台灣的本土語言
有一段時間是被壓抑的
曾經呈現了一段頗長的「休止」狀態
現在就讓我們接續這一段「休止符」
讓本土的聲音繼續傳唱下去。

　　這是一本教學的好工具，包含了〈演講稿〉、〈台灣鄉土知識與故事〉及〈答喙古〉三個部分。它可以當作「樣板」，讓老師直接拿來「仿作」，方便學生參加各項比賽，並可培養閩南語的聆聽、說話、閱讀、寫作的基本能力。

本書特色

　　1.輕鬆唸：適用教育部公告之台灣閩南語標音系統，即使不熟悉台灣閩南語用字也能看懂。

　　2.輕鬆讀：雙色印刷搭配情境式插圖點綴，舒適好讀。

　　3.輕鬆學：同一段落大量運用於各篇示範，能輕鬆仿作。

　　4.輕鬆看：融合條理分明兼具教育意義的〈演講稿〉、敘述台灣傳統俗藝和鄉土故事的〈台灣鄉土知識與故事〉以及逗趣的(答喙古)，可當做文學書籍閱讀。

作者簡介

洪宏元

學歷：國立新竹教育大學台灣語言與語文教育研究所博士候選人
經歷：台中縣公館國小教師、建國科技大學/真理大學/台中教育大學講師
著作：《台灣閩南語語音教學光碟》、《華台英詞彙句式對照集》、《學生台華雙語活用辭書》
得獎：教育部「97年用咱的母語寫咱的文學/用恩兜?母語寫恩兜?文學創作獎」閩南語詩類大專院校學生組第二名

洪雪香

學歷：國立新竹教育大學進修部語文教學碩士班碩士
經歷：國小教師18年、主任11年、台中市國教輔導團語文領域輔導員
專長：台、華語相聲研究

吳永行

檢核：國民中小學閩南語教學支援工作人員
經歷：教育部95學年度閩南語績優教師
專長：台灣閩南語俗語/謎語研究

林玫汝

學歷：市立台北教育大學應用語言文學研究所碩士
經歷：光復書局閩南語領域責任編輯
育成書局台灣閩南語課本編寫委員
專長：阿里山鄒族文學研究

王美雲

檢核：國民中小學閩南語教學支援工作人員
經歷：台中縣梧棲/永寧/北勢國小閩南語教師
專長：台灣閩南語童詩創作

王立任

學歷：國立台北藝術大學建築與古蹟保存研究所碩士研究生
經歷：台中縣梧棲鎮藝術文化協會總幹事
專長：台灣傳統建築文史研究

編寫人員學經歷簡介
推薦序—接續文化的休止符  ◎洪志明
代自序—拋磚  ◎洪宏元

演講稿
我上愛唱個一首歌  ◎洪宏元
我上愛食個水果（一）  ◎洪宏元
我上愛食個水果（二）  ◎吳永行
看鬧熱  ◎吳永行
我上愛讀個一本冊  ◎洪宏元
落雨天  ◎吳永行
我個阿爸  ◎吳永行 
個阿母  ◎吳永行
我個厝邊  ◎洪宏元
阿爸定定講個一句話（一）  ◎吳永行
阿爸定定講個一句話（二）  ◎吳永行
我是今仔日個值日生  ◎洪宏元
讀冊個目的  ◎王美雲
我是快樂個人  ◎洪宏元
我心目中上偉大個人  ◎吳永行
兒童節彼一日  ◎吳永行
做一個受尊重個人  ◎吳永行
我上敬愛個老師  ◎吳永行
助人為快樂之本  ◎王美雲
一件真趣味個事志  ◎吳永行

台灣鄉土知識與故事
鴨母王──朱一貴  ◎林玫汝
白賊七仔個故事  ◎林玫汝
護衛廟宇個石獅  ◎王立任
台灣民俗藝陣  ◎王立任
孤身國佮重疊國  ◎林玫汝
兩粒山個故事  ◎林玫汝
會講話個石頭仔  ◎林玫汝
人生三大願──財、子、壽  ◎王立任
門神  ◎王立任
好額人個花園  ◎林玫汝
安平劍獅  ◎王立任
周百萬個故事  ◎林玫汝
無愛去讀冊個阿吉仔  ◎林玫汝
鱸鰻精個故事（上）  ◎林玫汝
鱸鰻精個故事（中）  ◎林玫汝
鱸鰻精個故事（下）  ◎林玫汝