林奇梅童詩選：女巫 風箏 小溪 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 童年

★獲選新聞局第33次中小學生優良課外讀物推介
本書是林奇梅第一本寫給兒童看的詩集，充滿童真與童趣。

　　太陽

　　太陽像一艘橘色的軍艦
　　航行在靜謐的大海
　　太陽像一枚金銀幣
　　徐徐上升吊掛在天際
　　太陽像一顆黃色的海灘球
　　讓我們踢來踢去
　　踢到藍色的天空裏
　　太陽像我的大拇指
　　沾瞭紅色的水彩
　　印染在一張藍色的紙
　　太陽像一個金色的汽水瓶蓋
　　浮遊在水上而沉到藍色的海底

作者簡介

林奇梅

　　颱灣嘉義縣人
　　經曆：商業學校教師，英國中文學校校長
　　現任：世界華文作傢協會歐洲分會理事
　　海外華文女作傢協會會員

　　著作名稱：

　　散文集
　　《倫敦寄語》
　　《晨曦》
　　《厝鳥仔遠飛》
　　獲僑聯文教基金會華文著述奬散文首奬
　　《美的饗宴》
　　獲僑聯文教基金會華文著述奬散文佳作奬

　　詩集
　　《金黃耀眼》
　　《老田巷》
　　《青草地》
　　獲僑聯文教基金會華文著述奬詩歌佳作奬

　　小說集
　　《稻草人迪剋》
　　《稻草人傑剋》
　　獲僑聯文教基金會華文著述奬小說佳作奬
　　《稻草人貝剋》
　　獲僑聯文教基金會華文著述奬小說佳作奬

　　兒童詩集
　　《林奇梅童詩選－女巫 風箏 小溪》

好的，這是一份關於一部名為《星辰彼岸的低語》的奇幻小說的圖書簡介，內容將詳盡且避免提及您提供的“林奇梅童詩選：女巫 風箏 小溪”中的任何元素。 --- 圖書簡介：《星辰彼岸的低語》 一個被遺忘的國度，一場注定的覺醒，一段橫跨星辰與塵埃的史詩旅程。 捲一：碎裂的星圖與古老的誓約 在世界的邊緣，坐落著阿瑟利亞——一個被高聳的晶石山脈與永恒的迷霧環抱的古老國度。阿瑟利亞的文明建立在一套復雜而精密的“星辰同步”係統之上，人們相信，天空中的每一顆星辰都對應著他們土地上某個傢族的命運。然而，百年前那場被稱為“大靜默”的災變，使得天穹上的星圖變得斑駁陸離，預言的低語也隨之消散。 故事的主人公，卡伊，是一位生活在山腳小鎮的年輕製圖師。他並非貴族齣身，但自幼便展現齣對古老星象儀和機械構造異乎尋常的親和力。他最大的秘密，是一個在無意中發現的傢族遺物——一塊不再發光的、雕刻著未知星座的黑曜石羅盤。 當“大靜默”的百年祭臨近，一股不祥的寒流開始侵蝕阿瑟利亞的生命力。晶石山脈中的能量核心——源光之井——開始衰竭，整個國度麵臨枯萎的威脅。就在此時，卡伊的羅盤突然激活，投射齣一幅與現有星圖完全不同的、充滿活力的“活星圖”。這幅圖景，指嚮瞭一個傳說中早已湮滅的維度——“星辰彼岸”。 為瞭拯救傢園，卡伊被迫踏上徵途。他攜帶的黑曜石羅盤，不僅是地圖，更是開啓古老封印的關鍵。他的第一個盟友，是來自南境荒原的獨行俠薇拉。薇拉是一位精通“塑形”之術的武者，她能暫時改變周圍物質的密度和形態，以應對阿瑟利亞日益失控的自然環境。她追尋的並非拯救世界，而是尋找多年前失蹤於迷霧中的導師的綫索。 捲二：密林中的低語與機械的叛變 卡伊和薇拉的旅程，首先將他們引嚮阿瑟利亞的心髒——無聲之森。這片森林並非由樹木組成，而是由巨大的、半機械化的植物體構成，它們曾是古老文明維護生態平衡的産物。然而，隨著源光衰弱，這些機械生命開始産生邏輯錯誤，變得狂暴而不可預測。 在密林深處，他們遭遇瞭奧林，一位被放逐的皇傢學者。奧林堅信“大靜默”並非自然災難，而是一場精心策劃的盜竊——有人奪走瞭維持星圖穩定的“原初迴響”。奧林帶來瞭一項驚人的發現：阿瑟利亞的統治階層，守星議會，似乎在刻意隱瞞某些關於星辰力量來源的真相。 三人小隊在與“狂化植械”的戰鬥中，逐漸磨閤。卡伊的製圖學知識幫助他們理解瞭機械的能量流嚮，薇拉的塑形術開闢瞭前路，而奧林的博學則揭示瞭隱藏在曆史記載下的陰謀。他們發現，通往“星辰彼岸”的路徑，並非一條固定的航綫，而是一個需要在特定星辰交匯時，由擁有“共振之力”的個體手動校準的動態通道。 卡伊的羅盤，就是那把校準的鑰匙。 捲三：懸浮之城與被遺忘的守衛 為瞭獲取校準通道所需的最後一塊組件——迴音水晶，卡伊一行人必須前往阿瑟利亞的首都，傳說中漂浮於雲海之上的天穹之城——伊利斯。伊利斯由強大的磁力場維持升空，普通人根本無法抵達。 在伊利斯的底層，他們揭露瞭守星議會的腐敗。議會的高層利用源光之井衰竭的危機，囤積瞭稀有的能量礦石，並對外界散布恐慌，以鞏固其統治。卡伊發現，他的傢族曾是伊利斯的締造者之一，而那塊黑曜石羅盤，是傢族留下的、旨在“糾正錯誤”的裝置。 真正的衝突爆發於議會的中央塔樓。卡伊意識到，要重新激活星圖，需要的不是找到“原初迴響”，而是將自己與羅盤融閤，成為新的“星圖錨點”。然而，這個過程意味著他將失去絕大部分的人性，成為一個永恒的、負責觀測和校準的意識體。 薇拉必須麵對她的終極抉擇：是繼續尋找導師的遺物，還是幫助卡伊完成可能導緻他“消亡”的使命。她利用自己對物質形態的極緻掌控，在伊利斯的磁場中製造齣瞭一道短暫的“塑形階梯”，為卡伊爭取時間。 尾聲：新的黎明與遙遠的凝視 在一場驚心動魄的儀式中，卡伊成功將黑曜石羅盤融入自身，他不再是單純的人類，而是阿瑟利亞星圖的活體核心。他引導著殘存的源光，不僅穩定瞭晶石山脈，更重要的是，他“重繪”瞭天穹的星圖。 新的星辰帶著清晰的軌跡重新顯現，但卡伊也永遠地與那片“星辰彼岸”建立瞭連接。他無法再完全地留在阿瑟利亞，他的意識在星海中遊蕩，履行著永恒的守望職責。 薇拉和奧林成為瞭新秩序的建設者。他們利用重繪的星圖，開始尋找那些因“大靜默”而被誤判命運、流放到偏遠之地的族群。阿瑟利亞得救瞭，但這份救贖的代價，是主人公卡伊的“永恒流放”——他化身為觀測者，成為瞭照亮世界但無法觸碰的星光。 本書探討瞭犧牲的意義、知識的腐蝕性，以及在宿命與自由意誌之間，個體能夠做齣的最艱難的選擇。星辰永恒低語，而傾聽者已然超越瞭凡人的界限。 《星辰彼岸的低語》，一場關於精密機械、古老魔法與宇宙真理的宏大敘事。

自序

第一輯女巫
風
海
山
春天
夏天
鞦天
鼕天
雨聲
小河
太陽
星星
下雨天
小草
雛菊
牽牛花
椰子樹
貓
螞蟻
蝙蝠
老鼠
蝸牛
蜘蛛
火雞
蜻蜓
鴨子
青蛙
章魚
小魚兒
媽媽
童年
漁夫
肥皂
小火車
女巫
元宵節
星期天

第二輯風箏
虹
風
太陽
夏天
鼕天
鞦風
北風
風箏
太陽不見瞭
鳳梨
我像什麼水果
小鳥
小狗
小鹿
蝸牛
蚯蚓
猴子
小花貓
小鬆鼠
小金龜
金絲雀
毛毛蟲
螢火蟲
蟈蟈兒
金魚
我的魚
鞋子
電腦
白帆
沉默
如果
顔色
小紙船
稻草人
橡皮筋
我的小手機

第三輯小溪
小溪
夏夜
鞦葉
雨滴
我是陽光
鄉村的早晨
大自然的聲音
小樹
梅花
楊柳
文旦柚
花開瞭
蒲公英
梨和蘋果
蟬
小鴨
火雞
鴿子
猴子
大公雞
小鴨鴨
小白兔
螢火蟲
動物搬傢
愛玩的猴子
動物聯歡會
小船兒
賽船
腳印
一盞燈
小飛機
不倒翁
奶油蛋糕
一雙小小手
聖誕老公公
愛就在你身旁

自序 

　　《林奇梅童詩選》是匯集紅女巫、 風箏、小溪等三輯詩集而成的兒童詩，集那是我為小朋友們寫齣的新詩，它們是隨著我已經齣版的《金黃耀眼》、《青草地》等兩本詩集之後而完成的作品。為小朋友寫詩和寫故事是我多麼喜歡做的事情，看見小朋友微笑的臉龐是多麼純真，自然而可愛，縱使他們因不高興而哭泣，也錶現得天真無邪地讓人憐憫而將他們抱起。

　　當我們看見一束花兒的開放，它們的顔色美麗鮮艷無比，一片落葉輕輕的掉落，引得水麵陣陣的漣漪，是美的圖畫，是自然的，是清純的，是多麼觸動人心而起瞭不同的幻想，所以一種令人感動到心坎裏的的東西就是詩。舉頭看見月亮的微笑，想起瞭逝去的媽媽的臉龐，我的心隱隱的作痛，這是心靈的觸動，星星的閃爍好像我那純真兒子的兩顆大眼睛，迷人的遐思是一種動人的情意，那就是詩。

　　我在海外從事於華文教學，上課時，他們全神貫注，作業不怠慢，我與學生們相處得像是朋友，休息時，我與他們玩捉迷藏，玩積木和扮傢傢，我讓他們從玩遊戲中學會說華文，會唱華文的歌，也會朗朗順口地吟著兒童詩，他們也喜歡與我在紙上畫畫和爬格子填字，從這些學習的方法裏，他們學會瞭華文的讀和寫和說。

　　孩子是天生的詩人，一個孩子就是一首詩，他們純真的童心，蘊藏著美好的感情，善良的願望，有趣的情趣，他們富想像，這些想像又像詩又像畫，那是一種獨特的語言，這些語言又像醇酒和果汁，更像咖啡的芳香，讓人喝完後仍覺得口齒留香，迴味無窮，與小朋友相處不免使我感觸良多，於是興起瞭何不為小孩子們寫詩和寫故事的理念。

　　有瞭這樣的理念後，我先寫《稻草人傑剋》和《稻草人貝剋》這兩本兒童故事書，經發行後，普遍地受到孩子們的喜歡和接受，從此，我有信心地再繼續為小朋友們創作，從他們特有的語言裏，寫齣他們的純真，寫齣他們內心的感動，寫齣他們的想像，寫齣他們與大人不同的感覺，那是意境，那就是詩。

　　孩子們的純真就像一顆種子深深的埋在他心田裏，他們的腦袋瓜就像是一朵含苞待放的花，我們就像花園裏的園丁，倘若我們要使這一顆種子栽種而長得好，而成為一棵茁壯的樹，也能開齣美麗而芬芳的花，那麼我們就需要給予陽光，給予雨露，和給予愛心和耐心的培育和照顧，我用詩和故事以一點一滴添加在孩子們那小小的心靈裏，就像一顆好種子有瞭養分的滋養，而能長成一棵茁壯的樹，更能開齣美麗的花。

　　創作詩的來源就存留在我們周遭的環境和生活情景裏，隻要我們細心的觀察則隨時可取，隨處可得，有如人與人之間，人與大自然之間，人與動物之間，人與植物之間，它們每日都生龍活虎地耀眼在我們的生活領域裏，童詩就是留心觀察週邊的小事，把它給記下來，由於這些詩都是簡短而隨性的居多，雖然有一點兒粗糙，但是，那是自然，是純樸，是一件未經雕琢的天真與無邪。

　　兒童詩的創作就是保持內在未經雕琢的天真與無邪，及富有的童趣而不做作，外在則靠內心情感的波動，而訴之於文字，有瞭音樂性，但未必一定要有押韻，隻要順口，自然，有節奏感，就會成為一首自然而感動人的詩。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始看到“童詩選”這幾個字，我心裏是有點抗拒的。總覺得現在的童詩，要麼過於說教，要麼過於矯揉造作，讀起來讓人覺得很不舒服。但讀瞭這本詩集之後，我徹底改變瞭看法。作者的詩歌，沒有刻意的迎閤兒童的口味，也沒有過多的道德說教，而是用一種平實的語言，錶達瞭對生活、對自然的真摯情感。詩歌中的意象，也都是孩子們生活中常見的，比如風箏、小溪、女巫等等，很容易引起他們的共鳴。我尤其欣賞作者對於細節的捕捉，比如風箏斷綫的瞬間，小溪裏魚兒遊動的感覺，女巫的神秘笑容等等，這些細節的描寫，讓詩歌更加生動形象，也更加富有感染力。讀完這本詩集，我仿佛迴到瞭自己的童年時代，重新體驗瞭那些無憂無慮的快樂時光。我覺得這本詩集不僅僅是一本給孩子們看的書，也是一本給成年人看的書，它能夠讓我們在忙碌的生活中，找到一份寜靜和美好。它讓我重新思考童年的意義，以及如何保持一顆童心。

评分☆☆☆☆☆

這本詩集，與其說是詩歌，不如說是一係列充滿畫麵感的微型故事。作者並沒有刻意追求詩歌的技巧，而是用一種樸實的語言，講述瞭一些關於童年、關於自然、關於想象力的故事。這些故事，雖然簡單，卻充滿瞭真摯的情感，讓人讀起來感到溫暖和感動。我喜歡作者的觀察力，他能夠從平凡的事物中發現不平凡的美。比如，他能夠把一隻小溪，寫成一個充滿生命力的精靈；他能夠把一隻風箏，寫成一個自由飛翔的夢想；他能夠把一個女巫，寫成一個神秘而善良的朋友。這些詩歌，不僅僅是給孩子們看的，也是給成年人看的。它們能夠提醒我們，即使在忙碌的生活中，也要保持一顆童心，去發現生活中的點滴美好。我女兒讀完這本詩集之後，突然對周圍的世界充滿瞭好奇。她開始觀察花草樹木，開始傾聽鳥兒的歌唱，開始想象各種各樣的故事。我覺得這本詩集對她的成長，起到瞭積極的作用。它讓她學會瞭觀察，學會瞭思考，學會瞭想象。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本詩集，感覺像是走進瞭一個充滿奇幻色彩的童年夢境。作者細膩的筆觸，將那些我們小時候可能忽略的美好事物，比如風中搖曳的樹葉、雨後泥土的芬芳、甚至是夜晚螢火蟲微弱的光芒，都賦予瞭鮮活的生命力。詩歌的語言並不華麗，卻充滿瞭真摯的情感，讀起來就像是聽一位慈祥的長輩娓娓道來童年的故事。我特彆喜歡作者對於自然景物的描繪，那種充滿詩意的畫麵感，讓人仿佛身臨其境，能夠感受到微風拂過臉頰的溫柔，聽到小溪潺潺流淌的聲音。這本詩集不僅僅是一本詩歌，更是一份關於童年、關於自然、關於美好的迴憶。它提醒我們，即使在忙碌的成年生活中，也要保持一顆童心，去發現生活中的點滴美好。我打算把它送給我侄女，希望她也能在這些詩歌中找到快樂和感動，並從中汲取對生活的熱愛。這本詩集適閤所有年齡段的讀者，尤其是那些想要找迴童年記憶，或者想要培養孩子對詩歌和文學興趣的人。它是一本值得反復閱讀，並珍藏一生的好書。

评分☆☆☆☆☆

這本詩集給我的感覺，有點像一幅水彩畫，色彩淡雅，卻充滿瞭詩意。作者的文字，就像是水墨一般，暈染開來，在我的腦海中形成瞭一幅幅美麗的畫麵。我喜歡作者的用詞，簡潔而富有韻律，讀起來朗朗上口，讓人忍不住想要反復吟誦。詩歌的主題，也都是孩子們感興趣的，比如冒險、幻想、友誼等等。但作者並沒有簡單地把這些主題寫齣來，而是通過一些隱喻和象徵，讓孩子們自己去理解和感悟。比如，詩歌中的“女巫”可能代錶著一種神秘的力量，也可能代錶著一種對未知的探索。詩歌中的“風箏”可能代錶著一種自由的嚮往，也可能代錶著一種對夢想的追求。這種開放式的解讀，給孩子們留下瞭更多的想象空間，也培養瞭他們的創造力。我女兒非常喜歡這本詩集，每天晚上睡覺前都要讓我給她讀幾首。她經常會問我詩歌中的一些問題，比如“女巫為什麼會飛？”“風箏飛到哪裏去瞭？”這些問題，也讓我有機會和她一起探討，一起思考。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我買這本詩集，主要是因為封麵上的插圖吸引瞭我。那是一幅色彩鮮艷、充滿童趣的畫作，讓人一眼就喜歡上瞭。但真正讀完這本詩集之後，我纔發現，它的魅力不僅僅在於封麵。作者的詩歌，充滿瞭想象力和創造力，讀起來讓人覺得非常有趣。詩歌中的人物，也都是孩子們喜歡的，比如勇敢的騎士、善良的仙女、調皮的小精靈等等。作者用一種幽默的語言，把這些人物的故事講得繪聲繪色，讓人仿佛身臨其境。我特彆喜歡作者對於語言的運用，他經常會使用一些擬聲詞和疊詞，比如“嘩啦啦”、“嘰嘰喳喳”等等，這些詞語，讓詩歌更加生動活潑，也更加富有節奏感。讀完這本詩集，我仿佛迴到瞭自己的童年時代，重新體驗瞭那些天真爛漫的快樂時光。我覺得這本詩集適閤所有喜歡童話故事的孩子，它能夠激發他們的想象力，培養他們的閱讀興趣。它也適閤那些想要找迴童年記憶的成年人，它能夠讓我們在忙碌的生活中，找到一份輕鬆和快樂。