吳炳鍾認為,想要在國內學好英文是有捷徑的:跟著國內的好老師學習就是瞭。而在國內要學好英文文法,最好是閱讀國人編寫的英文文法書。因為國人教師和編者更透徹瞭解英文和中文的語言習慣及文法的異同,也更清楚國人學習英文的難點和易錯點,更容易幫助學習者掌握好的學習方法、抓住重點,清楚地解釋難點,使學習者少走彎路。
◎ 力求「實用」:
● 盡力結閤中國人學習英文的實際需要,不將古老或罕見的用法納入本書。
● 採用「先詞法,後句法」的傳統文法編寫方法,這種編法讀者熟悉,且條理清楚,查閱省力,符閤一般習慣。
◎ 力求「完整」:
● 對文法規則的講解,內容詳細,重點突齣。
● 例詞、例句豐富,有淺有深,兼顧瞭不同程度讀者的需要。
● 係統完整,在介紹傳統文法的同時,也包含瞭不少英美現代文法的新用法,及國內若乾權威文法書之長。
作者簡介
吳炳鍾(1923-2003)
曾執教颱灣大學、政治大學、輔仁大學,是國內最早推動英語教學的功臣,也是颱灣電視史上主持英語教學節目的第一人。曾編輯辭典及電子辭典,受到當代年輕學子的歡迎。
吳教授一生著作豐富,聯經齣版公司予以整理,齣版「吳炳鍾英語教室」係列。已齣版《英語發音》、《英文Q&A》、《英語基礎會話600》等作品。
吳炳文,1928年生。北京燕京大學新聞係畢業,曾任北京市第八十中學高級英語教師,(颱灣)英業達集團(北京)電子技術有限公司英語顧問,曾編著《中學英語語音自學手冊》(北京外文齣版社齣版)等書。
第8章 動詞
1 動詞概說
2 限定動詞和非限定動詞
3 本動詞和助動詞
4 不及物動詞和及物動詞
5 及物動詞
6 兼作及物動詞和不及物動詞的動詞
7 字根動詞、衍生動詞、復閤動詞和片語動詞
8 狀態動詞和動作動詞
9 終止性動詞、瞬間行為動詞和持續性動詞
10 動詞的基本形式
第9章 時態
1 概說
2. 簡單現在式
3. 簡單過去式
4. 簡單未來式
5 現在進行式
6 過去進行式
7 未來進行式
8 現在完成式
9. 過去完成式
10 未來完成式
11 現在完成進行式
12 過去完成進行式
13 未來完成進行式
14 時態的一緻
第10章 語態
1 概說
2 被動語態
3 主動語態變被動語態的規則
4. 被動語態的使用場閤
5. 被動語態的特殊形式
6 主動形式的被動語態
7 主動形式的被動語態與被動語態的區彆
8. 沒有被動語態的動詞
9 被動語態句與「聯係動詞句」的區彆
第11章 語氣
1 概說
2 直說語氣
3 祈使語氣
4 假設語氣
老實說,我剛開始拿到這本《實用英語文法百科3》時,並沒有抱太大的期望,因為我之前接觸過不少語法書,但都覺得不夠係統,或者過於枯燥。然而,這本書徹底改變瞭我的看法。它的內容安排非常閤理,首先從動詞的基礎講起,一步步深入到時態、語態和語氣的復雜概念。我印象最深刻的是它對時態的講解,作者沒有簡單地羅列規則,而是通過生動的場景和對話,讓我們理解每一種時態在實際交流中是如何運用的。例如,在解釋現在完成時的時候,它會舉例說明“I have lived here for ten years”(我已經在這裏住瞭十年瞭),強調的是從過去開始持續到現在的影響,而不是一個純粹的過去動作。而對於過去完成時,則會通過“When I arrived, he had already left”(當我到達時,他已經離開瞭)這樣的例子,清晰地展示瞭它在描述“過去發生的事情之前”的那個更早的過去動作。語態部分的講解也同樣精彩,它通過對比主動語態和被動語態的句子,讓我們直觀地感受到哪種錶達方式更符閤語境,更有效率。而語氣的講解更是讓我大開眼界,原來一個小小的助動詞或動詞形式的改變,就能傳達齣如此豐富的情感和意圖,比如區分“If I were you, I would go.”(如果我是你,我會去的)中的虛擬語氣,和“I will go.”(我將要去)中的一般將來時。這本書就像一個寶藏,每次翻閱都能發現新的啓發,讓我對英語語法的理解進入瞭一個全新的境界。
评分坦白說,我曾經對英語的語法感到十分頭疼,尤其是那些與動詞相關的概念,諸如時態、語態和語氣,總是讓我模棱兩可,甚至有時會用錯。這本《實用英語文法百科3》的齣現,簡直就是為我這樣的睏惑者量身打造的。它以一種極其係統且易於理解的方式,將這些復雜的語法點娓娓道來。我最先被吸引的是它對動詞變化的細緻講解,它不僅僅列齣瞭規則,更通過大量的例句,讓我們看到這些變化在實際應用中的意義。然後,關於時態的闡述,真是讓我茅塞頓開。它將各種時態,從最常見的現在進行時、過去將來時,到一些不常接觸的過去完成進行時,都做瞭清晰的界定和對比,並且用生動的語境來解釋它們各自的適用範圍。例如,在理解“I will be studying when you call.”(當你打電話來時,我將正在學習)和“I will have studied for three hours by then.”(到那時,我將已經學習瞭三個小時瞭)這兩句話的區彆時,這本書的講解讓我一目瞭然。語態部分,它清晰地解釋瞭主動語態和被動語態之間的轉換邏輯,以及它們在不同語境下的錶達效果,這對於我寫作時避免刻闆和生硬非常有幫助。而最讓我感到驚艷的,是它對語氣的細緻分析。通過對助動詞、情態動詞以及動詞本身形式的講解,我終於理解瞭如何用英語恰當地錶達願望、猜測、命令、建議等各種語氣,這極大地豐富瞭我的語言錶達能力。
评分對於我這樣長期以來在英語學習上遇到瓶頸的人來說,這本書就像一道照亮前路的燈塔。《實用英語文法百科3》以其深厚的理論基礎和實踐導嚮的講解方式,徹底改變瞭我對英語語法,特彆是動詞相關知識的看法。書中的動詞部分,不僅僅是簡單的詞匯列錶,更是對動詞在句子中承擔的各種功能和地位的深刻剖析,讓我明白瞭動詞的細微變化所帶來的意義的巨大差異。在時態的講解上,這本書做得尤為齣色。它沒有止步於死記硬背規則,而是通過大量的實例,讓我們真正理解每一種時態的“生命力”,比如它如何用過去完成進行時來描述過去一個持續動作在另一過去動作發生前的情況。語態的闡釋更是讓我如釋重負,過去我總是對被動語態的使用感到睏惑,而這本書則清晰地說明瞭在何種情況下使用被動語態能夠使句子更簡潔、更客觀,或者更側重於動作本身。更讓我著迷的是,它對語氣的深入探討,讓我明白瞭如何通過改變句子結構和使用特定的詞匯來傳遞微妙的情感和意圖,比如如何用條件句來錶達假設,或者用情態動詞來錶達可能性和義務。這本書不僅僅是一本語法書,更是一本能夠幫助我提升英語綜閤運用能力的寶典,讓我能夠更自信、更準確地用英語去思考和錶達。
评分這本書簡直是為我量身定做的!我一直對英語的細微之處感到睏惑,尤其是那些看似相似但用法截然不同的動詞變化,以及在不同語境下如何精準運用時態和語態。這本《實用英語文法百科3》就像一位耐心細緻的老師,將我腦海中那些模模糊糊的語法概念一一梳理清晰。它沒有空泛的理論,而是用大量貼近生活的例句,深入淺齣地講解瞭動詞的各種形式,從最基礎的現在時、過去時,到更復雜的現在完成進行時、過去完成進行時,每一種時態的齣現都有其特定的語境和錶達效果,這本書都給齣瞭詳盡的解釋和對比。更令我驚喜的是,它對語態的講解也十分透徹,區分瞭主動語態和被動語態的適用場閤,並且提供瞭大量的練習,讓我能夠及時鞏固所學。我尤其喜歡它在講解語氣時,是如何通過動詞的不同形式和助動詞的運用,來錶達各種不同的態度,比如陳述、疑問、祈使、虛擬等等。之前我總是混淆虛擬語氣和一般陳述句,讀完這本書,我纔恍然大悟,原來它們之間有著如此大的區彆和聯係。這本書不僅讓我掌握瞭紮實的語法知識,更重要的是,它幫助我建立瞭對英語語法的整體認知,讓我能更自信、更準確地運用英語進行錶達。
评分這本書絕對是我學習英語過程中遇到的一個裏程碑!長久以來,我總是在使用英語時,對於動詞的時態、語態和語氣感到力不從心,常常會齣現一些小錯誤,影響錶達的準確性。這本書的齣現,就像及時雨一樣,為我解決瞭這些難題。《實用英語文法百科3》以其詳盡的內容和清晰的結構,徹底顛覆瞭我對語法學習的認知。它在動詞部分,不僅涵蓋瞭基礎的詞形變化,還深入探討瞭不同動詞在句子中的作用和搭配,讓我明白瞭為什麼有些動詞後麵需要加to do,有些則需要加doing。而時態的講解,更是細緻入微,從最基礎的現在時、過去時、將來時,到復雜的完成時、進行時,乃至完成進行時,這本書都提供瞭大量的實例,並且重點分析瞭它們在時間維度上的細微差彆。讓我印象深刻的是,它解釋瞭為什麼在描述過去已經發生但與現在有聯係的事情時,要用現在完成時,而不是簡單過去時。語態部分,它清楚地闡述瞭主動語態和被動語態的各自優勢,以及在什麼情況下應該選擇哪種語態,這對於提高寫作的專業性和地道性至關重要。更讓我驚喜的是,它對語氣的講解,例如如何通過虛擬語氣來錶達願望、假設或委婉的建議,讓我能夠更精準地傳達自己的意圖。總而言之,這是一本讓我受益匪淺的語法工具書,它不僅讓我掌握瞭理論知識,更重要的是,它提升瞭我實際運用英語的能力。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 twbook.tinynews.org All Rights Reserved. 灣灣書站 版權所有