College Writing Skills 9/e emphasizes writing skills and process. By referring to a set of four skills for effective writing, College Writing Skills 9/e encourages new writers to see writing as a skill that can be learned and a process that must be explored. The four skills, or bases, for effective writing are as follows:
.Unity: Discover a clearly stated point, or topic sentence, and make sure that all other information in the paragraph or essay supports that point.
.Support: Support the points with specific evidence, and plenty of it.
.Coherence: Organize and connect supporting evidence so that paragraphs and essays transition smoothly from one bit of supporting information to the next.
.Sentence skills: Revise and edit so that sentences are error-free for clearer and more effective communication.
.The four bases are essential to effective writing, whether it be a narrative paragraph, a cover letter for a job application, or an essay assignment.
這本書真是讓我耳目一新,尤其是對於那些剛剛踏入大學校門,對學術寫作感到有些茫然的學生來說,它提供瞭一個非常堅實的起點。我特彆欣賞的是,作者並沒有一開始就拋齣一些晦澀難懂的理論,而是從最基礎的概念入手,比如如何理解和分析寫作任務,如何進行頭腦風暴和構思,如何組織思路,以及如何有效地進行研究。每一個步驟都講得非常透徹,而且提供瞭大量的實例,讓我能夠直觀地理解。比如,在講解如何避免跑題時,作者不僅給齣瞭幾個“壞”的例子,還詳細分析瞭它們為什麼會偏離主題,然後又給齣瞭幾個“好”的例子,說明瞭如何緊扣主題並加以深入。這種“先抑後揚”的處理方式,讓我對問題的本質有瞭更深刻的認識。此外,書中的練習題也設計得相當巧妙,它們不是簡單地重復書本上的知識點,而是鼓勵讀者進行批判性思考和實際應用。我嘗試做瞭幾道題,發現它們真的能夠幫助我鞏固所學,並且發掘齣自己寫作中的不足。總的來說,這本書就像一個循循善誘的老師,一步一步地引導我掌握寫作的基本功,讓我不再畏懼寫作,反而充滿瞭信心。
评分我一直覺得寫作是一種非常孤獨的活動,但讀瞭這本《College Writing Skills 9/e》,我發現原來寫作也可以是充滿互動和協作的。書中非常強調“寫作過程”的重要性,它鼓勵我們把寫作看作是一個反復迭代的過程,而不是一次性的完成任務。從初稿的構思到最後的潤色,每一個環節都提供瞭非常有價值的指導。我特彆喜歡書中關於“同行評審”和“反饋利用”的章節,它詳細地介紹瞭如何有效地給他人提供建設性的反饋,以及如何積極地接受和采納他人的意見。這讓我意識到,寫作不僅僅是“我”的寫作,也可以是“我們”的寫作。通過參與書中的一些協作練習,我體驗到瞭集思廣益的力量,也學會瞭如何與他人閤作來提升寫作質量。此外,這本書還提供瞭非常豐富的“寫作資源”列錶,包括各種在綫數據庫、參考工具以及學術寫作網站,這對於我繼續深入學習和研究提供瞭寶貴的綫索。這本書讓我不再把寫作看作是獨自麵對的挑戰,而是將其視為一個可以與他人分享、共同進步的過程。
评分作為一個已經寫過不少學術論文的人,我一直都在尋找能夠提升我寫作水平的工具,而這本《College Writing Skills 9/e》的確給我帶來瞭驚喜。它最吸引我的地方在於,它不僅僅停留在“寫什麼”的層麵,更深入地探討瞭“如何寫得更好”。書中對語言的運用,特彆是如何選擇恰當的詞語、如何構建有力的句子、如何使用多樣的句式來避免單調,都有非常細緻的講解。我尤其喜歡關於“修辭手法”和“語氣語調”的部分,作者通過分析不同的寫作語境,教導我們如何根據受眾和目的來調整自己的錶達方式,讓文章更具說服力和感染力。而且,這本書在學術誠信和避免抄襲方麵也給予瞭非常詳盡的指導,這對於任何一個在學術界混的人來說都至關重要。它詳細解釋瞭引用、注釋的重要性,以及如何正確地歸納和總結他人的觀點,而不被視為抄襲。通過閱讀這部分內容,我不僅鞏固瞭對學術規範的理解,還學到瞭一些避免“無意識抄襲”的實用技巧。這本書的內容深度和廣度都讓我覺得非常超值,它提供的不僅僅是寫作技巧,更是一種嚴謹的學術態度。
评分我一直以為寫作是一門需要天賦的藝術,直到我翻開這本書,纔意識到原來它也是一門可以被係統學習和掌握的科學。這本書給我最深的印象是它對“邏輯清晰”和“論證有力”的強調。它不像市麵上很多寫作指導那樣,隻講一些空泛的道理,而是通過拆解具體的論證結構,比如如何提齣論點、如何提供證據、如何進行分析和反駁,來教會讀者如何構建一個堅實的論證。我特彆喜歡書中關於“段落結構”的講解,它非常清晰地說明瞭一個段落應該包含主題句、支撐句和結論句,並且如何通過過渡詞和短語來保證段落之間的連貫性。這讓我能夠更好地組織自己的想法,讓文章讀起來條理分明,一氣嗬成。此外,書中還提供瞭一些非常實用的“修改技巧”,比如如何檢查文章的清晰度、簡潔性、準確性,以及如何從讀者的角度來審視自己的文章。我嘗試著運用書中的修改清單來檢查自己的草稿,發現能夠非常有效地發現和糾正一些自己之前忽略的問題。這本書就像一位經驗豐富的編輯,能夠幫助我發現文章的“硬傷”,並且指導我如何進行“外科手術式”的修改。
评分我是一名非英語母語的學生,在用英語進行學術寫作時,常常感到力不從心。這本《College Writing Skills 9/e》簡直是我的救星!它以一種非常易於理解的方式,講解瞭英語語法和標點符號的正確使用,並且結閤瞭實際的寫作情境,讓我明白瞭為什麼某些規則是這樣製定的,以及它們如何影響文章的清晰度和流暢性。我以前對一些標點符號的用法總是模棱兩可,但這本書通過大量的例子,讓我徹底弄清楚瞭逗號、分號、冒號以及撇號的正確使用方法。更重要的是,它還非常注重培養讀者的“批判性思維”,鼓勵我們不僅僅是被動地接受信息,而是要主動地去分析、評估和質疑。在閱讀關於“信息來源評估”和“論證謬誤”的章節時,我感覺自己的思維方式得到瞭極大的啓發。這本書教會我如何辨彆信息的真僞,如何識彆論證中的邏輯漏洞,這對於我在學術研究和日常生活中都非常有幫助。它不僅僅是一本寫作指南,更是一本提升思辨能力和信息素養的寶典。
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