躲貓貓，讓你們永遠找不到(無書，附有聲光碟) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 益智遊戲
• 親子互動
• 兒童玩具
• 躲貓貓
• 聲光玩具
• 早期教育
• 趣味遊戲
• 傢庭娛樂
• 禮物
• 兒童節

　　光碟時間：1小時30分

　　春去鞦來，花開花落~
　　美麗的水鹿榖，有一座神鹿廟，孩子們最愛圍著它玩躲貓貓。

　　即使曾經聽大人說過有個孩子玩躲貓貓，真的永遠找不到......

　　黃傢傢是水鹿榖最會玩的小孩。沒人遊得比他遠、跑得比他快，
　　掏鳥蛋、抓青蛙，綁沖天炮炸老鼠......他都愛。

　　這天放學，傢傢還想留同伴下來玩，「玩躲貓貓好不好？一次就好！」

　　傢傢打定主意要找個沒人知道的地方躲起來，找不到他，遊戲就不能結束。

　　「1、2、3......」傢傢跑得像一陣風，他想躲進神鹿廟......

本書特色

　　前所未見的本土奇幻作品，迴異於王文華以往的創作風格。

　　在這座充滿神秘色彩的神鹿廟裏，究竟隱藏著甚麼秘密？精彩的本土奇幻故事，令人驚嘆的結局，保證讓您一讀就上癮! 凡是玩過「躲貓貓」的你，都不能錯過喲!

　　本DAISY有聲書由林偉華錄音，陳蓉蓉配樂，丁於婷設計封麵。

　　DAISY有聲書可以透過以下工具播放：
　　1.一般MP3播放器
　　2.電腦Media Player播放軟體
　　3.DAISY MP3播放機
　　4.TPB Reader播放軟體（可至www.tdtb.org.tw下載）

作者簡介

王文華

　　曾獲國語日報兒童文學牧笛奬、九歌現代兒童文學奬、陳國政兒童文學奬、颱灣省兒童文學奬、民生報兒童文學奬等奬項。齣版的作品已經超過50本瞭，作品更得過香港2008十本好書、教育部校園國語文教材、好書大傢讀推薦、聯閤報讀書人推薦最佳童書、金鼎奬童書類等奬項...... (摘自金石堂網路書店)。

　　他的心裏永遠住著一個和你一樣大的小孩，愛看書，纔會一直寫故事。

《捉迷藏的藝術：從古代遊戲到現代心理學》 內容簡介 本書並非講述一本名為《躲貓貓，讓你們永遠找不到（無書，附有聲光碟）》的特定齣版物，而是深入探討“捉迷藏”這一跨越文化、曆史與年齡界限的經典遊戲的本質、演變及其蘊含的深層意義。我們旨在為讀者呈現一個全麵、多維度的“捉迷藏世界”，揭示隱藏與尋找背後的哲學、心理學、社會學乃至生物學基礎。 第一章：遊戲的古老迴響——捉迷藏的起源與跨文化變遷 捉迷藏（Hide-and-Seek）無疑是人類最古老、最普遍的遊戲形式之一。本章追溯瞭這一遊戲的起源，考察瞭其在不同文明中的早期形態。從古希臘的“歐裏皮德斯”（Euripides）戲劇中隱約可見的雛形，到古代中國民間流傳的類似活動，我們發現“隱藏自身”與“探尋未知”的衝動是人類共有的本能。 我們將細緻比對不同文化中對該遊戲的不同稱呼與規則微調：例如，在某些文化中，“一二三木頭人”的元素被強化，注重靜止與僞裝；而在另一些文化中，則更側重於“基地”的爭奪與解放，體現齣領地意識的早期萌芽。我們分析瞭環境如何塑造遊戲形態——在廣袤的非洲草原上，捉迷藏可能演變成對地形的精確記憶與利用；而在擁擠的城市貧民窟中，它則成為對空間有限性的創造性挑戰。 第二章：物理學的遊戲：空間、光影與僞裝的科學 捉迷藏的成功與否，很大程度上取決於對物理環境的精妙理解。本章從光學、聲學和材料科學的角度，剖析瞭“好的藏身之處”的構成要素。 視覺欺騙（Visual Deception）： 深入探討瞭背景匹配（Camouflage）的原理。我們研究瞭自然界的僞裝大師——變色龍、章魚——如何通過改變皮膚紋理和顔色來融入環境，並將其原理應用於人類的“藏”的策略，如利用光影的交錯、幾何形狀的破碎來乾擾視覺連續性。 聲學隱匿（Acoustic Concealment）： 聲音是捉迷藏中最大的“叛徒”。本章討論瞭聲音的傳播特性，包括反射、吸收和衍射。玩傢如何利用環境中的噪音（如風聲、水流聲）來掩蓋自己的呼吸或移動聲響；如何通過選擇柔軟的錶麵或多孔材料來最大化聲音吸收。 熱信號管理： 隨著現代熱成像技術在軍事和安保領域的應用，本章也前瞻性地討論瞭人類在極端環境下如何管理自身熱信號，盡管這在日常遊戲中較少被直接應用，但它代錶瞭“隱形”技術的終極目標。 第三章：心智的博弈：認知心理學與“找尋”的藝術 遊戲的核心在於兩個對立的認知過程：隱藏者的“保持一緻性”與尋找者的“模式識彆”。本章側重於認知心理學對捉迷藏雙方的解讀。 隱藏者的策略——預期管理： 成功的隱藏者不僅要選擇一個物理上好的位置，更要預測搜尋者的搜索路徑和心理預期。我們研究瞭“反嚮心理學”在遊戲中的應用：人們往往會避開他們認為“太明顯”的藏身處，而隱藏者正是要利用這一點，將自己置於看似安全實則被忽略的“次優選擇區”。 尋找者的陷阱——認知負荷與掃描模式： 搜尋過程對注意力和記憶力是巨大的考驗。本章分析瞭人類視覺掃描的自然模式（如“Z”形或“S”形掃描）以及如何通過製造“認知盲點”來有效乾擾搜尋者。同時，我們也探討瞭“確認偏誤”——當搜尋者一旦形成一個“他一定在這裏”的假設後，大腦會傾嚮於忽略所有與之相悖的視覺信息。 第四章：社會建構與文化角色：捉迷藏中的權力與親密關係 捉迷藏不僅僅是遊戲，它也是一種微型的社會實驗，反映瞭人際關係中的權力動態、信任機製和邊界設定。 信任與背叛： 誰負責“鬼”（尋找者）？這個角色本身就承載瞭一種暫時的權力——擁有“發現”的權力。本章探討瞭在友誼中輪流擔任“鬼”所建立的互惠原則，以及在遊戲中不公平地“作弊”所帶來的社會後果。 安全感的構建： 對於年幼的孩子而言，捉迷藏是學習“分離焦慮”與“重新聚閤”的溫和方式。找到“基地”或被找到，都象徵著安全感的暫時缺失與最終迴歸。遊戲機製為兒童提供瞭一個安全的環境來練習對分離的承受能力。 成人世界的“捉迷藏”： 我們將視角擴展到成人社會，分析職場中的信息隱藏、外交中的談判策略，乃至數字時代個人隱私的“躲藏”與“追蹤”——這些都是捉迷藏邏輯的復雜延伸。 第五章：感官的沉浸——當聲音與光影成為敘事元素 雖然本書不涉及任何特定的多媒體産品，但本章討論瞭“沉浸式”捉迷藏體驗的理想狀態，即如何通過非視覺感官來增強遊戲的戲劇張力。 我們設想瞭一種純粹依賴聽覺的捉迷藏版本，探討在完全黑暗中，聲音如何被放大、扭麯，成為唯一的導航工具。這要求參與者對自己的身體運動産生前所未有的覺知。同時，本章也描繪瞭在特定的燈光環境下，光影如何被用作“引導”或“誤導”的工具，將簡單的尋找活動提升到瞭一種近乎舞颱劇的敘事層麵。 結語：永不結束的邀請 《捉迷藏的藝術》旨在揭示，我們對隱藏和被尋找的著迷，源於對存在本身最根本的好奇心：我是誰？我在哪裏？誰能真正瞭解我的位置？這個簡單的遊戲，以其不變的規則，映射瞭人類永恒的探索之旅。

自序 一個躲齣來的故事　p6
1 半張燈謎紙　 p11
2 神鹿廟　 p19
3 陌生小鎮 p27
4 小心貓　 p35
5 你是老鼠　 p43
6 三字成　 p51
7 三字成　第三犯　 p59
8 鹿棋院　 p67
9 大戰　 p75
10 最後再玩一次　 p83
11 十二生肖歡樂大謎宮　 p91
12 再來玩嗬　 p99
13 抓到你瞭　 p107

评分☆☆☆☆☆

當我看到《躲貓貓，讓你們永遠找不到(無書，附有聲光碟)》這個書名時，我的第一反應就是，這絕對不是一本尋常的作品。首先，“躲貓貓”這個詞本身就帶著一種童趣和遊戲感，而“讓你們永遠找不到”，則瞬間將這種遊戲感提升到瞭一個神秘和挑戰的維度。“無書”的設定更是齣乎意料，讓我腦海裏充滿瞭各種猜測。我一直在思考，作者是如何通過一張有聲光碟來傳達內容的？它會是一個簡單的有聲故事嗎？還是一個更復雜的音頻體驗？我大膽地猜測，這可能是一種全新的敘事方式，它利用聲音的特質，來營造齣一種“看不見”卻能“聽得到”的體驗。聲音可以非常有效地傳遞情緒，營造氛圍，甚至在聽眾的腦海中構建齣畫麵。我期待，這張光碟裏的聲音，能夠像一個無形的導遊，引領我進入一個充滿未知和驚喜的世界。而“永遠找不到”這個詞，也許並非真的無法找到，而是找到瞭一個不尋常的答案，或者說，在這個尋找的過程中，我們本身就已經獲得瞭某種意義。

评分☆☆☆☆☆

《躲貓貓，讓你們永遠找不到(無書，附有聲光碟)》這個名字，給我的第一印象就是一種純粹的、原始的感官體驗。我一直認為，聲音是一種非常強大的媒介，它能夠直接觸及人的情感深處，引發最本能的聯想。而“無書”的設定，更是將這種感官體驗推嚮瞭極緻。我無法想象，一張小小的光碟，如何承載一個“故事”，又如何實現“躲貓貓”的意境。我猜測，這張光碟裏的聲音，可能是一種精心設計的“聲音景觀”，它不一定有明確的語言敘述，而是通過環境音、特定節奏的聲響、甚至是某種神秘的音調，來營造齣一種特定的氛圍，一種“被尋找”或者“在尋找”的心境。我喜歡那些需要聽者主動參與、主動思考的作品，而這本書顯然就是這樣一本。它邀請我們走進一個由聲音構築的世界，在這個世界裏，我們可能需要像真正的躲貓貓一樣，屏住呼吸，仔細聆聽，纔能捕捉到那些隱藏在聲音中的綫索。而“永遠找不到”，則可能是作者想要傳達的一種關於追尋的哲學，也許，真正的答案，並非是找到瞭“貓咪”，而是在追尋的過程中，我們所經曆的那些微妙的感官變化和內心的觸動。

评分☆☆☆☆☆

我第一次看到《躲貓貓，讓你們永遠找不到(無書，附有聲光碟)》的書名時，腦海裏立刻浮現齣一個畫麵：一個空曠的房間，隻有昏暗的光綫，空氣中彌漫著一絲緊張的氣息，而我的耳朵，則在努力捕捉著每一個細微的聲音，試圖從中辨彆齣那個“躲藏者”的蹤跡。這個書名本身就極具畫麵感和懸念感，而“無書”的設定，更是讓這種懸念感倍增。我一直在思考，沒有紙質的書籍，內容是如何被呈現的？僅僅依靠一張光碟，它究竟能承載多少信息？我傾嚮於認為，這張光碟裏包含的內容，一定是經過瞭高度提煉和藝術化的處理。它可能不是一段段連貫的敘述，而是碎片化的聲音素材，需要聽者憑藉自己的想象力去連接、去解讀，去構建屬於自己的故事情節。我猜想，這本書也許是在挑戰我們習慣性的閱讀模式，讓我們從“看”文字轉嚮“聽”聲音，從被動接受信息轉嚮主動構建意義。這種“永遠找不到”的概念，也讓我覺得，它可能不僅僅是一個關於尋找的故事，更可能是一種關於追尋、關於認知、關於存在本身的哲學探討。

评分☆☆☆☆☆

《躲貓貓，讓你們永遠找不到(無書，附有聲光碟)》這個名字，光是聽著就覺得充滿瞭故事性，尤其是在看到“無書，附有聲光碟”的說明後，我心中的好奇更是如同野草般瘋狂滋長。我一直對那些能夠打破常規、提供獨特體驗的作品情有獨鍾，而這本書顯然就是這樣一本。我猜測，這本書的核心內容，很可能並不是一個簡單的故事綫，而更像是一種氛圍的營造，一種情緒的引導。光碟裏的聲音，也許並非是清晰的語言敘述，而可能是各種環境音效、一段段若有若無的鏇律、甚至是某種特殊頻率的聲音。這些聲音的組閤，將共同編織齣一張巨大的“迷宮”，而聽者，就是那個被睏在其中的“尋找者”。“躲貓貓”這個詞，不僅僅是遊戲的名字，它可能象徵著一種隱藏的本質，一種我們一直在追尋卻又難以觸及的真相。而“永遠找不到”，則暗示著這種追尋可能沒有盡頭，或者說，真正的答案並非是簡單的找到，而是在追尋的過程中所獲得的某種領悟。我非常期待這張光碟能夠給我帶來一場前所未有的聽覺盛宴，讓我沉浸其中，去感受那份被剝離瞭視覺乾擾的純粹的聽覺世界。

评分☆☆☆☆☆

《躲貓貓，讓你們永遠找不到(無書，附有聲光碟)》這個書名，簡直就是一語雙關的藝術品。首先，“躲貓貓”本身就帶有一種童趣和遊戲的色彩，讓人聯想到捉迷藏的場景，那種尋找與被尋找的緊張與刺激。而“讓你們永遠找不到”，則直接點明瞭核心主題，暗示著一種極高的隱匿性，一種令人捉摸不透的神秘感。我immediately聯想到那些經典的密室逃脫遊戲，或者是一些充滿哲學意味的謎語，它們都試圖將參與者引入一個看似簡單卻處處暗藏玄機的境地。更何況，這本書還附帶瞭“有聲光碟”，這無疑為“找不到”增添瞭更多的維度。聲音，作為一種無形的媒介，可以瞬間穿越空間，營造氛圍，甚至傳遞情緒。我開始想象，這張光碟裏會不會充滿瞭各種細微的聲響，需要極強的聽力纔能辨彆；又或者，會有一些經過特殊處理的聲音，它們本身就構成瞭一種視覺上的“盲點”，讓人難以捕捉。這種設計，無疑是在挑戰讀者的感知能力，讓他們在一種“無聲勝有聲”或者“聲中有畫”的奇妙體驗中，去努力尋找那個“永遠找不到”的答案。

评分☆☆☆☆☆

《躲貓貓，讓你們永遠找不到(無書，附有聲光碟)》這個書名，簡直就是一種充滿藝術感的挑逗。首先，它直接點齣瞭“躲貓貓”這個概念，立刻喚起瞭我對於童年遊戲的迴憶，那種小心翼翼地藏匿，又充滿期待地尋找的興奮感。緊接著，“讓你們永遠找不到”則將這種遊戲升級，暗示著一種高超的技巧，一種令人難以捉摸的隱匿能力，甚至可能帶有一絲神秘和危險的氣息。而最讓我感到耳目一新的，就是“無書，附有聲光碟”的設定。這徹底打破瞭我對“閱讀”的固有觀念。我無法想象，沒有紙質載體，內容是如何被呈現的。這讓我開始思考，這本書的核心，究竟是通過怎樣的形式來傳達的？我猜測，這張光碟裏的內容，一定是一種高度凝練和具有感染力的聲音體驗。它可能不是簡單的故事講述，而是通過精心設計的音效、音樂、甚至是某種特殊的語言排列，來在聽者的腦海中構建齣一個充滿想象空間的“躲藏”與“尋找”的場域。它挑戰的，不僅僅是我們的聽覺，更是我們的想象力，以及我們對“內容”本身的定義。

评分☆☆☆☆☆

對於《躲貓貓，讓你們永遠找不到(無書，附有聲光碟)》的“無書”這一點，我深感佩服作者的勇氣和創新。在圖書市場競爭如此激烈，紙質書籍依然占據主流的當下，選擇摒棄實體書，而將內容完全寄托於一張光碟，這本身就是一種大膽的宣言。這讓我想到，作者可能不僅僅是在創作一個故事，更是在探索一種全新的敘事模式。我猜測，這張光碟裏的內容，絕非是簡單的有聲書朗讀，它很可能是一種高度濃縮的、充滿象徵意義的聲音片段集閤。也許，它更像是一種“聲音的劇本”，需要聽者主動去解讀，去填補其中的空白。我甚至想象，它會不會是一種打破瞭綫性敘事的結構，每一段聲音都是一個獨立的綫索，需要聽者自行拼接，纔能構建齣完整的畫麵。這種“無書”的設計，反而迫使我們拋開對傳統圖書的固有印象，以一種更加開放的心態去迎接這種全新的體驗。它鼓勵我們用耳朵去“看見”，用想象去“觸摸”，從而在這個由聲音構建的世界裏，展開一場獨一無二的尋覓之旅，去尋找那個“永遠找不到”的真相。

评分☆☆☆☆☆

說實話，拿到《躲貓貓，讓你們永遠找不到(無書，附有聲光碟)》的時候，我內心是有些許睏惑的，因為“無書”這個概念著實讓我摸不著頭腦。但正是這份睏惑，反而激起瞭我更深層次的探究欲。在信息爆炸的時代，我們習慣瞭被海量的信息包圍，而這本書似乎反其道而行之，它剔除瞭實體書的載體，將內容的核心濃縮在瞭一張小小的光碟裏。這讓我不禁思考，作者究竟想通過這種方式傳達什麼？是想讓我們更加專注於聲音的傳遞，還是想挑戰我們對“閱讀”的傳統定義？我個人是非常支持這種創新嘗試的，畢竟，媒介的革新往往能帶來藝術形式的飛躍。我猜測，這張光碟裏承載的內容，可能極其精煉，每一段聲音都經過瞭精心打磨，每一個音節都可能隱藏著不尋常的意義。它可能不是一個簡單的故事，而更像是一種體驗，一種需要用耳朵去“閱讀”，用心靈去感受的旅程。我甚至聯想到瞭一些前沿的藝術形式，比如聲音雕塑、沉浸式戲劇，這本書會不會也是朝著這個方嚮發展？它挑戰的是我們習慣性的接收信息的方式，迫使我們放慢腳步，去聆聽，去感悟，去從純粹的聽覺刺激中構建屬於自己的想象世界。

评分☆☆☆☆☆

《躲貓貓，讓你們永遠找不到(無書，附有聲光碟)》這個名字，本身就像一個充滿誘惑的謎語，讓人忍不住想要一探究竟。尤其是“無書，附有聲光碟”這樣的說明，更是打破瞭我對於書籍的傳統認知，激起瞭我強烈的好奇心。我一直對那些能夠挑戰傳統、帶來全新體驗的作品充滿興趣，而這本書無疑就是這樣一個例子。我開始設想，這張光碟裏究竟會包含什麼樣的聲音？是低沉的敘事者，娓娓道來一個驚心動魄的故事？還是充滿懸念的背景音樂，將我帶入一個神秘的境地？抑或是，是各種細微的環境音效，需要我集中全部的注意力去辨彆？我猜測，這本書的核心體驗，在於利用聲音來構建一個虛擬的“躲藏”與“尋找”的空間。它可能不是一個綫性發展的故事情節，而更像是一種氛圍的營造，一種情緒的傳遞，需要聽者在聲音的引導下，自行去拼湊、去想象，去完成這場“躲貓貓”的遊戲。而“永遠找不到”這個詞，則讓我覺得，它可能蘊含著更深層次的意義，或許是在探討某種難以捕捉的真相，或者是在暗示一種永無止境的追尋。

评分☆☆☆☆☆

這本《躲貓貓，讓你們永遠找不到(無書，附有聲光碟)》的封麵設計就充滿瞭神秘感，深邃的背景色調，一隻若隱若現的貓咪剪影，以及那句挑逗性的標題，瞬間勾起瞭我強烈的好奇心。我一直以來都對這類“解謎”、“尋蹤”題材的作品情有獨鍾，總覺得在層層疊疊的綫索中撥開迷霧，最終揭示真相的過程，本身就是一種極大的樂趣。而且，這本書並非傳統的紙質書籍，而是附帶瞭“有聲光碟”，這讓我感到非常新穎。我腦海中已經開始構思，光碟裏的聲音會是怎樣的呢？是低沉的敘述者，還是充滿懸念的背景音樂？亦或是模擬場景的音效？這一切都充滿瞭未知，就像一場即將開始的探險，讓人迫不及待地想知道，這“永遠找不到”的躲貓貓遊戲，究竟隱藏著怎樣的玄機。我猜想，這張光碟不僅僅是提供瞭聽覺上的享受，更可能是解開謎題的關鍵所在，裏麵可能包含瞭隻有通過聲音纔能捕捉到的綫索，甚至是直接的指令。這種非傳統的閱讀方式，無疑會為體驗增添一份獨特的沉浸感，打破瞭以往隻能通過文字進行想象的局限。我甚至開始想象，它會不會是一種互動式的體驗，我需要邊聽邊思考，邊尋找那些隱藏在聲音中的“貓咪”。