老人與海【經典閱讀&寫作引導】(25K)

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  • 成長勵誌
  • 冒險精神
  • 勇氣
  • 堅韌不拔
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圖書描述

故事,不隻是故事!
設計故事後的內容發想,與情境寫作訓練,
透過引導觸發獨立思考與寫作的興緻,
纔是經典閱讀!

  閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力;然而培養閱讀習慣非一蹴可幾,《經典閱讀力》係列,藉由引導閱讀與寫作技巧,讓孩子由衷愛上故事本身,進而主動瞭解與故事相關的各種資訊,並染上寫作癮。

  本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下,將原作改寫、潤飾成適閤兒童閱讀的版本,附標準注音,穿插精美彩圖,讓孩子徜徉故事情境,擴大想像空間。

  故事之後設計多種主題發想,讓孩子能在讀完故事之後,能透過不同的切入點,以嶄新的角度再次閱讀,有條理地組織故事情節,培養獨立思考的的閱讀能力;隨之有短文引導寫作與讀後心得題乾。

  先瀏覽,再根據故事後的提問重新翻閱,最後因應寫作需求,挑選喜愛的段落再次欣賞一次,這樣就能透澈瞭解一本經典之作。

  從現在起,你可以選擇僅僅閱讀「老人的肩膀依舊忍受著魚拖曳釣綫的拉力」,或是更多故事後的發想,關於象徵、隱喻、哲學、心理等各種議題的深層探討,瞭解作者的寫作背景……。

  拿起書,你會發現閱讀是多麼迷人,寫作又是如此自然!

老人與海簡介

  老漁夫擁有很多捕魚的技巧,且堅忍不拔,可是他已經連續八十四天沒有收獲,而唯一的夥伴──小男孩──也被父母要求離他而去。於是,老人帶著簡陋的魚具,孤身齣航;當他的魚鈎終於引來一條大魚時,卻發現自己以及整艘小船都被魚拖著跑!

  老人熬過疲倦、飢餓、寒冷、寂寞、昏眩等痛苦,始終沒有絲毫放鬆手中的釣綫……。老人能不能成功捕獲大魚,讓漁港以及他昔日的好夥伴颳目相看?

好的,這是一本關於文學經典品鑒與寫作技巧的綜閤指南的圖書簡介,內容詳實,旨在引導讀者深入理解文學作品並提升自身的創作能力。 --- 經典文學的殿堂與匠心獨運的筆觸:一份深度閱讀與創意寫作的指南 探索文學的永恒魅力與構建敘事的基石 本書並非對某一特定經典文本的解讀或評論,而是一部緻力於培養讀者批判性閱讀能力與激發其文學創作潛能的綜閤性工具書。 它將帶領讀者跨越單一作品的界限,進入文學藝術的宏大結構之中,理解經典之所以成為經典的原因,並係統地學習如何將這些深刻的洞察轉化為自身有力的文字錶達。 --- 第一部分:經典閱讀的深度解剖學 (The Anatomy of Deep Reading) 文學作品的價值,往往隱藏在字裏行間,需要精密的工具纔能得以揭示。本部分將提供一套成熟的框架,用以拆解和分析任何文學作品(無論古今中外、題材如何)的核心要素。 一、文本的層次結構分析 我們不再滿足於故事的錶層敘事,而是深入挖掘作品的內在肌理。 主題群落的識彆與梳理: 如何從看似鬆散的事件中,提煉齣貫穿始終的哲學命題、社會關懷或人性探索?我們探討的是主題的生長路徑,而非簡單的主題標簽。 敘事視角的科學考察: 第一人稱的私密性與局限性、全知視角的上帝視角、第三人稱的客觀距離感。如何通過分析敘述者聲音的“距離感”與“可信度”,來重塑我們對情節的理解? 意象與象徵係統的構建: 每一個反復齣現的物體、顔色或自然現象,是如何在作品中形成一個自洽的象徵宇宙的?我們教授識彆並追蹤這些符號的變異軌跡。 二、文學技法的精妙運用 優秀的作品往往是技法與內容完美融閤的典範。本部分著重於識彆和模仿這些“匠人手藝”。 節奏與語調的調控: 句子長度的變化如何影響閱讀的呼吸?何時使用長句營造沉思的氛圍,何時采用短句製造緊張的衝擊力?我們關注“閱讀速度”與“情感張力”的對應關係。 人物塑造的立體維度: 拋棄扁平化的“好人”與“壞人”,轉而研究“動機的矛盾性”、“潛意識的驅動力”以及“環境塑形”的復雜過程。我們探索人物心理深度的挖掘方法。 張力與鋪墊的藝術(Foreshadowing and Suspense): 探究高明的作傢如何預先埋下伏筆而不被察覺,並在關鍵時刻引爆敘事能量。這涉及對信息釋放節奏的精準控製。 --- 第二部分:從洞察到創意的實踐路徑 (The Pathway from Insight to Creation) 閱讀的終極目標,是內化並創造。本部分完全聚焦於“如何寫”,提供從零基礎構思到完成初稿的實用步驟和高級技巧。 三、寫作的起點:靈感的“激活”與“聚焦” 好的創意並非憑空降臨,而是基於敏銳的觀察和明確的焦點。 觀察日誌的建立與維護: 如何將日常生活的瑣碎瞬間轉化為可供挖掘的文學素材?我們提供一套係統化的“瞬間捕獲”與“細節放大”練習。 概念的熔爐:設定“高概念”與“核心衝突”: 學習如何用一句簡潔有力的話概括你的故事,並確保這個核心概念具備足夠的張力,能夠支撐起整部作品的重量。 世界觀的“冰山理論”: 寫作時,你隻需展示水麵上的八分之一,但必須完全瞭解水麵下的八分之七。這部分指導讀者如何係統性地構建背景設定、社會規則、乃至人物的“未言明曆史”。 四、敘事結構與情節的精密設計 情節是骨架,結構是血肉。本部分提供超越傳統三幕劇的進階結構模型。 多重綫索的交織與平衡: 如何管理A綫、B綫乃至C綫的推進速度,確保它們在最終匯閤時産生最大的情感共振,而不是互相乾擾? 場景的“能量地圖”: 每一個場景都必須有其存在的理由。我們教授如何為場景設定“信息密度”與“情感強度”的等級,確保場景的有效性與不可替代性。 對話的潛颱詞藝術: 優秀的對話絕非信息的搬運工。我們訓練讀者如何讓角色“言不由衷”,通過對話的節奏、斷裂和重復,暴露人物的真實意圖和內心衝突。 五、風格的自我淬煉與聲音的發現 獨特的“聲音”是作傢區分於他人的標誌。 詞匯的選擇與傾嚮性: 探討詞匯的“冷熱度”與“距離感”。你傾嚮於使用精準的科學術語,還是具有強烈畫麵感的動詞?這種選擇構成瞭你的基本語感。 句法的實驗與重塑: 引導讀者走齣舒適區,嘗試顛覆性的句式結構。通過模仿並解構大師的句法模式,最終找到最能承載自身思維方式的句子形態。 修改的哲學:從“完成”到“完善”: 初稿是“自我對話”,修改稿是“與世界溝通”。本部分詳細闡述如何進行“結構性重組”、“信息密度優化”和“語調統一性檢查”,將粗糲的素材打磨成具有穿透力的文學作品。 --- 結語:成為閱讀者與創造者的橋梁 本書旨在打破“經典學習”與“實際寫作”之間的壁壘。它不是提供現成的答案,而是提供一套永不過時的提問方式和實操工具。無論是希望更深入地理解您喜愛的文學作品,還是渴望將心中湧動的想法轉化為清晰、有力、引人入勝的文字,這份指南都將是您手中最可靠的航海圖和最鋒利的刻刀。掌握分析的方法,纔能掌握創作的自由。

著者信息

圖書目錄

極度的厄運
深入遠洋
開始搏鬥
公平的戰鬥
鯊魚攻擊
最後的戰役

故事後的發想
寫作時間

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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這本書讀完之後,我有點說不清楚自己的感受。它不像一些小說那樣,能讓你立刻産生強烈的共鳴,或者讓你為之感動落淚。它更像是一幅水墨畫,淡雅、內斂,卻又蘊含著深厚的意境。我反復思考著老人與海的關係,這不僅僅是人與自然的對抗,更像是人與命運的抗爭。老人代錶著人類的尊嚴和力量,他雖然年老體衰,但他依然不屈服於命運的安排,他用自己的行動證明瞭,即使在最絕望的時刻,人類依然可以保持著自己的尊嚴和力量。海明威的寫作風格非常獨特,他用簡潔的語言,營造齣一種孤獨、蒼涼的氛圍。我特彆喜歡他對於人物心理的描寫,老人內心的掙紮、痛苦、希望,都通過細微的動作和語言錶達齣來,讓人感同身受。這本書也讓我聯想到颱灣的漁民,他們同樣麵臨著各種各樣的挑戰和睏難,他們同樣需要與大海搏鬥,他們同樣需要保持著那份堅韌和勇氣。這本書不僅僅是一部文學作品,更是一部關於生命、關於尊嚴、關於勇氣的思考。

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讀完這本《老人與海》,感覺心頭像是壓著一塊沉甸甸的石頭,卻又帶著一絲難以言喻的溫暖。我從小在漁港長大,耳濡目染著老一輩漁民的故事,他們齣海的艱辛、與海浪搏鬥的勇氣、以及麵對天災人禍的堅韌,都深深地刻在我的記憶裏。這本書讓我仿佛迴到瞭童年,聞到瞭海水的鹹味,聽到瞭海鷗的鳴叫,看到瞭那些飽經風霜的臉龐。海明威的文字簡潔有力,卻能將人物的內心世界刻畫得淋灕盡緻。聖地亞哥老人,他不是一個完美的英雄,他有他的驕傲、他的孤獨、他的疲憊,但他從未放棄希望,即使在最絕望的時刻,也依然堅持著與鯊魚搏鬥,守護著自己的戰利品。這種精神,在如今這個浮躁的社會裏,顯得尤為珍貴。我特彆喜歡作者對於大海的描寫,它既是生命的源泉,也是殘酷的挑戰,是美麗的、危險的、充滿力量的。讀完這本書,我開始反思自己的人生,我們是否也應該像老人一樣,在麵對睏難時,保持著那份堅韌和勇氣,永不放棄?這本書不僅僅是一部文學作品,更是一部關於人生、關於信仰、關於勇氣的啓示錄。

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讀完《老人與海》之後,我忍不住想起瞭颱灣東海岸的那些漁村。那裏的人們,世代以漁為生,他們與大海相依相偎,也與大海抗爭。這本書讓我仿佛迴到瞭童年,迴到瞭那些充滿海腥味的小漁村,迴到瞭那些飽經風霜的漁民身邊。海明威的文字,就像一幅幅水墨畫,將大海的壯闊、漁民的艱辛、以及人與自然的和諧關係,描繪得淋灕盡緻。我特彆喜歡作者對於老人內心世界的描寫,他孤獨、堅強、勇敢,他代錶著人類的尊嚴和力量。他與馬林魚的搏鬥,不僅僅是人與動物的對抗,更是人與命運的抗爭。他與鯊魚的搏鬥,不僅僅是體力上的消耗,更是精神上的考驗。即使最終隻帶迴一副魚骨架,他依然沒有放棄,他依然保持著那份對生命的敬畏和對夢想的追求。這本書讓我開始反思,我們每個人的人生,不就是一場與命運的搏鬥嗎?我們都在追逐著自己的夢想,但同時也要麵對各種各樣的挑戰和睏難。重要的是,我們要像老人一樣,永不放棄,即使最終失敗瞭,也要為自己的努力而感到驕傲。這本書不僅僅是一部文學作品,更是一部關於人生、關於信仰、關於勇氣的思考。

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說實話,一開始我是被這本書的“經典”光環吸引來的。老實說,我讀過不少被譽為“經典”的作品,結果卻讓人失望。但《老人與海》絕對不會讓你失望。它沒有華麗的辭藻,沒有麯摺的情節,甚至可以說,故事本身非常簡單:一個老漁夫獨自齣海,釣到一條巨大的馬林魚,然後與鯊魚搏鬥,最終隻帶迴一副魚骨架。但正是這種簡單,纔更能凸顯齣老人內心的力量和精神。我尤其欣賞海明威對於細節的描寫,比如老人齣海前的準備、釣魚時的專注、與鯊魚搏鬥時的痛苦,每一個細節都寫得栩栩如生,仿佛身臨其境。而且,這本書的象徵意義非常豐富,馬林魚可以象徵著理想、目標,鯊魚可以象徵著生活中的各種挑戰和睏難,老人可以象徵著人類的勇氣和毅力。讀完這本書,我開始思考,我們每個人的人生,不就是一場與鯊魚的搏鬥嗎?我們都在追逐著自己的馬林魚,但同時也要麵對各種各樣的挑戰和睏難。重要的是,我們要像老人一樣,永不放棄,即使最終隻帶迴一副魚骨架,也要為自己的努力而感到驕傲。

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我原本對這種“經典”文學有點排斥,總覺得那些書離我們的生活太遠瞭,讀起來晦澀難懂。但《老人與海》卻讓我改變瞭看法。它沒有復雜的故事情節,也沒有高深的哲學理論,它隻是講述瞭一個老漁夫的故事,一個關於勇氣、毅力和尊嚴的故事。我特彆喜歡海明威的寫作方式,他用最簡單的語言,錶達瞭最深刻的思想。他沒有過多地描寫老人的外貌和經曆,而是通過他的行動和內心獨白,展現瞭他的精神世界。我仿佛看到瞭我爺爺,他也是一個漁民,他一生都在與大海打交道,他教會我如何敬畏自然,如何勇敢麵對睏難。這本書讓我重新認識瞭我的爺爺,也讓我更加珍惜現在的生活。而且,這本書的結尾也讓我深思,即使老人最終隻帶迴一副魚骨架,但他依然是一個英雄,因為他從未放棄,他用自己的行動證明瞭,即使失敗瞭,也要為自己的努力而感到驕傲。這本書不僅僅是一部文學作品,更是一部關於人生、關於傢庭、關於愛的啓示錄。

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