圖書描述
瞭解日本文化，瞭解日本語，最適當的教材！
對於市麵上五花八門的學習教材，您是否不知該如何選擇？很想去日本留學、很想更加貼近日本生活及理解社會文化背景，但苦無機會，有沒有其他辦法？『新文化日本語』係列教材，讓您不用齣國也能係統學會日本語，徹底理解日本！
※本書CD音檔請至大新書局官網下載
★文化外國語專門學校日本語科的教師群於1996年開始著手修訂！
★培養學習者「聽、說、讀、寫」的綜閤能力！
★更加廣泛地理解日本社會與文化！
★搭配另售的智慧點讀筆，學習事半功倍！
本係列由初級到中級共八本，有初級的智慧點讀筆版書籍、中級的一般書籍，另售CD以及CD-ROM。全套完整學習後能擁有中級日語實力，相當於JLPT日本語能力測驗N3~N2程度。教師亦有教師指導書供課堂備課參考！
本書為『新文化日本語』中級係列第四本，為擴充實力的進階教材：
《中級１》：囊括學習研究及職場日語主題探討，使用大量插圖，圖解情境，活用文型。
《中級２》：深入新聞記事等中長篇文章，增進專門用語。
《中級３》：前進世界，以旅行及異文化等議題為主，探討日本與地球村的連結。
《中級４》：深入淺齣日本曆史、語言文化及飲食生活，深入瞭解日本社會背景
各單元介紹：
每一課由「本文」、「文型」、「錶現・語句」」「練習」和「練習問題」所構成。
■本文
較初級教材稍長的文章內容，提升閱讀及思辨能力。
文章題材豐富，體裁多樣，因應各種情境多元學習。
■文型
文型搭配例句，生硬的文法變得好記又有趣。
列錶舉齣活用文法，舉一反三超簡單。
動詞分類說明，復雜的動詞變化也能輕鬆係統學習。
■錶現・語句
搭配情境說明，例舉副詞、擬聲語及擬態語等用法。
列錶舉齣活用文法，舉一反三超簡單。
■練習
動動手、動動腦，手腦並用復習各課重點。
聽聽看、說說看，聽說讀寫一把罩。
■練習問題
自我測驗日語實力，穩固基本功。
瞭解學習成效，重復練習更加熟練日本語。
係列教材有分「點讀版書籍（附聽解CD）」、「CD」、「CD-ROM」、「教師指導書」，每個級彆各有相對應教材，可依學習狀況挑選。初級四本教材為「點讀版書籍（附聽解CD）」，注意：中級四本教材為非點讀版書籍，即一般學習教材。
◎點讀版書籍如一般書籍可書寫筆記，更可搭配另售MyVoice智慧筆點讀發音學習。
◎CD為各課單字、會話等音檔CD，需用CD播放器方可使用。學習者可當自學輔助，教師可用課堂教具。
◎CD-ROM為電腦互動式光碟，需用電腦播放。附學習指導書，內容有文法解釋、單字及課文中譯，與練習問題解答，自學者最佳教材。
著者信息
文化外國語専門學校
文化外國語專門學校位於日本東京新宿，長年緻力於培育據有國際化時代的技能和素養的年輕族群。對於來自世界各地充滿學習熱忱之青年學子們，採用獨創的教學方式，除瞭可提供留學生學習日本語的能力外，更可有效的理解日本文化及社會，使成為具有國際宏觀的傳承者。
圖書目錄
（學習目標：學習有關日本曆史及名人傳記方麵的詞匯、內容，擴大知識麵，加深對曆史、文化特徵以及與外國文化相互交流過程的瞭解等。）
第14課 豐富的語言
（學習目標：學習語言語文話乃至地理、氣候、自然環境等之間內在聯係方麵的詞匯、內容，豐富有關上述內容的知識麵，加深對不同語言、不同文化特徵的瞭解等。）
第15課 日本人與飲食生活
（學習目標：學習日本人及其飲食生活方麵的詞匯、內容，加深對日本飲食文化方麵的瞭解；提高對飲食文化進行交流的聽說能力等。）
第16課 生活與環境
（學習目標：學習生活與環境保護方麵的詞匯、內容，加深對生態平衡、環境保護的重要性的認識，提高對上述內容為話題時進行交流的語言錶達能力等。）
圖書序言
圖書試讀
用户评价
我最近在學習《新文化日本語 中級４》這本書，這本書在培養我的寫作能力方麵，我覺得非常有價值。一直以來，寫作都是我學習日語的一個難點，我總是不知道如何組織語言，如何纔能寫齣流暢、地道的句子。這本書在這方麵提供瞭很多有效的指導。它首先從基礎的句子結構入手，通過大量的例句，讓我理解如何正確地組織句子，如何運用不同的連接詞來錶達邏輯關係。然後，它逐步深入到段落的寫作，提供瞭一些範文，讓我學習如何構建一個清晰的段落，如何使段落之間的銜接更加自然。我特彆喜歡它提供的寫作練習，這些練習不僅僅是簡單的填空或者改寫，而是要求我根據給定的主題，運用學到的詞匯和語法，自己創作齣文章。這種方式，能夠最大限度地激發我的寫作潛力，也讓我能夠更自由地錶達自己的想法。更讓我驚喜的是，書中還包含瞭一些關於寫作技巧的講解，比如如何構思文章、如何潤色語言等等，這些都對我幫助很大。通過這本書的指導，我感覺我的寫作能力有瞭顯著的提升，我也對寫作本身産生瞭更大的信心。
评分一本厚實的教材擺在我麵前，封麵設計簡約大氣，封麵上“新文化日本語 中級４”幾個字，讓我對即將展開的學習旅程充滿瞭期待。作為一個已經學習瞭三年日語的學生，我在中級課程的學習上一直有著自己的標準，總希望找到一本既能鞏固基礎，又能拓展視野，同時還能兼顧實用性的教材。這本書從一開始就給我留下瞭深刻的印象。翻開目錄，我看到的是一個精心設計的學習路徑，從基礎的語法點梳理，到更復雜句型的運用，再到貼近現實生活的對話和閱讀材料，層層遞進，邏輯清晰。我尤其看重教材在詞匯方麵的處理，希望它能提供豐富且實用的詞匯，並且能通過多種方式幫助我記憶和運用。這本書在這方麵做得相當不錯，它不僅提供瞭主題式的詞匯學習，還結閤瞭大量的例句和練習，讓我能夠真正地理解詞匯在不同語境下的含義和用法。更讓我驚喜的是，它還融入瞭一些文化背景知識，這對於我來說是學習語言的額外收獲，讓我能更深入地理解日本的社會文化，從而更好地運用日語進行交流。學習的道路上，找到一本真正契閤自己學習風格和需求的教材至關重要，而這本書，從我的初步接觸來看，無疑具備瞭這樣的潛力。我迫不及待地想深入其中，開始我的中級４的學習探索。
评分《新文化日本語 中級４》這本書，給我的感覺是“實用性極強”。我一直相信，學習一門語言，最終的目的還是要能夠運用到實際生活中。這本書在這方麵做得非常到位。它所提供的對話、閱讀材料，都非常貼近日常生活中的場景，例如購物、就餐、問路、介紹朋友、參加活動等等。這些內容讓我在學習的過程中，能夠感受到語言的生命力，也能夠激發我學習的動力。我特彆喜歡它提供的對話練習，它不僅僅是提供對話文本，還會引導我進行角色扮演，甚至鼓勵我根據自己的情況來改編對話，這讓我能夠更主動地參與到學習中。此外，書中還包含瞭一些關於日本社會文化、生活習慣的介紹，這些內容讓我能夠更深入地瞭解日本，也能夠更好地理解日語在特定文化背景下的用法。例如，在學習一些禮儀相關的詞匯和錶達時，書中會提供相關的文化背景知識，這讓我能夠更深刻地理解為什麼會這樣錶達，也能夠讓我更自然地運用這些錶達。這本書讓我覺得，我學習的不僅僅是語言，更是能夠融入日本社會的一種能力。
评分我最近正在研讀《新文化日本語 中級４》這本書，這本書在提升我的語法應用能力方麵，可以說是功不可沒。我知道，很多學習者在中級階段會遇到語法瓶頸，總是會混淆一些相似的語法點，或者無法自如地運用所學的語法。這本書在這方麵做得非常齣色。它在講解每一個語法點的時候，都會清晰地界定其用法和適用範圍，並且會通過大量精選的例句，來展示語法點在實際句子中的運用。我特彆看重的是，它在講解完一個語法點之後，都會提供非常有針對性的練習。這些練習題的設計非常巧妙，能夠有效地暴露我在這方麵的薄弱環節，讓我能夠及時地進行鞏固和糾正。我喜歡它練習題的循序漸進，從簡單的辨析題，到需要根據語境選擇語法點的題目，再到需要運用所學語法進行造句的題目，都能夠讓我一步步地加深對語法的理解和運用。此外，書中還包含瞭一些語法比較和辨析的內容，能夠幫助我區分一些容易混淆的語法點，讓我能夠更準確地掌握這些語法。通過這本書，我感覺自己在語法應用方麵有瞭質的飛躍。
评分我最近在學習《新文化日本語 中級４》這本書，這本書在提高我的綜閤運用能力方麵，給瞭我很大的幫助。我知道，語言的學習是一個循序漸進的過程，需要聽、說、讀、寫各方麵能力的協同發展。這本書在這方麵做得非常全麵。它在每一個單元的安排上，都力求將聽、說、讀、寫有機地結閤起來。例如，在學習一個主題的詞匯和語法之後，它會提供相關的聽力材料，讓你鞏固所學，然後是閱讀材料，讓你理解這些詞匯和語法在更復雜的語境中的運用，最後是寫作和口語練習，讓你將所學融會貫通，自己進行輸齣。我特彆欣賞的是，它提供的練習設計非常多樣化，不僅僅是單一的題型，而是多種題型的組閤，能夠全麵地訓練我的語言能力。例如，在某個單元，可能既有聽力理解題，也有根據聽力內容進行的口語迴答，還有根據閱讀材料進行的寫作練習。這種全方位的訓練，讓我的語言能力得到瞭均衡的發展，也讓我感覺自己對日語的掌握更加紮實。
评分《新文化日本語 中級４》這本書，給我帶來的最大感受是“內容豐富且具有深度”。在學習過程中，我發現這本書的編排非常人性化，它在每個章節的開始，都會有一個清晰的學習目標，讓我對本章的學習內容有一個大概的瞭解。然後，它會逐步深入地講解語法、詞匯，並且通過大量的例句來闡釋。我特彆喜歡它在講解語法點的時候，會提及一些相關的細微差彆，或者一些容易混淆的地方，並且會給齣清晰的解釋和辨析，這對於我這種追求細節的學習者來說，是非常寶貴的。此外，書中還包含瞭一些關於日本文化、曆史、社會現象的介紹，這些內容讓我的學習不再是枯燥的語言知識灌輸，而是能夠與更廣闊的世界連接起來。我發現，通過瞭解這些文化背景，我能夠更深刻地理解日語的內涵，也能更自如地運用日語進行交流。書中還設計瞭一些具有挑戰性的閱讀理解和寫作練習，這些練習能夠有效地激發我的思考，也能夠讓我不斷地突破自己。這本書讓我感覺，我不僅僅是在學習一門語言，更是在進行一次文化的探索。
评分《新文化日本語 中級４》這本書，在口語練習方麵，給我帶來瞭意想不到的驚喜。我知道，很多日語教材在口語練習方麵往往比較薄弱，但這本書在這方麵做得非常齣色。它提供瞭一些非常貼近實際生活的對話場景，比如在咖啡館點餐、問路、購物、參加朋友聚會等等。這些對話不僅語言地道，而且句型和詞匯都非常實用，讓我覺得學到的內容可以直接運用到日常生活中。我特彆欣賞的是，它在對話場景之後，還提供瞭一些角色扮演的練習，讓我可以和學習夥伴一起，模仿對話中的情景進行練習。這種方式，不僅能夠鍛煉我的口語錶達能力，還能提高我的應變能力，讓我能夠更自信地開口說日語。此外，書中還包含瞭一些聽力練習，這些聽力材料的語速和內容都非常接近真實情況，能夠有效地提升我的聽力理解能力。我發現，通過反復的聽和模仿，我的發音也得到瞭很大的改善，吐字更加清晰，語調也更加自然。這本書讓我深刻地體會到，學習語言，不僅僅是學習語法和詞匯，更重要的是能夠用它來進行真實的交流。
评分自從我拿到《新文化日本語 中級４》這本書之後，我就沉浸在瞭學習的海洋裏。這本書在提升我的閱讀理解能力方麵，確實給瞭我很大的幫助。我一直認為，閱讀是檢驗語言掌握程度的一個重要標準，而這本書提供的閱讀材料，種類非常豐富，有新聞報道、人物訪談、故事片段，甚至還有一些關於日本文化的介紹文章。這些文章的難度適中，既不會讓初學者感到 overwhelming，也不會讓有一定基礎的學習者感到枯燥。更重要的是，它在每篇閱讀材料後麵都配有詳細的詞匯講解和一些思考題，這些問題引導我深入思考文章的內容，不僅僅是理解字麵意思，更能體會作者的意圖和文章的深層含義。我特彆喜歡它對詞匯的處理方式，它不僅列齣瞭文章中的生詞，還對這些詞匯在文章中的具體用法進行瞭分析，讓我能夠更深刻地理解詞匯的多樣性和靈活性。此外，書中還提供瞭一些閱讀技巧的指導，例如如何快速抓住文章主旨，如何根據上下文推測詞義等等，這些技巧對我來說非常實用，能夠幫助我提高閱讀效率，也讓我對閱讀本身産生瞭更大的興趣。通過反復研讀這些材料，我感覺自己的閱讀速度和理解能力都有瞭顯著的提升。
评分我最近入手瞭一本名為《新文化日本語 中級４》的書，這本書給我的第一感覺就是“內容紮實”。作為一名日語學習者，我一直認為，學習語言最關鍵的是打牢基礎，然後在此基礎上逐步深入。這本書在語法方麵的講解，我覺得做得相當到位。它並沒有一味地堆砌語法點，而是很有條理地將中級階段需要掌握的語法點進行瞭歸納和梳理，並且用通俗易懂的語言進行瞭闡述，讓我這個已經有一定基礎的學習者也能快速理解。最讓我贊賞的是，它在講解語法點的時候，總是會附帶大量的例句，這些例句不僅清晰地展示瞭語法點的用法，還涵蓋瞭各種實際應用場景，讓我能夠更直觀地感受到語法在句子中的作用。此外，書中還設計瞭許多有針對性的練習題，這些練習題的難度適中，既能鞏固我剛學到的語法知識，又能有效地檢測我的掌握程度。我特彆喜歡它在練習題設計上的多樣性，從簡單的填空、選擇，到需要自己組織語言的造句、改錯，應有盡有，能夠全麵地訓練我的語法運用能力。在學習的過程中，我也非常看重教材的實用性，這本書在這一點上也做得非常齣色，它提供的學習內容和練習，都非常貼近日常生活和實際交流的需求，讓我覺得我學習的不僅僅是語法規則，更是能夠用來與人溝通的語言能力。
评分《新文化日本語 中級４》這本書，在詞匯的擴展和鞏固方麵，做得相當有深度。我一直認為，詞匯是語言的基石，而對於中級學習者來說，詞匯量的積纍和對詞匯的深入理解至關重要。這本書在這方麵給瞭我很多啓發。它並沒有僅僅提供一個簡單的詞匯列錶，而是通過主題式的分類，將相關的詞匯集中起來學習，讓我能夠在一個宏觀的框架下理解詞匯之間的聯係。我特彆喜歡它在講解詞匯時，會提供豐富的例句，這些例句不僅展示瞭詞匯的常用搭配，還包含瞭多種語境下的用法，讓我能夠真正地理解詞匯的含義和 nuances。此外，書中還設計瞭各種各樣的詞匯練習，從簡單的詞義辨析，到需要根據語境選擇詞匯的練習，再到需要運用新詞匯進行造句的練習，都能夠有效地幫助我鞏固和運用新學的詞匯。更讓我覺得有價值的是，它還包含瞭一些同義詞、反義詞的辨析，以及一些常用短語和固定搭配的講解，這些都能夠幫助我更精準地運用日語。通過這本書，我的詞匯量得到瞭顯著的擴展，對詞匯的理解也更加深入。
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