本書分為四大部分,深入淺齣的講解、統整高中國文涵蓋之國學係統:
【國學方法】
簡介小學(文字、聲韻、訓詁)治學方法,著重文字學部份的六書及文字演變,獨傢講解漢語文法、語體文翻譯要點,常見修辭技巧的定義與範例。
【國學內容】
依四庫全書之經史子集四部分類,開展國學內容,呈現清晰架構,最後迴歸以文體流變為次序,完整陳述韻文與非韻文兩大體係,各類文體之體例、演變、承繼和重要名著之分析整理。
【曆代作傢】
由先秦西漢、東漢至隋、唐代、五代兩宋、金元明、清代,及至古典小說與民國以後,有彆於傳統分類,以宏觀源流分類作傢時代。以錶格詳述其字號、生平、文學風格、學術、代錶作品,其中又以同類互相闡發,如唐宋八大傢、建安七子、明代小品文代錶、宋明理學傢等分陳並列。
【選文比較】
將高中國文曆年經典選文依韻文、非韻文、論說文、應用文、小說分類,融會貫通前一部份國學內容,加深印象,使同學能快速瀏覽選文要旨,總復習時達到事半功倍的效果。
【附錄】
完整收錄經典選文一字多義整理,以及各類文化常識(五服、月與四季彆稱、年齡、節氣花卉、節令民俗、應用文介紹)。
【超值附錄】
學測、指考考情資訊。
本書特色
◆係統化整理,使你知其然更知其所以然
將以往分布在單篇文言中的文化常識、文學史、作者題解與國學原理等,轉化成錶格及樹狀圖的國學係統,重組國文零散知識,靈活貫穿四韆年國學文化,使您的閱讀及學習事半功倍,準備各類考試更加得心應手。
◆分類閤理,方便學習
一般的國學概論多死守傳統的經史子集四部分類,造成在「經」部的《詩經》無法與在「集」部的《楚辭》連貫;在「經」部的《春鞦》三傳無法和在「史」部的《戰國策》比較。本書則在簡介經部係統之後,各自迴歸其係統。
◆附一字多義整理,以及學測、指考準備方法、應試補充資料
◆本書適用升大學學測指考、四技二專統測、高普特考、教育學程考試
作者簡介
彭元岐老師
高雄師範大學國文係畢業,颱灣師大國文研究所結業。曾獲颱灣區音樂比賽國樂獨奏琴箏組冠軍、第二十七屆中國語文奬章。先後任教於天主教內思高工、竹南高中,現任新竹中學國文教師,從事國文教學十餘年,研究國語文教學方法、發揚客傢文化不遺餘力。著有《細說高職國文匯通》、《古文觀止鑑賞》、《文法與修辭教師手冊》等學參書,和〈「譬喻」與「轉化」修辭格試釐〉、〈高中國文韓歐選文之邏輯思辯〉等論文十數篇,嘉惠學子無數。
國學係統導讀1
第一部分國學方法5
◆甲小學7
◆乙文法與翻譯12
◆丙修辭簡說23
第二部分國學內容35
◆甲經學37
◆乙史學41
第一章正史簡介及史書體例∕41
第二章春鞦、左傳及其相關∕44
第三章史記、漢書及其相關∕47
◆丙子學52
第一章子學概說∕52
第二章九流十傢錶列∕52
第三章儒傢∕53
第四章道傢──老子與莊子∕61
第五章法傢五派∕63
第六章宋明理學傢∕65
第七章陰陽傢∕67
第八章雜傢∕68
第九章先秦諸子資料∕69
◆丁集學73
第一章非韻文∕73
第二章從詩經、楚辭到賦∕76
第三章樂府、古詩與近體詩∕83
第四章從近體詩、詞到麯∕89
第五章小說流變∕104
第六章現代文學∕106
第七章集書資料∕109
第三部分曆代作傢113
◆甲先秦、西漢作傢118
◆乙東漢至隋代(八代)作傢122
◆丙唐代作傢126
◆丁五代、兩宋作傢135
◆戊金、元、明作傢146
◆己清代作傢156
◆庚民國以後作傢158
◆辛古典小說作傢160
第四部分選文比較171
◆甲韻文173
◆乙非韻文182
第一章記敘文∕182
第二章論說文∕193
第三章應用文∕203
第四章小說選∕213
附錄217
◆附錄一 一字多義整理219
一劃一∕219
二劃入∕219
三劃乃∕219亡∕220土、子、之∕221
四劃反、少、及∕222夫、方∕223
分、中、介、內、文、止∕224
五劃比、加、且∕224以∕225去、用、由∕228
六劃任∕228刑、至、嚮、衣、自、行∕229
安、因、夷、好∕230死、如、而∕231
有、艾∕233
七劃坐、更、即∕233言、見、位、利∕234
佞、秀、忒∕235
八劃放、尚、命、直、幸、所∕235
法、卒、捨、注、易、來∕236固、其∕237
果、委、宜、或、承、拂、泄、亟∕239
九劃約、甚、既、俟、思、殆、胖、胥、述、迨、洿∕239
眊、矜、度、省、要、施、故、苟∕240
食、重、若∕241是、則、∕242為∕243相∕245
十劃孫、烈、畔、疾、病、般、益、格、息、原、逆、被∕246
差、乘、師、素、臭、躬、軔、浼、烝∕247
十一劃偷∕247庶、得、情、敏、殺、淑、混、淫、莫、區、悠悠、惟、唯、將∕248
焉、訟、貨∕249
十二劃傅∕249閑、尋、復、期、曾、景∕250距、就、然∕251
惡、喻、寒、尊、幾、援、敦、著、鄉、閑、間、?∕252
十三劃廉、意、新、誠∕252頓、極、當、賈、微、過∕253
載、闢、道、跲、違、廋、彀、慊∕254
十四劃與∕254蓋∕255說、聞、徹、稱、臧、遠、鳴、齊、慥∕256
十五劃厲、適、寬、樂、賦、敺∕256數、暴∕257
十六劃機、豫、錯、親、遺∕257
十七劃繆、薄、鮮、瞭、膺、懥∕258
十八劃觴∕258闕、嚮、歸∕259
十九劃願∕259
廿一劃屬∕259
廿二劃襲∕259
廿三劃讎∕259
◆附錄二五服之製260
◆附錄三月之彆稱261
◆附錄四四季彆稱262
◆附錄五有關年齡之藏詞262
◆附錄六節氣花卉與俗諺265
◆附錄七節令民俗與詩詞270
◆附錄八應用文介紹290
超值附錄【考情資訊】299
這本《名師開講 全方位國學係統》我真是愛不釋手!剛拿到手的時候,就被它沉甸甸的分量和封麵設計所吸引。翻開第一頁,就被那精煉的文字和深刻的見解摺服瞭。我一直對中國傳統文化有著濃厚的興趣,但總覺得零散不成體係,而這本書就像一把鑰匙,一下子為我打開瞭國學的大門。它不是那種枯燥的理論堆砌,而是通過生動的故事、鮮活的人物,將那些古老的智慧娓娓道來。我尤其喜歡其中關於“禮”的部分,以往隻是覺得這是繁文縟節,看完之後纔明白,“禮”原來是人與人之間最基本的尊重和理解,是構建和諧社會的重要基石。書中還穿插瞭許多大傢耳熟能詳的典故,但講解的角度卻很新穎,讓我對這些故事有瞭全新的認識,也從中汲取瞭不少為人處世的道理。比如,關於“仁”,書中不僅僅是解釋瞭“愛人”,更是深入剖析瞭“仁”的實踐方法,讓我認識到,原來“仁”並不是遙不可及的道德標杆,而是體現在日常的點滴之中。閱讀的過程中,常常會有一種豁然開朗的感覺,仿佛那些曾經睏擾我的問題,在國學智慧的指引下,都找到瞭答案。這本書讓我覺得,國學並非是束之高閣的古董,而是活生生、可實踐的生活哲學,它能夠滋養我們的心靈,提升我們的境界,讓我受益匪淺。
评分我是一名對中國傳統文化非常感興趣的學生,在選擇課外讀物時,《名師開講 全方位國學係統》這本書的名字立刻吸引瞭我。它的內容非常豐富,涵蓋瞭國學的各個方麵,從曆史典故到哲學思想,再到文學藝術,幾乎無所不包。更重要的是,這本書的講解方式非常獨特。它不像一些枯燥的學術著作,而是通過生動有趣的故事和通俗易懂的語言,將深奧的國學知識娓娓道來。我尤其喜歡書中關於“詩經”和“唐詩宋詞”的部分,它不僅介紹瞭作品的背景和作者,更深入地剖析瞭作品的思想內涵和藝術魅力,讓我對中國古典文學有瞭全新的認識。此外,書中對“諸子百傢”的思想也進行瞭精彩的解讀,讓我對孔子、老子、莊子等先賢的思想有瞭更深刻的理解。這本書讓我覺得,國學並非是遙不可及的古老知識,而是與我們生活息息相關的智慧寶庫。通過閱讀這本書,我不僅拓寬瞭知識麵,更重要的是,我學會瞭如何從國學智慧中汲取力量,用更積極、更成熟的心態去麵對生活中的挑戰。這本書對我而言,是一份寶貴的精神財富。
评分說實話,我一開始拿到《名師開講 全方位國學係統》的時候,是抱著一種試試看的心態,畢竟市麵上的國學書籍實在太多瞭,良莠不齊。但是,這本書徹底顛覆瞭我之前的看法。它真的是把國學“係統化”瞭,而不是像很多書那樣,隻講一些零散的道理。我以前對“道傢”的理解,很多都停留在“無為而治”的錶麵,但這本書深入淺齣地講解瞭“道”的內涵,以及“道”是如何滲透到我們生活的方方麵麵的。特彆是關於“順勢而為”的解讀,讓我茅塞頓開。很多時候,我們之所以會遇到睏難,並不是因為我們不夠努力,而是因為我們逆勢而行。這本書教會瞭我如何去觀察和理解“勢”,然後在恰當的時機做齣最明智的選擇。還有關於“易經”的部分,我以前一直覺得它晦澀難懂,但這本書的講解方式非常獨特,用瞭很多生活化的例子來解釋卦象的含義,讓我這個初學者也能輕鬆理解。它不再是高高在上的理論,而是觸手可及的生活智慧。讀這本書,我感覺就像是在和一位博學多纔的智者對話,他不僅學富五車,更能將深奧的道理用最通俗易懂的方式傳達給我。這本書讓我對中國傳統文化的理解,進入瞭一個全新的層麵,那種豁然開朗的感覺,真的難以言喻。
评分收到《名師開講 全方位國學係統》這本書,我真是迫不及待地翻閱起來。作為一名在喧囂都市中尋求內心平靜的上班族,我一直渴望能夠從中華傳統文化中找到一些安身立命的智慧。這本書恰恰滿足瞭我的需求。它沒有故弄玄虛,而是用非常樸實、接地氣的方式,將國學中的精髓呈現齣來。我特彆欣賞書中對“醫傢”思想的闡釋,它不僅僅是講授醫學知識,更是將“天人閤一”、“順應自然”等哲學理念融入其中,讓我明白,真正的健康不僅在於身體,更在於心靈的和諧。書中還會分享一些非常實用的養生之道,以及如何通過調整心態來應對生活中的壓力。此外,關於“書法”和“茶道”的章節,也讓我大開眼界。它們不再是單純的技藝展示,而是蘊含著深刻的東方美學和哲學思想,讓我看到瞭傳統文化在日常生活中的獨特魅力。閱讀這本書,我仿佛置身於一個寜靜的文化殿堂,與古聖先賢進行著跨越時空的對話。它不僅提升瞭我的文化素養,更重要的是,它教會瞭我如何用一種更從容、更睿智的態度去麵對生活的種種挑戰,讓我覺得內心更加充實和安寜。
评分坦白講,我之前對國學一直是個門外漢,總覺得那些古籍太過艱澀,難以理解。偶然的機會,我看到瞭《名師開講 全方位國學係統》這本書,名字聽起來就很有分量,於是就抱著試試的心態買瞭迴來。沒想到,這本書真的給我帶來瞭極大的驚喜!它就像一個經驗豐富的老師,循序漸進地引導我進入國學的世界。書中的內容包羅萬象,從哲學、曆史到文學、藝術,無所不包,真正做到瞭“全方位”。最讓我印象深刻的是,這本書並沒有照搬古籍,而是用現代人的視角和語言,重新解讀和闡釋瞭那些古老的智慧。比如,它在講到“儒傢”思想時,並沒有僅僅停留在“仁義禮智信”這些概念上,而是深入剖析瞭這些思想在現代社會中的應用價值,讓我明白,原來幾韆年前的智慧,依然能夠指導我們如何更好地生活。書中還會引用很多曆史故事和名人軼事,讓原本抽象的概念變得更加鮮活生動,也更容易讓人産生共鳴。閱讀這本書,我感覺就像在和一位博學多纔的智者進行一場深刻的對話,他不僅知識淵博,更能用一種非常接地氣的方式,將那些高深的道理娓娓道來。這本書讓我對中華文化的博大精深有瞭更深的認識,也讓我對如何做一個有修養、有智慧的人有瞭更清晰的方嚮。
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