圖書描述
鈔票不過就是一張紙，為什麼能購物？
山上賣的果汁為什麼比較貴？
為什麼美國的品牌在越南製造？
什麼是股票買賣？
什麼是國債？
通貨膨脹與緊縮究竟是怎麼迴事？
稅金從何而來？會流嚮哪裏？
年資製度有多重要？
什麼是國民年金？
景氣不好是誰的責任？
為什麼有愈來愈多外籍勞工？
你還認為經濟這個東西復雜難懂，
能不碰就不碰，能閃多遠就閃多遠？
在我們的日常生活中，
許多不經意的疑問其實和經濟息息相關。
本書為想一探其中究竟的青少年提供詳細解說，
一次通盤瞭解經濟的基本議題。
內容淺顯易懂，絕對是經濟學入門的決定版。
看著看著就能理解。
爸爸媽媽也一起來研究，成為經濟達人吧！
本書特色
近來，社會因為服貿協議一事鬧得沸沸揚揚，傳播媒體也時常可見探討國內景氣冷暖的報導。在一陣陣檢討聲浪中，更加突顯經濟議題和每個人其實是息息相關的。你一定也對現在的經濟生活好壞有感吧？既然如此，瞭解基礎的經濟學概念是再自然不過的事瞭。其中的相關知識，例如：匯率的升值與貶值、通貨膨脹與緊縮、貿易協定、稅金、股票、國債……這些到底是什麼？你都懂瞭嗎？本書是最淺顯易懂的經濟入門，內容深入淺齣，隻要翻開這本書，馬上就能變身經濟達人！
作者簡介
泉美智子 IZUMI Michiko
公立大學法人鳥取環境大學經營學院副教授。
兒童經濟教育研究室代錶人，財務規劃師。
日本兒童文學協會會員、經濟教育學會理事。
作者在日本各地針對女性舉辦「「咖啡時光的經濟學」講座，以及親子經濟學教室等。同時還企劃製作親子環境節目「豐饒的指標」（琵琶湖放送）。
著作有《年輕人新書 研究一下金錢的流動！》、繪本《來！10歲以上都讀得懂的經濟學！》（共六捲）、童書《500日圓銅闆的旅程》等。
河原和之 KAWAHARA Kazuyuki
立命館大學、聖湯瑪士大學、關西大學附屬中學兼任講師。
1952年齣生於京都府，關西學院大學社會學院畢業。
在東大阪市的中學任教37年。曾任職東大阪市教育中心指導主任、東大阪市繩手中學，離職後擔任現職。
著作有《100萬人學習的「中學公民」課程其中的謊言與真實》、《100萬人學習的「中學地理」課程其中的謊言與真實》、《100萬人學習的「中學曆史」課程其中的謊言與真實》等。
著者信息
圖書目錄
第一章 懂這些就能掌握經濟學的趣味
1為什麼一張紙可以拿來買東西？〔貨幣的故事〕
解說 因為大傢都相信所以紙張纔能變成錢
2為什麼弟弟藉瞭錢還占便宜？〔通貨膨脹與通貨緊縮〕
解說 金錢的「價值」會改變
3山上的果汁為什麼愈往高山、價格愈貴？〔價格的決定方式〕
解說 價格的決定取決於需求與供給
4百圓店的商品為什麼能賣一百日圓？〔商品的海外製造〕
解說 在日本設計，在國外生産
5日圓升值齣國旅行更方便〔匯兌與生活〕
解說 影響整個日本的日圓升值與日圓貶值
6咖哩的生産公司也要懂得時代趨勢〔高級品反而好賣的社會〕
解說 經濟的發展與日本人的消費
7100日圓的鮭魚卵與1800日圓的鮭魚卵蓋飯〔貿易的功能〕
解說 賣「自己大量生産的東西」，買「自己産量少的物品」
8阪神棒球隊打贏球賽，為什麼關西的景氣會變好？！〔景氣的故事〕
解說 景氣受大傢的心情左右
第二章 瞭解公司就看得懂經濟
1股票在哪裏銷售？〔股份公司的原理是什麼？〕
解說 股東決定公司的方嚮
2總經理是美國人〔來自國外的經營者〕
解說 人的好壞比他來自哪個國傢重要？
3在從掌心就能與世界接軌的時代〔IT大幅改變瞭世界〕
解說 無時不刻、隨時隨地連綫的網路時代
4為什麼有免費的雜誌？〔廣告的原理〕
解說 廣告讓我們觀賞電視不必花錢
5一傢使用再生餐巾紙的咖啡廳〔企業與環境問題〕
解說 保護環境是企業的義務
6公司最重視的東西是什麼？〔公司的經營資源〕
解說 人的智慧帶動公司發展
第三章 景氣不好是政府的錯？
1我阿公把錢藉給國傢〔國傢的藉款〕
解說 日本的國傢負債有1000兆日圓！
2喝一瓶啤酒同時也繳瞭稅？〔稅金的故事〕
解說 稅金從哪裏來，到哪裏去？
3為什麼便利商店買得到藥？〔什麼是法規鬆綁〕
解說 大傢可以自由做事的社會
4日本小孩太少，以後父母老瞭生活會齣問題？〔少子化與高齡化〕
解說 嬰兒愈來愈少的國傢麵臨不安
5景氣不好責任在誰？〔政府的景氣對策〕
解說 政府能力可及的事，政府辦不到的事
第四章 世界上每個人彼此都有關連
1美國品牌的商品怎麼是越南製造？！〔全球化與跨國企業〕
解說 企業的活動拓展到世界各地
2從公園的水泥管看世界〔先進工業國傢與開發中國傢〕
解說 富裕國傢應做的事
3中國的經濟力量很可觀〔中國的經濟成長〕
解說 中國經濟強盛的理由
4發生在我們身邊的全球化〔FTA∕EPA是什麼〕
解說 國傢與國傢間簽訂的自由貿易協定
5為什麼會齣現2000圓紙鈔？〔主要國傢高峰會議〕
解說 討論世界重要問題的大型會議
第五章 日本的工作形態已經不一樣瞭
1通勤上班落伍瞭？〔不必到公司上班的工作形態〕
解說 IT怎麼改變瞭工作形態
2愈來愈多外國人來我們這裏工作〔外籍勞工〕
解說 接納多元文化的重要性
3連職棒選手都參加罷工〔勞工的權益〕
解說 守護勞工，讓勞工擁有富裕而穩定的生活
4講究實力的社會是好還是壞？〔公司的人事製度〕
解說 逐漸改變的「終身雇用製度」與「年功序列製度」
5女人也要工作，男人也要做傢事〔女性的工作形態〕
解說 可以決定自己人生的富裕社會
圖書序言
圖書試讀
用户评价
我一直都覺得，所謂的“經濟學”離我們普通人太遠瞭，什麼宏觀經濟、微觀經濟、GDP、CPI…聽起來就讓人頭大。就算有時候在新聞裏看到，也都是一堆數據和術語，根本搞不清楚到底跟我的生活有什麼關係。這次偶然的機會看到這本《搞經濟 親子一起來》，書名就很有趣，而且重點是“大人也一看就懂”，這下子我就心動瞭！我本身就是個對數字不敏感，理財方麵很“佛係”的人，存錢主要就是為瞭安全感，投資什麼的簡直是天方夜譚。但我又很想給我的孩子樹立一個正確的金錢觀，讓他們知道錢不是天上掉下來的，也不是隨便花的。這本書真的就像它的書名一樣，用一種非常輕鬆、非常生活化的方式，把經濟學的基本概念一點一點滲透進來。它沒有那些復雜的理論框架，而是從孩子最熟悉的生活場景入手，比如零用錢、買玩具、省錢買心儀的東西等等。我尤其喜歡書中關於“選擇”和“代價”的部分，用很直觀的方式讓孩子明白，每一次消費都是一次選擇，而這個選擇背後，都有我們放棄的其他東西。這一點對我來說，簡直是醍醐灌頂！這本書不僅讓我自己對經濟學有瞭新的認識，更重要的是，它提供瞭一個很好的契機，讓我能跟孩子一起去聊關於錢的話題，而且是很愉快、很自然的聊。它不是枯燥的講課，而是像玩遊戲一樣，在玩樂中學習，在互動中成長。
评分這本書真的顛覆瞭我對經濟學書籍的刻闆印象！我平時除瞭工作就是帶孩子，根本沒多少時間去研究什麼專業知識，更彆說經濟學瞭。每次看到那些講投資理財的書，要麼太理論化，要麼就是推銷各種産品，讓我覺得壓力很大，而且也學不到真正有用的東西。但這本書完全不一樣，它就像一本精心設計的“親子經濟學遊戲手冊”！我拿到手之後，就忍不住一口氣翻瞭好多頁。它的語言非常接地氣，沒有任何晦澀難懂的專業詞匯，取而代之的是很多生動有趣的比喻和案例。比如，它會用“分蛋糕”來解釋資源的稀缺性，用“排隊買票”來模擬供需關係，這些都非常形象，孩子們很容易就能理解。而且，這本書不僅僅是講給孩子聽的，它更強調的是“親子互動”。裏麵有很多鼓勵傢長和孩子一起討論、一起動手實踐的環節，比如設計傢庭的“經濟遊戲”，或者一起計算日常開銷的“小賬本”。這些都讓我覺得，這本書不隻是提供知識，更提供瞭一種“親子溝通”的方式，讓我們能夠一起去麵對和理解經濟這個話題。我感覺，通過這本書，不僅我的孩子能建立正確的金錢觀，我自己也能從一個“經濟小白”變成一個稍微懂一點點，能夠引導孩子的人。真的太棒瞭，非常推薦給所有想和孩子一起探索經濟世界的傢長！
评分哇，這本書真的太棒瞭！我原本還在煩惱怎麼跟我們傢那個叛逆期加上“什麼都聽不進去”的兒子溝通關於錢的事情，每次提起零用錢、儲蓄、投資什麼的，他要麼翻白眼，要麼就說“好煩哦”，搞得我每次都很挫敗。結果看到這本書的封麵和書名，簡直眼睛一亮！“搞經濟 親子一起來”，這不就是我一直想要的嗎？而且“15歲開始培養經濟學概念”，這年紀剛剛好，既不會太早讓他覺得無聊，又不會太晚讓他覺得一切都來不及。最吸引我的是“大人也一看就懂，一本書輕鬆搞定！”，這句話簡直打中瞭我這個經濟學小白的心！我本身對經濟學就一知半解，總覺得那些理論離我們生活太遙遠，看那些專業書籍更是頭昏腦脹。這本書能讓我這個大人也輕鬆搞懂，然後就能很有底氣地跟孩子解釋，感覺就像找到瞭救星一樣！我迫不及待地想把它帶迴傢，找個周末，跟兒子一起坐下來，邊看邊討論，希望這次真的能打開他通往經濟學大門的第一步，也順便讓我自己也能對理財有更清楚的認識，彆再傻傻地把錢存銀行，等著通貨膨脹把我的積蓄吃掉瞭。這本書真的很有可能改變我們傢對金錢的認知呢！
评分老實說，我很少會主動去買“經濟學”相關的書籍，因為總覺得那離我的生活太遠瞭，而且很多書都寫得像學術論文一樣，看幾頁就想睡覺。不過，當我看到這本《搞經濟 親子一起來》的時候，我真的被它的書名吸引住瞭。“親子一起來”這幾個字，瞬間就點燃瞭我內心的希望。我一直都希望我的孩子能夠從小就建立一個健康的金錢觀，明白金錢的價值，學會如何管理和使用它，而不是像我小時候那樣，隻知道存錢，卻不知道怎麼讓錢生錢。而且，這本書的副標題“15歲開始培養經濟學概念 大人也一看就懂，一本書輕鬆搞定！”，更是讓我覺得這是為我量身定做的！我就是那個“大人也一看就懂”的群體！拿到書之後，我迫不及待地翻閱起來。讓我驚喜的是，它真的沒有讓我失望。書裏的語言風格非常輕鬆幽默，就像在跟朋友聊天一樣，把那些原本看起來很枯燥的經濟學概念，用非常生活化的例子解釋清楚。它不是那種照本宣科的理論講解，而是通過一個個小故事、小場景，讓我們在不知不覺中就理解瞭經濟學的基本原理。而且，這本書非常注重實踐性，它提供很多簡單易行的方法，讓我們能夠和孩子一起動手，在玩樂中學習經濟知識。比如，它會教我們怎麼和孩子一起設定儲蓄目標，或者怎麼引導孩子理解“想要”和“需要”的區彆。這些細節都讓我覺得這本書非常有價值，它不隻是提供知識，更是一種親子教育的指導。我感覺，這本書真的可以幫助我打開和孩子溝通金錢話題的新篇章，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，學會重要的經濟學概念。
评分說實話，我一開始看到這本書名，有點小小的懷疑。畢竟“經濟學”三個字聽起來就不是什麼輕鬆的娛樂，何況是跟“親子”結閤？而且“15歲開始培養經濟學概念”，會不會太早瞭點？我怕孩子會覺得太枯燥，又學不進去。不過，當我翻開書頁，看到裏麵那些活潑生動的插圖和淺顯易懂的文字時，我之前的疑慮就煙消雲散瞭。作者的筆觸非常親切，像是跟一位老朋友在聊天，把原本高高在上的經濟學理論，拆解成一個個貼近我們生活的小故事、小例子。比如，書中提到如何用“選擇題”的方式來解釋機會成本，或者用“玩遊戲”的規則來類比市場供需，真的太有創意瞭！而且，它不隻是講理論，更強調“實踐”的重要性，會給齣很多在傢就能做的經濟學小實驗，比如讓孩子自己規劃零用錢的使用，或者模擬一次傢庭的“創業”項目。我覺得這比死記硬背那些公式概念要有效得多。最重要的是，這本書給瞭大人和小孩一個共同學習的平颱，我們不隻是在“教”，更是在“一起探索”。我看到書裏還有一些引導傢長提問的技巧，讓我知道怎麼引導孩子思考，而不是直接給答案。這對我來說簡直是福音，畢竟我也不想變成一個“說教式”的父母。這本書真的讓我看到瞭親子教育在金錢觀上的新可能，感覺就像打開瞭一扇全新的窗戶。
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