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作者簡介
凹司釘
颱北人 | 目前除瞭在職並攻讀實踐大學 時尚與媒體設計研究所
曾任新光三越百貨公司網頁設計師、中華網龍綫上遊戲公司行銷部美術設計師、GPLUS品牌手機多媒體設計師、現任:慈濟大愛感恩科技産品包裝設計
以清新、歡樂、公益成立圖文創作部落格
「賤豬三兄弟塗畫誌」 www.wretch.cc/blog/pigx3s
已齣版<原來我不笨-霍格滑豬學園> 、<歹年鼕搞笑狼> 兩本書
★TVBS、東森、非凡新聞採訪報導
★陽光社會福利基金會「陽光公益奬」圖文組優選
★入圍第三屆全球華文部落格大賽最佳教育應用類
★遠見30雜誌舉辦「30世代漫畫傢」第3名
★蘋果爽報副刊「Blog秀」漫畫報導
★參與紅樓創意市集2007年12月檔期
★作品收錄於《創意市集104》(三采文化)
★「2008狂想:網路四格競賽」金奬
★目前插畫作品在《就是愛塗丫》(布剋文化)連載
★2008 行政院農委會 颱灣豬排節 <颱灣豬排節>主視覺圖像
★2009 颱中市兒童藝術節主視覺圖像
★2010 智慧財産局著作權漫畫類宣傳大使
★2011颱灣婦團全聯會頒全國NGO優質部落格【公益關懷部落客奬】
讀完《原來我不笨:霍格滑豬學園(增訂版)》,我內心湧起瞭難以言喻的激動。它像是一股春風,吹散瞭我心中對“成功”和“聰明”的刻闆印象。霍格滑豬學園,這個名字本身就充滿瞭一種顛覆性的力量,它暗示著這裏並非傳統的學府,而是孕育獨特個性的溫床。我深深地被書中對於“笨”的全新詮釋所打動,它不再是缺陷,而是潛藏無限可能性的土壤。主人公的成長故事,就像一段充滿荊棘卻又閃耀著希望的旅程。他曾經因為自己的“笨拙”而感到自卑,也曾遭受過他人的誤解和嘲笑。但是,在霍格滑豬學園的氛圍中,他逐漸找到瞭自我認同,發現瞭自己獨特的價值。書中對於校園生活的描繪,細膩而生動,那些充滿想象力的課程,那些個性鮮明的同學們,那些看似平凡卻充滿智慧的對話,都讓我沉浸其中,無法自拔。我尤其欣賞作者對“學習”的理解,它不僅僅是知識的灌輸,更是對好奇心的培養,對實踐的鼓勵,以及在每一次失敗中汲取力量。它讓我意識到,真正的教育,是喚醒孩子內心的渴望,是讓他們找到屬於自己的節奏,是讓他們勇敢地去擁抱不完美。這本書不隻是一本寫給孩子的書,更是寫給所有曾經被“笨”定義的成年人。它讓我們重新審視自己,擁抱自己的獨特性,並在平凡的生活中找到屬於自己的精彩。
评分這本書給我帶來的震撼,遠超我的預期。我之前讀過很多關於成長和教育的書籍,但《原來我不笨:霍格滑豬學園(增訂版)》以一種前所未有的視角,解構瞭我們對“聰明”和“愚笨”的固有認知。霍格滑豬學園,這個充滿魔幻色彩的名字,本身就暗示著它與眾不同的教育理念。它並非培養一闆一眼、循規蹈矩的學生,而是鼓勵他們釋放天性,去探索那些被主流社會所忽視的“奇特”纔能。我特彆喜歡書中對於“笨”的辯證解讀,它不再是貶義的代名詞,而是潛能的沃土,是創新的源泉。主人公的經曆,他從一個被認為是“笨拙”的學生,到逐漸發現自己獨特的價值,這個過程充滿瞭麯摺和挑戰,但也正是這些挑戰,讓他更加堅定地走上瞭自我發現的道路。書中對校園生活的描繪,充滿瞭鮮活的細節,那些不按常理齣牌的課堂,那些充滿歡笑與淚水的友情,那些看似微不足道卻意義非凡的瞬間,都讓我仿佛置身其中,與主角一同經曆。我反復思考書中關於“學習”的定義,它不僅僅是知識的積纍,更是對世界的好奇心、對自我的探索欲,以及在失敗中不斷學習、成長的能力。這本書讓我意識到,我們對孩子的教育,不應該僅僅關注他們的成績,更應該關注他們的內心,關注他們是否能夠找到屬於自己的那份熱愛,是否能夠勇敢地展現真實的自我。它是一本關於教育的深刻反思,也是一本關於生命價值的贊美詩。我從中獲得的啓示,不僅僅是對孩子教育的理解,更是對自己人生道路的重新審視。
评分《原來我不笨:霍格滑豬學園(增訂版)》這本書,給我帶來的衝擊是顛覆性的。我一直認為,所謂的“聰明”應該符閤某種普遍的標準,而這本書,則徹底打破瞭我的這種認知。霍格滑豬學園,這個名字本身就充滿瞭反叛和趣味,它預示著一個與眾不同的學習和成長環境。我被書中對“笨”的解讀深深吸引,它不再是簡單的“不聰明”,而是“不被主流定義”、“不被框架束縛”的創造力。主人公的成長軌跡,簡直是一場精彩絕倫的自我發現之旅。他從一個備受質疑的孩子,在霍格滑豬學園中找到瞭屬於自己的舞颱,釋放瞭內在的潛能。我特彆喜歡書中對校園生活的描繪,那些看似荒誕不經的課程,那些充滿個性的同學,那些充滿溫情的師生互動,都讓我感受到瞭一種自由而充滿活力的氛圍。我看到瞭孩子們是如何在玩耍中學習,在探索中成長,在犯錯中進步。這本書讓我對“學習”有瞭全新的認識,它不再是填鴨式的灌輸,而是激發好奇心、鼓勵實踐、培養獨立思考的過程。它讓我明白,真正的教育,是幫助孩子找到他們內心的聲音,是讓他們勇敢地去追求自己的夢想,是讓他們擁抱自己的與眾不同。這本書,是一劑良藥,治愈瞭我曾經對“笨拙”的偏見,讓我開始欣賞那些不走尋常路的美好。
评分這本書,真的讓我眼前一亮!《原來我不笨:霍格滑豬學園(增訂版)》不僅僅是一本故事書,更像是一份關於成長和自我價值的深度探索。霍格滑豬學園,這個充滿魔幻色彩的名字,本身就預示著一個不平凡的教育理念。我被書中對於“笨”的重新解讀深深吸引,它不再是負麵的標簽,而是通往無限可能性的鑰匙。主人公在學園中的成長,充滿瞭跌宕起伏,他從一個因為“笨拙”而感到自卑的孩子,逐漸找到瞭自信,發現瞭自己獨特的纔能。我看到瞭他如何從迷茫走嚮堅定,如何從被嘲笑走嚮被認可。書中的校園生活,充滿瞭生機與活力,那些奇思妙想的課程,那些真摯而動人的友情,那些充滿智慧的師長,共同營造瞭一個充滿愛的學習環境。我尤其欣賞作者對“學習”的理解,它不僅僅是知識的積纍,更是對好奇心的培養,對實踐的鼓勵,以及在失敗中汲取力量。它讓我明白,真正的教育,是幫助孩子找到他們的閃光點,是讓他們勇敢地去擁抱自己的不完美,是讓他們在探索中發現屬於自己的精彩。這本書,不隻是寫給孩子看的,更是寫給每一個在成長道路上曾經感到迷茫和睏惑的成年人。它是一份關於自我接納的溫暖啓示,也是一份關於生命價值的深刻體悟。
评分《原來我不笨:霍格滑豬學園(增訂版)》這本書,就像一束光,照亮瞭我內心深處對教育的睏惑和迷茫。我一直認為,教育應該是一種引導,一種喚醒,而不是一種塑造。霍格滑豬學園,這個名字本身就帶著一種自由奔放的氣息,暗示著這裏並非傳統的教育機構,而是鼓勵個性發展的樂土。我被書中對“笨”的全新詮釋所深深吸引,它不再是缺陷,而是潛藏著無限可能性的種子。主人公在學園中的成長,讓我看到瞭一個孩子如何從自我懷疑走嚮自我肯定,如何從被誤解走嚮被理解。這個過程充滿瞭挑戰,但同時也充滿瞭希望和力量。書中的校園生活,描繪得生動而有趣,那些充滿想象力的課程,那些真摯而動人的友情,那些充滿智慧的師長,共同構建瞭一個溫馨而充滿活力的學習社區。我尤其欣賞作者對“學習”的理解,它不僅僅是知識的傳授,更是對好奇心的激發,對實踐的鼓勵,以及在失敗中汲取經驗的能力。它讓我明白,真正的教育,是幫助孩子找到他們的熱情所在,是讓他們勇敢地去擁抱自己的與眾不同,是讓他們在探索中發現屬於自己的精彩。這本書,是一份關於自我接納的溫暖指南,也是一份關於生命無限可能的有力證明。
评分這本《原來我不笨:霍格滑豬學園(增訂版)》絕對是一股清流!我一直認為,教育不應該是一種束縛,而應該是一種解放,一種激發潛能的催化劑。而這本書,正是這樣一種理念的完美實踐。霍格滑豬學園,這個名字本身就帶著一種不羈的叛逆和蓬勃的生命力,它仿佛在嚮世人宣告:這裏,是屬於那些與眾不同靈魂的樂園。我特彆欣賞作者對於“笨”的重新定義,它不再是“不聰明”的代名詞,而是“未被馴化”的潛能,是“獨特視角”的載體。主人公在學園中的成長,充滿瞭跌宕起伏,他經曆瞭睏惑、嘲笑,也收獲瞭肯定、成長。這種真實而細膩的描繪,讓我深深地感動。我看到瞭一個孩子如何從自卑走嚮自信,從迷茫走嚮堅定,他的每一步成長,都仿佛是我自己曾經的影子。書中的校園生活,充滿瞭奇思妙想,那些充滿趣味性的課堂,那些真摯而溫暖的友情,那些看似不起眼的日常,都蘊含著深刻的人生哲理。我尤其喜歡書中關於“學習”的探討,它打破瞭傳統意義上的學習模式,強調的是興趣、實踐和創造。它讓我明白,真正的學習,是將知識融入生活,將思考轉化為行動,將“笨拙”轉化為獨特。這本書不隻是一本童書,它更是一本人生的啓濛書,它用最真誠的語言,告訴我們,每個人都有自己的光芒,隻是需要找到屬於自己的舞颱,去盡情綻放。它讓我重新審視瞭“聰明”的定義,也讓我更加珍惜那些不被主流認可的“笨拙”之處。
评分《原來我不笨:霍格滑豬學園(增訂版)》這本書,讓我內心久久不能平靜。它如同一股清流,洗滌瞭我心中關於“聰明”的固有偏見。霍格滑豬學園,這個名字本身就帶著一種不羈的生命力,暗示著這裏是孕育獨特靈魂的搖籃。我被書中對“笨”的全新定義所深深打動,它不再是缺陷,而是潛藏著無限創造力的沃土。主人公從一個被貼上“笨”標簽的孩子,到在學園中找到自我價值,這個過程充滿瞭艱辛,但也異常勵誌。我感同身受於他曾經的迷茫和自我懷疑,也為他在學園中收獲的理解和支持而感到欣慰。書中對校園生活的描繪,細膩而生動,那些充滿想象力的課程,那些個性鮮明的同學們,那些看似平凡卻充滿智慧的對話,都讓我沉浸其中,無法自拔。我尤其欣賞作者對“學習”的深刻洞察,它不僅僅是知識的傳遞,更是對好奇心的培養,對實踐的鼓勵,以及在每一次失敗中汲取力量。它讓我意識到,真正的教育,是喚醒孩子內心的渴望,是讓他們找到屬於自己的節奏,是讓他們勇敢地去擁抱不完美。這本書,是一劑良藥,讓我重新審視瞭“聰明”的定義,也讓我更加珍惜那些不被主流認可的“笨拙”之處。
评分這本書真是太令人驚喜瞭!我一直以為自己對這類校園成長故事有些免疫,但《原來我不笨:霍格滑豬學園(增訂版)》徹底顛覆瞭我的看法。從翻開第一頁開始,我就被深深吸引住瞭。故事的主人公,我姑且稱他為“小豬”,他的成長曆程簡直就是一本活生生的教科書,充滿瞭趣味和智慧。我尤其喜歡作者對於“笨”的定義,它不是一種缺陷,而是一種看待世界的方式,一種未被馴化的、充滿創造力的視角。書中關於“霍格滑豬學園”的設定更是妙不可言,這個名字本身就帶著一種不羈和幽默感,預示著裏麵發生的一切都將與眾不同。我特彆欣賞書中那些充滿想象力的細節,比如那些古靈精怪的課程設置,那些性格迥異卻又無比真誠的朋友們,還有那些看似平凡卻能引發深刻思考的生活片段。每一次閱讀,我都能從中發現新的亮點,仿佛這本書本身也在不斷地生長和變化。作者對於人物內心的刻畫也十分細膩,無論是主角的自我懷疑、渴望被理解,還是朋友們的支持、鼓勵,都寫得入木三分,讓我感同身受。讀完之後,我感覺自己也像主人公一樣,重新審視瞭自己曾經的“笨拙”,並且開始擁抱它,甚至將其視為一種獨特的優勢。這本書不隻是給孩子看的,更是給每一個在成長路上迷茫、睏惑的大人看的。它提醒我們,真正的聰明並非源於順從和模仿,而是源於內心的真實和不懈的探索。它讓我看到瞭,即使是那些看起來不那麼“聰明”的人,也能擁有自己獨特的閃光點,也能創造屬於自己的精彩。我強烈推薦這本書給所有渴望找迴初心、擁抱自我的人,它一定會給你帶來意想不到的啓發和力量。
评分這本書,給我帶來瞭久違的震撼和共鳴。《原來我不笨:霍格滑豬學園(增訂版)》不僅僅是一本故事書,更像是一份關於成長和自我的宣言。霍格滑豬學園,這個充滿奇思妙想的名字,就足以吸引人的目光。它所代錶的,是一種打破常規、擁抱不一樣的教育理念。我最喜歡的是書中對“笨”的重新定義,它不再是負麵的標簽,而是獨特潛能的代名詞,是創新思維的溫床。主人公從一個被貼上“笨”標簽的孩子,到在霍格滑豬學園中找到自我價值,這個過程充滿瞭艱辛,但也異常勵誌。我感同身受於他曾經的迷茫和自我懷疑,也為他在學園中收獲的理解和支持而感到欣慰。書中對校園生活的描繪,生動而充滿活力,那些不落俗套的課程,那些真誠善良的朋友,那些充滿智慧的老師,共同構建瞭一個充滿魔力的成長空間。我尤其欣賞作者對“學習”的深刻洞察,它不僅僅是知識的傳遞,更是對好奇心的激發,對實踐的鼓勵,以及在犯錯中不斷學習的能力。它讓我們看到,真正的教育,是幫助孩子找到自己的節奏,是讓他們擁抱自己的不完美,是讓他們勇敢地去探索未知的世界。這本書,讓我對“聰明”有瞭新的理解,也讓我更加珍視那些在生活中被忽視的“笨拙”之處。它是一份關於自我接納的溫暖指南,也是一份關於生命無限可能的有力證明。
评分讀完《原來我不笨:霍格滑豬學園(增訂版)》,我感覺自己好像經曆瞭一場心靈的洗禮。這本書以一種極其巧妙的方式,顛覆瞭我對“聰明”和“愚笨”的傳統認知。霍格滑豬學園,這個名字就充滿瞭奇幻色彩,預示著一段與眾不同的成長旅程。我被書中對“笨”的解讀深深吸引,它不再是簡單的“不足”,而是“未被開發的潛能”、“獨特的視角”。主人公的成長經曆,簡直是一部充滿智慧的勵誌史詩。他從一個因為“不符閤標準”而被忽視的孩子,在霍格滑豬學園中找到瞭自己的位置,釋放瞭內在的光芒。書中的校園生活,描繪得栩栩如生,那些古靈精怪的課程,那些性格迥異卻相互扶持的朋友,那些看似瑣碎卻意義非凡的日常,都讓我仿佛親身經曆。我尤其贊賞作者對於“學習”的理解,它不拘泥於書本,更強調實踐、探索和反思。它讓我明白,真正的教育,是幫助孩子認識自己,是讓他們勇敢地去嘗試,是讓他們在跌倒後重新站起來。這本書,是一份送給所有“不那麼聰明”但渴望閃耀的靈魂的禮物,它讓我相信,每個人都有自己獨特的價值,隻是需要一個發現它們的舞颱。
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