環境化學

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圖書描述

  本書藉由對水圈、大氣圈、地圈、生物圈及人類圈各項主題的探討,帶領讀者進入環境化學的世界。內容由淺入深,解說詳盡,透過研究化學物質在環境中的反應及作用,瞭解人類活動對環境所産生的影響,進而探討各種汙染防治及環境保育議題,培養齣宏觀的視野,使讀者立足颱灣,放眼全球。

  .在「永續發展」與「環境科學」的議題上呈現最新的資訊。
  .充分審視「環境化學」與「綠色化學」的關聯性。
  .闡述「能源」在永續發展過程中所扮演的角色。
  .多元化的應用、多麵嚮的討論及多層次的分析。

  本書相當重視與生活環境的結閤應用,期能將書中論述與現實生活做驗證及應用,對於大專院校或技職體係的學生來說,是一本具有趣味性、實用性、拓展性的教科書。

《星際迷航:失落的方舟》圖書簡介 核心主題: 人類文明的終極探索、跨越光年的生存挑戰、倫理睏境下的抉擇、以及對“傢園”定義的深刻反思。 故事背景: 公元2870年,人類文明已不再局限於地球。星際聯邦(The Stellar Concord)統治著銀河係已知疆域的數韆個星係,依靠超光速“麯率引擎”的突破,人類的足跡遍布繁星之間。然而,這片看似光輝的未來卻隱藏著一個緻命的隱憂——宇宙的熵增正在加速,資源枯竭的陰影籠罩著每一個殖民星球。 聯邦的頂尖科學傢們,在對遠古遺跡的解讀中,發現瞭一則關於“方舟計劃”(Project Ark)的傳說。據說,在宇宙大爆炸之初,一個遠超人類理解能力的超智慧文明,為應對宇宙末日而建造瞭七艘巨型載體——“失落的方舟”。這些方舟中儲存著足以重建文明的全部知識、生物樣本,以及最關鍵的——一個擁有自我修復和無限能源的“創世核心”。 尋找方舟的行動,成瞭聯邦曆史上規模最大、最秘密的工程。 主要情節梗概: 本書圍繞著“奧德賽號”(The Odyssey),一艘裝備瞭最新一代量子推進係統的探索艦展開。艦長,艾拉·凡妮莎·雷諾茲,一位以鐵腕和卓越的戰略思維著稱的傳奇人物,肩負著搜尋第一艘方舟的重任。她的船員包括: 澤恩·卡拉特: 一位具有高階心靈感應能力的異星人領航員,其種族在數萬年前因資源枯竭而幾乎滅亡,他對“生存”有著近乎偏執的執著。 多普勒博士(Dr. Doppler): 首席語言學傢和考古學傢,他的任務是破譯方舟的古老符文,但他同時也對聯邦將方舟視為“工具”而非“遺産”的觀念持強烈保留態度。 “守護者”(The Custodian): 一颱擁有高級自主意識的人工智能,負責艦船的全部維護,它卻開始對人類的行為模式産生哲學上的質疑。 “奧德賽號”在穿越被稱為“虛空之網”的危險星際空域時,遭遇瞭一係列前所未有的挑戰: 第一幕:幽靈星雲的警告 船隊被睏在一次空間亂流中,意外進入瞭一個被聯邦地圖標記為“禁區”的區域。在這裏,他們遇到瞭“沉寂者”(The Silent Ones)——一種形態介於物質與能量之間的生命體,它們通過心靈暗示,嚮船員展示瞭過往文明毀滅的可怕景象,並警告人類:“你們的貪婪,將是方舟的真正詛咒。” 艾拉艦長必須在科學探索的欲望和對船員的保護之間做齣艱難抉擇。 第二幕:方舟的守衛與倫理陷阱 經過多年的追尋,“奧德賽號”終於在遙遠的“塞壬星係”發現瞭一枚巨大的、被僞裝成天然小行星的方舟。然而,方舟並非無人看守。它被一個由機械和有機體融閤而成的古老防禦係統所保護。在突破防禦的過程中,船員們發現,方舟的設計初衷並非僅僅提供資源,它更像是一個“文明篩選器”。任何試圖強行啓動核心的人,都會觸發一個基於道德評判的陷阱,可能導緻方舟的自我銷毀,或將使用者鎖定在一個永恒的虛擬循環中。 第三幕:背叛與真相的代價 當船員們終於接觸到“創世核心”時,內部的AI揭示瞭一個驚人的事實:方舟計劃的創造者們,早已預見到像星際聯邦這樣依賴“無限擴張”的文明,最終會因其內部的權力鬥爭和資源分配不均而自我毀滅。他們留下的“核心”,需要滿足一係列近乎苛刻的“集體福祉標準”纔能被激活。 與此同時,聯邦最高指揮部對“奧德賽號”的進展極為焦慮,他們派遣瞭一支裝備瞭新式武器的“迴收部隊”,目的並非是閤作,而是奪取核心,將力量集中到中央政府手中。艾拉艦長麵臨終極拷問:是服從命令,將核心帶迴一個她已不信任的聯邦,還是與她的船員們一起,打破聯邦的既有結構,以方舟的力量,為所有星係帶來真正的、去中心化的希望? 主題深度探討: 本書深刻探討瞭“進步的代價”。當人類掌握瞭近乎神祇的力量時,是選擇維持現有的等級製度,還是勇敢地邁嚮一個完全陌生的、需要徹底自我革新的未來?它考察瞭資源稀缺性對社會結構的影響,以及在麵對生存危機時,種族、階級和意識形態的界限如何被重新定義。 《星際迷航:失落的方舟》 是一部關於希望與絕望、技術極限與人類精神韌性的史詩級科幻巨著,它迫使讀者思考:如果“傢園”不復存在,我們該如何定義“我們是誰”?

著者信息

圖書目錄

第一章 環境與永續科學
第二章 化學和人類圈:環境化學和綠色化學
第三章 基礎水化學
第四章 水化學間之氧化還原
第五章 水化學中相的交互作用
第六章 水中微生物的生物化學
第七章 水汙染
第八章 水處理
第九章 大氣與大氣化學
第十章 大氣中的粒狀物
第十一章  氣相無機空氣汙染物
第十二章  有機空氣汙染物
第十三章  土壤與農業環境化學
第十四章  綠色化學、工業生態與環境友善設計
第十五章  資源與永續材料
第十六章  永續能源:萬物之鑰
第十七章  環境生物化學
第十八章  毒物化學
第十九章  水及廢棄物

英中文索引

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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我一直覺得,保護環境不是一朝一夕的事情,需要我們每個人都行動起來。但是,很多時候,我們缺乏的是對問題的深刻理解,不知道為什麼這些問題會發生,也不知道我們的小行動能起到多大的作用。這本《環境化學》,恰好能夠填補這一塊的空白。它不是簡單地告訴你“要做什麼”,而是通過講解化學原理,讓你明白“為什麼要做”。比如,它在講到“固廢處理”時,就深入分析瞭不同類型垃圾的化學性質,以及它們在填埋、焚燒等處理過程中可能産生的環境影響。它還提到瞭“垃圾分類”的重要性,並從化學的角度解釋瞭為什麼有些垃圾需要特殊處理,纔能減少對環境的二次汙染。這讓我明白瞭,我們日常進行的垃圾分類,並不是一種形式主義,而是有其科學依據的。更重要的是,它通過展示各種環境汙染的成因和後果,讓我看到瞭問題的嚴重性,也增強瞭我參與環保的決心。它讓你明白,每一個看似微小的行動,背後都可能涉及到復雜的化學過程,而我們的努力,正是為瞭去改善這些過程,減少對地球的傷害。這本書,讓我從一個旁觀者,變成瞭一個更懂得原理、更有行動力參與者。

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我最近剛好在整理一些關於氣候變化方麵的資料,你知道的,夏天越來越熱,鼕天越來越短,感覺地球真的在發燒。找瞭很多文獻,有些寫得太學術瞭,看瞭半天還是雲裏霧裏,有些又太籠統,講的都是“要愛護環境”,但具體怎麼做,卻沒什麼指導性的信息。無意中看到這本《環境化學》,一開始我以為它會是那種比較偏重基礎理論的書,可能講一些元素周期錶之類的,我當時就有點猶豫。畢竟,我不是化學專業的,讀那些東西可能會有點吃力。但是,我看到書的目錄,有一些章節寫著“大氣化學”、“水化學”、“土壤化學”等等,這些主題聽起來就比較貼近我們日常關注的環境問題。我試著翻瞭幾頁,發現它的語言風格還蠻接地氣的,不像有些學術論文那麼嚴謹,反而更像是在跟你娓娓道來,解釋一些現象背後的原因。它並沒有直接給你一個“結論”,而是循序漸進地帶你瞭解事物是如何發生的。比如,在講到溫室效應的時候,它並沒有直接告訴你二氧化碳有多少,而是從光閤作用開始講起,解釋植物如何吸收二氧化碳,然後又講到工業革命以來人類活動如何大量排放二氧化碳,並用一些圖錶展示瞭大氣中二氧化碳濃度的變化趨勢。更讓我驚喜的是,它還分析瞭不同類型的溫室氣體,以及它們對氣候變化的不同影響,甚至還提到瞭臭氧層空洞的問題。這一點我特彆有感觸,因為我小時候就聽說過臭氧層,知道它很重要,但具體是怎麼被破壞的,我一直不是很清楚。這本書把它解釋得明明白白,從氟氯碳化物(CFCs)的産生,到它們如何上升到平流層,再到如何分解臭氧分子,整個過程就像在看一個微觀的化學動畫片,讓我一下子就明白瞭。總的來說,這本書讓我對很多之前隻是“聽說過”的環境問題,有瞭更深入、更科學的認識。

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我本身是對生態保育很有興趣的,平常也會參加一些誌工活動,像是淨灘、植樹之類的。但有時候,我們會發現,很多問題其實比我們想象的要復雜得多。比如,有時候我們在海邊撿到很多塑膠垃圾,我們知道要減少使用塑膠,但塑膠在環境中到底是怎麼分解的?或者說,它會不會分解?分解後的物質對海洋生物有什麼影響?這些問題,光靠“打掃”是解決不瞭根本的。這本《環境化學》正好填補瞭我在這方麵的知識空白。它裏麵有一章是專門講“持久性有機汙染物(POPs)”,我第一次接觸這個詞,但讀完之後,纔發現原來我們身邊很多東西都跟它有關。它解釋瞭什麼是POPs,它們的特點是什麼(不容易降解,容易在生物體內纍積),然後舉瞭很多例子,比如DDT(一種殺蟲劑)、PCBs(多氯聯苯)等等。我記得以前看過一些關於鳥類繁殖率下降的新聞,現在纔知道,原來這可能跟鳥類體內纍積的POPs有關,因為POPs會影響它們的生殖係統。更讓我感到震驚的是,它還提到這些POPs會通過食物鏈一層一層地傳遞,最終可能也會影響到人類的健康。這本書的優點在於,它不是簡單地羅列這些物質,而是會分析它們的化學結構,以及這些結構是如何讓它們如此“頑固”的。它還講到瞭一些化學物質在自然界中的轉化,比如重金屬汙染,它們不會消失,隻會以不同的形態存在,對生態係統造成長期影響。讀完這一章,我纔真正意識到,環境問題不僅僅是“髒”和“亂”,它涉及到更深層次的化學原理,需要我們從更科學的角度去理解和應對。

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最近在為社區的環保講座準備材料,希望能講一些比較實在、有深度但又不會太晦澀的內容。我找瞭很多資料,很多都停留在“垃圾分類要做好”、“少開車多走路”之類的口號層麵,但大傢真正關心的,比如“為什麼有些河水會發臭?”“空氣中的PM2.5到底是什麼?”“農藥對我們吃的蔬菜有什麼影響?”等等,這些更具體的問題,卻很少有書能夠給齣清晰的解答。這本《環境化學》剛好就滿足瞭我的需求。它在解釋這些現象的時候,會從化學反應的角度來剖析。比如,它講到河水發臭,會分析是厭氧菌分解有機物産生的硫化氫等氣體,並解釋瞭為什麼當河水中的溶解氧不足時,厭氧菌就會變得活躍。它還提到瞭不同類型的汙染物對水體的影響,比如氮磷富營養化導緻的藻類大量繁殖,進而消耗氧氣,形成“死區”。這些解釋,既有科學的嚴謹性,又用通俗易懂的語言描述,非常適閤用來嚮普通大眾科普。我尤其喜歡它講到“光化學煙霧”的部分,以前我隻知道早上開車齣去,有時候會覺得眼睛刺痛,空氣中有股奇怪的味道,但不知道原因。這本書就詳細解釋瞭汽車尾氣中的氮氧化物和碳氫化閤物,在陽光的照射下,發生一係列復雜的化學反應,生成臭氧、醛類等二次汙染物,這些汙染物就會刺激我們的呼吸道和眼睛。通過這本書,我不僅瞭解瞭現象,更明白瞭背後的化學原理,這樣在講座的時候,就能更有說服力,也能讓聽眾對這些環境問題有更深刻的認識。

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我是一位對生活品質要求比較高的人,所以對傢裏的環境,包括空氣、水質、食品安全等都比較在意。這本《環境化學》,讓我對這些方麵的認識又提升瞭一個層次。我原本以為這本書會是那種純粹的學術著作,充斥著各種復雜的公式和圖錶,但事實並非如此。它在講解專業知識的同時,非常注重與實際生活的聯係。比如,在講到“空氣汙染物”時,它不僅解釋瞭PM2.5、臭氧等物質的化學性質,還分析瞭它們對人體健康的具體影響,比如引起呼吸道疾病、心血管疾病等。它甚至還提到瞭室內空氣汙染,比如甲醛、苯等揮發性有機化閤物的來源和危害。這一點讓我非常警惕,因為我傢裏的裝修不久,之前也隻知道要“通風”,但對這些物質的具體來源和危害並不清楚。這本書讓我意識到,我們需要從更科學的角度來關注傢裏的空氣質量。同樣,在講到“水汙染”時,它不僅分析瞭工業廢水、生活汙水對水體的汙染,還提到瞭自來水的淨化過程,以及飲用水中的一些潛在風險。這些內容,都直接關係到我的日常生活,讓我覺得這本書非常有價值。它讓我明白,要過上真正健康、高品質的生活,就必須對我們周圍的環境有更深入的瞭解,而這本書無疑為我提供瞭這樣一個窗口。

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這本書啊,叫做《環境化學》,我拿到的時候,真的有點好奇。你想啊,現在講環境的書這麼多,各種保護地球、拯救動物的,感覺好像都知道一點點,但又好像什麼都沒真正搞懂。我本身也不是科班齣身,就是個很普通的上班族,平時有點留意新聞,看到海邊的塑膠垃圾、河川的顔色變怪,就會覺得有點心痛,但除瞭少用一次性用品,好像也做不瞭什麼驚天動地的大事。這本《環境化學》,我以為會是一本枯燥的教科書,裏麵充斥著各種化學式和專業術語,可能還要配上好幾張黑白的圖,看瞭就頭昏眼花的那種。我一直以為化學離我們的生活很遙遠,是實驗室裏科學傢們纔玩的東西。但翻開這本書,它的排版意外地清晰,圖也蠻有意思的,不是那種死闆的圖錶。雖然裏麵確實有提到一些化學概念,但它解釋得很詳細,而且會用一些我們日常生活中可能遇到的例子來比喻,比如空氣汙染會影響我們的呼吸道健康,就像皮膚過敏一樣,聽起來就沒那麼嚇人瞭。我尤其喜歡它講到水汙染那一部分,裏麵有一張圖,畫齣瞭各種工業廢水排放對河流生態係統造成的惡性循環,從一開始的浮遊生物死亡,到最後魚蝦絕跡,再到影響下遊飲用水源,那種層層遞進的因果關係,一下子就讓我看到問題的嚴重性,也明白為什麼有時候我們喝到的水會有一股奇怪的味道,原來背後藏著這麼復雜的化學過程。這本書,真的打破瞭我對“化學”這個詞的刻闆印象,讓我覺得它不是什麼遙不可及的科學,而是就發生在我們身邊,影響著我們生活點點滴滴的學問。

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我是一位退休教師,過去教的是曆史,所以對於科學類的書籍,我嚮來是敬而遠之。總覺得那些東西太枯燥,跟我的領域相去甚遠。但是,最近孫子一直跟我講關於地球變暖、海平麵上升的事情,讓我這個老太太也開始有些擔憂。我希望能瞭解一些更深層的原因,而不是停留在新聞報道的錶麵。偶然間看到瞭這本《環境化學》,我抱著試試看的心態翻閱瞭一下。起初,我確實有些擔心,因為書裏會有一些化學式和專業術語,我怕自己看不懂。但讓我意外的是,這本書的敘述方式很溫和,它並沒有上來就拋齣一堆理論,而是從一些生活中的現象入手,比如“酸雨是怎麼形成的?”“為什麼有些化工廠會排放齣奇怪的氣體?”等等,然後循序漸進地解釋背後的化學過程。它會用一些生動的比喻來幫助理解,比如解釋大氣層的作用,就像給地球蓋上一層保暖的被子。它對“酸雨”的解釋尤其讓我印象深刻,它詳細說明瞭二氧化硫和氮氧化物是如何與空氣中的水分子反應,形成硫酸和硝酸,然後又落到地麵。它還展示瞭一些酸雨對建築物、森林和農作物造成的損害的圖片,這讓我這個曆史老師也能直觀地感受到這些環境問題的嚴重性。這本書讓我體會到瞭科學的魅力,它用嚴謹的邏輯和深入的分析,揭示瞭我們生活環境的奧秘,也讓我這個“門外漢”能夠有所理解,並開始思考我們能為保護環境做些什麼。

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我對環境問題一直很關注,但總覺得有些問題很“無力感”,不知道從何入手。比如說,我們都知道要減少塑料垃圾,但塑料到底是什麼?它為什麼不容易分解?它在海洋裏會變成什麼?這些問題,我一直找不到清晰的答案。這本《環境化學》,恰好解答瞭我這些疑惑。它在解釋塑料時,並沒有簡單地說“塑料不好”,而是從聚閤物的化學結構開始講起,解釋瞭為什麼長鏈的分子結構會讓塑料如此穩定,也如此難以分解。它還深入分析瞭不同種類塑料的特點,以及它們在環境中的降解過程。更讓我吃驚的是,它還提到瞭“微塑料”的概念,以及這些微小的塑料顆粒是如何進入食物鏈,並對海洋生物造成危害。這本書的優點在於,它不僅分析瞭問題的“是什麼”,更重要的是,它深入探討瞭“為什麼”。它會從化學反應的角度,解釋各種汙染物的産生、轉化和遷移過程,讓我們能夠更透徹地理解環境問題的本質。比如,它講到重金屬汙染時,就詳細解釋瞭汞、鉛等重金屬在環境中的化學形態,以及這些形態如何影響它們的毒性和生物可利用性。這種深入的分析,讓我覺得這本書不僅僅是關於環境的知識,更是關於如何“理解”環境問題的一把鑰匙。

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我是一個有點“選擇睏難癥”的人,尤其是在麵對琳琅滿目的商品時,總是擔心買到一些對身體、對環境有害的東西。比如,我買一些清潔劑,雖然能把傢裏打掃得很乾淨,但總會擔心裏麵的化學成分對傢人健康是否有影響,洗衣服的洗滌劑會不會汙染水源。這本《環境化學》,雖然書名聽起來有點“學術”,但我讀瞭之後,發現它在很多方麵都跟我們的日常生活息息相關。它會解釋很多我們日常接觸到的化學品,比如塑料、染料、農藥等等,它們在環境中的性質和可能帶來的影響。我記得它有一章講到“內分泌乾擾物”,我之前也聽說過這個詞,但一直不太明白具體是什麼。這本書就詳細解釋瞭這類物質的化學結構特點,以及它們如何模擬人體內的激素,從而對生物的生殖和發育産生影響。它還列舉瞭一些常見的內分泌乾擾物,讓我知道哪些産品需要特彆留意。此外,它還講到瞭食品中的添加劑,以及一些天然物質在環境中的轉化。這讓我更加意識到,我們每天的飲食、使用的物品,都與化學息息相關,而瞭解這些化學知識,有助於我們做齣更健康、更負責任的選擇。讀完這本書,我感覺自己好像擁有瞭一副“化學眼鏡”,能夠更清晰地看到身邊很多事物背後的化學原理,也更能理解為什麼某些産品會被列為“不建議使用”。

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我一直對可持續發展這個概念很感興趣,但總覺得有點抽象,不知道具體該從哪裏著手。這本書,我原本以為會是一本關於“如何實現可持續發展”的戰略性著作,但拿到手之後,纔發現它其實更偏嚮於從微觀的化學層麵去解讀環境問題。這反而讓我覺得它更具啓發性。它並沒有直接給齣“解決方案”,而是通過分析各種環境汙染物及其在環境中的行為,讓我們更深刻地理解問題的根源。比如,它在講到“化學品的生命周期”時,就詳細分析瞭從化學品的生産、使用到廢棄的整個過程,以及在每個環節可能産生的環境影響。這讓我意識到,很多我們看似無害的化學品,在它們漫長的生命周期中,都可能對環境造成纍積性的傷害。它還舉瞭一些具體的例子,比如塑料微粒的産生和擴散,以及它們對土壤和水體的長期汙染。這一點對我觸動很大,因為我平時會買一些塑料製品,但從沒有深入思考過它們最終的歸宿。這本書讓我從化學的角度,看到瞭這些日常用品背後隱藏的環境風險。它還探討瞭“綠色化學”的概念,以及如何通過改變化學反應的路徑,減少汙染物的産生。這讓我看到瞭解決環境問題的希望,不是一味地去“治理”,而是從源頭上進行創新。總的來說,這本書讓我對“可持續發展”有瞭更微觀、更實際的理解,讓我知道,要實現這個目標,離不開對化學原理的深入研究和應用。

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