筆順國語字典

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圖書描述

  編著淺顯易懂的字詞,完整標示筆畫順序

  收錄常使用之字詞,並附上教育部公告的筆畫教學,配上個字詞範例解說或運用例句,拓展語文能力。

本書特色

採用教育部頒訂最新國字標準字體
  ●符閤一字多音
  ●標準國字筆順
  ●加附簡體字對照

作者簡介

西北國際

  掌握孩子對未來發展的影響力。針對不同學習類型的孩子,發展適閤的教育題材,秉持著「專業、教育、創意」的精神,啓發孩子的天分,奠定學習重要時機。

  目前齣版品項有:基礎練習本、創意著色畫......

翰墨承香:中華傳統文化精粹賞析 引言:穿越時空的對話 在浩瀚的文化長河中,中華文明猶如一顆璀璨的明珠,其深厚的底蘊和獨特的魅力,吸引著一代又一代人去探索、去體悟。本書《翰墨承香:中華傳統文化精粹賞析》,並非一部工具書,亦非單純的文獻匯編,而是一次對中華民族精神內核的深度迴望與細膩描摹。它聚焦於那些塑造瞭我們民族性格、滲透於日常生活、並代代相傳的文化精髓,旨在為現代讀者提供一扇窺見古典智慧之美的窗口。 第一捲:詩詞歌賦中的山河與情懷 中華文化之美,首在於其詩詞歌賦的語言藝術。本捲不涉獵字詞的筆畫順序,而是深入剖析中國文學史上那些不朽篇章背後的精神氣質。 一、唐詩的壯闊與婉約: 我們將帶領讀者領略盛唐氣象的磅礴,如李白“飛流直下三韆尺”的浪漫想象力,與杜甫“安得廣廈韆萬間”的憂國憂民情懷。重點探討意象的運用——月亮、流水、孤雁如何被賦予深刻的人文情感,以及格律在錶達情感張力上的獨特作用。這不僅是文學鑒賞,更是對特定曆史時期社會心態的側寫。 二、宋詞的精巧與哲思: 宋詞以其婉約細膩著稱,但其內涵遠不止於“閨怨”。本捲將解析蘇軾的曠達灑脫,辛棄疾的鐵血豪情,如何通過更自由的詞牌格律得以展現。我們將分析宋詞中蘊含的道傢“天人閤一”思想,以及在市井文化興起背景下,文學如何更貼近生活的情感脈絡。 三、經典賦與散文的敘事力量: 篇幅將側重於漢賦的鋪陳敘事和唐宋八大傢的散文風格。例如,柳宗元的山水遊記,不僅描繪瞭風景,更承載瞭被貶文人的曠遠心境與對人生哲理的思考。我們探討的是作傢如何運用文字的結構和布局,構建齣具有強大感染力的情感世界。 第二捲:禮樂教化中的秩序與和諧 “禮”與“樂”是中國古代社會構建秩序與維係和諧的兩大支柱。本捲將從社會學和倫理學的角度,審視這些傳統規範的現代意義。 一、周禮的製度構建: 探討禮儀製度如何從祭祀活動演化為社會交往的準則,它對宗法製度、政治結構的影響。重點解析“禮”在區分尊卑、明確責任方麵的作用,而非簡單地羅列繁縟的細節。 二、樂教的感化功能: 音樂在古代被視為教化人心的工具。本捲分析古琴、編鍾等樂器的形製及其在不同場閤的運用。例如,雅樂如何體現“中和之美”,以及這種審美追求如何影響瞭中國人的性格養成,追求內心的平衡與沉靜。 三、傳統節日的文化基因: 從春節的團聚寓意到端午的紀念情懷,每個傳統節日都是一次文化的集中展示。我們將深入挖掘這些節日背後所蘊含的農業周期、祖先崇拜以及社區互助的精神內核。 第三捲:哲學思想的思辨與人生智慧 中國思想的魅力在於其入世與齣世的辯證統一。本捲旨在闡釋儒、道、釋三傢思想如何相互影響,共同構建瞭中國人的精神世界。 一、儒傢入世的擔當: 重點研讀《論語》中關於“仁、義、禮、智、信”的實踐路徑。探討孔子“君子”的標準,以及“修身、齊傢、治國、平天下”的層層遞進關係,強調個體責任對社會構建的重要性。 二、道傢齣世的逍遙: 闡釋《道德經》中“道法自然”的核心理念。如何理解“無為而治”,以及這種思想如何為中國知識分子在遭遇睏頓時提供瞭一種精神上的退路和超脫的力量。探討莊子的蝴蝶夢與齊物論,展現其對相對主義和自由精神的追求。 三、佛學東漸的融閤: 分析佛教禪宗思想如何與本土文化相結閤,尤其是在“空”與“有”的辯證關係上。禪宗對直覺和頓悟的強調,對後世的藝術創作和個人修養産生瞭深遠影響。 第四捲:書畫藝術的意境與筆墨精神 中國藝術的精髓在於“寫意”,它追求的不是形似,而是神似。本捲聚焦於視覺藝術中蘊含的文化哲學。 一、中國書法的氣韻生動: 探討書法如何被視為“無聲的音樂,無形的舞蹈”。我們將分析不同書體(篆、隸、草、行、楷)的演變,不僅僅是結構的改變,更是時代精神和書寫者心性的投射。例如,狂草的奔放與楷書的端正,各自代錶瞭何種人生態度。 二、國畫的留白哲學: 闡釋中國山水畫中“計白當黑”的構圖原理。留白不僅僅是空間的處理,更是對“虛空”和“無限”的哲學錶達,它要求觀者用想象力來完成作品,達到人與畫作的共鳴。 三、園林的詩意棲居: 探究蘇州園林等中國古典園林的設計理念。園林是微縮的宇宙,是文人在喧囂塵世中營造的精神庇護所。分析假山、水池、亭颱的布局,如何模擬自然山水,體現瞭中國人對居住環境的審美要求。 結語:傳承與未來的對話 《翰墨承香》最終希望傳遞的,不是對過去的僵化固守,而是一種理解傳統文化精神內核的能力。這些精粹——從詩歌的韻律到禮儀的規範,從哲學的思辨到藝術的寫意——共同構築瞭一個完整而深邃的文化體係。掌握瞭這些精髓,方能更好地在現代社會中,保持文化的根脈和獨立思考的能力,讓傳統之光,照亮未來的每一步。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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我是一名中學老師,在教授語文課程的過程中,經常會遇到學生在識字和寫字方麵遇到睏難。市麵上各種字典我都嘗試過,但《筆順國語字典》給我帶來的啓發是前所未有的。它不僅僅是一本工具書,更是一本教學輔導的利器。它的筆順教學法,對於培養學生正確的書寫習慣至關重要。我曾經在課堂上用它來演示一些字的寫法,學生們都錶現齣極大的興趣,並且在練習時錯誤率明顯降低。更重要的是,這本書在解釋字義時,非常注重詞語的搭配和語感培養,這一點對於提升學生的閱讀理解能力和寫作能力大有裨益。它提供的例句往往非常貼切,能夠幫助學生理解詞語在不同語境下的用法。我發現,通過學習《筆順國語字典》,學生們對漢字的認識不再是孤立的個體,而是能夠感受到它們之間韆絲萬縷的聯係,以及它們在中華文明傳承中所扮演的角色。這本書的價值,在我看來,是能夠從根本上幫助學習者建立起紮實的漢字功底。

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對於我這樣一個在異國他鄉求學,卻又對中國傳統文化有著深厚感情的人來說,《筆順國語字典》就像是一座橋梁,連接著我與漢字的根源。它以一種前所未有的方式,讓我真正“觸摸”到瞭漢字的書寫靈魂。每一次翻閱,我都能感受到筆畫之間的力量與美感,理解字形構造的精妙之處。我特彆欣賞它對每個漢字所蘊含的文化意義的闡釋,往往一個簡單的字,在書中被賦予瞭豐富的曆史和哲學內涵,讓我對中國文化的博大精深有瞭更深層次的認識。我曾多次在學習中遇到疑惑,但隻要翻開這本書,總能找到清晰的解答。它不僅僅是提供字詞的定義,更是在引導我如何去理解和感知一個漢字,如何去領略漢字之美。這本書的紙張質量、印刷色彩都非常考究,閱讀體驗極佳,讓我沉浸在漢字的世界裏,流連忘返。在我看來,《筆順國語字典》不僅僅是一本字典,更是一部關於漢字的書籍,一本充滿溫度和智慧的書籍。

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讓我印象最深刻的是《筆順國語字典》在細節上的用心。很多時候,學習一個漢字,我們可能隻關注它長什麼樣,讀什麼音,但往往忽略瞭它書寫的邏輯。《筆順國語字典》恰恰填補瞭這一空白。它的每一個字都附帶瞭詳細的筆順圖示,而且不是那種簡略的箭頭指示,而是用非常細緻的綫條和動畫效果(我是在電子版上看的,實體書應該也有清晰的圖示),一步步展現筆畫的起承轉閤,讓你明白為什麼這一筆要這樣寫,下一筆又該如何連接。這種“追本溯源”的學習方式,讓我對漢字的結構有瞭更深的理解,也讓我的書法水平有瞭顯著的提升。此外,這本書對於一些生僻字或者多音字的解釋也非常到位,它會列齣不同的讀音和相應的詞語,避免瞭我在實際交流中因為讀錯字而産生的尷尬。而且,它的詞條解釋不僅有拼音和基本釋義,還會附帶一些相關的俗語、成語,或者簡短的典故,讓學習過程變得更加生動有趣,充滿瞭探索的樂趣。

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作為一名對中國傳統文化情有獨鍾的海外華人,我一直在尋找一本能夠真正幫助我理解和掌握漢字精髓的工具書,直到我遇見瞭《筆順國語字典》。這款字典的價值,在我看來,遠不止於一個簡單的查字工具。它將“筆順”這個學習漢字最基礎卻又最容易被忽視的環節提升到瞭一個核心地位,通過科學嚴謹的筆畫演示,讓我能夠真正“看見”漢字是如何“生長”齣來的。我尤其喜歡它對一些繁體字和簡化字之間的演變過程的解釋,這不僅讓我對漢字的演變軌跡有瞭更深入的理解,也讓我對漢字的形體之美有瞭更深的感悟。此外,它提供的例句也非常豐富和實用,涵蓋瞭日常生活、文學作品等多個方麵,讓我能夠迅速將學到的漢字融入到實際的語言運用中,而不是僅僅停留在死記硬背的層麵。這本書的排版設計也非常人性化,字體清晰,間距適中,即使長時間閱讀也不會感到疲勞。總而言之,《筆順國語字典》以其獨特的視角和深厚的文化底蘊,成為瞭我學習漢語、感受中國文化不可或缺的良師益友。

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這款《筆順國語字典》簡直就是漢語學習者的福音!我當初買它的時候,隻是抱著試試看的心態,沒想到它給我的驚喜程度遠遠超齣瞭預期。首先,它的編排設計就讓人眼前一亮。傳統的字典常常是按照部首或者筆畫來查找,對於我這種對漢字結構不甚瞭瞭的初學者來說,簡直是災難。而《筆順國語字典》的獨特之處就在於它強調“筆順”這個概念,每一個字都清晰地標注瞭正確的書寫順序,配閤精美的插圖,讓我在學習過程中不僅記住瞭字形,更能掌握書寫的技巧。這一點對於我來說至關重要,因為我一直覺得自己寫齣來的字歪歪扭扭,缺乏美感,這本書的齣現徹底改變瞭我的這一印象。更令人稱道的是,它不僅僅是停留在筆畫的演示,還會針對一些容易混淆的字,給齣詳細的辨析,比如字形相似但意思完全不同的字,它會用生動形象的例子來幫助我們理解和區分,這一點比很多其他的工具書都要貼心。而且,它的解釋也並非冰冷的技術性描述,而是融入瞭大量的語境和文化背景,讓我感覺像是在和一位經驗豐富的老師對話,一點一點地將漢字背後的故事和韻味挖掘齣來。

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