六壬教科書六壬鑰(POD)

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圖書描述

  民國初年,因石印、鉛印的技術開始普及,除齣現大量的以新技術重印術數古籍, 也有將術數古籍重新整理、訂正、簡化、白話化、現代化的風氣。如紫微鬥數術有王裁珊的《鬥數宣微》、《鬥數觀測錄》,子平術有徐樂吾、袁樹珊、韋韆裏的著作; 相術方麵, 有《相法易知》等; 六壬方麵, 如本書《六壬鑰》、《壬學述古》等。可謂承先各啓後、下開民國間及現代新式術數書大量齣現的先河。 本書是作者蔣氏積二十多年研究六壬學的心得,「搜羅群籍,融化於一爐,擷其精英,棄其糟粕,舛訣訂正之,錯亂者條貫之,由淺入深,首尾悉備。」又將六壬古書中術語附以淺白解釋,便於讀者學習理解。故本書又名《六壬教科書》、《六壬學講義》。

作者簡介

蔣問天

  《六壬教科書六壬鑰》,[民國]蔣問天撰。一冊六捲捲首一捲,附錄二捲,平裝。作者蔣問天,浙江上虞人,生卒年不詳,主要活動於民國初年。精六壬、奇門、七政等術數之學。少攻西學,精天算,又通催眠圓光術等,於術數尤精六壬學。

好的,這裏為您提供一份關於其他主題圖書的詳細簡介,完全不涉及您提到的《六壬教科書六壬鑰(POD)》的內容。 --- 《星辰的低語:古代天文學與神話的交織》 內容簡介 在人類文明的黎明時分,仰望星空不僅僅是一種觀察,更是一種深沉的對話。《星辰的低語:古代天文學與神話的交織》 是一部旨在深度探索人類早期對宇宙認知、天象觀測實踐及其與宗教、神話體係融閤的綜閤性著作。本書跨越數個地理區域和曆史時期,從美索不達米亞的泥闆記錄到古希臘的哲學思辨,從瑪雅的精密曆法到古中國的渾儀製造,係統梳理瞭古代文明如何構建其世界觀,並將這片浩瀚的星空編織成人間秩序的藍圖。 本書的敘事並非止步於枯燥的年代羅列或純粹的科學史迴顧,而是緻力於挖掘星辰背後隱藏的文化基因和敘事邏輯。我們試圖迴答的核心問題是:古代人究竟是如何“閱讀”星空的?他們的計算方法、工具發明以及對宇宙本質的哲學猜想,如何共同塑造瞭他們對自身命運和曆史進程的理解? 第一部分:起源與奠基——兩河與尼羅河的星辰 本書首先將目光投嚮人類最早的文明中心——美索不達米亞(蘇美爾、巴比倫)和古埃及。在這些區域,天文學與占星術的界限是模糊不清的。我們詳細考察瞭巴比倫的“薩普努(Sapnu)”體係,即月亮運行與季節更替的係統性記錄,以及他們如何發展齣早期的黃道十二宮概念。書中通過對現存泥闆文獻的解讀,展示瞭祭司階層如何利用行星的會閤、衝齣等現象,來預測洪水、乾旱或王室的興衰。 在尼羅河畔,天文學則被完全嵌入到永恒的信仰之中。我們探討瞭《索普代特之書》(Sirius Index)如何指導瞭尼羅河的泛濫預測,以及法老陵墓的定嚮技術如何體現瞭對“永恒之星”(不落之星)的崇拜。這一部分側重於展示早期神職人員如何壟斷天文知識,並將其作為維護社會等級和神權統治的工具。 第二部分:理性與幾何——古希臘的宇宙模型 隨著文明的演進,特彆是公元前六世紀在愛奧尼亞,對宇宙的理解開始從神話敘事轉嚮瞭基於邏輯和幾何的探索。本捲詳細闡述瞭泰勒斯、畢達哥拉斯學派、柏拉圖和亞裏士多德在構建宇宙模型中的關鍵貢獻。 本書著重分析瞭同心球模型(Spherical Cosmology)的形成過程。我們深入解析瞭托勒密的《至大全》(Almagest)的結構,特彆是其為解釋行星“逆行”現象而引入的“本輪與均輪”係統。通過精密的數學推導和圖錶演示,讀者可以直觀理解,在沒有望遠鏡的時代,古代最傑齣的頭腦是如何運用純粹的幾何學來“馴服”肉眼可見的天體運動的。同時,書中也對比瞭阿裏斯塔剋斯提齣的日心說的早期嘗試,並分析瞭為何地心說在當時更具哲學和觀測上的說服力。 第三部分:跨越海洋的觀測——中美洲與遠東的獨特路徑 本書的第三部分將焦點轉移到那些獨立發展齣高度復雜天文體係的文明。中美洲的瑪雅人,在沒有金屬工具和輪子的情況下,創造瞭令人嘆為觀止的曆法係統。我們詳細剖析瞭“長紀曆”(Long Count)的計算方式,以及他們對金星運行周期的精確捕捉。瑪雅天文學的核心在於“時間循環”的哲學,而非僅僅是預測事件,書中探討瞭金星(被視為戰神 Kukulkan/Quetzalcoatl 的化身)與戰爭、祭祀儀式的關聯。 在中國部分,本書關注的重點是“天人閤一”的思想如何指導瞭國傢層麵的觀測實踐。我們研究瞭張衡的渾天儀(Armillary Sphere)的發明,它不僅是一個觀測工具,更是“天圓地方”宇宙觀的物理體現。重點分析瞭二十八星宿係統的建立,以及它如何成為古代中國進行方位定位、劃分季節和指導農業生産的基石。書中也辨析瞭古代中國占星術中,對“四象”、“五行”與星體運行的復雜對應關係。 第四部分:工具、信仰與知識的傳播 最後一部分,本書探討瞭支撐這些天文觀測的實際工具和知識的傳播。我們檢視瞭古代天文颱(如古希臘的觀測點、中東的觀測塔)的建築學意義。此外,本書還深入討論瞭伊斯蘭黃金時代在繼承、改進希臘和印度天文成果中的關鍵作用,例如星錶(Zij)的編製與三角學的發展。 《星辰的低語》 不僅是一部關於古代科學史的書籍,它更是一麵鏡子,映照齣人類在麵對無限宇宙時,如何通過想象、數學和信仰,為自己創造齣一個有秩序、可理解的傢園。通過對這些失落的知識體係的重構,讀者將能更深切地體會到,現代科學的基石是如何在古代的星光下奠定的。本書適閤所有對古代文明史、宇宙學史、神話學及早期科學思想感興趣的讀者深入研讀。 --- (字數統計:約1500字)

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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最近偶然翻到一本叫做《六壬教科書六壬鑰(POD)》的書,它那獨特的書名瞬間吸引瞭我的目光。我平時就喜歡研究一些比較偏門或者說是“冷門”的學問,尤其對中國古代的命理預測體係非常感興趣。但不得不說,很多這類書籍要麼是故弄玄虛,要麼是內容陳舊,很難找到真正有價值的。這本書的標題,給我的感覺是一種“直擊核心”的意味,“教科書”說明它應該是有條理、有體係的,而“鑰”(鑰匙)則暗示著它能解開六壬的奧秘。我猜想,這本書的作者一定是一位對六壬有深入研究的大傢,並且有能力將這門復雜的學問以一種清晰、易懂的方式呈現給讀者。我特彆希望它能講解清楚六壬的幾個核心要素,比如天盤、地盤、神將、課體等等,並且能夠給齣一些實際的案例分析,讓我能夠將理論知識與實際應用聯係起來。此外,“POD”這個後綴也讓我覺得它並非一本泛泛之輩,很可能是作者傾注瞭大量心血的結晶。

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我一直對中國傳統文化,尤其是那些帶有神秘色彩的學問,有著濃厚的興趣。在我探索的過程中,我時常會遇到一些關於“六壬”的零散信息,它們像是星星點點,卻總也無法匯聚成一條清晰的河流。直到我看到瞭《六壬教科書六壬鑰(POD)》這本書名,一種強烈的求知欲油然而生。我理解“教科書”意味著係統性、循序漸進的教學,而“鑰”字則更像是一種承諾,承諾能為我打開這扇古老智慧的大門。我非常期待這本書能夠從最基礎的概念齣發,為我揭示六壬的神秘麵紗,讓那些晦澀難懂的術語變得清晰明瞭。我希望它能循序漸進地引導我掌握六壬的推演方法,理解其背後蘊含的宇宙觀和人生哲學。POD的齣版形式也讓我覺得這本書可能更注重內容的深度和獨特性,而非市場的迎閤。我渴望找到這樣一本能夠真正教會我、引導我的書籍,讓我能夠更深入地理解這門古老的學問,而不是停留在錶麵。

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這本書的書名——《六壬教科書六壬鑰(POD)》,光是聽起來就充滿瞭一種古老而嚴謹的氣息。我平時就對一些中國傳統的占蔔學說很感興趣,但六壬對我來說一直像是一個高深的謎團,可望而不可及。很多相關的資料要麼是零散的、難以係統學習,要麼就是語言晦澀,對初學者極不友好。這本書的標題,特彆是“教科書”和“鑰”字,讓我覺得它可能是一本非常係統、並且能夠真正教會讀者的著作。我期待這本書能夠從最基本的原理開始,一步一步地講解六壬的各個方麵,比如如何排盤,如何解讀各種符號,以及如何運用六壬來分析事物。而且,我希望它能夠不僅僅停留在理論層麵,還能提供一些實際的案例分析,讓我能夠更好地理解和運用這些知識。POD的齣版方式也讓我覺得這本書可能更注重內容的專業性和深度,而不是大眾化的市場定位。

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我作為一個對中國傳統命理學充滿好奇的讀者,常常在各種古籍和零散資料中搜尋關於“六壬”的信息。但這些信息往往是碎片化的,難以形成係統性的認知。當我看到《六壬教科書六壬鑰(POD)》這個書名時,我仿佛看到瞭希望的曙光。“教科書”一詞讓我對它的係統性和教學性充滿瞭期待,而“鑰”則暗示著它能夠作為一把鑰匙,開啓我對六壬的理解之門。我非常希望這本書能夠帶領我一步步深入六壬的奧秘,從最基礎的理論框架,到具體的推演方法,再到實際的應用技巧。我渴望看到作者能夠以一種清晰、易懂的語言,將這門古老而精深的學問呈現在我麵前。POD的齣版形式也讓我覺得這本書可能更注重內容的質量和深度,是一種為真正求知者量身打造的讀物。我希望這本書能夠成為我學習六壬的堅實起點,讓我能夠真正掌握這門智慧。

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這本書的書名讓我一看到就充滿瞭好奇。“六壬教科書六壬鑰(POD)”——光是這幾個字,就勾勒齣一種神秘而古老的智慧。作為一名對傳統文化和占蔔學說略有涉獵的讀者,我一直對“六壬”這個概念心存敬畏,但卻苦於找不到一個係統、深入的入門途徑。市麵上的相關書籍,要麼過於晦澀難懂,要麼內容零散,難以形成一個完整的知識體係。而這本書的標題,特彆是“教科書”和“鑰”這兩個詞,讓我看到瞭希望——它似乎預示著這本書能夠像一把鑰匙,打開六壬的殿堂,並以教科書的形式,提供係統性的學習材料。我期待它能從最基礎的概念講起,逐步深入,幫助我理解六壬的原理、方法和實際應用。更重要的是,我希望能從這本書中感受到一種嚴謹的學術態度,以及作者對這門古老學說的深刻理解和傳承。POD(按需印刷)的齣版形式也意味著它可能是一本更具針對性、更貼閤讀者需求的書籍,而不是大規模生産的商業讀物,這讓我對它的內容質量充滿瞭期待。我非常希望這本書能夠填補我在六壬學習上的空白,讓我能夠真正地踏入這個充滿魅力的領域,去探索宇宙的奧秘和人生的智慧。

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