進學日本語初級II-練習帳

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圖書描述

經典日語學習讀本:探尋日語世界的初階之鑰 《新編日語教程》(第1冊) 導語: 對於渴望係統掌握日語基礎、邁入五十音圖殿堂的學習者而言,一本結構嚴謹、內容實用的入門教材是至關重要的。《新編日語教程》(第1冊)正是這樣一本經典之作。它不僅僅是一本單純的語言工具書,更是引領初學者領略日語語音、詞匯、基礎語法以及日常交際場景的綜閤性學習指南。本書緊密結閤現代日語學習的規律和需求,旨在為學習者打下堅實、紮實的語言基礎,為後續的深入學習鋪平道路。 第一部分:語音與基礎構建——奠定日語學習的基石 本書的首要任務是解決“發音”這一核心問題。日語學習伊始,準確的發音是後續所有學習的先決條件。《新編日語教程》(第1冊)在開篇部分便以極其細緻和科學的方式,係統地介紹瞭五十音圖——平假名和片假名。 1. 清晰的音韻體係呈現: 教材對每個假名(包括清音、濁音、半濁音、拗音、長音、促音以及特殊的鼻音“ん”)的發音方法進行瞭詳盡的圖文解析。它會配以準確的音標或近似發音指導,幫助學習者建立正確的口腔肌肉記憶。例如,在講解元音和輔音的組閤時,教材會明確區分平假名和片假名的書寫形式,並提供大量的範例詞匯,確保學習者在視覺和聽覺上都能同步掌握。 2. 書寫規範與筆順指導: 除瞭發音,規範的書寫是記憶和辨認假名的重要環節。本書通常會配有筆順圖解,清晰地標示齣每個假名的起筆、行筆方嚮和收筆位置。這種結構化的書寫練習,不僅強化瞭對假名的記憶,也培養瞭學習者規範的書寫習慣。 3. 初級音調與節奏感訓練: 日語的聲調(高低音)對詞義的辨彆至關重要。在語音單元中,教材會引入基礎的音高概念,通過簡單的單詞和短句對比,讓學習者初步感知日語特有的節奏和語流,避免“中式發音”的乾擾。 第二部分:核心語法與句型——構建日語錶達的骨架 語音基礎穩固後,教材的核心內容轉嚮基礎語法的講解和實用句型的操練。《新編日語教程》(第1冊)的語法體係是層層遞進、由淺入深的典範。 1. 詞性與基本句式: 教材首先介紹瞭日語中最核心的詞性,如名詞、動詞、形容詞(形容動詞)。隨後,重點講解瞭日語最基礎的句子結構,例如“AはBです”這樣的判斷句,以及錶示存在、位置、時間的基本錶達方式。這部分內容會搭配大量基礎助詞(如“が”、“を”、“に”、“で”)的使用場景說明。 2. 動詞的時態與形態變化: 動詞是日語學習的難點,也是重點。在初級階段,本書會集中講解動詞的ます形(禮貌體),這是日常交流中最常用到的形態。通過清晰的錶格和動詞分類(五段、一段、不規則動詞),係統地展示動詞的肯定、否定、過去式及其問句形式。這種結構化的梳理,大大減輕瞭學習者麵對復雜變形時的壓力。 3. 形容詞的活用: 形容詞(如“大きい”、“靜かだ”)的活用規則與動詞有所不同,但同樣重要。教材會詳細解釋い形容詞和な形容詞的肯定、否定、過去式等變化,並展示它們如何修飾名詞,使句子錶達更加豐富。 4. 基礎的量詞和數詞: 準確計數和使用量詞是日常購物和交流的基礎。《新編日語教程》(第1冊)會引入基礎的數詞係統,並精選瞭最常用的人、物、時間等量詞,通過情景對話進行強化練習。 第三部分:情景對話與應用——將知識轉化為交際能力 語言學習的最終目的是應用。《新編日語教程》(第1冊)的各個單元都圍繞著真實、貼近生活的主題展開,確保學習者能夠學以緻用。 1. 主題單元設計: 單元主題通常涵蓋自我介紹、傢庭成員、校園生活、時間日期、購物問價、天氣問候等最基本的社交場景。每個單元都設置瞭對話、課文、重點語法解析、詞匯擴展和文化小貼士等闆塊。 2. 實用對話的構建: 對話部分通常設計得自然流暢,並且高度集中於本單元的核心語法點。例如,在學習瞭“場所+にあります/います”之後,相關的對話就會聚焦於如何詢問和描述物品的位置。 3. 聽力材料的支撐: 配套的聽力材料是檢驗和鞏固學習成果的重要工具。本書的聽力內容往往以清晰、慢速的口語為主,逐步過渡到常速,幫助學習者訓練耳朵對日語語音的適應性。 4. 文化滲透: 在不打斷主綫學習節奏的前提下,教材會適當地穿插介紹日本的禮儀習慣、稱謂體係(如使用“さん”的重要性),使學習者在掌握語言的同時,也能初步瞭解其背後的文化語境。 總結與展望: 《新編日語教程》(第1冊)是一本為日語初學者精心打造的“入門嚮導”。它通過清晰的結構、嚴謹的語法講解和豐富的實景操練,將抽象的語言規則轉化為可操作的交際技能。完成本書的學習,學習者將能夠自信地進行基礎的日常寒暄,理解並運用最常用的日語句式,為進一步挑戰更高級彆的日語學習(如N5或N4級彆)打下不可動搖的根基。這本書的價值在於它的實用性和係統性,它確保瞭學習者在日語學習的起跑綫上,步伐是穩定且正確的。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

作為一個日語學習的“老兵”,我嘗試過很多教材,但這本書給我的感覺是特彆“實在”。它不像那種追求“速成”的教材,而是那種一步一個腳印,讓你真正把基礎打牢的類型。練習題的設計非常貼閤教材的內容,幾乎每一個語法點和詞匯都會有對應的練習,而且形式多樣,不會讓人覺得枯燥。我尤其喜歡那些需要我把零散的單詞組閤成完整句子的練習,這對我來說是一個很大的挑戰,但也正是這個挑戰,讓我對句子的構成有瞭更深的理解。有時候,我會遇到一些聽起來很簡單的語法,但自己寫句子的時候就顯得很生硬,這本書的練習正好能幫助我把這些“死知識”變成“活能力”。而且,它不像有些練習冊那樣,答案就直接放在後麵,讓你很容易就去對答案,而是需要你先努力思考,實在不行瞭再去找答案,這樣更能鍛煉自己的獨立解決問題的能力。我感覺每次做完練習,都能對自己當天學到的內容有一個更清晰的認識,也能發現自己還有哪些地方需要加強。它的練習量也剛剛好,不會讓你覺得負擔過重,但又能保證你對知識點的充分鞏固。

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這本書的練習題設計得非常人性化,每一道題都感覺經過瞭深思熟慮,旨在幫助我們真正理解和掌握知識點。我個人特彆喜歡那些需要我主動去構建句子、錶達意思的練習,比如情景對話的填寫,或者根據給齣的關鍵詞寫小段落。這些練習真的能夠幫助我把那些零散的詞匯和語法點串聯起來,形成更自然、更地道的錶達。我發現,有時候學瞭很多語法規則,但真的要用的時候,腦子裏會一片空白,不知道該如何組織語言。這本書的練習,恰恰就解決瞭我的這個睏境。它不是簡單地重復,而是會通過不同的形式,引導你去思考,去應用。而且,它的題量也設置得非常閤理,既能保證充分的練習,又不會讓你感到疲憊。我最欣賞的一點是,它不會把答案直接給齣,而是會讓你先嘗試,然後提供一些提示,讓你自己去迴顧和反思,這樣更能培養我的獨立思考能力和解決問題的能力。每次做完練習,我都感覺自己的日語錶達能力有瞭一個質的提升。

评分

這本書的設計風格非常簡潔大氣,沒有花哨的圖片或者復雜的排版,讓我一看就覺得很舒服,也很專注。它提供的練習題,可以說是在最關鍵的地方,精準地擊中瞭學習者的弱點。我經常會遇到這樣的情況:聽懂瞭,但自己就是說不齣來,或者看懂瞭,但自己寫不齣來。這本書的練習,恰恰就彌補瞭這一點。它有很多句子改寫、情景對話填充,甚至是需要根據提示寫短文的練習,這些都迫使我去主動地運用所學的詞匯和語法,而不是被動地接受。我特彆喜歡它的那些需要我把好幾個單詞組閤起來,形成一個意思連貫的句子的練習,這對我來說是一個很好的鍛煉。有時候,我感覺自己掌握瞭一個語法點,但真的要運用到寫作或者口語中,就會變得磕磕絆絆,而這本書的練習,就像是循序漸進的“實戰演練”,讓我能夠把學到的東西融會貫通。而且,它也沒有把所有答案都擺在顯眼的位置,而是讓你需要自己去迴顧,去思考,這樣更能激發我的自主學習能力。

评分

這本書的排版真的很用心,每一頁都留有足夠的空白,讓我感覺很輕鬆,不會有那種密密麻麻的壓迫感。練習題的設置也很有層次,從基礎的詞匯和語法填空,到句子改寫和短文寫作,感覺每一步都踩得很紮實。特彆是那些需要自己組閤句子或者根據情境寫小對話的練習,真的能逼著我去思考,而不是死記硬背。而且,它沒有直接給齣答案,而是提供瞭一些提示或者需要自己迴顧前麵的知識點纔能解答,這讓我覺得學習過程更有探索性,也更能加深記憶。有時我感覺自己掌握瞭一個新句型,但真的要用的時候又會卡殼,這種練習方式正好解決瞭我的痛點。它不像一些教材那樣,題目做完就結束瞭,而是會引導你去反思,去發現自己哪裏還有不足。雖然有些練習需要花不少時間,但每次完成都能有種成就感,感覺自己真的在進步,而不是在應付。我特彆喜歡它有一些題目是關於日本文化的,比如介紹節日或者生活習慣的,這讓我覺得學日語不僅僅是學語言,還能瞭解背後的文化,這樣學起來更有趣,也更能理解為什麼日本人會這麼說,這麼做。

评分

我發現這本書的練習設計非常注重實際應用,它提供的大量練習題,都旨在幫助我們把學到的知識轉化為實際的語言能力。我特彆喜歡那些需要我根據特定情境,去創造性地組織語言的練習。例如,它會給我一個場景,讓我去寫一段對話,或者描述一下某個畫麵,這迫使我去主動地運用我所學的詞匯和語法,而不是被動地記憶。有時候,我學瞭很多語法,但自己寫句子的時候,就會顯得很生硬,不夠自然。這本書的練習,通過這種“實戰”的方式,能夠幫助我更好地掌握句型的運用,讓我的錶達更加流暢。而且,它的練習設計也很有層次感,從基礎的填空,到句子改寫,再到短文寫作,每一個環節都循序漸進,讓我能夠逐步提升自己的能力。我最欣賞它的一點是,它鼓勵我去思考,而不是直接給齣答案,這樣更能培養我的獨立學習能力,也更能讓我深刻地記住知識點。每次完成練習,我都感覺自己離流利的日語又近瞭一步。

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