閱讀與寫作並進，提昇國語文實力
　　全書共分六大單元：

　　一、成長的喜悅
　　三年級的小朋友，總覺得自己長大了。「長大了」的真正含義，不只是長高了，長胖了，或增加一歲了，而是指比以前勇敢，比以前懂事，能夠獨立思考判斷，這才是真正的成長。

　　小朋友可以從行為的改變中，體會出成長的喜悅，比如說上臺說話不再害怕、怯場；對新的人事物能夠勇敢面對；看到從蛹到蠶，從蝌蚪到青蛙，從毛毛蟲蛻變成蝴蝶，都是歷經生命的搏鬥和危險的歷程而成功的，從而了解在學習成長的過程中，必然有失敗，有挫折。小朋友如果能夠克服艱難，必能得到美好的成果，而充滿了成長的喜悅。

　　總之：培養小朋友歷經磨鍊，克服艱難的積極精神，這正是成長過程中，給小朋友最大的啟示和開導。

　　二、愛國的情操
　　「沒有國哪裡會有家？」這是千古流傳的名言。一旦國家滅亡了，個人生存都有問題，怎麼會有家存在呢？所以每一個國民都要愛護國家。

　　寫作有關愛國的作文，如果你想寫的是一則忠勇愛國的故事，那麼就採用「記敘文」的技巧。自古以來，歷史上忠勇愛國的故事，真是述說不完，只要把故事發展的經過，清楚地記載下來就行了，末後加上一些自己的感想。

　　如果你想寫的是發表忠勇愛國的道理，那麼就採用「論說文」技巧，談一談為什麼要忠勇愛國？忠勇愛國有什麼重要性？然後在文中舉出一兩個忠勇愛國的故事。只是敘述時要簡單明瞭，不要過於詳細，在文章的末尾，做一個強而有力的結論。

　　三、友情與親情
　　父母、子女、兄弟姊妹之間的愛，是與生俱來的，尤其是父母為子女辛勞、犧牲，無怨無悔，不求回報的愛，是人世間最崇高、最偉大、最可貴的愛。

　　課文中，藉著母雞保護小雞，不惜犧牲自己的性命，來表達母愛的偉大；又藉著一份菜單，說明了父母為子女默默付出細微的關心，使全家人的生活充滿了溫暖與甜蜜。

　　除了親情之外，友情也是一種可貴的感情，是純潔的，是誠信的，互相砥礪的，互相扶持的。課文中，藉由大樹和小藤子的童話故事，說明友情的可貴。又從筆記本中，說明朋友需要體貼和關懷，有時為了化解彼此間的衝突和誤解，最重要的是要給予朋友適時的相助，那麼友情必將永遠不渝。

　　四、創造與發明
　　創造與發明是人類智慧的呈現，也是人類進步的力量。只有不斷的努力創造發明，人們的生活才會不斷的改進。創造發明，不單指影響全人類的大發明，像電燈、電話，給人類生活帶來了幫助。有些小小發明，同樣也能增加生活的方便。

　　寫作有關發明創造的文章，要根據事實來寫，不可以隨便假造，以免被人譏笑虛假不實。

　　寫作發明創造的故事，綱要如下：
　　(一)什麼人發明了一件什麼東西。
　　(二)發明這件東西的原因和研究的經過情形如何。
　　(三)發明這件東西的用途，對人類有什麼貢獻。
　　(四)感想或希望。

　　五、珍惜與關懷
　　現代人的生活越來越好，以致對自己所擁有的東西不知道珍惜。教導小朋友珍惜，先讓小朋友珍惜物品，然後進一步由珍惜物品而珍惜感情。

　　關懷與珍惜是不可分的，不知道珍惜就無從關懷，無從關懷又如何知道珍惜呢？因此，關懷自己生活的社會，就自然知道如何去珍惜它，而願意對它付出感情和力量。

　　「鉛筆的心聲」，是藉著一封書信，用擬人化的方式，透過鉛筆內心世界的告白，懇求小主人愛惜它和它的同伴。

　　「聯誼晚會」是針對「關懷社區，增進鄰里情誼」來敘寫一次成功的社區聯誼活動。

　　「義工家庭」這首詩歌，透過一個義工家庭，表達不求回報、服務人群、關懷社會的情操。

　　六、民俗的活動
　　所謂「民俗」指的是流傳在民間的習俗。小朋友了解自己所生活的土地，流傳的一些民俗文化，才能學習自己國家的歷史文化和生活習俗。從認知中，培養出愛國家、愛鄉土的情懷。

　　「媽祖出巡」是臺灣主要的民俗活動，在這個活動中，可以看出人們對媽祖的敬仰，以及活動進行時的熱鬧歡欣。

　　臺灣人的婚姻中，也流傳了一些禮俗，這是小朋友最感興趣的題材，試想，哪一家有婚禮，這一家的小朋友不是個個笑逐顏開呢？因為有吃有喝，又有紅包可拿，對漂亮的新娘子，莫不一看再看。

　　至於風箏，更是小朋友最喜愛的玩具，因為它能飛上青天，能滿足小朋友想飛的夢想。許多成年人的少年歲月，都是在放風箏中度過的。