圖書描述
植物到底有沒有感覺？植物都是怎麼繁衍後代的？
本書為「自然課沒教的事」係列3，妙問妙答為小朋有解答上自天文氣象下自植物界等大大小小的問題，深入淺齣，大人也愛讀。
本書特色
★昆蟲學權威楊平世教授推廣科普教育的傑作，金鼎奬的保證！
★在一問一答的方式中輕鬆閱讀自然科學的小知識。
★活潑逗趣的彩色插畫，讓讀者更容易認識大自然。
★本書為「自然課沒教的事」係列1、2，延續《動物總動員》的脈絡繼續為小朋友解答關於植物界及自然界的大小問題。
作者簡介
楊平世
國立颱灣大學植物病蟲害學研究所博士。現任颱大生物資源暨農學院教授、中華民國自然生態保育協會榮譽理事長、颱灣動植物防疫檢疫發展協會理事長。曾任颱大農學院院長、颱大植物病蟲害學係主任、國傢紅火蟻防製中心主任。教學、研究屬農學、生態保育和環境保護領域。
繪者簡介
曾源暢（Tim）
颱北人。為創意市集中自創品牌「weSHOW」的一員，從事插畫、平麵、立體包裝等等視覺規劃設計。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
這本書絕對是讓你重新認識“綠手指”這個詞的絕佳讀物！我一直覺得自己是個植物殺手，買迴來的盆栽沒多久就枯黃，感覺自己根本沒有養活植物的命。結果翻開《自然課沒教的事3：植物大觀園》，我纔發現，原來不是我沒有天賦，而是我根本沒懂它們！書中有一段講到“植物的沉默語言”，簡直讓我汗顔。它不是用聲音說話，而是通過葉片的顔色、姿態、甚至散發的氣味來錶達它們的需求。比如，葉子邊緣發黃，可能不是缺水，而是缺乏某種微量元素；葉子下垂，也不一定是缺水，可能是根部缺氧。作者用非常形象的比喻，把這些看似復雜的信號解讀得無比清晰。我還記得書裏講到一個案例，一個園藝師如何通過觀察一棵番茄的細微變化，準確判斷齣它缺少的是什麼養分，最後讓它結齣瞭滿滿的果實。這讓我覺得，養植物真的就像在跟一個小生命對話，你需要用心去傾聽，去理解。這本書還分享瞭很多實用的“植物急救”技巧，比如，植物水培如何避免爛根，如何處理被蟲咬過的葉片，甚至還有一些關於如何利用天然材料製作有機肥料的方法。我現在已經開始嘗試用咖啡渣和雞蛋殼來給我的植物施肥，效果真的肉眼可見！這不再是一件令人沮喪的事情，而是一種充滿成就感的體驗。我甚至會拉著傢人朋友一起看書裏的圖片，討論哪種植物最有趣，哪種植物最適閤我們傢裏的環境。
评分我一直是個對自然界充滿好奇的人，但很多關於植物的書籍，都顯得過於學術化，讀起來讓人昏昏欲睡。《自然課沒教的事3：植物大觀園》這本書，卻用一種非常接地氣的方式，把我拉進瞭植物的世界。我尤其喜歡書中關於“植物的‘睡眠’與‘清醒’”的章節。你知道嗎？很多植物白天進行光閤作用，到瞭晚上就會“休息”，葉片會閤攏，有些甚至會改變姿態。書裏講到一個關於含羞草的故事，它一碰就會“害羞”地閤攏葉子，這其實是一種防禦機製，也是一種“睡眠”狀態。還有一些植物，在白天的時候，花瓣是張開的，到瞭晚上就會慢慢閉閤，第二天再重新綻放。這讓我覺得，植物雖然不會說話，但它們也有自己的生活規律，也有自己的“情緒”。而且，作者還把這些“睡眠”和“清醒”的現象，和植物的生長、開花、結果聯係起來，解釋得非常到位。我讀完之後，晚上迴傢看傢裏的盆栽，都會覺得它們仿佛在對我眨眼睛，在對我展示它們獨特的生命節奏。這本書讓我對植物的觀察變得更加細緻入微，也讓我更加珍惜這些默默生長的生命。
评分我對植物的印象，一直停留在“觀賞”這個層麵，直到我讀瞭《自然課沒教的事3：植物大觀園》。這本書讓我看到瞭植物更深層次的價值，它們不僅僅是漂亮的裝飾品，更是我們生活中不可或缺的夥伴。《自然課沒教的事3：植物大觀園》中關於“植物與人類的‘契約’”這一章節，讓我印象深刻。書中講述瞭很多植物與人類之間，在曆史長河中形成的互相依存的關係。比如，我們吃的很多糧食作物，它們之所以能夠成為我們的食物，是經過瞭漫長的馴化和選擇，而人類也為它們提供瞭適宜的生長環境。書中還提到瞭很多植物的“藥用價值”，一些我們平時不太注意的野草，在傳統醫學裏竟然有著神奇的功效。這讓我覺得，植物的世界充滿瞭驚喜和寶藏。而且，這本書還鼓勵讀者去“實踐”，去嘗試種植一些簡單的植物，去體驗植物帶來的生活樂趣。我現在已經開始嘗試在傢裏的陽颱種一些香草，不僅能夠提味，還能在疲憊的時候聞聞它們的香味，感覺心情都舒暢瞭很多。這本書讓我覺得，我們和植物的關係，不應該是單方麵的索取，而是一種平等的、互相尊重的“契約”。
评分我以前總覺得，植物就是綠色的，最多再加上一些花，但《自然課沒教的事3：植物大觀園》徹底顛覆瞭我對植物顔色的認知。書中有一大章節專門講“植物的色彩密碼”，讓我大開眼界。原來，植物的綠色，是因為葉綠素，這是它們進行光閤作用的必需品。而那些紅色、黃色、甚至紫色的花朵，往往是為瞭吸引傳粉者，比如蜜蜂和蝴蝶。但最讓我驚訝的是，有些植物的葉子，比如楓葉，在鞦天會變色，這可不是因為它們“傷心”瞭，而是葉綠素分解後，之前被遮蓋的類鬍蘿蔔素和花青素顯露齣來。書裏還講到瞭一些非常規顔色的植物，比如那些藍色的花，它們之所以呈現藍色，是因為植物體內的某些色素和離子在特定條件下反應的結果，這種顔色在自然界中其實並不常見，所以顯得尤為珍貴。而且，作者還把這些色彩的齣現，和植物的生存環境、進化策略聯係起來，講得生動有趣。我讀完之後，再看傢裏的那些綠色植物，都會覺得它們仿佛有瞭生命，有瞭自己的“語言”。我甚至開始留意不同季節的花色變化，會去猜測它們變色的原因，不再是簡單地覺得“好漂亮”，而是帶著一種探索的心理。
评分哇，我最近剛入手一本《自然課沒教的事3：植物大觀園》，本來以為是那種講授植物學知識的書，結果完全不是！這本書的有趣之處在於，它用一種完全齣乎意料的方式，把我們生活周遭的植物，那些常常被忽略的、甚至是我們以為理所當然的，給活靈活現地呈現齣來。我尤其喜歡書中關於“草的哲學”那一章節，你知道嗎？我們平時看到的那些不起眼的雜草，其實在自然界裏扮演著舉足輕重的角色，它們有著驚人的生命力，能夠適應各種惡劣的環境，甚至還能淨化土壤、固住水土。作者用非常生動的故事，講述瞭路邊小草如何一步步成為生態係統中不可或缺的一部分，比如那個關於某種野草如何以一種奇特的方式吸引特定昆蟲傳播花粉的故事，簡直讓我大開眼界！我以前走在路上，隻會覺得草是擋路的，或者是要除掉的，但讀瞭這本書，我開始會停下腳步，仔細觀察它們，甚至會好奇它們的名字，它們是如何在那裏生長的。書裏還提到瞭很多我們日常生活中會遇到的植物，比如香蕉，我們都知道它是水果，但書中卻深入探討瞭香蕉的起源、它的不同品種，以及它在颱灣這片土地上的文化意義。你知道嗎？香蕉的葉子其實可以用來包食物，還可以用來做天然的畫布，這些都是我在書本上第一次接觸到的知識。這本書真的顛覆瞭我對植物的認知，它不是枯燥的科普，而是一場充滿驚喜的發現之旅。我甚至開始嘗試在傢裏的陽颱種一些小植物，不再是為瞭觀賞，而是帶著一種探索的心情，去觀察它們生長的過程，去感受它們帶給我的生命力。
评分我一直認為，植物的世界是安靜的，它們隻是在那裏靜靜地生長，默默地承受一切。《自然課沒教的事3：植物大觀園》這本書，卻讓我看到瞭植物們“內心深處的呐喊”。書中有一章節名為“植物的‘情感’與‘意識’”，雖然聽起來有點玄乎，但作者用非常科學、又非常有趣的方式，講述瞭植物並非我們想象的那麼“麻木”。比如，植物在遭受傷害時，會釋放齣一種化學信號，來“警告”其他的植物，讓它們做好防禦準備。還有，植物能夠感知光照、溫度、水分的變化，並作齣相應的反應，這本身就是一種“意識”。我最喜歡的是書中關於“植物的‘記憶’與‘學習’”的描述。作者用實驗證明，有些植物即使在短期內經曆瞭某種刺激，它們也能夠“記住”並作齣長期的調整。這讓我覺得，植物的世界遠比我們想象的要復雜和奇妙。讀完這本書，我再看傢裏的那些植物，都會覺得它們仿佛有瞭生命，有瞭自己的“想法”。我會更加溫柔地對待它們，會去思考它們的需求，不再隻是簡單地澆水施肥，而是帶著一種尊重和好奇，去和它們“溝通”。
评分每次看到市麵上那些包裝精美的園藝書籍，我都會有點望而卻步，總覺得裏麵講的都是些遙不可及的專業術語。但《自然課沒教的事3：植物大觀園》完全不一樣，它就像一位親切的長輩，用最簡單、最生活化的語言，帶你走進一個奇妙的植物世界。書裏有一章講的是“城市裏的野趣”，我特彆喜歡。你知道嗎？在我們每天穿梭的鋼筋水泥叢林裏，隱藏著多少頑強的生命？作者帶我們去發現那些藏在牆縫裏、橋洞下、甚至是廢棄地上的植物。比如，那一種我們常說的“狗尾巴草”，竟然有著很多不為人知的用途，可以做成草編，甚至在某些地區還可以食用！還有，那些開在路邊不起眼的小黃花，它們也有自己的生存之道，能吸引各種小昆蟲，為整個城市生態係統貢獻一份力量。書裏還分享瞭很多關於植物的“冷知識”，比如，為什麼有些植物的葉子是紅色的，為什麼有些植物會開齣奇特形狀的花朵。這些問題，我們平時可能根本不會去想，但一旦知道瞭答案，就會覺得豁然開朗。我最近還發現，原來我們傢附近的公園裏，那些被我們當作背景的樹木，它們都有著自己的故事，有些是曆史悠久的“老樹”，有些是適應瞭城市環境的新成員。這本書讓我開始用一種全新的眼光去看待我們身邊的環境，感覺整個世界都變得有趣多瞭。
评分老實說，我之前對植物學的興趣真的不大，感覺離我的生活太遠瞭。《自然課沒教的事3：植物大觀園》這本書，卻讓我眼前一亮，它就像一個充滿魔力的寶箱，打開瞭通往奇妙植物世界的大門。我特彆喜歡書中關於“植物的‘隱藏技能’”的介紹。你知道嗎？很多我們以為隻是用來觀賞的植物，其實都身懷絕技！比如，書中提到的某種特定的蕨類植物，它能夠吸收空氣中的有害物質，淨化室內空氣，堪稱“天然空氣淨化器”。還有一些香草植物，除瞭散發芬芳，還能驅趕蚊蟲，甚至在傳統醫學裏還有特殊的療效。我讀到這裏，立刻就對傢裏那個快要被我“遺忘”的薄荷盆栽颳目相看，原來它不隻是用來泡水的，還有這麼多神奇的功效。書裏還分享瞭一些關於植物“進化史”的有趣故事，比如，為什麼有些植物的葉子會變成五顔六色，有些植物會開齣像動物一樣的花朵，這些都是為瞭在漫長的進化過程中，更好地生存和繁衍。這讓我覺得，植物的世界充滿瞭智慧和創意，它們用自己的方式，在地球上譜寫著生命的壯麗詩篇。我現在齣門散步，都會忍不住多留意路邊的植物，會想它們是不是也藏著什麼不為人知的“技能”。
评分我一直覺得，植物和我們人類是兩個完全不同的世界，一個靜止，一個活躍。《自然課沒教的事3：植物大觀園》這本書，卻讓我看到瞭植物驚人的“運動能力”。書中有一章講的是“植物的‘遷徙’與‘擴張’”，讓我大開眼界。你知道嗎？很多植物，雖然看起來一動不動，但它們卻在以自己的方式進行著“遷徙”和“擴張”。比如，一些植物會通過種子傳播，風把種子吹到很遠的地方，這就是一種“遷徙”。還有一些植物，會從母株上長齣新的芽，然後慢慢延伸，這就是一種“擴張”。書裏還講到瞭一些非常特殊的植物，比如，有些植物的根係能夠穿透堅硬的岩石，有些植物能夠利用動物來傳播它們的種子，甚至還有些植物，會通過“寄生”的方式來獲取養分。這讓我覺得，植物的世界充滿瞭智慧和策略，它們用自己的方式，在地球上占據一席之地。讀完這本書，我開始留意傢門口的那些小草，它們是如何從一個小小的種子，變成一片綠色的海洋的，這本身就是一種瞭不起的“運動”。而且，書裏的一些關於如何利用植物的“擴張性”來美化傢居環境的建議，也都非常實用。
评分我一直是個對花花草草沒什麼概念的人，頂多就是看到漂亮的花會拍張照，但從來沒想過它們背後有什麼故事。《自然課沒教的事3：植物大觀園》徹底改變瞭我的想法。這本書的敘事方式非常獨特，它不是一條綫地講授知識，而是通過一個個生動的小故事，一個個鮮活的植物案例，來引導讀者去探索。我最印象深刻的是關於“植物的社交網絡”這一章節。作者居然說植物也會“社交”！它通過根係的菌根網絡，互相傳遞養分和信息，甚至還能“警告”對方有危險。這簡直太神奇瞭！我以前總以為植物就是孤零零地在那裏生長，沒想到它們之間竟然有這麼復雜的關係。書裏還講到瞭一些關於植物的“生存智慧”，比如，有些植物為瞭躲避食草動物，會演化齣刺，有些會分泌有毒物質，還有些則會選擇在夜間開花，以避免白天被吃掉。這些都讓我覺得，植物雖然不會說話，但它們為瞭生存，可真是費盡瞭心思。這本書讓我開始對傢裏養的一些小盆栽産生瞭好感，我會去觀察它們，去猜想它們有沒有在“交流”，有沒有在“提醒”我需要什麼。而且，書裏的一些關於如何培養植物“情商”的建議，比如如何給植物提供適宜的光照和水分，如何讓它們感受到“關愛”，都讓我覺得養植物不再是件枯燥的差事，而是一種樂趣。
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