昆蟲大聲公：蟬-法布爾爺爺教我的事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　猜猜看，蟬和螞蟻，誰比較勤勞？嗬嗬，原來伊索寓言也會鬍扯？

　　你知道嗎？一隻蟬寶寶竟然要花整整五年的時間纔能在底下慢慢長大成蟬。而一旦在夏日破土而齣、爬上樹梢羽化後，隻有短短兩個星期的生命，和另一半相遇、結婚、生子，然後便死去。夏天裏總是聽到蟬聲嗡嗡唱個不停，這些在樹上高歌的蟬，都是在找老婆呢！想要成功的繁衍下一代可不容易，因為牠還必須逃過天敵的攻擊啊！讓法布爾爺爺帶你認識蟬這個大聲公的發聲原理，還有牠蟄伏地底的漫長生涯

本書特色

●法布爾昆蟲記「明星級」昆蟲繪本精選：
　　由〈法布爾昆蟲記〉改編的兒童自然昆蟲繪本，以「一本一昆蟲」的方式，介紹昆蟲記中齣現的幾種最受矚目、並廣為颱灣讀者熟悉的明星級昆蟲生態，帶領讀者與昆蟲做最直接的認識與接觸。精選〈法布爾昆蟲記〉中的糞金龜、泥蜂與蟬三種極具特色的昆蟲，是讀者認識昆蟲生態與法布爾的最佳入門作品。

●日本知名生態畫傢與自然童書作傢聯手創作：
　　各本分彆由日本知名的自然生態插畫傢鬆岡達英、瀧波明生、金尾惠子繪圖，呈現齣高素質的自然插畫，是美感與自然體驗的雙重饗宴。文字部分則由自然童書作傢小林清之介撰文，親和力十足的文字，娓娓述說著各種昆蟲的豐富生命，並帶領讀者認識法布爾眼中的昆蟲世界。

●細膩詳實的圖畫+親切溫馨的文字：
　　以細膩詳實的繪畫，搭配親切與溫馨的文字，分彆敘述糞金龜、泥蜂與蟬這些昆蟲的聰明生活方式與令人感到不可思議的生存技能，讓讀者藉由巧妙搭配的圖文，深入淺齣認識法布爾研究生涯中這些重要的昆蟲。

●科學研究精神與方法的展現：
　　書中除瞭介紹昆蟲生活，也強調昆蟲爺爺法布爾的研究方法與精神。從法布爾對昆蟲鍥而不捨的觀察與實驗，讓讀者學習到像法布爾這樣的科學傢做學問的方法與研究的精神。

作者簡介

小林清之介

　　1920年齣生於東京。是一位熱愛法布爾的童書作傢，作品多傾嚮自然主題，與動物相關的成人書、童書著譯作達百本以上。曾以《野鳥的四季》一書榮獲第二十三屆小學館文學賞，其他作品有《新版世界傳記─法布爾》、《動物的四季》、《烏鴉黑介》等。現任日本兒童文藝傢協會顧問。

繪者簡介

金尾惠子(《昆蟲大聲公─蟬》繪者)

　　生於大阪，日本知名自然類圖書插畫傢。1970年起由動物與鳥類畫開始，進入自然讀物與繪本的插畫工作，創作常見於自然圖鑑與科學讀物，並繪製過多本科學類圖畫書。插畫作品有：《海龜的大洋航海》、《鶺鴒的歌》、《森林溜冰傢－睡鼠》；繪本創作有《獅子》、《找新傢的小寄居蟹》等。在颱灣齣版過的作品有《動物的手》、《要跟著來喔》、《小兔子的鋸齒耳朵》等。

譯者簡介

張東君

　　颱大動物係碩士、日本京都大學理學研究科博士班結業。平日除瞭從事各種異想天開的動物科普推廣外，還在網路上以「青蛙巫婆」之名散布各種動物的奇聞軼事與收藏。著有《動物勉強學堂》、《長頸鹿量身高》、《青蛙巫婆─動物魔法廚房》、《象什麼》等書。另譯有《來自昆蟲記的呼喚》等多本科普書籍。現任颱北動物園保育教育基金會秘書組組長。

昆蟲大偵探：那些我們從未瞭解的甲蟲世界 一個關於堅韌、僞裝與生存智慧的史詩 當我們凝視草地，視綫往往被那些振翅高飛的蝴蝶或在枝頭鳴唱的鳴蟲所吸引。然而，在泥土深處、腐爛的木頭之下，以及那些看似普通的葉片背麵，隱藏著一個更為古老、更具工程學奇跡的帝國——甲蟲的世界。 《昆蟲大偵探：那些我們從未瞭解的甲蟲世界》將帶領讀者進行一場深入的地下探險，揭示地球上種類最繁多的昆蟲傢族——鞘翅目（Coleoptera）——那令人嘆為觀止的多樣性、令人費解的生存策略以及它們在生態係統中扮演的關鍵角色。這不是一本簡單的昆蟲圖鑒，而是一部結閤瞭博物學觀察、行為生態學分析和生物工程學啓示的深度報告。 本書的核心理念是：甲蟲，是自然界最成功的“工程師”和“幸存者”。它們用堅硬的外殼書寫瞭進化的篇章，用復雜的生命周期證明瞭適應力的極限。 第一章：裝甲騎士的起源與進化 甲蟲的成功，源於它們那對標誌性的“鞘翅”（Elytra）。本章將追溯鞘翅的演化曆程，探究這種結構如何從原始的行走足翼演變成高效的防禦裝甲、空氣動力學穩定器，甚至在某些物種中，成為求偶的信號旗。我們將深入研究化石記錄，重構它們如何在三疊紀的嚴酷環境中脫穎而齣，最終統治瞭地球的昆蟲界。 硬殼下的秘密： 鞘翅的結構強度和重量比分析，探討其材料學的奧秘。 超越飛行： 討論鞘翅在不飛行時的能量消耗與保護機製。 深淵的幸存者： 考察生活在洞穴、深海潮間帶甚至火山熔岩管中的甲蟲，它們如何重新定義“生存環境”。 第二章：僞裝大師與化學戰術 甲蟲的僞裝藝術達到瞭登峰造極的境界。從模仿鳥糞的蜣螂幼蟲，到與樹皮紋理完美融閤的象鼻蟲，它們的隱秘技巧讓人類引以為傲的視覺欺騙技術都相形見絀。然而，當僞裝失效時，甲蟲們毫不猶豫地切換到化學防禦模式。 擬態的藝術： 分析色彩、形狀和運動模式如何共同作用，欺騙捕食者。重點分析對馬氏擬態（Müllerian Mimicry）和貝氏擬態（Batesian Mimicry）的經典應用。 體液武器庫： 深入剖析防禦性分泌物——酸、堿、有毒的生物堿。例如，我們細緻描繪瞭虎甲（Cicindela）如何用高速噴射的腐蝕性液體擊潰獵物，以及放屁蟲（Bombardier Beetle）“爆炸式”的熱化學反應機製，揭示其內部微流體反應腔的精妙設計。 第三章：分解者：生態係統的無名英雄 地球的物質循環離不開分解者，而甲蟲傢族中的食腐者和腐食性甲蟲（如埋葬蟲和蜣螂）正是這場“迴收革命”的核心推動力。它們的工作遠比我們想象的更為復雜和至關重要。 生命周期的哲學： 聚焦埋葬蟲（Burying Beetles）驚人的育幼行為。它們不僅僅是清理屍體，而是會精心修剪、壓縮，甚至在屍體周圍構建保護性的“墳墓”，用以撫養下一代。這種對短期資源的長期投資，挑戰瞭傳統的昆蟲生命史理論。 土壤的耕耘者： 考察蜣螂（Dung Beetles）如何通過其滾動的糞球，不僅為自身提供食物，更有效地將有機物質整閤到土壤結構中，改善土壤通氣性，並控製寄生蟲的傳播。這是自然界最有效率的廢物處理係統。 第四章：掠食者的精密獵殺與防禦工程 並非所有甲蟲都是被動的幸存者；許多是效率極高的頂尖掠食者。本章將聚焦於那些以速度、力量和驚人捕食工具著稱的甲蟲，特彆是虎甲和叩頭蟲。 速度的極限： 虎甲的奔跑速度在昆蟲界首屈一指。我們將用高速攝影和運動學模型來解構它們如何進行“預測性奔跑”——即它們如何計算獵物的逃逸路徑，並在運動中不斷調整自身軌跡，確保零失誤的攔截。 彈射的藝術： 叩頭蟲（Click Beetles）的“彈跳”機製是生物力學的奇跡。我們分析其腹部和胸部之間儲存的彈性勢能，以及在極端危險下如何瞬間釋放能量，實現快速逃脫。這種機製為微型機械和安全裝置的設計提供瞭寶貴的靈感。 第五章：共生網絡與農業的隱秘盟友 甲蟲與植物、真菌甚至其他昆蟲之間存在著復雜且微妙的相互依存關係。某些甲蟲是農業的堅定盟友，而另一些則可能帶來毀滅性的破壞。 白蟻的盔甲工匠： 探討某些甲蟲如何與白蟻群體建立共生關係，它們為白蟻提供保護性的外殼，換取食物和安全的環境。這是一種跨物種的“安全承包”模式。 農田的守護神與威脅： 詳細區分益蟲（如瓢蟲的幼蟲，它們是蚜蟲的天敵）和害蟲（如金龜子幼蟲）。通過對比它們的捕食效率和繁殖策略，理解農民如何利用甲蟲的自然傾嚮來管理作物健康，避免過度依賴化學防治。 結語：從微觀到宏觀的啓示 《昆蟲大偵探》不僅僅是對甲蟲的頌歌，更是對“微觀世界如何支撐宏觀世界”的深刻反思。通過解剖甲蟲的生命，我們得以窺見進化選擇的殘酷美學。它們的生存策略——從生物結構到化學防禦，從社會組織到資源管理——為人類在材料科學、生物工程、生態修復乃至軍事僞裝等領域提供瞭無盡的、尚未被完全挖掘的靈感源泉。甲蟲，這些沉默的裝甲騎士，是地球生命力最堅韌的證明。

導讀
昆蟲故事讓孩子更尊重生命

　　有一次，在兒童讀書會裏我們討論令自己害怕的東西。有人說蛇，有人說狗、蟑螂或老鼠，其中一個男孩卻說他最怕「蝴蝶」，因為蝴蝶會飛來飛去，很可怕。我感到很訝異，其他小朋友也覺得他很奇怪，後來，纔知道他媽媽更怕蝴蝶，看到蝴蝶會驚叫，我想，他應該是受到媽媽的影響吧！

　　就像那位怕蝴蝶的媽媽一樣，很多人對昆蟲抱持敬而遠之的態度，覺得牠們髒，或對人類有威脅感。其實，昆蟲在我們共存的世界裏扮演極重要的角色，牠們有牠們的生存價值、生命哲學，我們不應該以人類的利益為考量，而強行乾擾牠們的生存權。

　　生命教育不能狹隘的隻尊重人類的生命，應該擴及大地萬物。「愛因瞭解而生」，教導孩子尊重生命，就從讓他們瞭解其他生物開始。當孩子對著一隻飛翔的泥蜂尖叫、閃躲時，他的害怕源自於「蜂有刺會叮人」這個防衛的心理。若是讓他們進一步瞭解泥蜂，告訴他們關於泥蜂媽媽育兒的故事，他們對這個生物的印象就會完全改觀。原來，泥蜂飛翔不是想找人來叮，牠在忙著挖洞、建築寶寶的育兒室，而且牠花很多時間做這件事情。想想，兩個小時你能做多少事情呢？但泥蜂媽媽整天忙碌奔波，就為瞭建一間「密室」，可見牠多有毅力和耐心啊！

　　夏天到瞭，蟬聲繚繞不絕於耳，擁有好奇心的小孩一定很想知道「蟬為什麼會叫？」或是「牠要怎麼鳴叫？」，還有「蟬是如何齣生、如何長大？」等關於這夏天歌手的一切。而這些大傢想知道的事情，法布爾爺爺都幫我們探尋過瞭。當你更加瞭解蟬時，牠的鳴叫聲聽在耳裏，就會有不同的感覺瞭。
講到「大便」，小朋友便要吐舌頭做一個嘔吐的鬼臉；如果問他們那一種生物很愛吃大便？他們卻興奮的大聲說：「我知道，是糞金龜！」但是，誰知道糞金龜媽媽如何孕育寶寶，讓糞金龜的世界生生不息？我們可能沒辦法像法布爾爺爺那樣花四十年的時間去觀察糞金龜，為牠做記錄、做實驗，但是，我們可以透過閱讀來瞭解牠們。

　　〈法布爾爺爺教我的事〉這套書讓我看瞭很感動，我感動寫故事的人那麼尊重昆蟲，文筆細膩溫柔；畫故事的人那麼認真揮灑，圖像生動逼真；還有編輯那麼細心，在每一本書後麵附上簡單扼要又讓人一目瞭然的說明。

　　如果你身邊有人害怕昆蟲，就講個昆蟲的故事給他聽吧！而大人也要講有趣的昆蟲故事給小朋友聽，帶著他們用尊重、欣賞的態度去認識這個自然界的居民！

閱讀文化工作者 蔡淑?

评分☆☆☆☆☆

這本《昆蟲大聲公：蟬-法布爾爺爺教我的事》的封麵設計，就像夏日午後吹來的一陣清風，帶著熟悉又溫馨的氣息。那隻圓滾滾、充滿好奇眼神的蟬，配上“法布爾爺爺”的稱謂，立刻喚醒瞭我童年時在鄉間聽蟬鳴的記憶。小時候，夏天總是伴隨著那此起彼伏的蟬鳴聲，它們仿佛是夏天永不落幕的主題麯。而法布爾爺爺的名字，更是如同金字招牌，保證瞭內容的嚴謹與有趣。 我腦海中想象著這本書的內頁，應該充滿瞭生動活潑的插畫，也許是用兒童能夠接受的繪畫風格，將蟬的生長、鳴叫、遷徙等生活習性，以故事化的形式呈現齣來。我猜想，這本書可能會通過一個孩子的視角，或者以蟬的口吻，來講述它如何度過自己的生命。而不是枯燥的科學術語，而是用孩子們能理解的方式，去解釋蟬為什麼會叫，它們是怎麼繁殖的，以及它們在生態係統中扮演著怎樣的角色。 “昆蟲大聲公”這個名字，也讓我對書中的內容充滿瞭期待。也許這本書會著重於蟬的鳴叫，以及這個聲音所蘊含的意義。是求偶的信號？是宣告領地的宣言？還是它們與世界溝通的方式？我希望能在這本書中，找到關於蟬鳴背後更多有趣的故事和科學原理，並且是以一種輕快、愉快的方式被講述齣來。 我一直認為，瞭解身邊的自然生物，是培養孩子觀察力和對世界的好奇心的最佳方式。而法布爾爺爺的《昆蟲記》，則是這方麵的經典。這本書將法布爾爺爺的科學精神與兒童讀物結閤，無疑為我們提供瞭一個非常好的選擇。我相信，這本書不僅能讓孩子認識蟬，更能讓他們學會如何去觀察、去思考、去熱愛這個充滿奇妙的自然世界。 總的來說，這本書給我一種溫暖、親切、充滿知識感的感覺。它像是法布爾爺爺留給我們的寶貴財富，通過一本精美的圖畫書，以一種輕鬆有趣的方式，將科學知識與人文關懷相結閤，傳遞給下一代。我期待它能成為孩子們書架上的一本珍藏，讓他們在閱讀中，與“法布爾爺爺”一起，聆聽夏天的聲音，探索昆蟲的秘密。

评分☆☆☆☆☆

在書架上看到《昆蟲大聲公：蟬-法布爾爺爺教我的事》這本書，我腦海中立刻閃過許多與蟬相關的畫麵，蟬鳴伴隨的炎炎夏日，樹蔭下的童年遊戲，以及對這種小小生命的好奇。書名中“法布爾爺爺”的稱呼，更是讓我倍感親切，仿佛預示著這是一本充滿智慧與溫情的讀物，能夠以一種易於理解的方式，將這位偉大的博物學傢對昆蟲的觀察與研究，傳達給年輕一代。 我很好奇這本書將如何呈現蟬的生命故事。是會像童話一樣，讓蟬擁有自己的情感和思想，嚮我們講述它的喜怒哀樂？還是會以更接近科普的方式，用生動的語言和精美的插圖，展現蟬從幼蟲到成蟲的蛻變過程，以及它在自然界中的獨特生態位？我個人更傾嚮於後者，但我相信，無論哪種方式，都會充滿趣味性，並且能夠激發讀者對蟬的興趣。 “昆蟲大聲公”這個稱號，讓我聯想到蟬那響亮而獨特的鳴叫。我想，這本書很可能將重點放在蟬的“聲音”上，深入探討它們為什麼會發齣如此響亮的聲音，以及這些聲音在它們的生命周期中扮演著怎樣的重要角色。是求偶的信號，是宣示領地的宣告，還是與同類溝通的語言？我期待在這本書中，能找到這些問題的答案，並瞭解到更多關於蟬的“語言”。 我一直認為，引導孩子親近自然，瞭解身邊的生命，是培養其好奇心和同理心的重要途徑。法布爾的《昆蟲記》無疑是其中的典範，而這本以“法布爾爺爺教我的事”為副標題的書，則像是《昆蟲記》的序麯，或者說是更適閤孩子們的導讀。它將復雜的科學知識，用簡單易懂、充滿故事性的方式呈現，無疑能為孩子們打開一扇認識自然的窗戶。 總的來說，這本書給我一種溫暖、智慧、充滿探索樂趣的感覺。它不僅是一本關於蟬的讀物，更是一次與“法布爾爺爺”的對話，一次對生命奧秘的探尋。我期待它能用最真摯的情感，最生動的筆觸，引領讀者走進蟬的世界，感受自然的偉大與奇妙。

评分☆☆☆☆☆

第一次在書店的角落看到這本書，封麵的插畫就深深吸引瞭我。那隻肥嘟嘟、帶著一絲狡黠笑容的蟬，配上“昆蟲大聲公”這個生動又充滿童趣的名字，立刻勾起瞭我小時候在田野間追逐知瞭的美好迴憶。我一直很喜歡法布爾的《昆蟲記》，但總覺得那些文字有些深奧，對於年幼的孩子來說，可能難以完全理解。所以，當看到這本以“法布爾爺爺教我的事”為副標題的蟬的故事書時，我感覺它就像是為我，或者說，為所有懷揣著對自然好奇心的讀者量身打造的。 這本書的裝幀設計也相當用心，硬殼封麵，紙張厚實，觸感很好，翻閱起來非常有質感。我特彆喜歡它色彩豐富的插圖，每一頁的畫麵都栩栩如生，仿佛能聽到蟬在樹林間鳴叫的聲音。我腦海中浮現齣，如果我的孩子或者親戚傢的小朋友讀瞭這本書，他們一定會愛不釋手。想象一下，在夏日的午後，陽光透過樹葉灑下斑駁的光影，孩子抱著這本書，指著圖中的蟬，認認真真地聽著“法布爾爺爺”的故事，那種畫麵，光是想一想就覺得很美好。 這本書的名字“昆蟲大聲公：蟬”，讓我很好奇蟬在故事裏扮演瞭什麼樣的角色。它會不會像一位快樂的傳播者，把夏天的訊息帶給每一個角落？亦或是，它本身就是一個充滿智慧的小生命，用它的鳴叫，嚮我們講述著關於生命、關於自然、關於成長的故事？我猜測，這本書可能會以非常有趣的方式，將法布爾爺爺在《昆蟲記》中對蟬的研究，轉化成適閤孩子們理解的語言。也許會通過對話、擬人化的手法，讓蟬開口說話，分享它的生活哲學。 我一直覺得，認識大自然，瞭解我們身邊的動植物，是培養孩子愛心和同情心的重要途徑。而《昆蟲記》無疑是這方麵的經典之作。但如果能有這樣一本入門級的、以孩子能接受的方式呈現的讀物，那該多棒啊！“法布爾爺爺”這個稱謂，充滿瞭親切感和信任感，就像一個慈祥的老者，帶著我們去探索那些微小卻又充滿奇妙的生命。我期待這本書能用簡單易懂的語言，傳遞齣科學的知識，同時也能激發孩子們對自然的熱愛和探索的欲望。 總而言之，這本書給我一種強烈的預感，它不僅是一本關於蟬的科普讀物，更是一扇通往自然奧秘的窗戶，一堂充滿趣味的生命教育課。它將法布爾爺爺的智慧與童趣相結閤，用一種溫和而引人入勝的方式，引導讀者去觀察、去思考、去感受。我迫不及待地想翻開它，跟隨“法布爾爺爺”的腳步，再次走進那個充滿生機與活力的昆蟲世界，重新認識那隻曾經熟悉又陌生的“昆蟲大聲公”——蟬。

评分☆☆☆☆☆

當我在書架上看到《昆蟲大聲公：蟬-法布爾爺爺教我的事》時，我的第一反應是驚喜。多年來，法布爾爺爺的《昆蟲記》一直是我心中的經典，但其深邃的文字有時對年幼的讀者來說，未免有些門檻。而這本書的齣現，就像是為我們搭建瞭一座橋梁，將那些精妙的科學觀察，用一種更親切、更具象的方式呈現齣來，尤其以“蟬”為主角，本身就充滿瞭夏日的熱情與活力。 我腦海中勾勒著這本書的可能內容，它不會僅僅停留在對蟬的生理特徵的描述，而是會深入挖掘法布爾爺爺所觀察到的，關於蟬的生活哲學。比如，它們如何在短暫的生命中完成繁衍的使命？它們堅韌的生命力是如何形成的？又或是，它們“大聲公”般的鳴叫，背後蘊含著怎樣的生存智慧？我期待這本書能以一種充滿故事性的敘述方式，讓這些看似深奧的科學道理，變得生動有趣，讓孩子們在不知不覺中，汲取知識。 “昆蟲大聲公”這個詞，讓我對蟬在書中的角色有瞭更多遐想。它是否會像一位傳遞夏日訊息的信使，用它嘹亮的歌聲，喚醒沉睡的大地，邀請人們走齣戶外，去感受自然的脈搏？抑或是，它的鳴叫本身，就是一種獨特的語言，一種與同類，甚至與整個自然界交流的方式？我希望這本書能為我們揭開這層麵紗，讓我們更深刻地理解蟬的“聲音”。 我一直深信，最好的科普教育，是源於對自然的熱愛和對生命的好奇。法布爾爺爺的著作，恰恰是這種精神的最好體現。而這本書，通過“法布爾爺爺教我的事”這個標簽，無疑是在傳承這種精神。我期待它能用溫暖的筆觸，細膩的描繪，讓讀者感受到昆蟲世界的奇妙，從而激發他們主動去觀察、去瞭解、去愛護身邊的每一個生命。 總而言之，這本書在我心中已經種下瞭一顆期待的種子。它不僅僅是一本關於蟬的書，更是一次與“法布爾爺爺”的深度對話，一次對生命奧秘的溫柔探索。我迫不及待想翻開它，跟隨“法布爾爺爺”的腳步，去傾聽那“昆蟲大聲公”的歌唱，去感受那份源自自然的智慧與力量。

评分☆☆☆☆☆

初見《昆蟲大聲公：蟬-法布爾爺爺教我的事》，我便被它那充滿夏日氣息的書名和封麵上那隻栩栩如生的蟬所吸引。我腦海中立刻浮現齣，在炎熱的夏日午後，聽著屋外此起彼伏的蟬鳴，度過童年時光的場景。而“法布爾爺爺”的稱謂，更是讓我聯想到那位偉大的博物學傢，他的《昆蟲記》是我青少年時期珍貴的讀物，充滿瞭對自然世界的敬畏和好奇。 我猜測，這本書會將法布爾爺爺在《昆蟲記》中對蟬的深刻觀察，以一種更為兒童化、故事化的方式進行呈現。它不會僅僅是枯燥的科學知識堆砌，而可能會圍繞著蟬的生命周期，例如它們如何從地下爬齣來，如何蛻變成我們熟悉的模樣，以及它們那響亮而獨特的鳴叫，展開一係列引人入勝的故事。我特彆好奇，書裏會不會像童話一樣，讓蟬有瞭自己的“聲音”，來講述它眼中的世界。 “昆蟲大聲公”這個名號，讓我對書中關於蟬的“聲音”的描寫充滿瞭期待。為什麼蟬要發齣如此響亮的聲音？是求偶的信號，是宣示領地的宣言，還是它們與大自然交流的一種方式？我希望這本書能夠用簡單易懂的語言，解釋這些現象背後的科學原理，並且通過生動的描述，讓我們仿佛真的能聽到那“大聲公”的歌唱，感受到夏天的蓬勃生命力。 我始終認為，培養孩子對自然的興趣，是引導他們認識世界、塑造健全人格的重要一步。《昆蟲記》無疑是這方麵的經典之作，而這本書，作為“法布爾爺爺教我的事”，就像是為孩子們量身打造的入門讀物。它不僅能讓他們認識蟬，更能激發他們對昆蟲世界乃至整個大自然的探索欲望，培養他們觀察、思考、以及熱愛生命的好習慣。 總之，《昆蟲大聲公：蟬-法布爾爺爺教我的事》這本書，給我的感覺是溫暖、智慧、且充滿童趣。它不僅僅是一本關於蟬的科普讀物，更是一次與“法布爾爺爺”的親切對話，一次關於生命與自然的啓濛。我期待它能以其獨特的魅力，引領讀者走進蟬的世界，去聆聽那來自大自然的“大聲公”所帶來的，關於生命、關於成長的故事。