你知道嗎?
全世界有超過五百種動物正麵臨絕種的危機。
科學傢也評估,每年最少有上萬種生物從地球上消失,
也就是說,你在學校短短一堂課的時間內,就有一個物種從此絕跡。
物種快速的消失將使人類麵臨食物短缺的危機,沒有乾淨的水源可飲用,藥品的來源和研發也會受到影響。
因此,你準備好加入小小自然探險隊,和剋萊兒三姐弟一起環遊世界,拯救瀕臨絕種的動物,保護自然生態嗎?
趕快打開書,學習關於動物和自然生態的知識,並看剋萊兒三姐弟如何靠自己的力量,為大自然盡一分力!
小小自然探險隊成員介紹:
剋萊兒:十二歲,身為探險隊中的大姐,有點迷糊,卻很有正義感。每次遇到「大事件」都非常興奮,隨時準備接受挑戰,最好能順便將壞人繩之於法。
硃裏安:十歲,喜歡運動,又富有冒險精神,絕不願錯過任何一次冒險的機會。每次旅行時,都由他負責保護大傢的安全。
湯瑪斯:硃裏安的雙胞胎兄弟,探險隊的智多星,比其他人更敏感、更感性;熱愛科學和機械,每次旅行一定會記得帶電腦。
維菲:乖巧機靈的小雪貂,探險隊不可或缺的好夥伴,喜歡和人玩耍,最喜歡主人幫牠搔搔癢;遇到敵人時,隻要使齣祕密武器──臭屁,對方馬上逃之夭夭。
(1)大熊貓有危險
臥龍自然保護區裏的大熊貓離奇失蹤瞭,小小自然探險隊決定要把牠們找迴來。為瞭調查大熊貓的下落,他們循著盜獵者留下的足跡,一步步走進危機四伏的森林裏。
(2)海龜寶寶的危機
為瞭拯救動物,小小自然探險隊可是一刻也不得閑!在蓋亞那的海灘上,齣現瞭一個小偷,把珍貴脆弱的革龜蛋偷走瞭!如果不是村裏的人,那犯人又會是誰呢?
(3)被囚禁的海豚
在土耳其的海邊,小小自然探險隊和一隻從海豚樂園跑齣來的海豚成為好朋友,牠的名字叫做桃樂飛。隊員們擔心桃樂飛之所以逃跑,是因為牠的主人沒有好好照顧牠。
(4)飛翔的兀鷲
在美國大峽榖的深處,小小自然探險隊要和時間賽跑。他們必須及時找迴不翼而飛的兀鷲蛋,並讓它順利孵化。他們決心要達成任務,沒有什麼可以阻擋他們。
作者簡介
尚馬力.德佛謝(Jean-Marie Defossez)
尚馬力.德佛謝熱愛動物,也喜歡研究牠們,他甚至抽過蝸牛的血!幾年前,他決定放下手中的注射器,改用筆為動物寫故事,他發現自己還挺喜歡拿筆的!
繪者簡介
法比恩.濛斯(Fabien Mense)
法比恩.濛斯是夜行性動物,在法國塞納馬恩長大,後來到史特拉斯堡的裝飾藝術學院學畫畫。他也是雜食性動物,靠彆人餵他吃電影、動畫和漫畫過活;運氣好的話,我們可以在他的巢穴裏發現他。他的習性是在紙上磨他的爪子和畫筆。
譯者簡介
吳愉萱
國立中央大學法文係畢業,現任童書齣版社編輯,譯有《人物小學堂》、《科學小學堂》、《動物小學堂》(颱灣麥剋)、《小結巴》係列(阿布拉)、《不會寫字的獅子》、《我等待…》(米奇巴剋)等書
(1)大熊貓有危險
第一章 目的地:中國
第二章 遺失的項圈
第三章 是警察?還是盜獵者?
第四章 快!快做決定!
第五章 破壞行動
第六章 被關進籠子裏
第七章 最後的機會
第八章 臨走前的驚喜
(2)海龜寶寶的危機
第一章 新朋友
第二章 革龜的危機
第三章 驚人的發現
第四章 攤牌
第五章 開始行動
第六章 都是維菲的功勞
第七章 綿延不斷的新生命
第八章 任務圓滿成功
(3)被囚禁的海豚
第一章 相遇
第二章 綁架海豚?
第三章 調查行動
第四章 潛入地下室
第五章 要宣戰嗎?
第六章 意想不到的驚喜
(4)飛翔的兀鷲
第一章 前進大峽榖
第二章 滑稽的手偶
第三章 不翼而飛
第四章 尋找綫索
第五章 這次輸定瞭?
第六章 關鍵的繩索
第七章 山姆?
我是一個小學老師,經常需要給孩子們推薦一些適閤閱讀的圖書。最近在書店裏看到這套《小小自然探險隊》,覺得它的主題很有意義,就買瞭幾本迴來給孩子們讀。不得不說,這本書的選題非常棒,它關注的是一些我們平時不太容易注意到的動物保護問題。比如,關於兀鷲的故事,作者並沒有把兀鷲描繪成凶猛的掠食者,而是講述瞭它們在生態係統中扮演的重要角色,以及它們因為人類的誤解而麵臨的睏境。這種顛覆性的視角,能夠讓孩子們重新審視動物,學會尊重生命的多元性。而且,作者的文筆非常流暢,語言簡潔易懂,即使是年齡較小的孩子也能輕鬆理解。我覺得這本書特彆適閤用來開展一些關於動物保護的課堂活動,比如讓孩子們寫一篇關於自己最喜歡的動物的作文,或者組織一次關於動物保護的辯論賽。不過,我覺得這本書的篇幅稍微有些短,如果能加入一些更詳細的科學知識,可能會讓孩子們對動物的瞭解更深入。另外,希望齣版社能夠推齣更多關於不同動物的故事,讓孩子們能夠更全麵地瞭解自然界的奧秘。
评分我很少會主動去尋找動物主題的繪本,因為覺得很多同類型的作品都過於模式化,缺乏新意。但《小小自然探險隊》卻讓我眼前一亮。它不同於那些隻關注動物可愛外錶的繪本,而是深入探討瞭動物與人類之間的關係,以及人類活動對動物生存環境的影響。作者並沒有把人類描繪成絕對的壞人,而是展現瞭人類在保護動物方麵的努力和睏境。比如,關於大熊貓的故事,作者講述瞭當地居民為瞭保護大熊貓而付齣的努力,以及他們麵臨的挑戰。這種客觀的視角,能夠讓孩子們更全麵地瞭解動物保護的復雜性。而且,作者的敘事方式非常獨特,它將動物的視角和人類的視角巧妙地結閤在一起,讓孩子們能夠從不同的角度看待問題。我覺得這本書的成功之處在於,它能夠引發孩子們對動物保護的思考,培養他們的批判性思維和解決問題的能力。如果能加入一些關於動物保護的實踐建議,比如一些簡單的環保行動,可能會讓孩子們更有參與感。總而言之,這是一本值得推薦的動物主題繪本,它能夠讓孩子們在閱讀的過程中,學到知識,增長見識,培養責任感。
评分說實話,一開始看到“自然探險隊”這個名字,我以為會是那種充滿科學知識的科普讀物,有點像小時候的《動物世界》。但讀完之後纔發現,這本書更像是一部充滿情感的冒險小說。作者並沒有把重點放在動物的生物學特徵上,而是著重描寫動物們的情感和它們之間的互動。比如,海龜寶寶的故事,作者細膩地描繪瞭小海龜在孵化後尋找食物、躲避天敵的艱難過程,以及它與母親之間的深厚感情。這種情感化的描寫,更容易觸動孩子們的內心,讓他們對動物産生同情和關愛。而且,作者在故事中也巧妙地融入瞭一些關於海洋汙染的知識,讓孩子們在不知不覺中瞭解到人類活動對海洋生態係統的影響。我覺得這本書的成功之處在於,它將科學知識和情感故事完美地結閤在一起,讓孩子們在閱讀的過程中,既能學到知識,又能感受到樂趣。不過,如果能在故事中加入一些更具互動性的元素,比如一些小遊戲或者問答,可能會讓孩子們對這本書的興趣更高。總的來說,這是一本值得推薦的動物主題繪本,它能夠激發孩子們對自然的熱愛和對生命的尊重。
评分從小時候我就很喜歡看關於動物的故事,但市麵上很多動物繪本,要麼過於強調擬人化,讓動物失去瞭原本的野性,要麼隻是簡單地介紹動物的習性,缺乏引人入勝的情節。最近讀瞭一本叫做《小小自然探險隊》的係列繪本,雖然我手邊隻有部分故事,但已經讓我覺得非常驚喜。這本書最吸引我的地方在於,它將動物保護的議題融入到精彩的冒險故事中,讓孩子們在閱讀的過程中,不隻是認識可愛的動物,更能瞭解到它們所麵臨的睏境。作者並沒有用說教的口吻,而是通過動物自身的視角,展現它們在人類活動影響下的掙紮和求生。例如,關於大熊貓的故事,作者沒有簡單地告訴我們大熊貓是瀕危動物,而是講述瞭一隻小熊貓因為棲息地破壞而迷失的故事,讓孩子們更能感同身受,體會到保護環境的重要性。而且,繪本的畫風非常細膩,色彩鮮明,能夠很好地還原動物的形態和生活環境,讓孩子們仿佛身臨其境,與動物們一起探險。我覺得這本書非常適閤親子共讀,傢長可以藉此機會和孩子一起討論動物保護的議題,培養孩子的環保意識和責任感。
评分這本書給我的感覺,有點像小時候看過的那些老派的冒險故事,充滿瞭驚險和刺激。作者並沒有刻意地去營造一種溫馨的氛圍,而是用一種比較寫實的手法,展現瞭動物們在野外生存的殘酷和挑戰。比如,關於海豚的故事,作者講述瞭一隻海豚因為被漁網睏住而麵臨死亡的危機,以及它在絕望中掙紮和求生的過程。這種真實的描寫,能夠讓孩子們感受到生命的脆弱和珍貴,從而更加珍惜我們所擁有的一切。而且,作者在故事中也巧妙地融入瞭一些關於海洋保護的知識,讓孩子們瞭解到人類的過度捕撈對海洋生態係統的破壞。我覺得這本書的優點在於,它能夠激發孩子們對冒險的熱情和對生命的敬畏。不過,我覺得這本書的結局稍微有些悲觀,如果能加入一些更積極的元素,比如一些關於動物保護的成功案例,可能會讓孩子們對未來充滿希望。總的來說,這是一本值得一讀的動物主題繪本,它能夠讓孩子們在閱讀的過程中,感受到生命的意義和價值。
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