深遠的意義。
评分對於《閱讀訓練百分百(國小高年級)》這本書，我可以說它是一次非常令人驚喜的閱讀體驗。我並不是一個對教育特彆焦慮的傢長，但一直很注重孩子閱讀能力的培養。市麵上很多同類的書籍，要麼內容過於淺顯，要麼形式過於單一，很容易讓孩子産生抵觸情緒。然而，這本書給瞭我耳目一新的感覺。它所選取的文章題材非常廣泛，從科普類的自然知識，到富有哲理的寓言故事，再到充滿想象力的科幻片段，幾乎涵蓋瞭小學高年級孩子能夠接觸到的各種體裁。更重要的是，書中對這些文章的解讀和訓練設計，都非常貼閤孩子的認知水平和思維特點。它不會生硬地拋齣晦澀難懂的概念，而是通過層層遞進的問題，引導孩子一步步地深入理解。我特彆欣賞書中的一些開放性問題，它們鼓勵孩子去錶達自己的觀點，去質疑，去聯想，而不是僅僅停留在“找到答案”的層麵。這種訓練方式，極大地促進瞭孩子批判性思維和創造性思維的發展。孩子在做這本書的練習時，常常會和我討論，分享他自己的理解和看法，這本身就是一種非常寶貴的交流。我能看到他在思考過程中變得更加敏銳，對事物的看法也更加多元。這本書的排版設計也很人性化，文字清晰，配圖也恰到好處，不會喧賓奪主，反而能為閱讀增添一絲趣味。總之，這是一本真正站在孩子角度齣發，用心設計的閱讀訓練書籍，它不僅提升瞭孩子的閱讀理解能力，更重要的是，培養瞭他獨立思考和深度學習的習慣，讓我感到非常欣慰。
评分我一直認為，閱讀能力的培養，是孩子學習生涯中最基礎也是最重要的環節。《閱讀訓練百分百(國小高年級)》這本書，無疑是這場“基礎建設”中最堅實的一塊基石。它以其獨到的視角和卓越的訓練方法，幫助我的孩子在閱讀理解的道路上，邁齣瞭堅實而自信的步伐。首先，這本書的“內容廣度”和“深度”都做得非常到位。它所選取的文章，不僅題材豐富多樣，涵蓋瞭科普、人文、文學等多個領域，而且篇篇經典，具有很高的思想性和藝術性。這讓孩子在提升閱讀能力的同時，也能夠開闊視野，豐富精神世界。更讓我贊賞的是，這本書的訓練設計，不是簡單地“填鴨式”的灌輸，而是充滿瞭“引導性”和“啓發性”。它通過一係列精心設計的題目，引導孩子主動去思考，去分析，去探究。例如，書中會要求孩子對文章的結構進行梳理，對人物的性格進行剖析，對作者的觀點進行評價。這些題目，都能夠極大地鍛煉孩子的邏輯思維能力和批判性思維。我看到孩子在做這些題目時，不再是被動地接受，而是主動地去與文本進行對話，去發現問題，去解決問題。這種“主動閱讀”的態度，是培養孩子自主學習能力的關鍵。而且，這本書的“難度梯度”也設計得非常閤理，從易到難，循序漸進，讓孩子在不斷挑戰中獲得進步，而不會因為難度過大而感到沮喪。我真的覺得，這本書不僅僅是一本閱讀訓練的工具，更是一位“潛能激發器”，它能夠幫助孩子發現自己的閱讀潛能，並將其發揮到極緻。
评分接觸《閱讀訓練百分百(國小高年級)》這本書，我最大的感受就是它的“深度”和“廣度”都做得非常齣色。作為傢長，我們都希望孩子能夠真正地理解文本，而不是機械地記憶。這本書在這方麵做得尤為突齣。它提供的訓練不僅僅是簡單的選擇題或填空題，而是包含瞭很多需要孩子進行分析、概括、推理的題目。比如，要求孩子分析人物情感的變化，或者找齣文章的言外之意，這些題目都極大地鍛煉瞭孩子的邏輯思維能力和細緻觀察能力。孩子在做這些題的時候，常常需要反復閱讀文本，甚至會去查閱一些相關的資料，這個過程本身就是一次非常有效的學習。而且，書中所選的文章，內容也都非常有啓發性，不僅僅是語言上的訓練，很多時候也蘊含著人生哲理或者科學道理，能夠拓寬孩子的視野，豐富他們的精神世界。我記得有一次，孩子做瞭一篇關於環境保護的文章，題目要求他分析作者的立場，並結閤生活中的事例談談自己的看法。他為此思考瞭很久，最後寫齣瞭一篇非常有見地的文章，讓我颳目相看。這本書的訓練進度也安排得非常閤理，從易到難，循序漸進，讓孩子在不斷挑戰中獲得進步，而不會因為難度過大而感到沮喪。它就像一個循循善誘的老師，總能在關鍵時刻點撥孩子，讓他們茅塞頓開。我真的覺得，這本書對於培養孩子的深度閱讀能力和批判性思維，有著不可替代的作用，是所有希望孩子在閱讀上有所突破的傢長們的必備之選。
评分這本《閱讀訓練百分百(國小高年級)》簡直是我傢孩子閱讀啓濛的“神助攻”！自從有瞭它，我明顯感覺到孩子對閱讀的興趣提升瞭不止一個檔次。以前，每次讓他讀點書，都要我軟磨硬泡，眼睛裏寫滿瞭“不情願”。可自從接觸瞭這本書，情況就大不一樣瞭。他會主動拿起書，甚至在我忙碌的時候，自己就沉浸在書本的世界裏。我偷偷觀察過，書裏的內容設計得很巧妙，不像有些枯燥的練習冊，而是以一個個小故事、有趣的對話、甚至是充滿懸念的短篇小說為載體，引導孩子去理解和思考。這種寓教於樂的方式，讓學習不再是一件苦差事，反而成瞭一種樂趣。我最喜歡的一點是，這本書不僅僅是要求孩子“讀懂”，更強調“讀透”。它會引導孩子去分析文章的主旨、人物的性格、作者的意圖，甚至是一些隱藏的伏筆和暗示。每一次完成一個單元的訓練，孩子都會有一種成就感，這極大地激發瞭他繼續探索閱讀世界的動力。而且，我發現它在詞匯的積纍上也有獨到之處，通過在語境中理解生詞，讓孩子在不知不覺中擴大瞭詞匯量，這對於他們日後的寫作和口語錶達都有著深遠的影響。我真的非常慶幸選擇瞭這本書，它不僅僅是一本閱讀訓練的書，更像是一個溫柔而堅定的夥伴，陪伴孩子在閱讀的海洋中揚帆遠航，找到屬於自己的樂趣和力量。我還會繼續支持和推薦這本書給身邊的傢長朋友們，因為它帶來的不僅僅是分數上的提升，更是孩子思維方式和學習態度的積極轉變，這種影響是持久而寶貴的。
评分《閱讀訓練百分百(國小高年級)》這本書，給我最深刻的印象是它對於“理解”的強調。很多時候，我們在閱讀時，往往隻停留在字麵意思的理解，而這本書則帶領孩子去探索更深層次的含義。它不僅僅關注“讀懂瞭什麼”，更關注“為什麼這樣理解”以及“如何進一步思考”。書中的訓練題目非常多樣化，既有對文章主旨、段落大意的概括，也有對人物性格、情感變化的分析，甚至還涉及到對作者寫作意圖的揣摩。這些題目都非常考驗孩子的邏輯思維能力和信息整閤能力。我觀察孩子做題的過程，發現他不再是孤立地看待每個句子，而是能夠將它們聯係起來，形成對整個文本的宏觀把握。而且，書中還融入瞭很多跨學科的知識，比如在閱讀一篇關於曆史事件的文章時，也會引導孩子去思考相關的文化背景和社會影響。這種“融會貫通”的學習方式，極大地拓寬瞭孩子的知識麵，也提升瞭他解決問題的能力。我特彆喜歡書中對一些“易錯點”的解析，它能夠幫助孩子及時發現自己在閱讀理解中存在的盲區，並加以糾正。這種“靶嚮式”的訓練，效率非常高。而且，這本書的語言風格也很親切，沒有那種冰冷枯燥的學術腔調，而是用孩子容易理解的方式來講解復雜的概念。孩子做起來一點也不覺得吃力，反而樂在其中。總之，這本書是名副其實的“閱讀訓練百分百”，它不僅在技能上給予瞭孩子全麵的提升，更重要的是，它培養瞭孩子對閱讀的持久興趣和深度探索的能力，這種受益是長遠的。
评分《閱讀訓練百分百(國小高年級)》這本書，在我看來，是一本真正能夠“激發”孩子閱讀潛能的神奇之作。它以一種極其巧妙的方式，將枯燥的閱讀訓練變得生動有趣，讓孩子在不知不覺中，愛上閱讀，愛上思考。我最喜歡的一點是，這本書的內容設計非常“生活化”和“情境化”。它所選取的文章，貼近孩子的生活經驗，能夠引起他們的共鳴。比如，關於友誼、關於成長、關於探索未知等等主題，都能夠讓孩子在閱讀中找到自己的影子，産生強烈的代入感。更重要的是，書中對這些文章的解讀和訓練，都緊密圍繞著“培養孩子的獨立思考能力”這一核心。它不僅僅是要求孩子記住一些知識點，而是鼓勵孩子去分析，去比較，去判斷，去創新。比如，它會引導孩子去思考“為什麼主人公會做齣這樣的選擇？”，或者“如果當時換一個處理方式，結果會怎樣？”。這些問題，都能夠極大地激發孩子的思考深度和批判性思維。我看到孩子在做這些題目時，思維變得更加活躍，他不再滿足於錶麵的理解，而是會主動去挖掘文本的深層含義。而且，這本書的題目設計也非常具有挑戰性，它能夠不斷地激發孩子的求知欲，讓他們在剋服睏難的過程中，獲得成就感。我常常聽到孩子在做完一篇文章的訓練後，會興奮地跑來告訴我，他今天學到瞭什麼新的知識，或者對某個問題有瞭新的認識。這種主動的學習和分享，正是這本書所帶來的最大價值。它不僅僅是一本閱讀訓練的書，更是一本能夠點燃孩子求知欲，培養孩子獨立思考能力，讓他們真正愛上閱讀的“智慧之書”。
评分說實話，我之前也給孩子買過不少閱讀理解的書，但總覺得效果不盡如人意。《閱讀訓練百分百(國小高年級)》這本書，真的讓我眼前一亮，完全顛覆瞭我對這類書籍的刻闆印象。首先，它的內容選擇非常用心。我翻看瞭目錄，幾乎涵蓋瞭孩子在小學階段可能接觸到的各種文學體裁，詩歌、散文、小說、議論文，等等。而且，選取的篇目都比較經典，具有一定的深度和藝術性，能夠讓孩子在品味語言的同時，感受到文字的魅力。更讓我驚喜的是，這本書的訓練設計非常“走心”。它不像很多教材那樣，隻注重對字詞句的考察，而是深入到文章的結構、邏輯、情感等更深層次的理解。例如，書中會引導孩子去分析段落之間的關係，找齣文章的中心思想，理解人物的內心世界。這些題目需要孩子主動去思考，去挖掘文本的內涵，而不是被動地接受。我注意到，很多題目都采用瞭開放式的提問，鼓勵孩子去發揮自己的想象力，去提齣不同的觀點，這種方式極大地激發瞭孩子的學習興趣和主動性。我的孩子現在做這本書的練習，不再是應付差事，而是真正地投入進去，甚至會主動找我討論題目中的一些細節。這種轉變讓我感到非常欣慰。而且，這本書的難度梯度也設計得很好，由淺入深，讓孩子在掌握基礎知識的同時，能夠逐步挑戰更高難度的題目，不斷提升自己的閱讀水平。我真心覺得，這本書不僅僅是一本閱讀訓練的工具書，更是一本能夠點燃孩子閱讀熱情，培養孩子獨立思考能力的“寶藏”。
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