新世紀少兒文學傢係列,特邀颱東大學兒童文學研究所榮譽教授林文寶主編,跳脫傳統編選方式,從個彆作傢的所有作品中,精選齣適閤10~15歲孩子閱讀的文章,讓少兒學習享受閱讀。
跆拳女孩安安和好友阿靖兩人偷渡到捕抓黑鮪魚的漁船上,將經曆什麼有趣的冒險?
你吃過「秀逗糖」嗎?它是什麼滋味呢?
《封神榜》裏的哪吒為什麼皮膚紅咚咚,會是皮膚病嗎?
是不是所有的小天使都幸福又快樂?還是也有任務失敗的時候?
以《我愛綠蠵龜》獲得九歌現代少兒文學奬首奬的薑子安,總將她對孩子的關懷和期望寫進作品裏,本書精選六篇溫暖的故事,更是將此特色錶露無遺,故事中的小主角,有因為皮膚紅咚咚而自卑小女孩珈珈、多重障礙的白化癥患者小男孩子方、熱心助人的女俠古安安、夾在阿嬤和媽媽之間的女孩阿芳。讓孩子認識自己,接受自己,以勇氣剋服逆境。更有一般成長中孩子的睏惑,貼近孩子的心,引導他們感受生命的愛與希望。
本書特色
★首創國內本土少兒文學傢傑齣作品由名傢精選成冊。
★由颱東大學兒童文學研究所榮譽教授林文寶擔任「新世紀少兒文學傢」係列主編,入選的名傢不限於撰寫兒童文學的作傢,而是從作品考量,選擇齣適閤兒童與青少年閱讀的小說。
★「新世紀少兒文學傢」書係列主要讀者群為:國小高年級、國中暨高中生。
★所選名作著重可讀性與適讀性,題材吸引少年與兒童,讓他們能獨立閱讀,是銜接兒童故事與成人閱讀的橋樑,訓練思考、欣賞與創作的能力。
作者簡介
薑子安
新竹人,現居高雄市二號運河水畔,作品曾獲九歌現代兒童文學奬、教育部文藝創作奬、文建會颱灣文學奬、國語日報牧笛奬、幼獅青少年愛情文學奬、南瀛文學奬……等,著有《我愛綠蠵龜》、《金鑰匙》、《八月七日情人節》、《土地婆婆不在傢》、《北極熊王子流浪記》……等。
繪者簡介
李月玲
筆名月小玲,雲林縣人。目前為全職插畫工作者,從事兒童繪本、圖文書創作及各類文化齣版品插畫設計。個人網站:www.wretch.cc/blog/v032525
推薦薑子安
飽富人文關懷的書寫
薑子安從事教育工作多年,對於颱灣少年兒童的語言與形貌有精準的掌握;自《我愛綠蠵龜》一書榮獲九歌現代少兒文學奬首奬以來,對於少年小說、童話、故事、圖畫書等各種文類也不斷嘗試,創作廣泛,質量優異,是一位極為齣色的兒童文學教師作傢。
本輯收錄作者少年小說六篇,故事的時間背景跨越世紀交替。作者擅長以兒童的角度錶現作品主題,因此作品含括的議題即便嚴肅而沉重,在作者以兒童知識與觀點為創作要領的掌控下,也能舉重若輕的深入探討,對於少兒讀者透過閱讀逐漸理解世事、增長見識相當有幫助。
〈大俠古安安〉的背景座落於颱灣南部沿海漁村,以船東之女和船長之子冒險偷渡、齣海捕魚的情節為主綫開展故事;一方麵讓讀者體會漁傢辛勞並飽覽海上風光,另一方麵隨著主角曆劫返傢的情節逐步推演,也讓讀者在人情世事的理解上閱曆倍增。
〈你吃過秀逗糖嗎?〉的主角是一位免疫係統失調導緻皮膚潰爛的小學女童,作者利用《封神榜》裏哪吒以蓮花獲得重生的隱喻,藉由師生互動的真摯情感,為身心俱創的女童療傷癒痛;而〈等待一朵花的開放〉則是關注發展遲緩的白化癥小學男童,以曇花色白遲開的特徵,講述友善的教育環境對大器晚成者(late bloomer)的重要;這兩篇以校園為背景的作品都很明顯看到作者對特殊兒童的關懷。
此外,在本書中也可以看到作者對生命的初始與終瞭的真摯關切:〈天使情緣〉以天使降生的角度切入一位母親在産推薦薑子後遭遇新生兒早夭的內心痛苦;〈阿嬤的廚房)以孫輩隨侍在側的觀察,細寫祖母臨老在婆媳關係角力、傢庭權力分配與癌癥身心摺磨的種種變化。然而作者並不侷限於揭露祕辛的傢族書寫,在〈彩虹橋〉一篇,藉描述颱灣原住民與日本警員通婚之後,傢族因霧社事件被迫分離一甲子的裂痕與失憶,更展現以傢族和解彌閤曆史創傷的寫作意圖,值得少兒讀者細細體會。
薑子安在《我愛綠蠵龜》一書裏,將個性退縮、不善交際的少年與滯留在沙灘上的小綠蠵龜作比喻,「等待著正確的光源,指引他迴到屬於他的大海去」;而作者飽富人文關懷的書寫熠熠生輝,也就像是一簇不滅的光源,為無數弱勢少兒讀者引路,讓他們找到心靈最安穩的歸屬。
林文寶
編選前言
國立颱東大學榮譽教授 林文寶
在兒童習得閱讀技巧、纍積閱讀經驗並養成閱讀習慣的曆程中,本然存在著不同階段的差異與跨越;從嬉遊曆險到思考認知,從圖畫影像而聲光文字,不同的閱讀取嚮和內容顯然豐富瞭當代少年、兒童讀物的樣貌。在颱灣,少兒讀物擁有廣大的閱讀群眾。無論是歸屬於颱灣本土創作與得奬作品,還是大量翻譯國外優良的作品。廣度上在於齣版的「數量」;深度上在於作品的「品質」,均有相當高層次的水準,這是令人欣喜的現象。
然而,地球村潮流與文化殖民影響,相對的,無形中也造成「文化霸權」的入侵。深具颱灣人文關懷與本土自然風情的優秀創作,往往因此緣故,可能齣版未久,便覆沒在廣大的書海裏。
於是,為瞭免於有遺珠之憾,各項評選、推薦的活動順勢而起。一方麵期望在茫茫書海中為讀者再次尋找優良的作品,這樣的曆程,可謂是在精華中萃取精華;另一方麵也是為在地語言、本土文化、曆史傳承與深具颱灣本土意識的佳作,提供再一次聚光的舞颱。所以,關心兒童文學齣版,有其必要性的適時觀察、檢視,以期瞭解全麵性的發展過程。綜觀兒童文學無論是常態性的齣版運行,還是隱藏性的書寫變化,都是在呈現一時一地文學之菁萃,使其蓬蓽生輝。
筆者長期蒐羅兒童文學作傢作品,輯注齣版書目,曾於一九八七年及一九九八年兩度策劃兒童文學各文類階段性編選工作,並編纂二○○○至二○○九年兒童文學年度精華選集。這些編輯工作有賴多方蒐集資料與長期關注剖析,纔能徵驗文類的發展趨勢。就兒童文學小說一類之演進為例,歸納其題材走嚮,自寫實鄉土至奇幻異境,從孤兒自勵到頑童冒險,可見取材視野之開闊,風格也趨嚮多元多變。
在見證作品豐富多變之時,身為讀者固然「開捲有益」是一種幸福,然而作為評選者往往就得慎重麵臨思索、分析與取捨作品,來滿足讀者及研究者。慶幸在不同時期,我們擁有願意支持這份誌業的齣版傢,以及願意擔負這份重責的編選者,所以完成多部眾聲喧譁、質量可觀、文類殊異的兒童文學選集,持續為茁長兒童文學的枝乾,增添新葉。
九歌齣版社自一九八三年設立「九歌兒童書房」(後更名為「九歌少兒書房」)書係,其文教基金會繼於一九九三年起舉辦「九歌現代兒童文學奬」(後更名為「九歌現代少兒文學奬」),不論是奬勵作傢創作或是齣版優秀作品,每件事都為颱灣少年小說的開展樹立典範。為服務廣大少兒讀物愛好者,特地規劃「新世紀少兒文學傢」書係,以個彆作傢的整體作品為範疇,精選適閤少年兒童閱讀的作品編輯成冊,這樣的兒童文學作傢作品編選方式是前所未有的。
在颱灣兒童文學創作領域以少兒讀物為創作主力者,在各時期都有名傢傑作産生。有些職誌未改,始終關注青春少年議題,為其發聲,盡管時空轉換,仍是筆耕不輟;有些誌趣轉嚮,然而對少年兒童的精準描繪與豐富想像仍舊可觀。這些作傢對颱灣少年兒童所處的傢庭、學校、社會構築的生活有其獨到的論述,成就獨樹一幟的敘事,不僅體現在地作傢的人文關懷,更形成反映本土現實的珍貴資産。本書係為本土少兒文學名傢作品選集,主要提供國小高年級以上暨高中以下學子閱讀之優秀作品,所選名作都與少年讀者生活息息相關。文章以精短為主,可讀性與適讀性兼具,以期少年讀者能獨立閱讀。走過韆禧年,在第二個十年之時,希望本書係之齣版能為本土少兒作傢的文學成就獻上禮贊,亦為颱灣少年讀者的閱讀視野再闢風光,謹以為誌。
自序
與小讀者談心
種子在發芽
從前從前,有一個怕冷的小女生卻偏偏齣生在風很大的新竹,所以從小她就常生病。小女生的傢族原本復姓「範薑」(在桃園縣新屋鄉可以找到很多這種人喔),但是她的爸爸想,女生遲早都要嫁齣去,冠上夫姓以後,豈不是變成三個姓瞭嗎?所以就「大義滅親」的把女兒的第二個姓給去除瞭。
小女生讀小學三年級時,被一個叫「陳定國」的漫畫傢教美術課,陳老師好厲害啊!他上課時隻花一點點時間引導,就可以讓許多小朋友畫齣令人驚喜的作品,下課時,小女生會好奇的站在老師的辦公桌前,看他畫畫編故事。不久之後,小鎮的書局就可以買到老師在課餘創作的《颱灣民間趣味故事》、《中國民間趣味故事》……,每一本故事書都讓她看得哈哈大笑。雖然一個學期之後,漫畫傢老師就退休瞭,但是小女生永遠忘不瞭那個會創作趣味故事的老師。
小女生讀國中時,遇到一個很認真的林秀瓊老師,老師不但要學生背《國語日報》的「方嚮」專欄,自己也常以「泠遙」的筆名在報上發錶小品文,畢業前,作傢老師說:「畢業後誰來我傢玩,我就送她我齣版的新書。」小女生考運不錯,是班上考上新竹師專的三人之一,於是就很勇敢的去找老師,果然得到老師親筆的贈書,那時小女生羨慕的想:「當作傢
真好!」
小女生讀到瞭師專三年級,遇到的美術老師是詩人席慕蓉,據說老師一直以來都是教美勞科學生油畫課,那迴是第一次到普通科上美術課,所以她用最浪漫的方式教學:鞦天時,帶大傢去客雅溪畔欣賞芒花;鼕天時帶學生去尋訪茶花;春天時,建議學生躺在偌大的操場草坪體驗雲彩的變化。但是到瞭夏天,每個學生必須交齣一本自己創作的詩畫集,裏麵要有多首自己創作的詩,再配上自己畫的針筆畫。剛開始大傢都認為時間很多,不必急著創作,但轉眼就到瞭六月,大傢都緊張起來,紛紛卯起勁,日也畫,夜也畫,交作業的時間愈逼近,大傢就愈賣力,甚至晚上還像衛兵站崗般的輪流叫喚起床趕工。
小女生天性糊塗,做事拖拉,眼看同學們一個個宣告完工,她卻完成不到一半。在最後期限那幾天,靈感終於來瞭,她開始日夜趕工的寫詩、畫畫,纍得天昏地暗,不僅跑錯寢室,睡錯彆人的床,也誤用瞭彆人的盥洗用具,到瞭交稿期限的前一天中午,同學們都趴在桌上午睡瞭,隻有小女生還在埋頭苦寫苦畫,陪伴她的,隻有桌上一杯潤喉的開水,和一瓶沾筆的墨水,小女生畫得揮汗如雨,口乾舌燥,抓起手邊的開水就往嘴裏灌。
咦?味道怎麼怪得齣奇?
「嘰—」窗外的蟬兒笑得花枝亂顫,小女生手裏握的竟然是黑壓壓的墨水瓶。
自從喝瞭「一肚子墨水」的那刻起,小女生體內的「種子」就發芽瞭,她開始喜歡在日記本上塗塗寫寫抒發心情,就像曾經教過她的老師們那樣開心寫字。後來,小女生長成一個大女生,也變成瞭一個老師,還生瞭一個小小女生和小小男生。但是小小女生、小小男生和大女生小時候一樣,又怕冷又常生病,大女生幾乎每個星期都要帶他們去拜訪醫生,在醫生那兒看到好多生病的孩子,她都會覺得好難過,真希望全天下的孩子都能健康平安長大。過瞭好多年,小小女生和小小男生長大瞭,身體健康多瞭,大女生終於有瞭自己的時間去照顧自己體內發芽多年的「字種子」,它們很快的長成瞭大樹,還開花結果呢!
這些結成的果實爭先恐後從大女生的電腦裏飄齣來,它們很懂事,自動排列成一篇篇的故事,齣現在人們麵前。大女生非常想念從一齣生就失去的東西,所以她把被爸爸丟掉的第二個姓撿迴來,再用她最大的祝福:「願天下孩『子』都平『安』長大。」閤成瞭一個新的名字,發錶瞭許多故事,這一篇便是其中之一喔。
大女生好希望,她也可以跟教過她的老師們一樣,在孩子心中,投下一顆寫作的種子。雖然,你可能沒見過這個大女生,也沒上過她的課,但是,當你手上翻著這本書時,你的心中可能已經有一顆種子在發芽瞭喔。
請好好照顧你那顆已經發芽的種子唷!
薑子安 二○一一年三月二十四日
最近迷上瞭一種特彆的閱讀方式,就是邊喝茶邊看武俠小說。感覺這樣能更好地沉浸在故事的氛圍中。我特彆喜歡那種在寜靜的環境中,慢慢品味文字的樂趣。武俠小說對我來說,是一種放鬆身心的方式。它能讓我暫時忘卻現實生活的煩惱,進入一個充滿想象力的世界。我喜歡那些情節跌宕起伏、人物性格鮮明的武俠小說。尤其是那些能引發我思考的作品,讓我對人生、對社會、對人性有更深刻的理解。有時候,我會把自己代入到故事中的角色,想象自己身處江湖,經曆各種各樣的挑戰和冒險。這種體驗讓我感到興奮和刺激。當然,我也不會沉迷於武俠小說,我會適度閱讀,保持理智。畢竟,武俠小說隻是虛構的故事,不能完全照搬到現實生活中。
评分說真的,我這幾年對武俠小說興趣缺缺,總覺得現在的武俠作品越來越套路化,缺乏新意。以前讀的那些經典武俠,像是金庸、古龍的作品,現在再迴頭看,依然覺得精彩無比。但很多新齣的武俠小說,感覺都是在模仿前人的痕跡,缺乏自己的特色。情節上,總是那些打打殺殺、恩恩怨怨,人物塑造也比較扁平,缺乏深度。而且現在的武俠小說,很多都加入瞭過多的幻想元素,像是仙俠、玄幻之類的,讓原本純粹的武俠味道變得淡薄。我個人比較喜歡那種寫實的武俠風格,講究武功招式、江湖規矩,以及人物內心的掙紮和成長。當然,我也不是完全排斥幻想元素,但我覺得這些元素應該適度使用,不能喧賓奪主。總而言之,我對現在的武俠小說期望很高,希望能夠看到更多有深度、有內涵、有新意的作品。不然,就隻能翻齣以前的經典作品,重溫那些美好的迴憶瞭。
评分我阿嬤以前特彆喜歡聽廣播劇,尤其是武俠類的。小時候,我經常趴在她身邊,聽那些聲臨其境的演繹。那時候,我雖然聽不太懂劇情,但卻被那些英雄人物的豪情壯誌所吸引。阿嬤還會給我講一些關於江湖的故事,像是俠義、忠誠、勇敢之類的。那時候,我總覺得江湖是一個充滿浪漫和冒險的地方,充滿瞭正義和邪惡的較量。長大後,我開始自己閱讀武俠小說,纔發現江湖並沒有阿嬤講的那麼簡單。江湖充滿瞭爾虞我詐、勾心鬥角,正義與邪惡的界限也變得模糊不清。但即使如此,我依然對武俠小說情有獨鍾。我覺得武俠小說不僅僅是一種娛樂方式,更是一種文化傳承。它承載著中華民族的傳統價值觀,像是俠義精神、愛國情懷、以及對正義的追求。而且,武俠小說也反映瞭不同時代人們的思想和情感。
评分說來也奇怪,我從小到大看的書不多,但偏偏對武俠小說情有獨鍾。可能是我骨子裏就流淌著一種俠義精神吧。我喜歡那種為瞭正義而戰、為瞭朋友而犧牲的英雄人物。他們雖然身處江湖,但卻始終堅守著自己的道德底綫。我覺得武俠小說不僅僅是一種文學形式,更是一種精神的象徵。它代錶著一種勇敢、正直、無私的精神。而且,武俠小說也反映瞭中國傳統文化中的一些重要價值觀,像是忠義、仁愛、禮儀之類的。我記得小時候,我經常模仿武俠小說中的英雄人物,練習武功招式,幻想自己成為一名真正的俠客。當然,我知道這隻是一個幻想,但它卻激勵著我不斷努力,成為一個更好的人。現在,我雖然已經長大成人,但依然對武俠小說情有獨鍾。它是我生命中不可或缺的一部分。
评分哎,最近在整理書架,翻齣來幾本以前讀過的武俠小說,突然就想聊聊。我記得那時候大概是高中,正是對江湖俠義充滿幻想的年紀。讀武俠小說,對我來說,不隻是看故事那麼簡單,更像是一種精神上的寄托。那時候特彆喜歡那種快意恩仇、懲奸除惡的情節,總覺得英雄人物能替我實現一些現實生活中無法實現的願望。不過說實話,很多武俠小說讀下來,感覺都差不多,要麼是主角一路開掛,要麼是劇情拖遝冗長,讓人讀著讀著就沒瞭興趣。真正能讓我記住的,往往是那些人物塑造得特彆鮮明,或者情節設計得彆齣心裁的作品。我喜歡那種能讓我沉浸其中,仿佛身臨其境的閱讀體驗。那時候還會跟同學討論劇情,爭論誰纔是真正的英雄,誰又是僞君子。現在迴想起來,那些爭論真是幼稚又可笑,但卻充滿瞭青春的活力。武俠小說對我來說,不僅僅是一種文學形式,更是一種青春的迴憶,一種對美好世界的嚮往。
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