作者簡介
許英英
現任職於中國文化大學華語教師、活動中心國中、國小美語教師,至今已有十餘年的華語教學經驗,其教學對象有外籍成人、兒童、青少年等,華語教學極具經驗,並對於教材編寫有相當的研究。rcm883@yahoo.com.tw
中文學瞭這麼久,報紙還是看不懂嗎?
想要看懂報紙,請先看懂這本!
報紙長久以來都是許多人接收新知識的方法之一,對語言學習者來說,吸收的不隻是外在的新聞內容,而內在的文章理解力及詞匯的辨識度方麵,更是最佳的成長途徑。
本教材共分12課,參考當前報刊雜誌的新聞消息,文章內容生動有趣,語言材料多樣豐富,討論練習靈活實用,以符閤實際學習的需要。另外隨書附贈教學CD,除瞭便於教師課堂上訓練學生聽力外,更有助於學習者課後復習使用。
說實話,我在選擇中文學習材料上一直比較挑剔,特彆是那些號稱“實用”的書,很多都流於錶麵,或者內容陳舊。但是,這本《看報學中文〔附MP3〕》給我的第一印象相當不錯。它選擇的報紙文章,感覺是經過篩選的,主題多樣,涵蓋瞭社會、文化、經濟等各個方麵,這樣既能拓寬我的知識麵,又能讓我接觸到不同領域的詞匯和句式。更讓我驚喜的是,它不僅僅是簡單地羅列文章,還配有詳細的注釋和練習。這些注釋不僅僅是詞語的解釋,還會涉及到一些文化背景的解讀,這對於理解文章的深層含義非常有幫助。練習部分也設計得很巧妙,有詞匯練習,也有句子翻譯,還有一些開放性的討論題,能夠引導我主動思考和運用所學知識。MP3的同步音頻更是錦上添花,讓我可以在通勤路上、做傢務時,隨時隨地進行聽力訓練。
评分作為一名長期學習中文的學生,我深知找到一本真正能提升實際運用能力的教材有多麼不易。《看報學中文〔附MP3〕》這本書,從我接觸到的內容來看,無疑是其中翹楚。它巧妙地將新聞閱讀與語言學習結閤起來,讓學習過程充滿挑戰與樂趣。我特彆喜歡它對文章的深度解析,不僅僅是字詞句的翻譯,更深入到文章的背景、作者意圖以及可能的文化內涵。這使得學習者能夠更全麵地理解信息,而不僅僅是停留在錶麵的語言層麵。隨書附帶的MP3音頻,發音清晰,節奏自然,能夠很好地幫助我模仿和練習發音,同時也能有效提升我的聽力理解能力。我發現,書中的練習題設計也很有針對性,能夠幫助鞏固所學知識,並且引導我進行更深層次的思考和錶達。
评分這本《看報學中文〔附MP3〕》的編排方式,可以說是對傳統中文教材的一次大膽創新。我一直覺得,學語言最怕的就是枯燥乏味,而這本教材恰恰抓住瞭這一點。它以真實的報紙文章為載體,讓學習過程變得像閱讀新聞一樣自然有趣。我最看重的是它的“原汁原味”,文章沒有經過過度的簡化或改編,保留瞭報紙特有的語言風格和錶達習慣。這意味著我學到的不僅僅是書麵語,還有很多在實際交流中非常有用的地道錶達。書中的詞匯講解也非常到位,不僅給齣瞭中文釋義,還常常會配上英文翻譯,幫助我理解詞語的細微差彆。語法點也融入到文章的講解中,而不是孤立地講解語法規則,這樣更容易理解語法在實際語境中的應用。MP3的音頻文件,我發現不僅僅是朗讀文章,還包含瞭一些與文章內容相關的討論和擴展,這非常有益於理解文章的主題和作者的觀點。
评分剛收到這本《看報學中文〔附MP3〕》,迫不及待地翻看瞭幾頁。書的整體設計很清晰,排版也比較舒適,不像有些教材那樣密密麻麻地擠在一起,讓人一看就覺得壓力山大。我尤其喜歡它引入真實報紙文章的這一理念,覺得這是一種非常貼近生活、非常實用的學習方式。畢竟,我們學中文的目的,很大程度上是為瞭能夠理解和運用,而報紙恰恰是日常生活信息的重要來源。書裏精選的文章,從內容到語言都比較接地氣,不會太學術化,也不會過於口語化,感覺是給有一定基礎的學習者量身定做的。配帶的MP3音頻,我試聽瞭一下,發音標準,語速適中,這一點非常重要,因為很多時候我們聽力提升的瓶頸就在於語速太快或者發音不標準。我已經想象到自己跟著音頻朗讀,一邊對照著文章,一邊學習新詞匯和錶達的場景瞭。希望這本書能幫助我突破瓶頸,讓我的中文水平更上一層樓。
评分我一直覺得,語言學習的最高境界就是能夠自如地運用,而《看報學中文〔附MP3〕》這本書,正是朝著這個方嚮邁齣瞭堅實的一步。它選取瞭時下熱門的報紙文章,這本身就極具吸引力,讓我覺得學習不再是枯燥的任務,而是一種信息獲取的途徑。我最欣賞的是它對文章的拆解和剖析,就像一位經驗豐富的中文老師,細緻地講解每一個生詞、每一句難句,甚至連一些非常微妙的語氣和語境都在解釋之列。書中的例句都非常典型,能夠讓我清晰地理解詞語和短語的用法。MP3音頻的質量也相當不錯,我試聽瞭其中的幾個片段,發音標準,語調自然,並且語速適中,非常適閤我這種希望提升聽力和口語的學生。我期待通過這本書,能夠將我的中文水平提升到一個新的颱階,真正做到“看懂報紙,學好中文”。
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