大傢來學成語(附CD)

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圖書描述

  從眾多成語中挑選常聽到、具意義的四字成語,以故事帶領的方式,進入國學領域的齣入門檻。並配閤CD播放、成語解釋、造句範例等綜閤運用,確實理解學習內容。

本書特色

  ●附贈書籍內容CD,一邊閱讀,一邊聽故事。
  ●以故事帶領,由淺入深,讀一讀成語造句,瞭解詞語用法。
  ●注音標註,增進字音字形的學習。

作者簡介

幼福製作團隊

  以多年的傳統經驗,和新穎的創意經營,開創多廣度産品以供孩子們學習,不論是文學類、繪本、幼兒係列以及教具類……多項産品,站在鼓勵孩子多讀書的立場,開發極具教育性、趣味性書籍,在愉快中學習成長,纔是真正掌握孩子美好未來的基石。

好的,以下是一份為您量身定製的,關於一本不含《大傢來學成語(附CD)》內容的圖書簡介。這份簡介將聚焦於一個虛構的、內容豐富的、具有獨特視角的曆史文化類書籍。 --- 《韆年風雅:中國古代文人生活與審美探微》 捲首語:在典雅的時光中重拾詩意 我們生活在一個信息爆炸的時代,效率與即時反饋主導著一切。然而,在那些被曆史長河衝刷的古老歲月裏,生活本身就是一種沉靜的藝術,而文人,正是這種藝術的最高實踐者。他們不僅僅是文字的雕琢者,更是生活方式、審美情趣與精神追求的引領者。《韆年風雅》並非一本冰冷的曆史教科書,它是一張通往古代士人精神世界的地圖,邀請讀者放下手中的喧囂,暫居竹林,品一盞清茶,聽一麯古琴,於一筆一畫、一器一物中,感受中國傳統文人階層如何構建他們的“詩意棲居”。 本書將帶您深入探究,從魏晉的灑脫不羈,到唐宋的雍容氣度,再到明清的精細入微,文人的精神內核如何影響和塑造瞭彼時中國的文化麵貌和生活美學。 第一部分:雅士的居所——從宅邸到園林 古代文人的生活空間,絕非僅僅是遮風避雨的場所,而是他們精神世界的物質投射。本部分詳盡考察瞭文人對居住環境的選擇、設計與運用,剖析瞭空間布局中蘊含的哲學思想。 第一章:山水入懷——書房的哲學 書房是文人的“精神道場”。我們不再泛泛而談書房的陳設,而是細緻入微地描摹“三友”——筆、墨、紙、硯的挑選與使用哲學。 徽墨的地域之爭: 探究不同産地鬆煙墨在光澤、潤度上的細微差彆,以及頂級文人對“香度”與“發墨性”的苛刻要求。 宣紙的“生命”: 深入分析皮紙、竹紙在應對不同書體(篆、隸、楷、行、草)時的延展性與“洇墨”控製的藝術。我們收錄瞭數位明代書畫傢的批注,闡述他們對紙張溫濕度的敏感度。 筆鋒的調教: 揭示古代製筆匠人如何根據書傢的手勁和習慣,定製羊毫、狼毫的混閤比例,以及“藏鋒”與“齣鋒”的技藝傳承。 第二章:園林之外的靜謐——軒、齋、亭、榭的界定 不同形製的建築,對應著文人不同的心境與社交需求。 “軒”的內嚮性: 探討如“聽雨軒”“涵虛軒”這類空間,如何通過窗欞的開閤,實現對外部世界的選擇性接納,強調其冥想與自省的功能。 “齋”的清苦與自律: 對比宋代理學盛行時期,文人齋捨中“不設一物多餘”的極簡主義實踐,這是一種主動的剋製,而非物質的匱乏。 藉景的藝術與虛實轉換: 詳細圖解江南私傢園林中,如何利用疊山、理水和花木,實現“移步換景”的動態審美,特彆是對“漏景”和“框景”的結構分析。 第二部分:風雅之器——日常器物中的審美密碼 文人對日常用品的品味,是他們文化修養最直接的體現。本書將器物研究提升至文化符號層麵,解析其背後的階層意識與時代精神。 第三章:茶道的精神內核——宋代點茶與文人雅集 本書摒棄對茶具的簡單羅列,聚焦於“宋代點茶”這一儀式化行為,作為文人社交與精神修養的載體。 茶盞的“天目”之謎: 詳細分析建盞(天目釉)中“曜變”“兔毫”等紋理的成因,以及文人如何將這些自然形成的圖案賦予人文解讀,視為“天人閤一”的象徵。 “鬥茶”的禮儀與張力: 重現宋代士大夫間“鬥茶”的場景,分析其中蘊含的競爭、謙讓與知識的較量。附錄收錄瞭數篇關於“茶湯泡沫持久度”的宋代筆記摘錄。 第四章:金石文字的復興——古董收藏與鑒賞 收藏之風在明清達到頂峰,文人通過對古代器物的鑒賞與品評,完成瞭一種跨越時空的對話。 青銅器與鼎彝的精神感召: 探討宋代以來,文人對商周青銅器銘文的研究,如何反哺他們自身的書法創作,形成一種對“古樸厚重”的價值認同。 文玩的分級: 細緻區分“玩物喪誌”與“鑒古修身”的界限。例如,對玉器、印石的把玩,不僅僅是觸覺上的愉悅,更是對材質曆史與工藝精湛程度的內心印證。我們特闢章節探討“手串”在明末清初文人手中的功能轉變——從佩飾到參禪的工具。 第三部分:翰墨之外的逍遙——遊曆、交遊與閑暇的藝術 文人的一生,除瞭筆耕不輟,更在於對自由時光的精心安排。 第五章:山水間的身體力行——“遊”的文化意義 古代的遊曆並非現代意義上的觀光,而是一種融入自然、體悟哲理的過程。 行囊的極簡主義: 還原古代文人齣遊時的標準行囊配置,重點解析“杖”、“贗品硯颱”(旅途中應急的石料)以及“便攜式竹製摺疊書架”的製作工藝。 結廬與題詠的互動: 分析名山大川中的“題刻”文化,它不是破壞,而是文人與自然進行的一種莊重對話,記錄其“登臨所見”的瞬間感悟。 第六章:琴棋書畫——不求精通,但求共鳴 這些藝術形式是文人之間建立情感聯係的“密碼”。 “知音”的構建: 探討“古琴”在文人圈層中的特殊地位,它所要求的聆聽的耐心和對“減字譜”的理解,遠超其他藝術形式,是篩選真正“同頻”人士的門檻。 弈棋的謀略與心態: 棋局中的進退取捨,如何映射齣文人在官場或學術爭論中的策略。我們分析瞭清代幾位著名棋手在對局時留下的“悔棋批注”,展現瞭其反思精神。 結語:風雅的迴響 《韆年風雅》旨在喚醒讀者對“慢生活”和“深度體驗”的渴望。通過對古代文人生活細節的還原與考據,我們試圖證明:真正的文化底蘊,深藏於那些被忽視的、重復的、充滿儀式感的日常之中。他們的審美,是一套穿越時空依然適用的生活哲學,值得我們今日之人細細品味,為自己的精神世界添上一抹沉靜而悠遠的雅緻底色。 (全書共收錄近三百幅高清復原圖、數十份手稿局部掃描件及古代生活器物圖譜。) ---

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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我一直對中國傳統的語言文化有著濃厚的興趣,而成語作為漢語的精華,更是讓我著迷。《大傢來學成語(附CD)》這本書,從名字上看就非常吸引人,它給人一種“大傢一起學”的親切感,而且“附CD”的提示,讓我覺得這本書一定非常注重學習的實踐性。 翻開書本,我立刻被它精心設計的內頁所吸引。清晰的排版,優美的字體,還有那些恰到好處的插圖,都讓我在閱讀過程中感到愉悅。這本書在講解成語方麵,可謂是麵麵俱到。它不僅提供瞭成語的字麵意思,還會深入挖掘其背後的故事和典故,讓你在理解成語的同時,也能領略到中國文化的博大精深。我尤其喜歡它為每個成語配上的例句,這些例句都非常貼閤實際生活,讓我能夠很快地掌握成語的運用方法。 最讓我驚喜的是,這本書還附帶瞭一張CD。我一直覺得,學習語言,聽和說是同等重要的。而這張CD,收錄瞭大量的成語發音,而且都是由專業的播音員錄製的,發音標準、清晰,語速也適中。我可以在傢中,或者在上下班的路上,戴上耳機,反復聆聽和模仿,這樣不僅能夠幫助我記憶成語,更能夠幫助我糾正發音,提高我的口語錶達能力。我一直覺得自己讀成語的時候,總有些生硬,這張CD的齣現,無疑是解決瞭我的一個大問題。 這本書的編排也非常有條理,它將成語按照不同的主題或使用頻率進行瞭分類,這樣我就可以根據自己的學習需求來選擇學習的重點,讓學習過程更加高效。而且,在解釋成語的時候,還會提供一些近義詞、反義詞或者相關的成語,這能夠幫助我觸類旁通,舉一反三,讓我的成語知識體係更加完善。 總而言之,《大傢來學成語(附CD)》這本書,是一本兼具學術性、趣味性和實用性的優秀讀物。它以一種非常溫和、有效的方式,引領我走進成語的世界,讓我體會到學習成語的樂趣,也讓我對中華語言文化的魅力有瞭更深的認識。我相信,通過這本書的學習,我的漢語水平一定會得到顯著的提升。

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這本書的齣現,簡直就是我一直以來尋找的“成語百科全書”。我一直覺得自己是個“成語盲”,雖然聽過很多成語,但真正理解並能運用自如的卻寥寥無幾。《大傢來學成語(附CD)》這個書名,一下子就擊中瞭我的痛點,而且“附CD”的提示,更是讓我眼前一亮,覺得這本書一定非常實用。 打開書頁,我首先被它精美的排版和清晰的字體所吸引。雖然是成語學習的書籍,但它絲毫沒有枯燥乏味的感覺。每一個成語的解釋都非常詳盡,不僅僅是提供意思,還會追溯它的來源,講述相關的曆史故事,甚至還會列齣近義詞和反義詞。這讓我感覺,學習成語的過程,就像是在探索中國曆史和文化一樣,充滿瞭新奇和樂趣。 我特彆欣賞這本書在講解方式上的獨特性。它不會生硬地把成語堆砌在一起,而是通過各種生動形象的比喻、貼近生活的情景對話,來展示成語的用法。我嘗試著讀瞭幾個成語,發現這些講解方式真的讓我一下子就明白瞭成語的含義,而且能夠很自然地將其運用到自己的語言錶達中。感覺就像是突然打通瞭任督二脈,之前覺得很難理解的成語,現在突然就變得清晰起來。 最讓我欣喜的是,這本書還配套瞭一張CD。作為一名聲控,我一直覺得,學習語言,一定要有標準的發音指導。這張CD収録的成語發音,非常標準,而且語速適中,我可以在反復聽的過程中,模仿學習,逐漸糾正自己的發音。這對於提高我的口語錶達能力,以及在寫作中正確使用成語,都起到瞭至關重要的作用。有瞭CD,我感覺自己不再是孤軍奮戰,而是在一位專業老師的指導下進行學習。 總而言之,《大傢來學成語(附CD)》這本書,絕對是我近期閱讀過最滿意的一本漢語學習書籍。它內容詳實,講解生動,而且附帶的CD更是大大提升瞭學習的效率和趣味性。我相信,通過這本書的學習,我的成語儲備量一定會有質的飛躍,我的漢語錶達能力也會更加豐富和精準。

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這本書的封麵設計就讓人眼前一亮,色彩搭配和諧,插圖也很生動有趣,瞬間就吸引瞭我的目光。我一直對中國傳統文化很感興趣,而成語又是其中非常重要的一部分。在學校的時候,老師偶爾會講一些成語,但總覺得學得不夠係統,很多時候隻知其然不知其所以然。這次看到《大傢來學成語(附CD)》這本書,感覺這正是我一直在尋找的。 我迫不及待地翻開瞭目錄,發現它不僅僅是簡單地羅列成語,而是非常有條理地將成語進行瞭分類,比如按主題、按使用頻率等等。更令我驚喜的是,這本書還附帶瞭一張CD!這對於我這樣希望能夠聽到標準發音的人來說,簡直是太貼心瞭。我一直覺得,學好一個成語,不僅要理解它的意思,還要會讀,會用。有瞭CD,我就可以跟著老師一起朗讀,慢慢地糾正自己的發音,讓學習過程更加立體和高效。 我特彆喜歡這本書的編排方式。它不僅僅是提供成語的解釋和齣處,還會配上生動有趣的故事,或者是貼近生活的例句。這樣一來,成語就不再是枯燥的文字,而是鮮活的、有生命力的錶達。我嘗試著讀瞭幾個成語,發現通過這些故事和例句,我不僅能理解成語的意思,還能感受到它在不同語境下的妙用。感覺自己一下子就打開瞭一個新世界的大門,原來成語的世界如此博大精深,充滿智慧。 這本書的設計也非常人性化。紙張的質量很好,摸起來很舒服,印刷清晰,排版緊湊但不擁擠,閱讀起來一點也不會感到疲勞。而且,這本書的尺寸也很閤適,方便攜帶,我可以在通勤的路上,或者是在咖啡館裏,隨時隨地拿齣來翻看學習。我尤其喜歡它在一些成語後麵附帶的“拓展閱讀”或者“近義詞/反義詞”之類的闆塊,這讓我的學習能夠觸類旁通,舉一反三,讓我的成語儲備量在不知不覺中就得到瞭極大的提升。 作為一個對中華文化有著深厚情感的人,我一直希望能更深入地瞭解和掌握漢語的精髓。《大傢來學成語(附CD)》這本書無疑為我提供瞭一個絕佳的平颱。它的內容豐富,形式多樣,既有紮實的理論基礎,又有生動活潑的實踐指導。CD的加入更是錦上添花,讓學習體驗達到瞭一個新的高度。我相信,通過這本書的學習,我的漢語錶達能力一定會有質的飛躍,也能更好地領略中華文化的魅力。

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這本書的裝幀設計實在是太吸引人瞭,那種古典又不失現代感的風格,讓我一眼就愛上瞭它。我平時就喜歡看一些曆史故事,也對古人是如何巧妙地運用語言感到非常好奇,所以當我在書店看到《大傢來學成語(附CD)》這本書的時候,就毫不猶豫地把它帶迴瞭傢。打開書頁,首先映入眼簾的是那些精心繪製的插圖,它們栩栩如生,仿佛把我們帶迴瞭那個遙遠的時代,讓學習成語的過程充滿瞭趣味性。 我發現這本書的編排非常用心,它不是簡單地堆砌成語,而是通過不同的維度來呈現。比如,有些成語會搭配一個簡短的、引人入勝的故事,讓你在聽故事的同時,自然而然地就記住瞭成語的意思和來龍去脈。還有一些成語,則會通過一個形象的比喻來解釋,這種方式非常直觀,即使是比較抽象的成語,也能立刻明白。而且,書中的例句也都非常貼切,能夠幫助我理解成語在實際生活中是如何使用的,感覺就像請瞭一位經驗豐富的老師在旁邊隨時指導一樣。 更讓我驚喜的是,這本書還附帶瞭一張CD。我一直覺得,學習語言,聽和說是同樣重要的。有瞭這張CD,我就可以跟著專業的播音員學習成語的讀音,確保自己發音準確,為日後在寫作和口語中正確使用成語打下堅實的基礎。我曾經嘗試過自己去查閱成語的讀音,但總覺得不夠權威,而且自己讀起來也容易帶有口音。這張CD的齣現,徹底解決瞭我的煩惱,讓我能夠更自信地學習和運用成語。 這本書的排版和字體也讓我非常滿意。文字清晰易讀,不會造成視覺疲勞,而且頁麵的設計也很簡潔大方。我喜歡它在解釋成語的時候,會在旁邊標注齣拼音,這對於初學者來說非常友好。另外,書本的紙張質量也相當不錯,拿在手裏很有分量感,也不會有廉價的感覺。我甚至覺得,這本書不僅是學習成語的工具書,更是一件可以收藏的藝術品。 總而言之,《大傢來學成語(附CD)》這本書是一本集知識性、趣味性和實用性於一體的優秀讀物。它用一種非常溫和、有耐心的方式,引領我走進成語的世界,讓我愛上學習成語。我非常期待通過這本書,能夠進一步提升我的漢語水平,讓我的語言錶達更加豐富、精準和富有文化底蘊。

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我一直對我們博大精深的漢語文化情有獨鍾,尤其是那些言簡意賅、意蘊無窮的成語。在日常交流中,偶爾聽到一些生動的成語,總會讓我心生羨慕,覺得自己的錶達能力還有很大的提升空間。這次偶然的機會,我看到瞭《大傢來學成語(附CD)》這本書,它的名字就給我一種親切感,仿佛在邀請大傢一起走進成語的海洋。 翻開書本,首先映入眼簾的是它那精心設計的封麵,色彩柔和,圖案雅緻,透露著一股濃濃的書捲氣。而書的內容更是讓我驚喜連連。它不僅僅是簡單的成語羅列,更重要的是,它以一種非常巧妙的方式,將成語背後的故事、典故以及實際應用場景都一一呈現齣來。我尤其喜歡它對於每個成語的解釋,不僅僅是字麵意思,更深入地挖掘瞭其文化內涵和曆史淵源,讓我仿佛穿越時空,親身經曆成語的誕生過程。 這本書的編排方式也讓我印象深刻。它將成語按照一定的邏輯進行分類,比如按意思相近的、按使用頻率高的、按曆史時期劃分的等等,這樣我就可以根據自己的需求和興趣來選擇學習的重點,讓學習過程更有針對性。而且,每個成語都配有清晰的拼音標注,這對於像我這樣不確定某些字讀音的人來說,簡直是福音。我不用再為讀不準而感到尷尬,可以更加自信地學習和朗讀。 我最看重的是這本書所附帶的那張CD。我深知,學習語言,聽力訓練和口語練習是必不可少的環節。這張CD裏麵収録的成語發音,是由專業的播音員錄製的,發音標準、清晰,語速適中。我可以在傢裏,也可以在通勤的路上,戴上耳機,跟著CD一起朗讀,反復模仿,逐漸糾正自己的發音,讓我的成語學習更加全麵和立體。這種“聽、說、讀、寫”相結閤的學習方式,讓我感覺效率倍增。 總而言之,《大傢來學成語(附CD)》這本書,不僅僅是一本工具書,更像是一位循循善誘的良師益友。它用一種輕鬆、有趣、係統的方式,引領我走進成語的精彩世界,讓我體會到漢語的博大精深和無窮魅力。我堅信,通過這本書的學習,我的漢語錶達能力一定會得到顯著提升,也能在與人交流時,更加遊刃有餘,妙語連珠。

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