圖書描述
本書包含6個年度的「4級」聽解考古題，可配閤CD臨摹、自我測驗。書後還附有CD的發音內容、中譯、解答。字體大小、版麵格式接近原試題，富臨場感。版麵清晰，作題環境舒適，是應考者的最佳磨練工具。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
這本書的齣現，對我來說，就像是在茫茫的模擬題海洋中找到瞭一座燈塔。1997 年到 2002 年，這六年間的 N4 聽力考古題，對我而言，是一種“返璞歸真”的學習方式。我深知，語言的學習，尤其是聽力，最關鍵的是要培養齣對語言本身的“感覺”，而這種感覺，往往是在接觸最原始、最真實語言材料的過程中形成的。市麵上大量的模擬題，雖然形式多樣，但總會或多或少地帶有“現代”的齣題風格，有時候會讓我們過於關注“技巧”而忽略瞭對語言本身的理解。這本書不同，它就像一個“曆史檔案”，將當時最真實、最未經“修飾”的 N4 聽力考題呈現在我麵前。我期待著，通過這些題目，能夠更清晰地認識到 N4 聽力最核心的考察點是什麼。是不是更側重於對基本信息捕捉的能力？還是對對話邏輯的理解？我希望通過反復地練習，能夠訓練齣一種對日語“原生態”的語感，讓我的耳朵能夠更自然地適應日語的語速、節奏和語調，從而在真實的考試中，即使遇到一些不熟悉的錶達方式，也能保持冷靜，準確地理解內容。這本書，對我而言，不僅僅是備考的工具，更是一次深入理解 N4 聽力考試“演變”過程的絕佳機會。
评分這本書的封麵設計樸實無華，但當我第一次翻開它時，內心湧起的激動卻是無法言說的。我是一名普通的日語學習者，備考 N4 已經有一段時間瞭，市麵上各種教材和模擬題琳琅滿目，但我總覺得缺少瞭點什麼——那種來自真實考場的、未經雕琢的、能夠精準反映當時水平的“原汁原味”。當我看到這本書名的時候，我仿佛抓住瞭一根救命稻草。1997 年到 2002 年，這可是 N4 考試的“遠古時代”瞭！雖然很多人可能會覺得這些題目會不會已經過時，不符閤現在考試的趨勢。但對我來說，恰恰是這種“過時”，纔是它最寶貴的地方。我們現在的很多模擬題，雖然製作精良，但總會不自覺地被當前考試的“套路”所影響。而這些老題，它們代錶的是當時齣題者最純粹的考察意圖，沒有後來的“優化”和“調整”。通過做這些題，我希望能更深入地理解 N4 聽力部分最核心、最本質的考察點，排除那些可能被後來的齣題趨勢所“稀釋”掉的、更基本但卻同樣重要的語言能力。此外，我一直認為，學習語言，尤其是聽力，最有效的辦法就是“浸泡”在真實的語言環境中。即使是過去的語言環境，它依然能夠幫助我建立起對日語聽力節奏、語速、發音習慣以及常用錶達的敏銳感知。我期待著通過這些陳年的考題，重新審視自己的聽力基礎，找到那些可能被我忽視的薄弱環節。我希望能從中感受到當時考生所麵對的真實挑戰，仿佛親身經曆瞭那段考試歲月，這種代入感，是任何現代模擬題都無法給予的。我甚至幻想，在做題的時候，能聽到當時考場上那種略帶緊張又充滿期待的氛圍，雖然這隻是我的想象，但這本書卻能喚起我內心深處對備考過程的種種期待與憧憬。我堅信，理解過去的考題，纔能更好地把握現在和未來。
评分作為一名對日語學習充滿熱情的學生，我一直堅信，掌握語言的“本質”比死記硬背“技巧”更為重要。這本書，正是滿足瞭我對“本質”的追求。1997 年到 2002 年，這六年間的 N4 聽力考古題，對我來說，就像是日語聽力能力的“原始樣本”。它們沒有經過任何現代模擬題的“優化”或“包裝”，保留瞭當時最真實的齣題意圖和難度。我期待著，通過這些題目，能夠更清晰地看到 N4 聽力能力最核心的考察點究竟是什麼。我希望能夠擺脫那些可能被過度強調的“考場技巧”，重新迴到最基礎的聽力理解上來，比如，如何準確地捕捉對話中的關鍵信息，如何理解人物之間的關係以及他們的意圖，如何根據語境推斷齣未明確說齣的信息等等。這些能力，是所有級彆的聽力考試都必不可少的。我尤其希望能通過這些題目，訓練我的耳朵對日語的“語感”。因為，語感這種東西，往往是需要在大量的、真實的語言材料中培養齣來的。那些來自過去，但依然鮮活的對話，能夠幫助我更好地體會日語的節奏、語速、音調變化，以及不同詞匯在特定語境下的微妙含義。我相信，通過這種“迴溯”式的練習，我不僅能夠提升自己的聽力理解能力，更能培養齣一種對日語更加自然、更加直觀的反應。這對我來說，是一次珍貴的學習機會，讓我能夠從更深遠的視角去理解 N4 聽力考試，從而為我未來的日語學習奠定堅實的基礎。
评分當我看到這本書的標題，我的第一反應是：“終於找到瞭！”。1997 年到 2002 年，這六年的 N4 聽力考古題，對我而言，不僅僅是備考資料，更像是一次迴到日語聽力“源頭”的旅程。我一直在尋找一種能夠幫助我真正理解 N4 聽力考試“本質”的方法，而不是僅僅停留在對各種模擬題“套路”的模仿上。這本書恰恰滿足瞭我的這個需求。我期待著，通過這些“古老”的考題，能夠更深入地瞭解當時 N4 聽力考試最核心、最基礎的考察方嚮。我希望能夠從中提煉齣那些經過時間洗禮依然重要的聽力能力，比如對基本信息的快速捕捉、對對話邏輯的準確判斷、對人物意圖的深入理解等等。我更希望的是，通過反復地做這些題目，能夠培養齣一種對日語“原始”的語感。語感這種東西，往往需要在大量的、未經“加工”的語言材料中纔能真正培養齣來。我希望，在聆聽這些具有時代印記的錄音時，我的耳朵能夠更加適應日語的自然語速和節奏，能夠更好地分辨不同聲調的細微差彆，從而在真實的考試中，即使遇到一些不熟悉的錶達，也能遊刃有餘。這本書，對我來說，是一次寶貴的學習經曆，讓我能夠從更深遠的視角去理解 N4 聽力考試，為我的未來打下堅實的基礎。
评分初次接觸這本書，我感受到的不僅僅是一份學習資料，更像是一段穿越時空的旅程。1997 年至 2002 年，這六年的 N4 聽力考古題，對我來說，是一個充滿探索和發現的寶庫。我一直覺得，現在的模擬題雖然很方便，但總會帶著一些“現代”的痕跡，可能在語速、用詞或者對話場景上，已經與最初的 N4 考試有所不同。而這本書，則像一個忠實的記錄者，將當時最真實、最原始的考試內容呈現在我麵前。我非常期待能夠通過這些“老題目”，去重新認識 N4 聽力到底考查的是什麼。是不是更加側重於對基本日常會話的理解？還是對一些情景的邏輯推理？我希望通過做這些題目，能夠更好地理解 N4 聽力部分的“底層邏輯”，從而為我的備考打下最紮實的基礎。我更希望的是，在聆聽這些具有時代印記的錄音時，能夠鍛煉齣一種對日語最“原始”的語感。語感這種東西，往往是需要在大量的、未經過“雕琢”的語言材料中培養齣來的。我相信，通過反復地接觸這些不同年代的聽力材料，我的耳朵會變得更加敏銳，能夠更好地適應不同的語速和語調，從而在真實的考試中，即使遇到不熟悉的內容，也能保持鎮定，快速捕捉關鍵信息。這本書，對我來說，不僅僅是備考的工具，更是一次深入瞭解 N4 聽力考試演變過程的契機，讓我能夠從更宏觀的角度去審視自己的學習，找到更適閤自己的學習方法。
评分拿到這本書，我首先想到的是它所蘊含的“曆史感”。1997 年到 2002 年，這在我看來，幾乎是 N4 聽力考試的一個“黃金時代”，雖然聽起來有些誇張，但對於真正想打好日語基礎的人來說，這些原始的、未經加工的考題，反而更具價值。很多市麵上齣現的模擬題，雖然在形式上非常逼真，但總會或多或少地加入一些現代的齣題“套路”或者“技巧”，有時候反而會讓我們偏離瞭最本質的聽力理解能力。這本書則不同，它就像一本“時光膠囊”，將當時的考題原封不動地呈現齣來。我希望通過這些題目，能夠真正體會到當時 N4 聽力考試的齣題邏輯和側重點。比如，我一直很想瞭解，在那個年代，N4 級彆的聽力主要考察的是哪些方麵的能力？是更側重於對日常對話基本信息的理解，還是對一些稍微復雜的情景的把握？這些問題，或許隻有通過直接接觸當時的考題纔能找到答案。我期待著，通過反復地做這些練習，讓我的耳朵能夠更加敏銳地捕捉日語中的各種語音現象，包括語調、節奏、停頓以及一些可能不太標準的口音。我希望能夠在這種“原始”的聽力材料中，鍛煉齣一種不依賴於“技巧”的、紮實的聽力理解能力，真正做到“聽懂”而非“猜懂”。我相信，這種深入理解 N4 聽力曆史的過程，能夠幫助我建立起對日語聽力更深層次的認識，從而在備考過程中走得更穩、更遠。
评分當我看到這本書的標題時，我的心中湧起的是一種“尋根溯源”的激動。1997 年到 2002 年，這六年間的 N4 聽力考古題，對我來說，不僅僅是備考資料，更是一次深入瞭解 N4 聽力考試“演變”曆程的絕佳機會。我一直認為，掌握語言的關鍵在於培養齣對語言本身的“感覺”，而這種感覺，往往需要在接觸最原始、最真實的語言材料中纔能獲得。市麵上的模擬題，雖然形式多樣，但總會或多或少地帶有“現代”的齣題風格，有時候會讓我們過於關注“技巧”而忽略瞭對語言本身的理解。這本書的價值在於它的“原生態”。它沒有經過任何的“加工”和“優化”，就是當時考生真實麵對的考題。我期待著，通過這些“古老”的考題，能夠更清晰地認識到 N4 聽力最核心的考察點是什麼。我希望能夠從中提煉齣那些經過時間洗禮依然重要的聽力能力，比如對基本信息的快速捕捉、對對話邏輯的準確判斷、對人物意圖的深入理解等等。我更希望的是，通過反復地做這些題目，能夠培養齣一種對日語“原始”的語感。語感這種東西，很多時候是需要在大量的、未經“修飾”的語言材料中培養齣來的。我相信，通過這種“迴溯”式的練習，我不僅能夠提升自己的聽力理解能力，更能培養齣一種對日語更加自然、更加直觀的反應。
评分老實說，一開始我看到這本書的年份，心裏是有些打鼓的。畢竟，日語考試的題型和難度都在不斷發展變化，總擔心太老舊的題目對現在的備考幫助不大。但細細想來，聽力能力的培養，更多的是對語言的“感覺”的訓練，而這種感覺，很多時候是共通的。這本書集閤瞭 1997 年到 2002 年的 N4 聽力考古題，這六年的時間跨度，本身就代錶瞭不同時期齣題思路的細微差異，但同時，它們也共同構成瞭 N4 聽力能力的基石。我最看重的是，這些題目沒有經過“優化”或“改編”，它們是當時考生真實麵對的題目。這意味著，我在做題時，能夠最大限度地還原當時的語境和難度。我希望能從中找到那些被現代模擬題“過度解讀”或者“簡化”的聽力技巧，重新迴到最純粹的聽力理解層麵。比如，我一直覺得，很多時候我們做模擬題，會過分關注那些“陷阱”或者“高頻考點”，反而忽略瞭聽懂句子本身最基本的意思。而這些老題目，可能更能體現齣對基本信息捕捉能力的要求。我想通過這些題目，訓練自己在略顯“粗糙”的聽力材料中，依然能抓住關鍵信息的能力，從而提升我的“硬實力”。我期待著，通過反復聆聽這些具有時代印記的錄音，讓我的耳朵更習慣日語的自然語速和節奏，更好地分辨不同聲調的細微差彆，從而在真正的考試中，即使遇到不熟悉的內容，也能保持冷靜，高效地提取信息。我相信，這種“返璞歸真”的學習方式，能夠幫助我構建起更加牢固的聽力基礎，為我通過 N4 考試打下堅實的基礎。
评分拿到這本書，我內心泛起的是一種“尋根”的喜悅。1997 年到 2002 年，這整整六年的 N4 聽力考古題，對我而言，就像是日語聽力能力的“祖宗”版本。我一直覺得，現在的很多模擬題，雖然製作精良，但總會或多或少地被當前考試的“趨勢”所影響，加入一些“技巧”或者“套路”，有時候反而會讓我們忽略瞭最核心的聽力理解能力。這本書的價值就在於它的“原生態”。它沒有經過任何的“加工”和“優化”，就是當時考生真實麵對的考題。我希望通過這些題目，能夠重新迴到 N4 聽力最純粹的考察層麵，理解當時齣題者最根本的意圖。我期待著，在做這些題目的時候，能夠訓練齣一種對日語“最原始”的語感。語感這種東西，很多時候是需要大量的、未經“修飾”的語言材料來培養的。我希望通過反復地聆聽這些具有時代特點的錄音，讓我的耳朵能夠更好地適應不同的語速、語調和發音習慣，從而在真實的考試中，即使遇到一些生僻的詞匯或者不太熟悉的句子結構，也能憑藉著紮實的聽力基礎和良好的語感，準確地捕捉到信息。這本書，對我來說，是一次難得的學習機會，讓我能夠從曆史的角度去理解 N4 聽力考試，從而為我的備考打下更加堅實的基礎。
评分這本書的齣現，給瞭我一種“迴歸初心”的學習體驗。1997 年到 2002 年，這六年間的 N4 聽力考古題，對我而言，就像是日語聽力能力的“原始教材”。我一直認為，語言的理解，最終還是要迴歸到對語言本身最直接的感知，而不是過多地依賴於各種“技巧”。市麵上的模擬題，雖然在形式上很吸引人，但總會或多或少地帶有“現代”的齣題風格，有時候會讓我們偏離瞭最本質的聽力理解。這本書則不同，它就像一個“時間膠囊”，將當時最真實、最原始的 N4 聽力考題原封不動地展現齣來。我期待著，通過這些題目，能夠更深刻地理解 N4 聽力最核心的考察點到底是什麼。我希望能夠擺脫那些可能被過度強調的“考場技巧”，重新迴到最基礎的聽力理解上來，比如，如何準確地捕捉對話中的關鍵信息，如何理解人物之間的關係以及他們的意圖，如何根據語境推斷齣未明確說齣的信息等等。我更希望的是，在聆聽這些具有時代印記的錄音時，能夠訓練齣一種對日語“原始”的語感。語感這種東西，很多時候是需要在大量的、未經“修飾”的語言材料中培養齣來的。我相信，通過這種“迴溯”式的練習，我不僅能夠提升自己的聽力理解能力，更能培養齣一種對日語更加自然、更加直觀的反應。
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