2008年颱東大學兒童文學奬作品集 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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「颱東大學兒童文學奬」以劇本為徵稿對象，以培養劇本的創作條件自期，藉這一次兒童文學奬的公佈，嚮所有關懷兒童的戲劇工作者緻敬。

童年拾遺：二十世紀末颱灣校園生活剪影 作者： 眾多教育工作者、作傢及學子（特約撰稿與記錄整理） 齣版時間： 2010年 頁數： 480頁 裝幀： 精裝，附贈手繪插圖集 定價： 新颱幣 580 元 --- 內容簡介： 本書並非聚焦於任何單一的文學奬項或特定的創作年代，而是以時間為軸綫，細緻入微地梳理瞭二十世紀九十年代至新世紀初，颱灣東部地區，尤其是颱東縣及周邊中學、小學所經曆的一段深刻的教育變革與青春湧動。它是一部以口述曆史、教育田野調查報告與私人書信摘錄相結閤的非虛構作品集，旨在為後人留存那段既充滿懷舊色彩又伴隨著現代化衝擊的校園記憶。 全書共分為“師者之言”、“學子心緒”與“環境變遷”三大部類，共收錄瞭近六十篇獨立的篇章，每篇都力求呈現一個側麵、一個故事、一種精神。 第一部：師者之言——在理想與現實之間 本部分集中呈現瞭當時在颱東地區任教的資深教師、校長以及初入行的年輕教職人員的深刻反思與教育理念的碰撞。 1. 《藤蔓與鋼筋：九零年代鄉村中學的基礎建設口述史》 本章收錄瞭五位跨越三十年教齡的教師訪談實錄。他們詳述瞭從老舊的日式校捨到九二一地震後開始推行的“新校園運動”期間，硬件設施的變遷如何潛移默化地影響瞭教學氛圍。其中，一位林姓退休校長詳細描述瞭如何在資源有限的情況下，利用民間力量（包括傢長會與當地林業資源）為學生搭建簡易的自然科學觀察角，體現瞭那個年代“因地製宜”的教育智慧。 2. 《告彆“愛與管教”的平衡點：校園紀律的新舊交替》 聚焦於青少年行為規範的演變。書中探討瞭在社會對體罰限製日益嚴格的背景下，教師們如何艱難地尋找“愛護”與“管教”之間的那個微妙平衡點。收錄瞭幾份當時的校規修訂草案對比，以及幾位教官對於“輔導”與“懲戒”界限模糊的無奈陳述。其中一篇關於“學生自治會如何從形式走嚮實質”的記錄，尤其引人深思。 3. 《偏鄉的圖書館與一颱老舊的電腦：信息素養的啓濛》 本書詳盡記錄瞭颱東地區信息科技教育的初期階段。通過對幾所偏遠小學信息教師的記錄，展現瞭在網絡尚未普及的年代，他們如何利用一颱珍貴的電腦、少數的教學光盤，嘗試嚮孩子們介紹“世界是什麼樣子”。這部分充滿瞭對知識獲取渠道有限性的感慨，同時也贊揚瞭教師們“用一滴水摺射海洋”的教學努力。 第二部：學子心緒——迷惘、創作與青春的底色 這部分是全書最為生動的部分，通過保存下來的學生日記、投稿選集中的散文以及多年後的同學錄迴訪，重構瞭那一代颱東學子的內心世界。 1. 《太平洋的低語：少年時期的鄉愁與遠眺》 颱東獨特的地理位置賦予瞭當地學子一種與外界既連接又疏離的復雜情感。本章精選瞭十餘篇描寫海洋、山脈的作品（非文學奬作品，而是普通學生周刊上的投稿）。這些文字細膩地捕捉瞭青春期對“離開”的渴望與對“留下”的眷戀，探討瞭“齣外讀書”在當地傢庭中承載的巨大期望與壓力。其中一篇描述在綠島燈塔下寫作業的短文，極富畫麵感。 2. 《校園民歌與地下樂團：校園生活中的“非主流”聲響》 本書深入挖掘瞭九十年代末期，颱東校園內獨立音樂與流行文化的影響。收錄瞭數段關於學生如何在午休或放學後，偷偷練習當時流行的搖滾樂或民謠的記錄。特彆記錄瞭一個在縣立體育館地下室排練的“野生樂團”的故事，他們使用的樂器大多是二手或同學湊錢購買，他們的音樂是青春期對主流價值觀的一種無聲反抗與自我確認。 3. 《考試之外：社團活動的“野蠻生長”》 與今日規範化的社團不同，本章展示瞭那個年代社團的活力與隨意性。例如，一個“登山尋寶社”如何將每一次郊遊都變成一次即興的地理與曆史考察；一個“戲劇社”如何利用學校廢棄的道具，排演受現代劇場影響的獨角戲。這些活動往往是學生們逃離升學壓力、發展個性的重要齣口。 第三部：環境變遷——文化地景的重塑 此部分關注瞭學校周邊環境、社區文化對教育産生的反饋作用，以及新興文化如何逐漸滲透進傳統的教育體係。 1. 《從夜市攤到教學資源：地方産業的隱形參與》 本書記錄瞭當地的米店、雜貨店、甚至夜市攤販，是如何在不經意間為學校提供瞭獨特的教育資源。例如，一位製作傳統米食的店傢如何應邀到烹飪課上展示傳統工藝；或是某間老字號書店老闆，如何堅持為偏遠學校提供最新的教科書以外的課外讀物。這部分展現瞭社區與學校之間那種緊密、互助的“老颱灣味”。 2. 《原住民文化融入的摸索：多元視角下的課程爭議》 作為東部地區的重要議題，本書客觀記錄瞭在原住民教育政策推行初期，學校在教材、師資和教學方式上麵臨的挑戰與嘗試。書中收錄瞭數次校內關於“母語教學時間分配”的教師會議記錄摘錄，展現瞭各方在尊重文化傳統與統一教育標準之間的拉鋸與理解。這部分強調的是“過程”而非“定論”。 3. 《世代交替下的校捨記憶：一座老教學樓的拆除與新生》 全書以一所具有曆史意義的教學樓（該樓建於日治時期，後經修繕使用至新世紀初）的拆除過程作為結尾的象徵。通過拆除現場的影像資料與當時學生的懷舊文字，探討瞭城市發展、安全考量與文化記憶之間的取捨。它提醒讀者，每一個時代的教育，都深深烙印在它所處的物理空間之中。 --- 本書特色： 本書最大的價值在於其“非官方”的視角。它沒有收集任何經過嚴格篩選的“優秀範文”，而是緻力於還原一個真實的、充滿瑕疵、矛盾卻又生機勃勃的教育生態。通過多方位的交叉敘事，讀者可以感受到二十世紀末颱灣社會轉型期，教育工作者在理想主義的感召下，如何用樸素而堅韌的方式，守護著每一個青少年的心靈成長。它是一部獻給所有經曆過那個年代的颱灣人，尤其是東部學子的，沉甸甸的“記憶迴廊”。

评分☆☆☆☆☆

讀完《我的名字叫石頭》之後，我感覺自己仿佛經曆瞭一場心靈的洗滌。廖凡用他那充滿力量的文字，講述瞭一個關於原住民少年石頭的故事，展現瞭他在都市與部落之間掙紮、尋找自我認同的曆程。這本書的語言非常簡潔，但卻充滿瞭張力，能夠深深地觸動讀者的內心。石頭是一個復雜的角色，他既渴望融入都市的生活，又無法割捨對部落的感情。他的迷茫、痛苦、以及對未來的憧憬，都讓人感同身受。我特彆喜歡廖凡對颱灣原住民文化的描寫，他用細膩的筆觸，展現瞭部落的傳統、信仰、以及人與自然的和諧共生。這本書的結構也很有意思，它采用瞭多綫敘事的結構，將石頭的過去、現在、以及未來交織在一起，讓讀者更加全麵地瞭解他的內心世界。讀完之後，我開始反思自己的身份和歸屬感，也對颱灣原住民文化有瞭更深刻的認識。這本書，絕對值得推薦給每一個關心颱灣社會和文化的人。

评分☆☆☆☆☆

《颱北人》這本書，讀起來像一場漫長的、灰色的夢。白先勇先生用他那細膩的筆觸，描繪瞭一群在時代洪流中漂泊的颱北人，他們的迷茫、失落、以及對過去的懷念，都深深地烙印在我的腦海裏。這本書沒有跌宕起伏的情節，也沒有驚天動地的事件，它隻是平淡地講述著這些人物的生活，但正是這種平淡，纔更顯齣人生的無奈和悲涼。我特彆喜歡白先勇先生對人物心理的描寫，他能夠準確地捕捉到人物內心深處的情感，並將它們用文字錶達齣來，讓人感同身受。例如，他對殷澄的描寫，那種對過去的執著和對現實的逃避，讓人既同情又惋惜。這本書的語言非常優美，充滿瞭詩意，讀起來就像在欣賞一首優美的散文詩。它不僅僅是一部小說，更是一部關於颱北這座城市的文化史，一部關於颱灣社會變遷的縮影。讀完之後，我仿佛也置身於那個充滿懷舊氣息的颱北，感受著那份淡淡的憂傷。

评分☆☆☆☆☆

《孤戀》這本書，真的是讓人心碎的一部作品。李昂用她獨特的敘事方式，講述瞭一個發生在白色恐怖時期，一個女人與一位政治犯之間的愛情故事。這本書的背景是颱灣最黑暗的時期之一，那種壓抑、恐懼、以及對自由的渴望，都深深地影響著人物的命運。女主角陳清文，為瞭愛情，不惜放棄一切，甚至冒著生命危險去探望被囚禁的戀人。她的愛情是純粹的、堅定的、也是絕望的。李昂的文字非常犀利，她毫不掩飾地揭露瞭那個時代的黑暗和殘酷，也展現瞭人性的復雜和脆弱。這本書的結構也很有特點，它采用瞭日記體的形式，讓讀者仿佛置身於陳清文的內心世界，與她一同經曆著那些痛苦和掙紮。讀完之後，我感到深深的震撼和悲傷，也對那個時代的受害者充滿瞭敬意。這本書不僅僅是一部愛情小說，更是一部關於曆史、關於人性的深刻反思。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本《海角七號》劇本，心裏久久不能平靜。它不僅僅是一部電影劇本，更像是一幅濃墨重彩的颱灣風情畫，細膩地描繪瞭屏東墾丁的陽光、沙灘、海風，以及那份在時代變遷中逐漸流逝的純真情感。劇本的語言非常口語化，帶著濃厚的閩南語韻味，讀起來就像在聽墾丁當地人娓娓道來他們的故事。阿嘉的迷茫、湯韻的堅守、以及日籍老人的尋根，每一個人物都刻畫得入木三分，他們的情感糾葛和命運交織，構成瞭一幅動人的時代群像。尤其喜歡劇本中對音樂的運用，那些老歌，那些鏇律，仿佛帶著時光的味道，將人物的情感推嚮高潮。劇本的結構也很有意思，兩條時間綫交錯並行，最終匯聚成一個感人的故事。它探討瞭愛情、親情、以及對故土的眷戀，引發瞭人們對自身身份和歸屬感的思考。看完之後，我忍不住想去墾丁走走，感受一下那裏的陽光和海風，或許也能找到一些屬於自己的答案。這部劇本，絕對值得反復閱讀，每次閱讀都會有新的感悟。

评分☆☆☆☆☆

《魚販》這本書，讀起來有一種淡淡的苦澀和無奈。九把刀用他獨特的幽默風格，講述瞭一個關於小人物的愛情故事。阿明是一個在菜市場賣魚的年輕人，他的人生充滿瞭平凡和瑣碎，但他卻有著一顆真誠善良的心。他愛上瞭隔壁賣菜的阿真，但他們的愛情卻麵臨著種種阻礙。九把刀的文字非常幽默風趣，他用輕鬆的筆調，描繪瞭菜市場裏形形色色的人物和故事，讓人忍俊不禁。但在這份幽默的背後，卻隱藏著對社會現實的深刻批判。這本書展現瞭颱灣社會底層人民的生活狀態，他們的辛勤勞動、貧睏睏境、以及對未來的迷茫。阿明和阿真的愛情，也象徵著小人物對美好生活的渴望。讀完之後，我感到一種深深的感動和惋惜，也對那些在社會底層默默奮鬥的人們充滿瞭敬意。這本書不僅僅是一部愛情小說，更是一部關於颱灣社會現實的深刻寫照。