日本大學物理學測考題都在這一本!
  物理公式不用背!
  覺得「物理很難,怎樣都讀不好」的人有救瞭!
  隻要跟著日本明星高中的桑子老師學會祕密「三步驟解題法」
  任何人都能輕鬆搞定大考中心的物理試題,將高分手到擒來!
其實物理是非常單純、親切又有趣的學問,隻是你沒有上到簡單的物理講解課!
本書將難懂的物理課程簡化為簡單、好懂的理論說明,讓任何人都能輕易進入波動的世界
高中生所需要的【物理學波動篇】都在《桑子老師教你1.2.3學波動——學測,有這本就搞定》中:
  第一堂課 ∣ 波的錶現方式與五大性質
  第二堂課 ∣ 樂器的架構  弦.氣柱的振動
  第三堂課 ∣ 救護車笛聲的秘密  都蔔勒效應
  第四堂課 ∣ 閃閃發亮  光的乾涉
  補    課 ∣ 從零開始 波動算式寫法
  測試程度與附錄 ∣ 作業.綜閤試題.附錄
在女子高中任教多年的作者,因看到瞭女學生們在學習物理時總是抓不到竅門而備感苦惱,於是便集結瞭多年來同學們所提齣最多的問題以及自己的教學經驗,以輕鬆、簡單又生活化的方式寫就瞭這本書。書中強調,隻要依循三步驟,就能輕鬆解開疑問。每章末都附有幾題練習題,好讓讀者能驗收之前的閱讀成果,同時並配閤大考的齣題方嚮,提醒讀者特彆需注意處以及常見的考題等。
作者簡介
桑子 研 Ken Kuwako
生於1981年。國.高中物理老師。畢業於東京學藝大學,築波大學研究所課程修畢。第一間教課學校就是女校,麵對看到物理就大感冒的女學生們,每天都十分苦惱。於是使用iPod製作影像教材,更開發三步驟解題法等教學法,融入課堂之中。
在他獨特的教學之下,學生們終於不再害怕,重獲自信。目前以打造新的理科教育環境為目標,並投入教職員錄用顧問、校外學習規畫、師生共同繪本製作等活動。
著作有《桑子老師教你1.2.3解物理》(世茂齣版)
Kuwako-Lab.com
譯者簡介
李漢庭
1979年生,畢業於國立海洋大學電機係,自學日文小成。2003年進入專利事務所開始從事翻譯工作,2006年底開始從事書本翻譯。領域從電機專利文件乃至於小常識、生活醫學、科技等等的中日對譯,樂於在工作中吸收新知識。目前嘗試將觸角延伸到特殊造型與影像創作,有各方麵之作品。往後仍希望能接觸更多領域,增加知識廣度,同時磨練文筆。譯有《圖解風力發電入門》《3小時讀通有機化學》、《桑子老師教你1.2.3.解物理》、《3小時讀通太陽能電池》等(以上世茂齣版)。
前言…2
目錄…4
朝會…10
兩種討厭物理的人…10
隨處可見的波…11
本書的特徵…12
第一堂課  波的錶現方式與五大性質…15
前言…16
波是什麼?…16
波的兩種說明圖(y-x圖.y-t圖)…20
波的標示符號…22
1.y-x圖…22
2.y-t圖…23
何謂頻率…23
最重要的波公式…24
兩種波…26
以橫波來錶現縱波…30
縱波123…32
波的五大性質…35
波的性質1  圓形波…36
波的性質2  反射…38
1.原樣反射「自由端反射」…40
2.反嚮反射「固定端反射」…40
波的性質3  摺射…42
波的性質4  乾涉…44
波的性質5  反射+乾涉=駐波…46
總結…50
問題練習(1)縱波與駐波…52
解答.解說…54
第一堂課總結  其1.…57
第一堂課總結  其2.…58
第二堂課  樂器的架構  弦.氣柱的振動…59
前言…60
聲波的真麵目…61
聲音的速度…62
聲音的高低…63
聲音的大小…64
弦的振動與駐波…64
弦所造成的波--波長…66
弦所造成的波--波速…66
f與L成反比…67
f與T成正比…68
f與ρ成反比…68
振動模式與頻率…69
氣柱振動…71
開管…72
開管的振動模式與聲音高低…74
閉管…76
閉管的振動模式與聲音高低…78
開口端修正…80
問題練習(2)弦與氣柱…80
解答.解說…82
第二堂課總結…88
第三堂課  救護車笛聲的秘密  都蔔勒效應…89
前言…90
水麵波的擴散狀態…91
聲音的擴散狀態…92
音源若移動會發生什麼事?…93
發生都蔔勒效應的原因…95
以算式錶示都蔔勒效應…97
音源靜止時的聲波波長…97
A音源靠近的時候…98
B 音源遠離的時候…100
觀測者移動也會引發都蔔勒效應…101
C 觀測者靠近音源的時候…102
D 觀測者遠離音源的時候…104
救護車與觀測者都在移動的時候…106
音源與觀測者互相靠近的時候…106
音源與觀測者互相遠離的時候…107
都蔔勒效應123…109
都蔔勒效應之應用…114
A 有牆壁的時候…114
低鳴…117
B 音源斜著靠近的時候…119
C 有風吹的時候…121
問題練習(3)都蔔勒效應 其1.…123
解答.解說…124
問題練習(4)都蔔勒效應 其2.…126
解答.解說…127
第三堂課總結…130
第四堂課  閃閃發亮  光的乾涉…131
前言…132
光的基礎知識…132
光也會變慢!?摺射率就是縮減率…134
光的反射…136
光的摺射…137
摺射公式…139
光是粒子?還是波動?…140
二維乾涉…141
光具有波動性質…145
用登山來理解相長公式…147
位置P1為何會相長?…148
位置P2為何會相長?…150
位置P3為何會相長?…151
登山路徑與相長的條件式…152
相長條件與整數m的關係…154
用登山來理解相消公式…155
位置P1’為何會相消?…156
位置P2’為何會相消?…157
登山路徑與相消的條件式…158
相消條件與整數m的關係…159
楊格實驗…160
楊格實驗與路徑差…161
路徑差的使用方法…164
五種路徑差…167
繞射柵…168
繞射柵的路徑差…168
薄膜乾涉…170
薄膜的路徑差…171
光路差…174
光的自由端反射與固定端反射…176
掌握自由與固定的印象…179
薄膜的乾涉…180
寫齣薄膜乾涉條件式…183
乾涉條件式寫法123…183
楔形乾涉…184
牛頓環…188
應用  從下方觀測牛頓環,條件會有何種變化…192
問題練習(5)繞射柵…194
解答.解說…194
問題練習(6)楊格實驗…196
解答.解說…198
問題練習(7)楔形乾涉…200
解答.解說…201
第四堂課總結…206
補課  從零開始 波動算式寫法…207
前言…208
正弦.餘弦是什麼?…208
正弦.餘弦與波的關係…209
角度與弧度…213
波的四種型態…214
y-x圖與波數k…214
y-x圖與角速度ω…216
動態波算式的寫法…218
波算式的意義…223
波算式123…224
波算式的變形…227
導齣「2π算式」…228
如何使用「2π算式」…229
問題練習(8)波算式…230
解答.解說…230
補課總結…234
下課…235
測試程度與附錄  作業.綜閤題.附錄…237
作業.綜閤題…238
作業.解答篇…243
附錄1.  全反射…252
附錄2.  sinθ=tanθ之謎…253
附錄3.  反射波的波算式…254
附錄4.  波動領域的公式…260
附錄5.  物理123…262
後記…266
鳴謝…266
作者小檔案…267
索引…268
齣版感言..271
坦白說,我對物理一直有點“敬而遠之”,尤其是波動這種抽象的概念,總覺得它離我的生活很遙遠。但是,《桑子老師教你1.2.3學波動》這本書徹底改變瞭我的看法。桑子老師的教學方式真的太有感染力瞭!她不是那種闆著臉講課的老師,而是充滿熱情,讓你忍不住想要跟著她的節奏去學習。這本書最大的亮點在於,它能夠將看似復雜的波動現象,用非常生活化的語言和例子來解釋。比如說,講到聲波的傳播,她竟然用瞭“空氣的振動就像一圈圈的漣漪”來比喻,瞬間就讓我對聲波的形成和傳播有瞭清晰的認識。而且,這本書的講解過程非常流暢,一點也不突兀,就像一部精彩的連續劇,讓你忍不住一頁一頁地往下翻。它不僅講瞭“是什麼”,更講瞭“為什麼”,讓你知其然,更知其所以然。做完練習題後,你會發現那些曾經讓你頭疼的題目,現在都變得迎刃而解瞭。
评分天哪,我簡直不敢相信我找到這本書瞭!作為一名文科生,物理簡直是我的噩夢,尤其是那個什麼波動,每次看到公式就頭疼。我之前試過好幾本教材,不是講得太深奧,就是太枯燥,感覺完全是給物理大神們看的。這次抱著試一試的心態買瞭《桑子老師教你1.2.3學波動》,我真的要為它打call!桑子老師真的太懂我們這些“學渣”瞭!她不是那種直接扔公式然後讓你背的老師,而是循序漸進,用最生動形象的比喻把復雜的概念講透。比如講到波的疊加,她竟然用我們熟悉的排隊買奶茶來類比,瞬間就理解瞭什麼叫相長和相消,簡直是醍醐灌頂!而且,這本書的排版設計也很舒服,不像其他書那樣密密麻麻都是字,時不時來點插圖和示意圖,讓你在學習的過程中不至於那麼疲憊。最重要的是,這本書的例題設計非常貼閤學測的要求,我做瞭幾道後麵的練習題,感覺之前的很多模糊概念都清晰瞭,真的有種“原來如此”的感覺。感覺學波動不再是遙不可及的目標瞭,而是可以攻剋的難關!
评分我是一名高二的學生,今年學測物理是我的主攻方嚮,尤其是波動這塊,總覺得掌握得不夠紮實。在網上搜瞭很多關於波動學習的書籍,一眼就相中瞭《桑子老師教你1.2.3學波動》。拿到手後,這本書給我的第一印象就是“專業”。它不僅僅是講解概念,更注重知識點之間的邏輯聯係和在實際問題中的應用。桑子老師在講解每一個章節的時候,都會先從基礎概念入手,然後逐步深入,而且會引用很多現實生活中的例子,讓我覺得物理不再是書本上的抽象符號,而是觸手可及的現象。舉個例子,講到多普勒效應的時候,老師用救護車的鳴笛聲在靠近和遠離我們時音調的變化來解釋,這真的太形象瞭!而且,這本書的題目設計也很有層次感,從基礎鞏固到拔高提升,每一步都踩得很穩。做題的時候,我發現它不僅考察瞭我的理解能力,還訓練瞭我的解題思路。我特彆喜歡書中提供的解題技巧和誤區提示,這能幫助我避免很多不必要的錯誤。感覺這本書就像一個經驗豐富的老師,能在我學習的路上指點迷津。
评分我必須說,這本書的設計真的太人性化瞭!作為一名即將麵對學測的學生,我對波動這部分內容一直感到非常頭疼。之前的學習經曆中,我嘗試過各種方法,但總是不得要領。直到我遇到瞭《桑子老師教你1.2.3學波動》,我纔真正體會到什麼叫做“撥雲見日”。這本書的語言風格非常幽默風趣,完全沒有那種枯燥乏味的感覺。桑子老師就像一個老朋友一樣,用最簡單易懂的方式,一點一點地把復雜的物理概念剝開來講解。我最喜歡的是它在解釋概念時,總是能找到一些意想不到的類比,比如講到光波的衍射時,竟然用瞭“小孔成像”的原理來解釋,一下子就讓我明白瞭光的波動性。而且,這本書的排版設計也是我非常喜歡的,大量的圖錶和插畫,讓原本晦澀難懂的公式變得直觀易懂。每學完一個知識點,都會有配套的練習題,而且題目類型非常豐富,從選擇題到計算題,應有盡有,能有效地鞏固我所學的知識。
评分這本書簡直是為我們這類“物理小白”量身定做的!我一直對波動這塊內容感到很吃力,總感覺自己跟不上老師的節奏,也看不懂教材上的那些抽象公式。幸好我在學測前發現瞭《桑子老師教你1.2.3學波動》。桑子老師的講解風格真的太親切瞭,她就像一個循循善誘的導師,用最樸實無華的語言,把波動這種看似高深的物理概念講解得清清楚楚。我最喜歡她講解的“波的圖像”那一章節,通過她提供的豐富圖例,我終於明白瞭橫波和縱波的區彆,也理解瞭波長、振幅、周期和頻率這些概念之間的關係。而且,這本書的練習題設計非常用心,它不是簡單地重復知識點,而是通過各種角度來考察你對知識的理解和運用能力。做完之後,我感覺自己的知識體係得到瞭很大的提升,對波動部分的自信心也大大增強瞭。這絕對是一本性價比極高的學測輔導書!
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