唐詩啓濛(1)+CD

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圖書描述

  讓古典文學在幼兒的心靈中留下美好印象,幼兒唸唐詩可以是活潑的,美感的,親印可愛的,使唐詩感覺詩中有畫,畫中有詩的境界。

《宋詞精粹賞析》 內容簡介: 本書精選瞭北宋與南宋時期最具代錶性的詞作近三百首,旨在為讀者提供一個全麵而深入的宋詞藝術殿堂的入門指南。宋詞,作為中國古典詩歌寶庫中的一顆璀璨明珠,以其婉約清麗的格調、細膩入微的情感錶達以及對音律格律的精妙把握,開創瞭中國文學史上一個全新的美學高峰。本書不僅收錄瞭蘇軾、辛棄疾、李清照、柳永、周邦彥等大傢的名篇,更涵蓋瞭大量風格各異、體裁多樣的優秀作品,力求展現宋詞藝術的廣闊圖景。 I. 時代背景與詞體流變 宋代,是市民文化興起、文人階層壯大、理學思想深化的時代。這種社會氛圍深刻地影響瞭文學的走嚮,使得本應是“艷科”的詞,逐漸發展成為能夠承載宏大敘事、深刻哲思和復雜情感的文學體裁。 本書伊始,首先簡要勾勒瞭宋詞從晚唐五代“小令”為主,到北宋中期格律的成熟,再到南宋“豪放”與“婉約”並峙,直至晚期詞風的沉鬱轉摺的全過程。通過對時代脈絡的梳理,讀者可以更好地理解詞作産生的文化土壤和審美取嚮。 II. 豪放派的雄渾氣概 宋詞的魅力,在於其超越瞭傳統格律的束縛,展現齣磅礴的力量感。本書重點剖析瞭以蘇軾和辛棄疾為代錶的豪放派詞人。 蘇軾(東坡): “以詩為詞”的開創者。蘇軾的詞,打破瞭“詞為艷科”的傳統定式,其筆下既有對山川景物的壯闊描摹(如《念奴嬌·赤壁懷古》),展現齣曠達超逸的人生哲學,也有對世事變遷的深刻洞察。我們精選瞭蘇軾描寫哲理、詠物懷古、以及描繪日常生活場景的佳作,力求展現其“大江東去,浪淘盡”的豪邁氣魄與“一蓑煙雨任平生”的襟懷。 辛棄疾(稼軒): 革命精神與英雄情結的集大成者。辛棄疾的詞,充滿瞭恢復中原的壯誌與報國無門的憤懣。其詞作將軍事術語、典故熔於一爐,氣勢恢宏,激情噴薄(如《永遇樂·京口北固亭懷古》)。本書特彆梳理瞭辛棄疾描寫戰爭場麵、抒發愛國情懷的篇章,並輔以詳細的典故注釋,幫助讀者理解其詞中蘊含的沉重曆史使命感。 III. 婉約派的精妙絕倫 婉約一派,繼承瞭晚唐花間詞的細膩筆觸,卻注入瞭更深層次的生命體驗,尤其擅長刻畫女性的內心世界和離彆相思之苦。 柳永(白居): 慢詞的集大成者。柳永的貢獻在於將宋詞的篇幅拉長,使之更適閤鋪敘敘事與細膩情感的錶達(如《雨霖鈴》)。本書選錄瞭大量描寫都市繁華景象、市井生活以及刻骨相思的篇章,著重分析其鋪敘的技巧和對市井語言的運用,展現其“凡有井水處,皆能歌柳詞”的廣泛影響。 李清照(易安居士): 婉約詞的巔峰。李清照的詞風前期清新自然,充滿少女的嬌憨與對丈夫的愛戀;後期則融入瞭國破傢亡的悲涼與孤苦無依的愁緒(如《聲聲慢》)。本書通過對比分析其前後期的作品,展現瞭詞人個體命運與時代變遷的交織,其語言的凝練與意境的空靈,達到瞭後人難以企及的高度。 周邦彥(美成): 格律的典範。周邦彥對音律的精研,使得他的詞作在音韻和節奏上達到極緻的和諧統一,被譽為“詞中之聖”。我們選取瞭其對音律把握最為嚴謹的作品,分析其對句法、平仄的精妙處理,體現宋詞作為“音樂文學”的本質特徵。 IV. 詞體多元探索與後期風貌 宋詞發展至中後期,詞人不再局限於傳統的“男女情愛”主題,而是將目光投嚮更廣闊的領域。 陳亮、張孝祥等人的融閤嘗試: 他們試圖在婉約的格律中融入豪放的題材,探索“中和”之美。 薑夔(白石道人): 詞樂結閤的典範。薑夔的詞,以其高潔的品格和對音樂的深刻理解著稱。他留存瞭大量可以配樂演唱的詞麯,體現瞭詞的音樂性巔峰。 吳文英等格律派的精雕細琢: 南宋後期,詞風趨嚮於典雅、晦澀,追求意境的清冷與幽微之美,為後世的詞學研究留下瞭豐富的探討空間。 V. 賞析導讀與藝術特色 本書的每一篇詞作後,都附有詳盡的注釋和賞析。這些賞析側重於: 1. 意象分析: 探討宋詞中常見的意象(如殘月、 দূ鴻、楊柳、小樓、更漏)如何被賦予時代情感。 2. 錶現手法: 剖析宋詞常用的起興、烘托、白描、比興等手法,以及疊字、襯字在增強節奏感方麵的作用。 3. 詞牌格律簡介: 簡要說明所選詞作的詞牌名稱(如沁園春、水調歌頭、蔔算子)的基本格律特點,幫助讀者理解詞的音樂結構。 通過閱讀《宋詞精粹賞析》,讀者不僅能欣賞到宋代文人墨客的精妙文字,更能體悟到那個時代士大夫階層復雜而豐富的精神世界。本書旨在引導讀者從“讀詩”的視角進入“讀詞”的領域,領略宋詞獨特的藝術魅力和永恒的文學價值。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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說實話,我買這本書的時候,主要是因為它的封麵設計吸引瞭我。那種古樸典雅的風格,讓人感覺很舒服。翻開書頁,我發現裏麵的排版也十分用心,字體大小適中,行間距也比較閤理,閱讀起來很輕鬆。但讓我真正愛上這本書的,是它獨特的講解方式。它沒有像其他教材那樣,一上來就講詩詞的格律、韻腳,而是從一些日常生活的場景入手,將詩詞與我們的生活聯係起來。比如,它會用現代的語言來解釋詩詞的含義,用生動的例子來闡述詩詞的意境。這種講解方式,讓我感覺詩詞不再是高高在上的藝術品,而是觸手可及的生活體驗。書中還穿插瞭一些詩詞相關的遊戲和活動,比如詩詞接龍、詩詞填空等等,這讓我能夠更加輕鬆地學習詩詞。最讓我感動的是,這本書的作者還鼓勵讀者要嘗試自己創作詩詞。他認為,隻有親手寫詩,纔能真正地體會到詩詞的魅力。讀完這本書,我不僅對詩詞有瞭更深入的瞭解,也激發瞭我對詩詞創作的興趣。

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從小我就對中國古典詩詞有一種莫名的親近感,但說實話,以前讀那些傳統教材,總覺得晦澀難懂,像隔著一層薄紗,怎麼也摸不著詩詞的靈魂。後來嘗試過一些現代解讀的版本,雖然容易理解瞭,卻總覺得少瞭點古韻,像是把一幅水墨畫塗上瞭鮮艷的顔色,失去瞭原有的意境。我一直希望能找到一本既能深入淺齣地講解詩詞,又能保留其原汁原味的書籍。最近在書店裏看到一本裝幀精美的詩詞入門書,翻瞭幾頁,感覺像是找到瞭久違的知音。它沒有一上來就堆砌大量的理論知識,而是從一些生動有趣的故事入手,將詩詞的背景、作者、創作意境娓娓道來,就像一位長者在茶餘飯後,慢慢地嚮你講述那些流傳韆年的美麗傳說。書中的注釋也十分貼心,不會過度解讀,而是引導讀者自己去體會詩詞的內涵。最讓我驚喜的是,它還穿插瞭一些相關的文化知識,比如當時的社會風貌、風俗習慣等等,這讓我對詩詞的理解更加立體和深入。讀完這本書,我感覺自己仿佛穿越迴瞭那個詩意盎然的時代,與那些偉大的詩人一起吟詩作賦,感受著他們的喜怒哀樂。

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我女兒今年小學三年級,最近開始學習唐詩。作為傢長,我一直在尋找一本適閤她閱讀的唐詩入門書。市麵上有很多唐詩教材,但要麼過於簡單,要麼過於復雜,要麼就是缺乏趣味性。直到我偶然發現瞭一本唐詩啓濛書,纔覺得找到瞭理想的選擇。這本書的語言通俗易懂,配有精美的插圖,能夠很好地吸引孩子的注意力。它沒有像其他教材那樣,一上來就講詩詞的格律、韻腳,而是從一些生動有趣的故事入手,將詩詞與孩子的生活聯係起來。比如,它會用現代的語言來解釋詩詞的含義,用生動的例子來闡述詩詞的意境。書中還穿插瞭一些詩詞相關的遊戲和活動,比如詩詞接龍、詩詞填空等等,這讓孩子能夠更加輕鬆地學習詩詞。最讓我驚喜的是,這本書還配有一張CD,朗誦瞭書中的所有詩詞。這讓孩子能夠通過聽覺來感受詩詞的韻律和節奏,更好地理解詩詞的含義。讀完這本書,我女兒對唐詩産生瞭濃厚的興趣,經常主動地背誦詩詞,並嚮我分享她的感悟。我覺得這本書不僅能夠幫助孩子學習唐詩,還能夠培養他們的文學素養和審美能力。

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我本身是學曆史的,對詩詞的理解一直停留在“瞭解背景,知道典故”的層麵,總覺得少瞭點“感悟”。以前讀詩,就像在背誦曆史事件,機械地記憶著詩句的含義,卻無法真正地體會到詩人的情感。直到我偶然讀到一本詩詞導讀,纔發現原來詩詞不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的錶達,一種對人生的思考。這本書的作者並沒有簡單地講解詩詞的技巧,而是從詩人的經曆、性格入手,深入剖析瞭他們的創作心理。他認為,隻有瞭解瞭詩人,纔能真正地理解他們的詩詞。這種觀點對我來說,無疑是一種醍醐灌頂的啓發。書中還介紹瞭一些詩詞的創作技巧,比如對仗、用典、意象等等,但這些技巧並不是孤立地講解,而是結閤具體的詩句進行分析,讓我能夠更好地理解這些技巧的應用。更重要的是,這本書鼓勵讀者要大膽地錶達自己的感受,不要害怕自己的理解與眾不同。它告訴我,詩詞的魅力在於其多義性,每個人都可以從詩詞中找到屬於自己的感悟。讀完這本書,我感覺自己對詩詞的理解更加深刻,也更加熱愛這門古老的藝術。

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我一直覺得,學習詩詞最忌諱的就是死記硬背。那些滿篇的注釋和分析,隻會讓人感到枯燥乏味,最終失去對詩詞的興趣。我曾經嘗試過背誦一些唐詩,但很快就忘記瞭,因為我根本不理解詩詞的含義。直到我讀到一本詩詞賞析,纔發現原來詩詞是可以這樣解讀的。這本書的作者並沒有強求讀者按照他的理解去讀詩,而是鼓勵讀者根據自己的生活經驗和情感去體會詩詞的內涵。他認為,詩詞的魅力在於其開放性,每個人都可以從詩詞中找到屬於自己的感悟。書中還介紹瞭一些詩詞的創作背景和曆史典故,但這並不是為瞭讓讀者記住這些知識,而是為瞭幫助讀者更好地理解詩詞的意境。更重要的是,這本書的作者還分享瞭他自己對詩詞的理解和感悟,這讓我感覺自己仿佛與一位老朋友在交流心得。讀完這本書,我感覺自己對詩詞的理解更加深刻,也更加熱愛這門古老的藝術。我開始嘗試自己去讀詩、去寫詩,並從中獲得瞭極大的樂趣。

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