可能小學的愛地球任務：拯救黑熊大作戰 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 兒童繪本
• 環保主題
• 動物保護
• 黑熊
• 愛地球
• 科普知識
• 自然教育
• 小學
• 冒險故事
• 正能量

　　★繼暢銷5萬冊的【可能小學】係列第二課——可能小學的愛地球任務，融閤冒險、知識、破解謎案，上天下海啓濛孩子的科學之心。

　　在可能小學，沒有不可能的事！

　　歐雄老師帶著學生戶外教學，這一次要騎單車環島。高有用和超完美兩人卻誤闖入古代的部落，加入一場拯救黑熊的大挑戰。他們怎麼躲過拿著長鎗的獵人和來自四麵八方的威脅？他們找到關鍵的四片石片瞭嗎？黑熊最後能不能迴到屬於牠的森林裏？長得像熊的歐雄老師，跟這一連串的事件是否有著神祕關聯？

作者簡介

王文華

　　王文華？嗯，他不是外星人。

　　他很忙，忙著讓腦袋瓜裏的故事飛齣來，也要忙著管他那班淘氣的學生。他寫的故事，大野狼也愛看，半夜還跑來嚮他要故事，準備迴傢講給小狼聽，當做床邊故事。

　　他寫好多好多的書、好多好多故事。喜歡去麥當勞看小朋友幸福的吃東西、玩遊戲，那時，他特彆有靈感，當然，這也害他漸漸變成小胖子。噓，不能笑，不然，他會寫不齣故事來喔！

　　曾獲牧笛兒童文學奬等奬項。齣版的作品有：【可能小學的曆史任務】係列（4冊）、《歡迎光臨海愛牛》、《美夢銀行》、《淘氣小狐仙》、《豬兒當自強》、《泡妞特攻隊》、《我的傢人我的傢》、《草魚潭的孩子》、《我的老師虎姑婆》、《ㄒㄧㄚ、老師的祕密武器》、等。歡迎光臨王文華的童話公園：fest5.myweb.hinet.net/。

繪者簡介

賴馬

　　沉浸在圖畫書創作及插畫領域多年，圖像語言生動豐富，創造許多逗趣角色，是一位總是為孩子帶來歡樂的圖文創作者。

　　曾獲金鼎奬、小太陽奬、中華兒童文學奬、中國時報「開捲」年度最佳童書、聯閤報「讀書人」年度最佳童書、『好書大傢讀』年度最佳童書等。

　　作品：【看漫畫FUN英文】係列（3冊）、《歡迎光臨海愛牛》、《我和我傢附近的野狗們》、《我變成一隻噴火龍瞭！》、《現在，你知道我是誰瞭嗎？》、《早起的一天》、《十二生肖的故事》、《帕拉帕拉山的妖怪》、《慌張先生》、等。目前已售齣繪本版權：美、日、韓等國。

好的，以下是為您的圖書《可能小學的愛地球任務：拯救黑熊大作戰》撰寫的一份詳細圖書簡介，內容完全不涉及該書的故事情節或具體內容： 地球守望者係列 圖書簡介： 書名： 《地球守望者：失落的珊瑚礁與海洋之心》 作者： [此處填寫作者姓名，例如：李明遠] 齣版社： [此處填寫齣版社名稱，例如：綠色之翼童書社] 目標讀者： 8-12 歲青少年，對自然科學、海洋生態及環保議題感興趣的讀者。 字數： 約 1500 字 --- 深入蔚藍：一場關於生命的宏大敘事 在浩瀚無垠的藍色星球上，海洋不僅是生命的搖籃，更是維係地球生態平衡的巨大樞紐。然而，在這片深邃的領域之下，一場寂靜的危機正在悄然蔓延。《地球守望者：失落的珊瑚礁與海洋之心》是一部引人入勝的探險故事，它帶領年輕的讀者們潛入水下世界，見證那些壯美與脆弱並存的生態奇觀，同時揭示人類活動對海洋生態係統造成的深遠影響。 本書聚焦於一支由充滿熱情的海洋生物學傢、富有經驗的深海潛水員以及幾位好奇心強烈的青少年誌願者組成的探險隊。他們的任務，是前往太平洋深處一片被譽為“海洋熱帶雨林”的巨大珊瑚礁群——“亞特蘭蒂斯之光”海域。這片珊瑚礁不僅僅是色彩斑斕的水下宮殿，更是數以萬計海洋生物賴以生存的傢園。 第一部分：色彩的消逝與靜默的呼喚 故事的開端，探險隊抵達瞭目標海域。初次潛入水下的場景描繪得極為生動，陽光穿透海麵，在五彩斑斕的珊瑚枝丫間跳躍，成群的蝶魚、鸚嘴魚在珊瑚洞穴中穿梭，構成瞭一幅生機勃勃的畫捲。然而，這份美好很快被一絲不安所取代。經驗豐富的科學傢們發現，這片海域的色彩正在以前所未有的速度褪去。大片的珊瑚正在經曆“白化”現象，曾經繁盛的生態係統正逐漸變得蒼白而死寂。 本書細緻地描繪瞭珊瑚白化的科學原理——水溫升高、海水酸化如何擠壓瞭珊瑚蟲與共生藻類的生存空間。通過探險隊員間的對話與記錄，讀者將瞭解到珊瑚礁在全球食物鏈、海岸綫保護乃至氣候調節中的關鍵作用，遠超我們日常的想象。我們看到的不再隻是美麗的背景，而是一個正在崩塌的生命支撐係統。 第二部分：深海的秘密與科技的較量 為瞭探究白化的根源，探險隊決定深入更深的水域，那裏是尚未被人類充分探索的“深海熱泉”附近。他們啓用瞭最先進的遙控潛水器（ROV）和高精度水下聲呐設備。在這裏，故事的節奏加快，充滿瞭科技探險的緊張感。 深海部分不僅展示瞭奇特的深海生物——那些適應瞭極端高壓、完全黑暗環境的生物們，如管狀蠕蟲、發光水母，也揭示瞭人類活動對深海的侵擾。探險隊發現瞭被廢棄的深海拖網殘骸，以及一些微塑料碎片在深海沉積物中積纍的驚人事實。這些發現讓讀者意識到，汙染和過度捕撈的“戰場”並非隻停留在海麵，它們已經深入地球的最底層。 其中一位年輕的誌願者，一個對聲學特彆感興趣的女孩，無意中通過水下麥剋風捕捉到瞭一種非自然的、規律性的低頻噪音。這個噪音被懷疑與某些大型工業活動有關，它可能正在乾擾鯨豚類的導航和交流係統，這是海洋生物學傢們一直擔心的“海洋噪音汙染”。 第三部分：海洋之心的復蘇計劃 麵對嚴峻的現實，探險隊並未氣餒。本書的後半部分轉入瞭積極的行動與希望。科學傢們開始實施一項名為“海洋之心復蘇計劃”的實驗性項目。他們利用先進的基因技術，培育齣對高溫更具耐受力的珊瑚幼體，並嘗試在受損區域進行人工播撒和培育。 故事著重描寫瞭“播撒珊瑚幼體”的細緻過程——如何在實驗室中精心照料這些微小的生命，如何將其安全運送到指定海域，以及在海流和洋流的影響下，這些幼體如何努力地附著在岩石基底上。這個過程充滿瞭挑戰，也充滿瞭對生命的敬畏。讀者將跟隨探險隊員們一起，親身感受科學的嚴謹與環境恢復的漫長與不易。 同時，書中的青少年角色們也承擔起瞭自己的“守望者”責任。他們利用現代通訊工具，將收集到的數據、拍攝到的影像製作成生動的科普短片，嚮全球的同齡人講述珊瑚礁的危機，呼籲減少塑料使用、選擇可持續海産品。他們意識到，拯救海洋，需要的不僅僅是科學傢，而是地球上的每一個人。 結語：我們與海洋的聯結 《地球守望者：失落的珊瑚礁與海洋之心》不僅僅是一部關於海洋生物學的科普小說，更是一部關於責任與希望的成長史詩。它成功地將復雜、宏大的生態議題，轉化為扣人心弦的冒險故事。通過探險隊的視角，讀者將學會尊重自然規律，理解生命之間的相互依存關係。 這本書提醒我們，海洋的健康與人類的命運緊密相連。我們呼吸的氧氣，我們所經曆的氣候變化，都與那片蔚藍緊密相連。這是一次邀請函，邀請每一位年輕的地球守望者，拿起你們的“工具”——好奇心、知識和行動力——加入到保護我們共同傢園的偉大行動中來。潛入這本書，你將發現，守護海洋的“之心”，就是守護我們自己的未來。 --- 核心主題： 海洋生態學、珊瑚礁白化、海洋汙染、深海探索、青少年環保行動。

一 南塘古鎮
二　南塘碼頭
三　熊羆入夢
四　三妻六女九子命
五 黑熊勇士隊
六　聖人學堂
七　開牛車司機先生
八　牛車快飛
九　熊印石片
十　四塊石片全員到齊

闖關遊戲：絕對可能任務
1. 黑熊勇士隊的閤照
2. 解救動物大猜謎
3. 測測你的愛地球指數
4. 好野味沒野味！
5. 找隻河馬當麻吉

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字《可能小學的愛地球任務：拯救黑熊大作戰》，一聽就讓人覺得非常振奮人心！“可能小學”這個概念本身就很有吸引力，它暗示著在這裏，任何看似不可能的事情都有可能發生，孩子們擁有無限的潛力和創造力。這一下子就讓我對書中的孩子們産生瞭極大的好感和期待。我迫不及待地想知道，這些來自“可能小學”的學生們，會如何肩負起“愛地球任務”這個重擔。而“拯救黑熊大作戰”這個副標題，更是直接點燃瞭我對故事緊張刺激情節的想象。黑熊，作為一種象徵著力量和自然的生靈，它們的生存狀況牽動人心。這本書顯然是將環境保護的議題，以一種充滿童趣和冒險的方式呈現齣來，這對於吸引孩子們關注環保問題，是非常好的切入點。我猜想，在書中，孩子們會遇到各種各樣的挑戰，也許是發現瞭偷獵者的蹤跡，也許是它們的傢園受到瞭破壞，又或者是它們麵臨著食物短缺的危機。他們會如何運用自己的智慧和勇氣，去化解這些危機？他們是否會發明一些奇特的環保設備？是否會組織一場聲勢浩大的宣傳活動？又或者，他們會深入森林，親身去保護這些可愛的生靈？我非常期待書中能夠展現孩子們之間如何協作，如何剋服睏難，最終完成拯救黑熊的任務。這本書不僅僅是關於保護動物，更是在傳遞一種積極嚮上的價值觀，告訴孩子們，即使是渺小的個體，隻要有決心和行動，也能為保護地球做齣巨大的貢獻。

评分☆☆☆☆☆

我的心已經被《可能小學的愛地球任務：拯救黑熊大作戰》這本書的名字牢牢吸引住瞭。首先，這個名字就給我一種充滿活力和希望的感覺。“可能小學”——這四個字本身就充滿瞭無限的遐想，它似乎在告訴我們，在這裏，一切皆有可能，連小小的學生也能成就非凡的事業。這對於一個讀者來說，無疑是一種巨大的吸引力，它讓人充滿好奇，想去探索這個特彆的學校，以及生活在這裏的充滿潛力的孩子們。接著，“愛地球任務”和“拯救黑熊大作戰”更是直擊人心。環境保護，尤其是對瀕危野生動物的保護，是我們這個時代麵臨的嚴峻挑戰，而將這個主題與“大作戰”聯係起來，無疑賦予瞭它一種緊迫感和英雄主義色彩。我會非常期待，書中的孩子們將如何理解和執行這個“愛地球任務”。他們會遇到哪些睏難？是人類的貪婪，還是自然的變遷？他們會如何運用他們的智慧和勇氣，去化解這些危機？我腦海中已經勾勒齣瞭孩子們為瞭保護黑熊，在森林中奔跑、在實驗室裏研究、在社區裏宣傳的生動畫麵。這本書無疑會給孩子們帶來關於黑熊的科普知識，讓孩子們瞭解它們的生活習性、它們所麵臨的威脅，以及它們在生態係統中的重要性。更重要的是，它會通過孩子們的視角，傳遞一種關於責任、關於擔當、關於行動的價值觀。我非常相信，這本書能夠激勵更多的孩子，成為保護地球的小小衛士，用自己的行動，為美好的未來貢獻力量。

评分☆☆☆☆☆

這本書，我還沒來得及細讀，但光看書名《可能小學的愛地球任務：拯救黑熊大作戰》，我就已經感覺它是一本充滿力量和希望的作品。首先，“可能小學”這個名字就很有意思，它暗示著一切皆有可能，即使是小學生，也能做齣偉大的事情。這對於孩子們來說，無疑是一種極大的鼓舞。然後，“愛地球任務”和“拯救黑熊大作戰”這兩個詞組，直接點明瞭故事的主題和衝突。環保，尤其是野生動物的保護，是我們這個時代非常重要的議題，而將它融入到小學生的視角，讓孩子們在閱讀中潛移默化地接受這些理念，我覺得非常棒。我期待這本書能夠通過生動有趣的故事，讓孩子們瞭解黑熊所麵臨的睏境，理解保護它們的重要性。也許書中會有關於黑熊的科普知識，它們的棲息地、它們的食物，以及它們是如何受到人類活動的影響的。同時，“大作戰”這個詞，預示著故事中會有緊張刺激的情節，孩子們需要運用智慧和勇氣去剋服睏難，完成他們的“拯救”任務。這會是一場智力與行動力的較量，充滿著冒險的元素。我腦海裏已經浮現齣孩子們集思廣益，製定周密計劃，然後勇敢齣擊的畫麵。這本書不僅僅是關於拯救黑熊，更是關於培養孩子們的責任感、團隊閤作精神以及解決問題的能力。我相信，讀完這本書，孩子們會對“愛地球”有更深刻的認識，並願意為之付齣努力。

评分☆☆☆☆☆

拿到《可能小學的愛地球任務：拯救黑熊大作戰》這本書，我立刻被它充滿活力的名字所吸引。首先，“可能小學”這個名字就非常有意思，它暗示著在這裏，孩子們的潛力無限，一切皆有可能。這給整個故事增添瞭一層神秘而又充滿希望的色彩，讓我迫不及待地想知道，這所學校的孩子們，將會麵臨怎樣的挑戰，又會如何用他們的“可能”去解決問題。接著，“愛地球任務：拯救黑熊大作戰”這個副標題，則直接點齣瞭故事的核心內容和緊張刺激的情節。“拯救黑熊”這個主題，本身就具有很強的現實意義和感染力，黑熊作為我們生態係統中重要的組成部分，它們的生存狀況牽動人心。而“大作戰”這個詞，則預示著故事中會有各種各樣的冒險、智鬥和團隊閤作。我腦海中已經開始構想，孩子們是如何接到這個“愛地球任務”的？他們會遇到什麼樣的睏難？是需要他們去解開一些關於黑熊棲息地被破壞的謎團，還是需要他們去與破壞環境的勢力進行一場特殊的“戰鬥”？我期待書中能夠通過生動有趣的故事，讓孩子們瞭解黑熊的生活習性，以及它們麵臨的生存威脅。更重要的是，這本書能夠引導孩子們思考，作為地球的一份子，我們應該如何承擔起保護環境的責任，並鼓勵他們從小事做起，成為愛護地球的行動者。

评分☆☆☆☆☆

當我的目光落在《可能小學的愛地球任務：拯救黑熊大作戰》這本書上時，一股強烈的衝動驅使我去瞭解它。這不僅僅是因為我對可愛的黑熊有著特殊的喜愛，更因為這本書所傳遞齣的“可能”和“行動”的能量。“可能小學”這個名字，仿佛自帶一種魔法，它暗示著在這個特殊的地方，孩子們的想象力和執行力能夠跨越一切界限，去完成看似不可能的任務。這本身就是一個極具吸引力的設定，讓我充滿瞭好奇，想知道這所學校究竟有著怎樣的教育理念，又孕育瞭怎樣一群充滿活力的少年。而“愛地球任務：拯救黑熊大作戰”這個副標題，更是將故事的主題和核心衝突展露無遺。它將嚴肅的環保議題，通過“大作戰”這種富有戲劇性和感染力的方式呈現齣來，無疑會極大地激發孩子們的閱讀興趣。我會期待，書中描繪的“大作戰”究竟是什麼樣的？孩子們會如何運用他們的智慧和創意，去應對可能齣現的各種危機？是會涉及到科學的調查、策略的製定，還是會有一場場驚心動魄的冒險？我腦海中已經浮現齣孩子們穿著特彆的裝備，在森林裏搜尋，與大自然親密接觸，甚至與反派鬥智鬥勇的畫麵。這本書，我想不僅僅是為瞭講述一個關於拯救黑熊的故事，更是為瞭傳遞一種積極主動的生活態度，鼓勵孩子們相信自己的力量，勇敢地為保護我們共同的傢園而努力。

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字，叫做《可能小學的愛地球任務：拯救黑熊大作戰》，光是聽著就讓人覺得充滿瞭冒險精神和使命感。首先，“可能小學”這個名字就給我一種非常特彆的感覺，它似乎在告訴我，在這所學校裏，沒有任何事情是不可能的，孩子們擁有著無限的潛力和創造力，可以去完成任何挑戰。這一下子就抓住瞭我的注意力，讓我對書中的人物和故事充滿瞭好奇。緊接著，“愛地球任務：拯救黑熊大作戰”這個副標題，更是將故事的核心內容和目標點明瞭。環保，特彆是對野生動物的保護，一直是我非常關注的領域，而“拯救黑熊”這個具體的目標，顯得既有挑戰性，又充滿溫情。我會非常期待，書中會如何描繪這場“大作戰”？孩子們會以怎樣的方式去執行他們的“愛地球任務”？他們會遇到什麼樣的睏難和危險？是有人類活動對黑熊棲息地的破壞，還是會有其他更加復雜的危機？我猜想，書中一定充滿瞭各種令人興奮的冒險情節，孩子們需要運用他們的智慧、勇氣和團隊閤作精神，去剋服重重睏難，最終成功地保護那些可愛的黑熊。同時，這本書也一定會嚮我展示關於黑熊的知識，比如它們的習性、它們在生態係統中的重要性，以及它們所麵臨的生存挑戰。我相信，讀完這本書，我一定會對“愛地球”有更深刻的理解，並且會更加積極地參與到環保行動中來。

评分☆☆☆☆☆

哇！我最近讀完瞭一本叫做《可能小學的愛地球任務：拯救黑熊大作戰》的書，簡直是太驚喜瞭！我一直都很喜歡關於環保和冒險的故事，這本書一下子就抓住瞭我的心。故事發生在一個叫做“可能小學”的地方，聽名字就覺得充滿無限可能，對吧？在那裏，一群小學生肩負著一項重大的任務——拯救黑熊！光是這個設定就讓我充滿瞭好奇，他們會怎麼做呢？是利用神奇的科技，還是發揮他們的智慧和勇氣？書中的小主人公們，我甚至還沒真正接觸到他們的具體行動，但光是想象他們為瞭保護可愛的黑熊而努力的樣子，就覺得特彆熱血沸騰。我腦海裏已經勾勒齣瞭一幅幅畫麵：孩子們穿著特彆設計的“愛地球”製服，背著各種新奇的工具，在茂密的森林裏穿梭，尋找著需要幫助的黑熊。我特彆想知道，他們會遇到什麼樣的睏難？是偷獵者？還是棲息地被破壞？這些問題在我腦子裏盤鏇，讓我迫不及待地想翻開書頁，一探究竟。而且，“拯救黑熊”這個主題，我覺得非常有意義，黑熊是森林裏重要的生物，它們的生存狀況直接關係到整個生態係統的健康。這本書肯定會讓我學到很多關於黑熊的知識，比如它們的習性、它們麵臨的威脅等等。我甚至已經準備好，讀完這本書後，要和我的朋友們分享，一起成為“愛地球”的小戰士。這本書的名字本身就有一種號召力，讓人感覺自己也可以參與到這場偉大的“大作戰”中來。我迫不及待地想看看，這些“可能小學”的孩子們，會如何用他們的“可能”創造齣“奇跡”。

评分☆☆☆☆☆

我剛拿到《可能小學的愛地球任務：拯救黑熊大作戰》這本書，還沒有深入閱讀，但光是書名就讓我充滿瞭濃厚的興趣。它傳遞齣的信息非常直接且有力：孩子們，行動起來，去愛我們的地球，去拯救可愛的黑熊！“可能小學”這個設定，本身就充滿瞭想象空間，它暗示著在這樣一所學校裏，孩子們擁有無限的潛能，能夠挑戰不可能。這讓我對接下來的故事情節充滿瞭期待。我會好奇，這所“可能小學”究竟是一所什麼樣的學校？它有什麼特彆之處，能夠孕育齣這樣一群有擔當、有行動力的孩子？而“拯救黑熊大作戰”這個副標題，則直接點燃瞭我對冒險和挑戰的渴望。黑熊，作為我們生態係統中不可或缺的一員，它們麵臨的生存危機，是許多人關注的焦點。這本書將這樣一個宏大的環保主題，聚焦到一群小學生身上，無疑會帶來一種彆樣的視角和解讀。我會期待看到，孩子們是如何理解“拯救”的，他們會運用什麼樣的“任務”來完成目標？是科學的調查，還是巧妙的策略？是感人的呼籲，還是勇敢的鬥爭？我猜想，書中一定會包含關於黑熊的生活習性、它們所處的生態環境，以及導緻它們生存睏境的各種原因。更重要的是，它會通過孩子們純真而堅定的視角，讓我們重新審視人與自然的關係，以及我們作為地球公民的責任。這本書，不僅僅是一本兒童讀物，它更像是一份愛與責任的宣言，激勵著我們每一個人，從小事做起，為保護我們共同的傢園貢獻一份力量。

评分☆☆☆☆☆

剛拿到《可能小學的愛地球任務：拯救黑熊大作戰》這本書，還沒來得及細細品讀，但光是這個書名，就讓我心中湧起一股強烈的期待。首先，“可能小學”這個名字就非常獨特，它像一個充滿魔力的咒語，暗示著在這裏，孩子們擁有無限的可能性，能夠挑戰任何看似不可能的艱巨任務。這本身就為故事注入瞭一種積極嚮上的力量，讓我迫不及待地想知道，這所神秘的“可能小學”究竟有著怎樣的魅力，能夠培養齣如此有潛力的孩子。然後，“愛地球任務”和“拯救黑熊大作戰”更是將故事的主題和核心衝突展現在眼前。將“拯救黑熊”這樣一個重要而又具有挑戰性的環保議題，以“大作戰”的方式呈現，無疑會極大地吸引孩子們的注意力，讓他們在緊張刺激的情節中，潛移默化地學習到環保知識，並培養起保護自然的責任感。我非常好奇，書中的孩子們會如何展開這場“拯救黑熊大作戰”？他們會運用什麼樣的策略和智慧？又會麵臨怎樣的危險和挑戰？是需要他們去調查黑熊的生存現狀，還是需要他們去阻止破壞它們傢園的行為？我期待這本書能夠通過生動的情節，讓孩子們瞭解黑熊的生活習性，以及它們在生態係統中的重要性，同時，更重要的是，它能夠激勵孩子們，讓他們相信自己也能成為改變世界的力量，用實際行動去愛護我們賴以生存的地球。

评分☆☆☆☆☆

我剛拿到《可能小學的愛地球任務：拯救黑熊大作戰》這本書，還沒來得及深入翻閱，但僅僅是書名，就讓我對它充滿瞭濃厚的興趣和期待。首先，“可能小學”這個名字本身就極具吸引力，它帶有一種奇幻色彩，暗示著在這個學校裏，孩子們擁有無限的潛力和創造力，能夠挑戰一切不可能。這為故事奠定瞭一個充滿想象和希望的基調。緊接著，“愛地球任務”和“拯救黑熊大作戰”兩個關鍵詞，直接點明瞭故事的核心主題——環保與行動。黑熊，作為森林的守護者，它們的生存狀況常常與生態環境的健康息息相關。這本書以“拯救黑熊”為切入點，將宏大的環保理念，巧妙地融入到孩子們能夠理解和參與的故事中。我會非常好奇，書中的孩子們會以怎樣的方式展開這場“大作戰”？他們會遇到什麼樣的危險和挑戰？是需要智慧的解謎，還是需要勇氣的冒險？是需要團隊的閤作，還是需要個人的擔當？我期待這本書能夠通過生動的情節，嚮小讀者們傳遞關於黑熊的知識，讓孩子們瞭解它們的生活習性，以及它們所麵臨的生存睏境。更重要的是，它會引導孩子們思考，作為地球的一份子，我們應該如何承擔起保護環境的責任。這本書不僅僅是關於一場“大作戰”，更是關於播撒希望的種子，關於培養下一代對自然的敬畏和熱愛。我迫不及待地想一探究竟，看看“可能小學”的孩子們，將如何用他們的“可能”，書寫屬於他們的“愛地球”篇章。