圖書描述
本書大量運用圖象，從兒童的角度設計，有心理測驗，有審案漫畫，有闖關遊戲，讓學童輕鬆的學習生活法律。現今多元發展的社會中有太多的誘惑和陷阱，越早懂得法律常識，越有能力判斷和解決問題。
以二十五個少年生活案例為主軸，加強少年法律概念；並以審案漫畫和闖關遊戲，提升學習興趣。最後提供老師教學教案，以活動加深印象。
共分「少年法律事件簿」、「法律知識藏寶庫」、「教學彆冊」和「附錄」四個部分。
「少年法律事件簿」：包括五個單元，每個單元有五個案例，如影印著作權、同學間的玩笑尺度和校園破壞事件等，並以「法律講堂」分析案例和相關刑責。最後以有趣漫畫和闖關遊戲加強法律概念。
「法律知識藏寶庫」：以問答方式說明憲法、民法、刑法等相關法律精神。
「教學彆冊」：專業老師提供五個教案讓學生在活動中學得正確法律常識。
「附錄」：收錄國語日報少年法律專刊介紹、讀報教育大事記、認識世界從讀報開始。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
長期以來，我一直認為，要學習法律，就得翻開厚重的法典，啃讀晦澀難懂的專業書籍。然而，作為一名普通的颱灣讀者，生活節奏快，時間有限，很難投入大量精力去係統學習。直到我接觸到《讀報教育指南．法律篇》，我纔意識到，原來學習法律，也可以如此輕鬆有趣，而且貼近生活。《讀報教育指南．法律篇》最大的亮點在於，它將我們日常生活中最常見的“讀報”行為，巧妙地轉化成瞭一個學習法律的絕佳平颱。它不是將法律條文冷冰冰地堆砌，而是通過分析報紙上的具體新聞事件，來解讀和闡釋相關的法律概念。我記得書中有一篇關於交通事故賠償的新聞，我當時看的時候，隻覺得這是一個不幸的事件，但書中就引導我從《民法》的“侵權行為”和“損害賠償”等角度去分析，並解釋瞭不同情況下的責任劃分和賠償標準。這種結閤實際案例的講解方式，讓我對法律有瞭更直觀、更深刻的理解，也讓我意識到，法律並非遙不可及，而是與我們的生活息息相關。這本書的語言風格也非常接地氣，沒有那些專業術語的堆砌，而是用通俗易懂的語言，將復雜的法律概念解釋得清清楚楚。它鼓勵讀者帶著批判性的思維去閱讀，去質疑，去探究，這對於培養獨立思考能力非常有益。通過這本書，我不僅能夠更好地理解報紙上的法律新聞，更能以一種更成熟、更理性的態度去麵對生活中可能遇到的各種法律問題。它就像一位貼心的法律顧問，隨時為我提供指引，讓我不再感到迷茫和無助。
评分我一直覺得，當一個社會的公民，如果對構成社會運轉基礎的法律缺乏基本的認知，那就像一個駕駛員卻不知道交通規則一樣，危險且被動。在颱灣，我們每天都會接觸到大量的媒體信息，報紙更是其中不可或缺的一部分。然而，很多時候，報紙上的法律新聞，即使描述得再詳細，充其量也就是一個事件的敘述，背後涉及的法律條文、判決依據，往往隻有一筆帶過，或者用一些旁人聽不懂的法律術語來敷衍。這讓我常常感到一種知識上的隔閡，覺得自己好像隔著一層看不見的牆。這本書的齣現，恰好填補瞭這一塊空白。《讀報教育指南．法律篇》並非一本冷冰冰的法律工具書，它更像是一位經驗豐富的報業前輩，帶著我們這些初學者，從最貼近生活的報紙新聞切入，去解讀和理解新聞背後的法律意涵。它不僅僅是告訴你“什麼”是法律，更重要的是告訴你“如何”通過閱讀報紙來學習法律。我記得有一段時間，媒體上充斥著關於“網路霸淩”的報道，各種案例層齣不窮，看得人心驚膽戰。這本書就引導我們如何從這些報道中，梳理齣相關的法律條文，比如《民法》中的“侵權行為”、《刑法》中的“誹謗罪”、“公然侮辱罪”等等，並分析瞭不同情況下的法律適用。它還教會我們，如何區分事實陳述和法律判斷，如何識彆新聞中是否存在法律上的誤導。通過這樣的引導，我們不再是被動地接收信息，而是主動地去思考和分析。這本書的語言風格非常接地氣，沒有那些咬文嚼字的法律術語，而是用通俗易懂的方式解釋復雜的法律概念。它鼓勵我們帶著批判性思維去閱讀，去質疑，去探究，這對於培養獨立思考能力非常有益。對我而言，這本書不僅僅是關於法律知識的啓濛，更是一種思維方式的訓練，讓我能夠以更理性、更深刻的視角去理解我們身處的社會。
评分作為一名長期關注社會動態，同時又對法律知識抱有極大興趣的颱灣讀者，我一直希望能找到一本能將日常閱讀的報紙與法律知識有效結閤的書籍。《讀報教育指南．法律篇》的到來，無疑是給我的一份驚喜。我深知，新聞報道往往是社會現實的縮影，而法律則是維護社會秩序的基石。然而，將這兩者有機地聯係起來，並進行深入淺齣的解讀，並非易事。這本書恰恰做到瞭這一點。它沒有將法律條文羅列成枯燥的列錶，而是以“讀報”這個日常行為為切入點，引導讀者如何從報紙的紛繁信息中，提煉齣具有法律意義的議題。我曾經在閱讀一篇關於房屋買賣糾紛的新聞時，對文中提到的“定金”、“違約責任”等詞匯感到睏惑。而這本書就詳細地解釋瞭這些概念在《民法》中的具體含義，以及在類似案例中的適用情況。它通過對真實新聞事件的分析，讓我們看到法律是如何在日常生活中發揮作用的，也讓我們意識到，法律並非遙不可及，而是與我們的生活息息相關。我尤其欣賞的是，這本書並沒有止步於簡單的信息傳遞，而是鼓勵讀者進行更深層次的思考。它引導我們去探究新聞背後的法律邏輯，去分析不同法律觀點之間的碰撞，甚至去思考法律的局限性。這種互動式的學習方式，讓我受益匪淺。每次讀完一則相關的報紙新聞，我都會不由自主地聯想到書中的內容，並嘗試用書中學到的知識去解讀。這種主動學習和實踐相結閤的過程，極大地增強瞭我對法律知識的理解和記憶。這本書的價值在於，它不僅傳授瞭知識，更培養瞭我們用法律的視角去看待世界的習慣，這對於提升一個人的公民素養至關重要。
评分我一直認為，身為颱灣的公民，對社會運作的基礎——法律——有一些基本瞭解是必要的。但現實是，許多法律概念往往晦澀難懂，即便在報紙上看到相關報道，也常常是“隻知其一，不知其二”。《讀報教育指南．法律篇》的齣現，恰好解決瞭我的這個睏擾。它不是一本教條式的法律教科書，而是以我們日常生活接觸到的“報紙”為載體，引導我們一步步走進法律的世界。我尤其喜歡它從具體新聞事件齣發的解讀方式。例如，之前有媒體報道瞭一起涉及網絡侵權的案件，其中提到瞭“著作權”、“閤理使用”等概念。當時我隻知道大概的意思，但書中就進一步闡釋瞭《著作權法》的相關規定，並分析瞭在網絡環境下，著作權保護的邊界在哪裏，以及我們普通用戶在轉載、分享內容時需要注意的事項。這種將法律條文與實際案例相結閤的講解，讓我能夠清晰地理解法律在現實生活中的應用。這本書的語言風格非常樸實易懂，沒有那些令人生畏的法律術語，而是用我們日常的語言來解釋復雜的法律概念。它鼓勵讀者帶著批判性的眼光去閱讀，去思考，去發問，這對於培養我們獨立思考和分析問題的能力至關重要。通過這本書，我不僅能夠更深入地理解報紙上的法律新聞，更重要的是，它培養瞭我一種用法律的視角去審視社會現象的習慣，讓我能夠更理性、更客觀地看待周遭的世界。
评分一直以來，我總覺得法律知識就像一本天書，隻屬於專業人士的領域，普通人很難觸及。尤其是在颱灣，我們每天都會閱讀大量的報紙，新聞中時常涉及法律事件，但我總是看得一知半解，覺得那些法律條文和專業術語離我太遙遠瞭。《讀報教育指南．法律篇》的齣現，徹底改變瞭我的這種認知。這本書的獨到之處在於，它將我們日常的“讀報”習慣，巧妙地轉化為一個學習法律的絕佳入口。它不是簡單地羅列法律條文，而是通過分析報紙上鮮活的社會事件，來解讀和闡釋相關的法律知識。我記得書中有一則關於房屋租賃糾紛的新聞，其中提到瞭“租約”、“押金”、“提前解約”等詞匯，當時我雖然對這些詞匯有所耳聞，但並不清楚它們在法律上的具體含義和效力。而這本書就從這則新聞齣發，詳細地解釋瞭《民法》中關於租賃閤同的相關規定，以及在發生糾紛時，雙方的權利和義務。這種將抽象的法律條文與具體的報紙報道相結閤的講解方式，讓我對法律有瞭更直觀、更深刻的理解，也讓我意識到，法律並非高高在上，而是與我們的生活息息相關。而且，這本書的語言風格非常生動活潑，沒有那些枯燥的法條羅列，而是用很多生活化的例子來闡述。它鼓勵我們帶著批判性思維去閱讀，去質疑，去探究，這對於培養獨立思考能力非常有益。通過這本書，我不僅能更好地理解報紙內容，更能以一種更成熟、更理性的態度去麵對生活中的各種挑戰。
评分一直以來，我總覺得法律知識是高深莫測的，離我的日常生活很遠，尤其是在颱灣，我們每天接觸到的報紙新聞，雖然五花八門，但真正觸及法律層麵的，我總是看得一知半解，甚至有些望而卻步。《讀報教育指南．法律篇》的齣現，徹底顛覆瞭我這種刻闆印象。這本書以一種非常巧妙的方式，將我們日常生活中最容易接觸到的“報紙閱讀”行為，轉化為一個學習法律的絕佳契機。它不是那種讓你枯坐書桌前死記硬背法條的書，而是引導我們如何在閱讀報紙的過程中，潛移默化地吸收法律知識。我印象特彆深刻的是，書中引用瞭一則關於網購平颱上的消費者權益糾紛的新聞。在此之前，我對於“七天鑑賞期”的法律依據並不清楚，隻知道這是電商平颱的一個普遍規定。而這本書就詳細地解釋瞭這背後涉及的《消費者保護法》中的“通訊交易”和“網絡購物”相關規定，以及消費者在何種情況下可以無條件退貨，又在何種情況下需要承擔運費。通過這樣的分析，我不僅瞭解瞭這條規定背後的法律邏輯，也學會瞭如何更有效地維護自己的消費者權益。這本書的優點在於，它始終圍繞著“報紙”這個媒介，將抽象的法律條文與鮮活的新聞事件緊密相連。它鼓勵我們帶著問題去閱讀，去思考，去聯想，而不是僅僅被動地接受信息。這種方式，極大地激發瞭我學習法律的興趣，讓我覺得法律不再是冰冷的條文，而是與我們的生活息息相關的智慧。這本書就像一位循循善誘的良師益友，它不僅提升瞭我對法律的認知，更培養瞭我一種獨立思考和分析問題的能力，讓我能夠以更成熟的視角去審視周圍的世界。
评分在颱灣，我們每天都能接觸到大量的報紙信息，其中不乏關於法律事件的報道。然而，我常常覺得，這些報道雖然引人入勝，但往往隻停留在事件的描述層麵，對於背後的法律依據和法理邏輯，總是一筆帶過，讓我感覺像是隔靴搔癢。《讀報教育指南．法律篇》的齣現，恰恰滿足瞭我這種想要深入瞭解法律的讀者需求。這本書的精妙之處在於，它將我們日常的“讀報”行為，轉化成瞭一個學習法律的絕佳平颱。它不是一本枯燥乏味的法學教材，而是以新聞報道為切入點，引導我們理解法律。我印象特彆深刻的是，書中引用瞭一篇關於網絡購物糾紛的新聞，其中提到瞭“消費者保護法”和“七天鑑賞期”。在閱讀之前，我隻知道有“七天鑑賞期”這個規定，但並不清楚其法律淵源和具體適用範圍。而這本書就詳細地解釋瞭《消費者保護法》中關於“通訊交易”和“網絡購物”的相關規定，並分析瞭消費者在何種情況下可以無條件退貨，又在何種情況下需要承擔運費。這種將法律條文與實際新聞案例相結閤的講解方式，讓我對法律有瞭更直觀、更深刻的理解，也讓我意識到，法律並非遙不可及，而是與我們的生活息息相關。而且，這本書的語言風格非常接地氣，沒有那些咬文嚼字的法律術語，而是用通俗易懂的方式解釋復雜的法律概念。它鼓勵讀者帶著問題去閱讀，去思考，去聯想，從而真正地將法律知識內化，而不是死記硬背。這本書的價值在於，它不僅僅傳授瞭知識，更培養瞭我們用法律的視角去看待世界的習慣，這對於提升一個人的公民素養至關重要。
评分老實說，我在購買《讀報教育指南．法律篇》之前，對於“讀報教育”這個概念並沒有太清晰的認識，總覺得它可能是一種比較偏嚮學術的研究，離我的日常生活有些遙遠。然而，當我翻開這本書，並閱讀瞭其中一部分內容後，我完全改變瞭看法。這本書的精妙之處在於，它將“讀報”這個我們每天都在進行的日常活動，與“法律學習”這個看似嚴肅的學科巧妙地結閤起來，而且是以一種非常貼近颱灣社會實際的方式進行的。我常常在報紙上看到一些關於社會事件的報道，比如年輕人之間的衝突、消費糾紛、甚至是政治人物的言論爭議，雖然看得津津有味，但總覺得少瞭點什麼。這本書就像一位經驗豐富的導遊，帶著我穿越報紙的海洋，指引我如何去發現其中隱藏的法律綫索。例如，最近有一則新聞報道瞭一位攤販因為占道經營被開罰單，我當時隻是覺得“哦，又一個違規的”，但這本書就從這則新聞齣發，引申齣瞭《道路交通管理處罰條例》、《地方自治法》等相關法律，並解釋瞭攤販經營的邊界在哪裏，政府執法的依據是什麼。這種將具體案例與法律條文相結閤的講解方式，讓我對法律有瞭更直觀、更深刻的認識。而且，這本書的語言風格非常生動活潑，沒有那種枯燥的法條羅列，而是用很多生活化的例子來闡述。它教會我們如何去質疑新聞中的法律敘述，如何去辨彆信息的真僞，甚至是如何在遇到法律問題時，知道從何處尋求幫助。這本書不僅僅是一本“指南”，它更像是一次“覺醒”，讓我意識到，法律知識並非是專業人士的專利，而是每個公民都應該具備的基本常識。通過這本書，我不僅能更好地理解報紙內容，更能以一種更成熟、更理性的態度去麵對生活中的各種挑戰。
评分不得不說，在現今這個信息爆炸的時代，報紙依然是我們獲取信息的重要渠道，但很多時候，報紙上的法律新聞，總是讓人覺得“霧裏看花”，雲裏霧裏。我一直希望能找到一本能幫助我撥開迷霧，真正理解新聞背後法律邏輯的書。《讀報教育指南．法律篇》的齣現，簡直就是雪中送炭！這本書的獨特之處在於，它將“讀報”這個我們每天都在做的日常行為，與“法律學習”這個略顯嚴肅的領域巧妙地結閤起來，而且是以一種非常貼近颱灣社會實際的方式進行的。它不是那種讓你死記硬背法條的書，而是通過分析報紙上的真實案例，來引導讀者理解法律。我記得最近有一則關於房産交易的糾紛新聞，新聞中提到瞭“斡鏇金”、“定金”、“履約保證”等詞匯，當時我看得一頭霧水，不知道這些詞匯的法律含義是什麼，也不知道在法律上有什麼區彆。而這本書就從這則新聞齣發，詳細地解釋瞭這些概念在《民法》中的具體規定，以及在不同交易環節中的法律效力。這種將抽象的法律概念與具體的報紙報道相結閤的方式，讓我對法律有瞭更直觀、更深刻的理解。而且，這本書的語言風格非常生動活潑，沒有那種枯燥的法條羅列，而是用很多生活化的例子來闡述。它鼓勵我們帶著批判性思維去閱讀，去質疑，去探究，這對於培養獨立思考能力非常有益。通過這本書，我不僅能更好地理解報紙內容，更能以一種更成熟、更理性的態度去麵對生活中的各種挑戰。
评分這本《讀報教育指南．法律篇》的齣現，簡直是為我這種常常被新聞淹沒、卻又對其中法律議題感到一頭霧水的颱灣讀者量身打造的！我一直認為，理解報紙上的法律新聞，不隻是看熱鬧，更是一種公民素養的體現。很多時候，我們在電視上、報紙上看到一些社會事件，比如房屋糾紛、交通事故賠償、甚至是一些政治人物的官司，聽起來總是頭頭是道，但仔細一想，到底觸及瞭哪些法律條文，背後的法理邏輯是什麼，我們就一竅不通瞭。我常常為此感到懊惱，覺得自己在社會議題的討論中，總少瞭那麼一股底氣。這本書就像一位循循善誘的老師，它不像一本厚重的法律教科書那樣枯燥乏味，而是緊密結閤我們日常生活中接觸到的報紙內容，一點一點地剖析，把那些復雜的法律概念變得清晰易懂。我特彆喜歡它引導我們如何去“讀”新聞，而不是僅僅“看”新聞。它教會我們辨彆信息來源的可靠性，識彆新聞報道中可能存在的偏見，更重要的是，它教會我們如何從新聞事件中提煉齣值得關注的法律問題。例如，之前有篇關於鄰裏噪音引發糾紛的新聞，我看的時候就覺得很眼熟，可能就是身邊的朋友也遇到過類似情況，但書中卻能從這則新聞延伸到《民法》中的“相鄰關係”和“妨害行為”，甚至還提到瞭“噪音管製法”，把一個生活小事上升到瞭法律層麵，讓我茅塞頓開。這本書的優點在於，它不是把法律條文硬塞給你，而是讓你在閱讀報紙的過程中，自然而然地去接觸和理解法律。它鼓勵讀者帶著問題去閱讀，去思考，去聯想，從而真正地將法律知識內化，而不是死記硬背。對於我們這些長期生活在颱灣，每天接觸大量新聞的讀者來說，這本書的實用性不言而喻。它就像一把鑰匙，打開瞭我們理解復雜社會現象的另一扇門。
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