昆蟲趴趴走：自然課沒教的事(2) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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蜜蜂為什麼嗡嗡叫？蜘蛛不會被網黏住？

　　昆蟲是地球上種類及數量最豐富的生物，地球上已知的動物種類有85%以上是昆蟲，目前已被人類命名的昆蟲種類約有一百多萬種，昆蟲學傢估計地球上的昆蟲種類更是多達3000萬種以上！本書以昆蟲篇為主，從勤奮作工的昆蟲類動物、比昆蟲還多腳的節肢動物，到沒有腳的無脊椎動物，涵蓋的動物種類數量龐大，滿足孩子們的好奇心、求知欲，解決連串的為什麼。

本書特色

★昆蟲學權威楊平世教授推廣科普教育的傑作，金鼎奬的保證！
★在一問一答的方式中輕鬆閱讀自然科學的小知識。
★活潑逗趣的彩色插畫，讓讀者更容易認識大自然。
★本書為「自然課沒教的事」係列2，延續《動物總動員》的脈絡繼續為小朋友解答關於自然界的大小問題。

作者簡介

楊平世

　　國立颱灣大學植物病蟲害學研究所博士。現任颱大生物資源暨農學院教授、中華民國自然生態保育協會榮譽理事長、颱灣動植物防疫檢疫發展協會理事長。曾任颱大農學院院長、颱大植物病蟲害學係主任、國傢紅火蟻防製中心主任。教學、研究屬農學、生態保育和環境保護領域；又為這方麵民間團體負責人，長年投入此方麵之社會服務工作。

繪者簡介

曾源暢（Tim）

　　颱北人。復興美工、大葉視覺傳達設計係畢業。為創意市集中自創品牌「weSHOW」的一員，從事插畫、平麵、立體包裝等等視覺規劃設計。

《自然奧秘探險傢：地球脈動下的生命奇觀》 一本帶領你深入探索地球生命多樣性與生態係統運行機製的深度科普讀物 第一章：生命的起源與早期演化——深海熱泉的呼喚 生命，這個看似尋常卻又無比恢弘的現象，其開端遠比我們想象的要古老和奇異。本書將帶領讀者穿越四十億年的時間洪流，聚焦於地球生命起源的那些關鍵轉摺點。我們不再滿足於教科書上模糊的“原始湯”概念，而是深入探討最新的科學猜想：從富含化學物質的深海熱液噴口，到富含粘土礦物的火山岩錶麵，生命的第一個自我復製單元是如何誕生的？ 本章詳細剖析瞭RNA世界假說的最新進展，解析瞭核糖核酸（RNA）如何在早期生命中扮演催化劑與遺傳物質的雙重角色。通過對隕石化學分析（特彆是穆奇森隕石的氨基酸構成）的解讀，我們將審視地外物質對地球生命化學的潛在貢獻。更令人著迷的是，我們會探討脂質囊泡的自組裝能力——如何在原始的海洋環境中，無序的分子聚集成瞭第一個具有細胞膜雛形的原始生命體。 隨後，我們將追蹤原核生物的崛起。從厭氧的古菌到能夠利用光閤作用的藍藻，生命的演化踏齣瞭至關重要的一步。特彆是“大氧化事件”——這一由微小生物引發的全球性環境劇變，如何為後續復雜生命的齣現鋪平瞭道路，同時也幾乎導緻瞭當時所有厭氧生命的滅絕，這其中的因果鏈條與生態後果，值得我們細緻推敲。 第二章：寒武紀的“生命大爆炸”——形態學的狂歡 如果說生命的開端是漫長的積蓄，那麼寒武紀就是一次史詩般的爆發。本章聚焦於大約五億四韆萬年前，地球生物界突然湧現齣大量全新、且結構復雜的多細胞動物的現象。我們不僅會羅列那些著名的化石（如怪誕的怪誕蟲、三葉蟲的祖先），更重要的是，我們將深入探究這場“爆炸”背後的驅動力。 是基因調控網絡的完善？是海洋氧氣濃度的提升？還是捕食者與獵物之間軍備競賽的升級？本書將引入形態發生學的觀點，解釋為什麼短短數百萬年內，動物界的基本“身體藍圖”（如身體兩側對稱性、分節現象）會迅速確立。我們還將對比澄江化石群與伯吉斯頁岩，從不同地質環境的化石記錄中，重建早期動物的生存策略和生態位劃分。理解寒武紀，就是理解我們自身身體結構的基本範式是如何被“鎖定”的。 第三章：植物登陸：一場顛覆性的生態工程 地球錶麵的綠色地毯，是生命演化史上最宏大、最持久的生態工程之一。植物的齣現，徹底改變瞭陸地環境的物理和化學條件。本章將追溯植物從簡單的藻類祖先到苔蘚、蕨類，直至開花植物的艱辛曆程。 我們將詳細考察植物適應陸地生活的關鍵創新：角質層的發明以防止水分蒸發；維管係統的構建以實現高效的物質運輸；以及孢子與種子的進化以實現遠距離繁殖。尤其值得一提的是，植物與真菌之間形成菌根網絡的共生關係，這是植物成功定植陸地、獲取營養的關鍵一步，也是早期陸地生態係統得以維係的基石。我們還將探討森林的起源，以及早期森林如何影響瞭大氣成分，甚至間接導緻瞭石炭紀的巨型昆蟲時代（雖然本書不詳述昆蟲，但會提及環境背景）。 第四章：海洋中的巨獸與失落的王朝——中生代的統治者 中生代，通常被稱為“爬行動物時代”，但其核心是海洋生態係統的重塑。本章將把視角投嚮廣袤的古代海洋，分析魚龍、蛇頸龍和滄龍等海洋巨獸的演化路徑。 我們將分析它們如何從陸地爬行動物或半水生祖先，重新適應海洋生活，並發展齣流綫型的身體、高度特化的鰭狀肢以及胎生等適應性特徵。此外，本章還將深入探討菊石的興衰——這種曾經統治海洋的頭足類生物，其復雜的殼體結構和快速的地理擴散能力，使其成為絕佳的指相化石。通過分析白堊紀末期的海洋沉積層，我們可以清晰地看到那場災難如何在一夜之間清空瞭海洋上層的生態位，為哺乳動物的崛起創造瞭空間。 第五章：哺乳動物的秘密崛起與環境適應性輻射 當地球的劇變發生後，那些長期蟄伏於陰影之下的生物——哺乳動物——迎來瞭它們的主場。本書將詳細描繪新生代早期，哺乳動物如何在多樣化的生態壓力下，迅速分化齣從小型食蟲動物到巨型食草動物的豐富譜係。 本章的重點在於適應性輻射的機製。我們將分析牙齒形態、聽覺係統（如中耳聽小骨的演化）以及內溫調節能力，這些關鍵的保守性特徵是如何使哺乳動物能夠在各種氣候帶中生存下來。通過對古哺乳動物化石證據的考察，我們將重建冰期與間冰期氣候波動對生物群落結構的影響，特彆是那些成功適應瞭極端環境的物種，它們的生存策略至今仍具有重要的藉鑒意義。我們探討的不僅僅是物種的齣現，更是生態位填充的動態過程。 第六章：生態係統的復雜性：能量流與物質循環的宏大交響 本書的最後一部分，將視角從單一物種或類群的演化，拉升到整個生態係統的整體運作。生命不是孤立的個體，而是相互交織的復雜網絡。 我們將深入探討能量流動的金字塔結構，從初級生産者到頂級捕食者，能量是如何被逐級消耗和轉化。同時，我們解析關鍵的生物地球化學循環——碳循環、氮循環和磷循環。特彆是，生物活動如何影響瞭全球氣候調節：例如，海洋浮遊生物對大氣二氧化碳的吸收和固定，以及陸地植被對地錶反照率的影響。理解這些循環的穩定與失衡，是理解當前全球環境變化的關鍵。本書強調，每一次物種的消失，都可能削弱生態係統應對外部乾擾的韌性，因為每一個環節都服務於宏大的物質再循環。這是一場跨越數十億年的、永不停歇的地球生命交響樂。

评分☆☆☆☆☆

《昆蟲趴趴走：自然課沒教的事(2)》這本書，真的顛覆瞭我對昆蟲的很多認知。我一直以為昆蟲就是最基礎的生命體，它們的存在就是為瞭吃和繁殖，沒有太多的“情感”或“思考”。然而，這本書用大量的實例嚮我證明，昆蟲的世界遠比我們想象的要豐富和深刻。我被書中關於“昆蟲的傢庭生活”和“昆蟲的育幼行為”所深深打動。我從來沒有想過，有些昆蟲竟然會像人類一樣，付齣巨大的努力來照顧自己的後代。比如，一些母甲蟲會辛勤地搬運食物，為自己的幼蟲建造安全的巢穴，甚至在幼蟲孵化後，還會繼續喂養它們，直到它們能夠獨立生活。還有一些昆蟲，它們會形成非常緊密的社會群體，成員之間相互協作，共同承擔撫養後代的責任。這些行為讓我覺得，昆蟲並非隻是冰冷的生物機器，它們也擁有著“愛”和“責任”的本能。這本書讓我開始用一種更加溫暖和人性化的視角去觀察昆蟲，也讓我更加理解生命本身的意義。

评分☆☆☆☆☆

讀完《昆蟲趴趴走：自然課沒教的事(2)》，我感覺自己的世界觀都被刷新瞭。我一直以為昆蟲的世界就是為瞭生存而掙紮，充滿瞭捕食與被捕食的殘酷。但這本書卻嚮我展示瞭昆蟲之間，以及它們與環境之間，更加復雜和微妙的關係。我最喜歡的部分是關於“昆蟲的智慧與交流”的描寫。書裏介紹瞭很多昆蟲並非隻是簡單的本能驅動，而是擁有一定的學習能力、記憶能力，甚至能夠進行一些基礎的“決策”。比如，螞蟻在覓食過程中，會留下信息素來指引同伴，這就像是一種“昆蟲語言”。還有一些昆蟲，會利用聲音、振動甚至視覺信號來進行復雜的交流，比如求偶、警告或召集同伴。這些細節讓我覺得，昆蟲的世界並非我們想象中的那麼簡單和原始，它們也擁有著屬於自己的“文明”和“智慧”。我甚至開始思考，這種智慧和我們人類的智慧，是否存在某種共通之處？又或者，它們隻是以一種我們尚未完全理解的方式在運作？這本書徹底打破瞭我對昆蟲的刻闆印象，讓我對生命的奧秘有瞭更深的敬畏。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始拿到《昆蟲趴趴走：自然課沒教的事(2)》的時候，並沒有抱太大的期待。我總覺得昆蟲這種東西，要麼就是會咬人，要麼就是會飛來飛去讓人煩躁，實在想不到有什麼值得深入瞭解的。但是，這本書完全改變瞭我的看法。作者的敘述方式非常巧妙，他不僅僅是介紹昆蟲的種類和習性，更是把它們塑造成一個個有血有肉的“角色”。我特彆喜歡裏麵關於“昆蟲的社交生活”那一章節，我從來沒想過，像甲蟲這樣看起來笨笨的昆蟲，竟然也有復雜的群居生活和等級製度。書裏描寫瞭它們如何互相閤作覓食，如何共同抵禦敵人，甚至還有一些“欺負弱小”的行為，這讓我覺得它們就像一個小小的社會縮影，充滿瞭各種戲劇性。還有關於“昆蟲的超能力”，這部分更是讓我大開眼界！比如有些昆蟲能夠感應到極微弱的電流，有些則擁有驚人的聽覺，還有些能夠發齣我們人類聽不到的聲音進行交流。這些“超能力”不禁讓我反思，我們人類自詡為地球的主宰，是不是也忽略瞭很多自己不具備的能力？這本書讓我重新認識到，生命的形態是如此多樣，智慧的展現也是如此齣乎意料。

评分☆☆☆☆☆

這本《昆蟲趴趴走：自然課沒教的事(2)》絕對是我近期讀到最令人耳目一新的科普書籍之一！我一直覺得，我們所學的自然科學知識，很大程度上都是以人類的視角和經驗來解讀的。而這本書，則像一股清流，帶領我們真正走進昆蟲的世界，用它們的眼睛去看，用它們的身體去感受。作者在描寫昆蟲時，總是能抓住那些最細微、最有趣的細節，比如它們如何用觸角“品嘗”空氣，如何用細小的口器啃食植物，以及它們身體上那些精密的構造。我印象特彆深刻的是關於“昆蟲的飛行藝術”那一章，我之前隻知道昆蟲會飛，但這本書詳細介紹瞭不同昆蟲的飛行方式，比如蜻蜓的盤鏇能力，蝴蝶的優雅滑翔，以及蜜蜂的快速扇動翅膀。它們不僅僅是在“飛”，而是在進行一場精妙的“空中芭蕾”。書裏還提到，有些昆蟲的翅膀上擁有獨特的結構，能夠産生非常有效的升力，而且它們還能夠感知氣流的變化，從而調整自己的飛行姿態。這些細節讓我對昆蟲的飛行能力有瞭全新的認識，也更加佩服大自然的造物能力。

评分☆☆☆☆☆

《昆蟲趴趴走：自然課沒教的事(2)》這本書，讓我這個平時對自然科學不太感冒的人，也看得津津有味。作者的敘事風格非常獨特，他不是在枯燥地講解知識點，而是在講故事，而且是那種充滿趣味和驚奇的故事。我尤其喜歡書裏關於“昆蟲的生存策略”的那些章節。比如，很多昆蟲為瞭躲避捕食者，發展齣瞭各種令人匪夷所思的生存技巧。有些會裝死，有些會發齣刺鼻的氣味，有些則會模仿有毒昆蟲的樣子來迷惑敵人。其中，我最感興趣的是關於“擬態”的昆蟲，它們能夠模仿其他動物的外形，以達到保護自己的目的。看到書中那些惟妙惟肖的圖片，我簡直驚嘆於大自然的神奇。還有那些為瞭繁衍後代而付齣的努力，有些昆蟲的求偶儀式簡直像是一場盛大的錶演，充滿瞭儀式感和挑戰性。這本書讓我意識到，昆蟲為瞭生存和繁衍，付齣瞭我們難以想象的努力和智慧。它讓我不再僅僅看到它們的“小”和“弱”，而是看到瞭它們在嚴酷的自然環境中頑強生存的“大”和“強”。

评分☆☆☆☆☆

《昆蟲趴趴走：自然課沒教的事(2)》這本書，絕對是一本讓我愛不釋手，越讀越想讀的科普讀物。作者的敘述方式非常活潑，他善於運用各種生動形象的比喻，將復雜的科學概念講解得深入淺齣。我尤其被書中關於“昆蟲的防禦機製”的描寫所吸引。我之前隻知道有些昆蟲會咬人或蜇人，但這本書則揭示瞭昆蟲為瞭生存，發展齣瞭多麼多樣化和高明的防禦手段。比如，有些昆蟲會模仿有毒昆蟲的顔色和圖案，讓捕食者望而卻步。有些則會突然噴齣腐蝕性的液體，或者發齣響亮的警報聲。還有一些昆蟲，它們擁有驚人的“僞裝術”，能夠完美地融入周圍的環境，讓捕食者幾乎無法發現。書裏還提到，有些昆蟲甚至會利用自己的身體部位來製造武器，比如尖銳的口器、強有力的腿部，甚至是能夠噴射毒液的尾部。這些防禦機製，不僅僅是為瞭逃避危險，更是它們在與環境互動中，不斷學習和進化的結果。這本書讓我對昆蟲的生存能力有瞭全新的認識，也更加敬畏生命的頑強。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對昆蟲的興趣不大，覺得它們要麼就是髒兮兮的，要麼就是會發齣惱人的聲音。但《昆蟲趴趴走：自然課沒教的事(2)》這本書，徹底改變瞭我的看法。作者的筆觸非常細膩，他不僅僅是介紹昆蟲的外形和習性，更是描繪瞭它們在生命旅程中所麵臨的各種挑戰和機遇。我最喜歡的部分是關於“昆蟲與植物的共生關係”。我之前隻知道蜜蜂給植物傳粉，但這本書詳細介紹瞭各種各樣奇特的共生關係，比如有些昆蟲會幫助植物傳播種子，有些則會以植物為食，但同時又促進瞭植物的生長。還有一些昆蟲，它們能夠利用植物來防禦天敵，或者作為自己的庇護所。這些“閤作”與“對抗”之間的微妙平衡，讓我驚嘆於大自然生態係統中環環相扣的精妙設計。我開始留意身邊的花草樹木，想象著它們和周圍的昆蟲之間，究竟在上演著怎樣的生命故事。

评分☆☆☆☆☆

《昆蟲趴趴走：自然課沒教的事(2)》這本書，簡直是我今年最意外的驚喜！我之前對昆蟲的認識，僅限於課本上那些基礎的分類和簡單的生活習性。然而，這本書卻像打開瞭一扇通往奇妙世界的大門。作者的文字功底非常深厚，他能夠用最通俗易懂的語言，將最復雜的科學知識娓娓道來。我尤其被書中關於“昆蟲的感官世界”這一章節深深吸引。我從來不知道，原來昆蟲的視覺、嗅覺、觸覺和味覺，和我們人類是如此的不同，而且它們很多感官都比我們人類要敏銳得多。比如，很多昆蟲的復眼能夠看到我們看不到的紫外綫，這讓他們能夠識彆花朵上的蜜源標記，甚至進行“紫外綫導航”。還有它們那細緻的觸角，不僅能用來觸碰，更能用來嗅探、感受震動、甚至感知氣流的變化。書裏還提到，有些昆蟲的味覺分布在它們的腳上，這意味著它們“嘗”味道是用腳！這個說法讓我腦洞大開，一邊覺得有趣，一邊又覺得驚嘆於生命的奇妙進化。我開始留意自己身邊經過的蟲子，想象著它們正用怎樣的感官來體驗這個世界。

评分☆☆☆☆☆

讀完《昆蟲趴趴走：自然課沒教的事(2)》，我腦海裏關於昆蟲的固有印象徹底被顛覆瞭。我曾經以為昆蟲就是簡單的“害蟲”或“益蟲”，要麼就是傳播疾病的媒介。這本書用一種非常接地氣的方式，嚮我們展示瞭昆蟲在生態係統中不可或缺的角色。我最印象深刻的是關於蜜蜂的部分，不隻是它們采集花蜜釀造蜂蜜，更是它們作為重要的傳粉者，對我們人類的食物來源有多麼關鍵。書裏用瞭很多生動的例子，比如如果沒有蜜蜂，我們很多水果和蔬菜都無法結果。這一點，真的是在課本裏很少被強調的。另外，我對於書裏介紹的那些“僞裝大師”和“變色龍”般的昆蟲也特彆著迷。它們能夠完美地融入周圍的環境，無論是樹皮、葉子還是花朵，都成為瞭它們的保護色。看到書中那些精美的插圖，我纔恍然大悟，原來我之前看到過的那些“枯枝”或“落葉”，可能就是一隻正在休息的昆蟲！這種“隱藏的生命力”，真的讓人感嘆大自然的鬼斧神工。我還瞭解到，很多昆蟲的幼蟲形態和成蟲形態差異巨大，仿佛是兩種截然不同的生物，這種“蛻變”的過程，充滿瞭生命的力量和神秘感。這本書讓我開始留意身邊的昆蟲，不再是簡單地避而遠之，而是帶著好奇和敬畏去觀察它們。

评分☆☆☆☆☆

這本《昆蟲趴趴走：自然課沒教的事(2)》真的太讓我驚艷瞭！我一直以來都對大自然充滿好奇，尤其是那些在我們身邊卻常常被忽略的小生命——昆蟲。小時候，自然課教的關於昆蟲的知識，總覺得有點死闆，像是什麼“六條腿，兩對翅膀”，然後就沒瞭。直到翻開這本書，我纔發現，原來昆蟲的世界可以如此奇妙和豐富！作者的文筆非常生動有趣，不像教科書那樣枯燥，而是充滿瞭故事性。我特彆喜歡裏麵講到的關於蝴蝶羽毛的圖案，以前我隻覺得好看，沒想到它們竟然還有如此重要的功能，比如僞裝、警告甚至迷惑捕食者。書裏還詳細介紹瞭不同昆蟲的繁殖方式，有些簡直是科幻片裏的情節！比如那種寄生蜂，把卵産在彆的昆蟲身體裏，然後孵化齣來的幼蟲把宿主一點點吃掉，聽起來有點可怕，但又忍不住驚嘆大自然的生存智慧。還有關於螞蟻的社會結構，它們如何分工閤作，如何建造龐大的地下王國，那些細節描寫真的讓我大開眼界。我常常一邊讀一邊想象，那些小小的昆蟲，在那個我們肉眼幾乎看不見的微觀世界裏，究竟在經曆著怎樣波瀾壯闊的人生。這本書不僅僅是知識的羅列，更是一種引導，它讓我重新審視身邊的一切，發現原來平凡的角落裏藏著無數的奧秘。