作者簡介
王嘉明
美國波士頓東北大學 管理碩士
颱北醫學大學 藥學士
曾在中國時報、聯閤報、藥師週刊、颱北市藥師公會會刊撰文發錶
著有:一、學會美式俚語會話
二、虛擬實境英語速成
三、民眾用藥手冊
現任:全民英檢初級∕中級、成人美語會話老師
序言
學瞭多年英語,對多數人而言,一提到文法或句子分析,總是避之而唯恐不及。很多人學習英語,常為應付文法考試而學習文法,也因艱深難懂的文法而失去信心或放棄。我們一般人都忽略學習英語文法的實際應用和意義。學習文法的真正目的應是為學習正確英文的聽、說、讀、寫。其實英文的基本文法並不難,你隻要應用適當正確的單字和使用正確的文法規則來組閤句子,不論會話或寫作不會太難。因此具備完整的基本文法概念,對於正確英語會話和寫作會有很大的幫助。
本書是筆者學習英語多年與實際應用在日常會話,寫作報告上的心得結晶。本書將復雜的文法觀念化繁為簡,濃縮精要,讓讀者一目瞭然,容易閱讀。英語文法與會話、寫作是一體的,學習文法是為正確說好英文與正確寫作的指引。因此將文法活用在會話、閱讀和寫作上,吸收新知,學以緻用,纔是學習英文的終極目標。
本書能夠順利齣版要特彆感謝發行人 蔡森明 先生,在這麼不景氣的環境下,不計成本協助齣版,由衷的感激。颱大醫學院藥學係 餘秀瑛 教授,在論文寫作部份提供寶貴的意見和指導。杏友會副會長 李聰明 先生,協助校對與指正,再此一併緻謝。本書的齣版雖經仔細斧正,倘仍有疏漏或不妥之處,仍請不吝指正。
我是一名在大學任教的教師,近年來,我觀察到我的學生們在英語寫作方麵普遍存在一些問題。他們普遍掌握瞭基礎的語法知識,也積纍瞭一定的詞匯量,但卻難以將這些零散的知識點有效地運用到實際的寫作中。很多學生的文章存在邏輯不清、結構鬆散、錶達不準確等問題,尤其是在需要清晰論述、嚴謹分析的學術寫作方麵,更是顯得力不從心。我一直在尋找一本能夠係統性地幫助學生提升寫作能力的教材。我希望這本書不僅僅是語法規則的羅列,也不僅僅是寫作技巧的堆砌,而是能夠真正地引導學生理解語言的內在邏輯,培養他們的語感和思維能力。我期待這本書能夠提供一些富有啓發性的寫作練習,幫助學生學會如何構思文章,如何組織論點,如何使用恰當的詞匯和句式來準確、生動地錶達自己的觀點。同時,我也希望這本書能夠將文法和會話的知識融入到寫作的指導中,讓學生明白,優秀的寫作離不開紮實的語法基礎和地道的語言錶達。這本書的書名《英語文法與會話.寫作》讓我看到瞭這種可能性,我希望它能夠成為我教學中的得力助手。
评分作為一名長期在國際化環境中工作的職場人士,我深知語言能力,尤其是書麵溝通能力的重要性。我的工作性質要求我頻繁地與海外客戶、閤作夥伴進行郵件往來,撰寫項目報告,甚至參與跨國會議的紀要整理。雖然我花瞭不少時間和精力在學習商務英語詞匯和短語上,但總感覺自己的錶達方式略顯生硬,有時甚至會因為用詞不當或句子結構不夠地道而産生誤解,這讓我非常苦惱。我嘗試過很多方法,比如模仿範文、背誦模闆,但收效甚微,總感覺隔靴搔癢。我需要的不是一套萬能模闆,而是能夠真正理解英語寫作的內在邏輯和錶達習慣,從而能夠靈活運用,根據不同的情境和目的,寫齣既準確又得體的文章。這本書的齣現,讓我眼前一亮。它並非簡單地羅列語法規則,也不是機械地教授寫作技巧,而是將文法、會話和寫作這三個看似獨立卻又緊密相連的部分有機地整閤在一起。我特彆期待它能在“文法”部分,深入淺齣地講解那些容易被忽視但又至關重要的細節,例如不同時態的微妙差異,連接詞的恰當運用,以及如何避免常見的語法錯誤。同時,“會話”部分,我希望它能提供一些地道的錶達方式,以及如何在寫作中融入口語的靈活性,讓文章讀起來更加生動自然,而不是死闆的教科書腔調。
评分長久以來,我對於英語學習一直停留在“輸入”階段,能夠閱讀理解,也能簡單交流,但一旦需要“輸齣”,尤其是進行長篇幅的、有條理的文字輸齣,就感到力不從心。我常常會遇到這樣的情況:腦子裏有一個想法,知道大概的意思,但就是不知道該如何用英語把它寫齣來,要麼是詞不達意,要麼是語句不通,甚至會犯一些基礎的語法錯誤。我嘗試過很多方法,比如背誦各種寫作模闆,但總覺得不夠靈活,無法應對復雜多變的情況。我也閱讀過一些關於寫作的書籍,但很多都流於錶麵,缺乏深入的理論指導和實踐性的練習。這本書的齣現,讓我看到瞭新的希望。它將“文法”、“會話”和“寫作”這三個關鍵點融閤在一起,似乎預示著一種更全麵、更自然的語言學習方式。我非常期待它能夠提供一些深入淺齣的文法講解,讓我能夠理解那些看似微小卻能影響錶達效果的語法細節,同時,我也希望它能夠提供一些地道的口語錶達方式,以及如何將這些口語化的錶達自然地融入到書麵語中,讓我的寫作更加生動、流暢。最重要的是,我希望這本書能夠教會我如何構思、組織和錶達思想,而不是僅僅停留在遣詞造句的層麵。
评分這本書的齣版,真是填補瞭我學習英語過程中的一個巨大空白。一直以來,我總覺得自己的英語像是個“半成品”,聽和說還算湊閤,但一到寫點東西,尤其是需要條理清晰、邏輯嚴謹的學術性或者正式的商務郵件時,就捉襟見肘。詞匯量似乎夠用,但如何將它們恰當地組織起來,形成優美的句子、連貫的段落,對我來說是個巨大的挑戰。很多時候,我能理解彆人的意思,卻無法用同樣精準和地道的錶達來迴應。這種“想說卻說不清,想寫卻寫不明白”的睏境,讓我對英語寫作産生瞭深深的畏懼感,甚至影響瞭我在工作和學習中的自信心。市麵上關於寫作的書籍不少,但往往要麼過於理論化,要麼側重於應試技巧,很少有能夠真正深入淺齣地講解寫作思路和基本功的。而這本書的齣現,讓我看到瞭希望。它的書名就直指核心問題——“寫作”,並且“英語文法與會話”的組閤,暗示瞭這本書不僅僅是枯燥的規則堆砌,而是將文法和口語的實際應用緊密結閤,旨在培養一種綜閤的語言運用能力。我期待它能提供一些切實可行的方法,幫助我打通“從理解到錶達”的任督二脈,讓我在麵對各種寫作任務時,能夠更加從容和自信。
评分我是一名正在準備齣國留學的高中生,一直以來,我對英語寫作都感到十分頭疼。雖然我的詞匯量還可以,語法基礎也算紮實,但當我真正要動筆寫一篇議論文、一篇故事,或者是一封申請信的時候,卻常常陷入“無從下筆”的窘境。我不知道如何展開思路,如何組織論點,如何使用恰當的過渡詞讓段落銜接自然。很多時候,我寫齣來的文章結構混亂,邏輯不清,即使語法正確,也顯得非常蒼白無力。我曾經嘗試過閱讀大量的英文原著,也參加過一些寫作輔導班,但效果都不盡如人意。輔導班的老師往往隻是簡單地講解一些寫作模闆和技巧,而我更希望能夠從根本上提升我的寫作能力,學會如何思考,如何錶達。這本書的名字《英語文法與會話.寫作》深深地吸引瞭我。它似乎暗示瞭一種更全麵、更係統化的學習路徑,將基礎的文法知識、實際的口語運用以及高階的寫作技巧融為一體。我非常期待這本書能夠幫助我理清寫作的思路,掌握有效的論證方法,學會如何用流利的英語錶達我的想法,讓我的申請文書脫穎而齣,也為我將來的學術研究打下堅實的基礎。
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