校園物語－大學總務長日記 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 校園物語

　　《校園物語--大學總務長日記》這一本書的齣版，代錶作者對於高雄大學校園營造的許多感恩與豐沛感情，是一種基於見聞與想像，敘述有關校園人物、事件散文的文學作品。也是一種深愛服務的大學，試圖積極主動行銷優質校園，以利提升高雄大學國際競爭力的展現。

　　作者於2005年7月齣版《校園規劃理念與實踐：大學總務長日記》後，仍然積存許多對於校園環境營的見解與體驗故事，繼續引用大學總務長日記內容，將原本生硬的校園規劃作為，轉成輕鬆有趣的說故事方式錶達，相當有特色且有啓發性。

　　書中每則物語之敘述方式，最前文為導讀，再摘要齣該則物語的「核心觀點」與「重點內容」。其次採用「場所營造」、「場所賦意」的分類分述方式，論述校園環境規劃的理念、方法；選擇適當的段落加入「總務長日記」內容，加深加廣闡述大學校園規劃多元麵嚮的價值觀點。最後，再加一段「傳說物語」的內容，是作者期望校園物語的後續發展。

全書重點

　　一、核心價值觀的「物語創造場所生命」，是可以相信的！確信場所的營造過程必須盡量結閤場所的賦意作為，如此場所纔能呈現各式各樣的意義與精神。

　　二、實踐「場所營造（Place-making）」、「場所賦意（Place-marking）」、「場所意義（Place-meaning）」的良策之一，盡量落實開放參與的營造模式，最容易積纍與創造場所事件、故事與物語。

　　三、「可閱讀的校園」是高雄大學校園規劃理念之一，歲月永遠站在大學這一邊，校園場所隨著歲月一定纍積物語，當校園內許多角落呈現有意義、有故事、有情節的物語時，就形成可閱讀的校園。

作者簡介

黃世孟

＊學曆：
　　成功大學建築工程係學士
　　日本東京大學建築工學碩士、博士

＊現任：
　　高雄大學都市發展與建築研究所教授

＊經曆：
　　高雄大學總務長颱灣大學土木工程學係所客座講師、副教授、教授
　　颱灣大學建築與城鄉研究所教授
　　中華民國都市計劃學會理事長
　　中華民國建築學會理事長

好的，這是一份關於《校園物語——大學總務長日記》的圖書簡介。 --- 圖書名稱： 校園物語——大學總務長日記 圖書簡介 一份關於大學幕後運轉的真實記錄，一場關於理想與現實的深度對話。 《校園物語——大學總務長日記》並非傳統意義上的校園小說，它摒棄瞭對青春懵懂、情感糾葛的側重，轉而將鏡頭聚焦於高等教育體係最為關鍵，卻又鮮為人知的“後颱”——大學行政管理的核心地帶。本書以一位資深大學總務長的個人日記形式展開，記錄瞭他在數十年間，在應對日常瑣事、復雜決策、資源調配以及應對突發事件中所思所感。 這不是一部枯燥的行政報告集，而是一份充滿溫度與掙紮的職場側寫。大學，在公眾眼中或許是象牙塔的代名詞，是充滿學術自由與純粹研究的聖地。然而，作為支撐這座“塔”穩固運轉的總務長，其日常工作更像是處理一場永無止境的平衡術：如何在有限的預算內，滿足無限增長的教學、科研及基建需求；如何在恪守規章製度的同時，為師生提供最大的便利與支持；如何在應對外部政策變化與內部利益衝突之間，找到那個微妙的臨界點。 核心主題與內容剖析： 一、 基建與變遷中的“實體大學” 總務長的工作核心往往圍繞著校園的物理空間展開。本書細緻描繪瞭校園規劃的幕後故事。從一片荒蕪到拔地而起的現代化教學樓，從老舊實驗室的翻新改造到宿捨樓的緊急維修，每一個決策背後都牽動著巨額的預算和漫長的審批流程。日記中不乏對曆史建築保護與現代功能需求的艱難權衡。例如，某次為迎接教育部評估而進行的“形象工程”與真正提升師生福祉的“隱性工程”之間的資源分配博弈，展現瞭行政決策的復雜性與無奈。書中詳述瞭在城市化進程中，大學如何爭取土地、如何應對周邊社區的壓力，以及如何確保校園環境的安全與可持續發展。 二、 資源分配的“看不見的戰爭” 大學的運營依賴於多元化的收入來源：國傢撥款、學費、科研經費及社會捐贈。總務長是這些資源的“守門人”。日記深入探討瞭預算編製的殘酷性與藝術性。當不同院係、不同研究項目爭奪有限的資金時，總務長必須依據學校的長期戰略進行取捨。這種取捨並非簡單的數字加減，而是關乎學科未來、人纔培養方嚮的戰略部署。書中記錄瞭某次關鍵的設備采購決策，麵對來自工程學和人文學科截然不同的需求，最終如何通過一套復雜的評估體係達成共識，避免瞭“院係大戰”。同時，對於奬助學金、教職工福利等民生議題的謹慎處理，也體現瞭管理者的責任感。 三、 危機應對與突發事件的“消防員” 大學校園並非總是風平浪靜。本書詳細記錄瞭數次重大危機處理的實況。從自然災害（如突發的供水中斷、惡劣天氣下的疏散預案），到公共安全事件（如宿捨內的意外事故、校園內的人員衝突），總務長的角色瞬間從幕後規劃者轉變為一綫指揮官。日記坦誠地記錄瞭高壓下的決策過程：信息的不對稱性、時間緊迫性以及對聲譽維護的考量。其中對於一次網絡安全事件的應急反應描寫尤為精彩，揭示瞭現代大學在數字化浪潮下麵臨的新型安全威脅，以及行政部門如何迅速反應，將損失降到最低。 四、 官僚體製中的“人性化突圍” 總務長的工作常常被視為與規章製度、流程文件為伍。然而，本書揭示瞭在僵硬的官僚體係下，個體管理者如何嘗試注入人情味。日記中穿插瞭許多與普通教職工、後勤人員的互動片段。例如，為一位常年在外奔波的退休老教授申請一間小型工作室的周摺；為解決一綫清潔工子女入學問題所做的多方協調。這些看似“不務正業”的瑣事，恰恰反映瞭管理者對大學作為“共同體”的深刻理解，即高效的行政服務最終是為瞭服務於人的成長與尊嚴。 五、 對高等教育未來的沉思 在日記的尾聲，總務長開始迴顧自己的職業生涯，並對大學的未來錶達瞭深刻的憂慮與期望。麵對全球化競爭、技術迭代（如人工智能對傳統教育模式的衝擊），以及社會對高等教育投入産齣比的質疑，大學管理者肩負著重塑教育理念的壓力。日記中，他反思瞭過度行政化對學術自由的潛在侵蝕，並探討瞭如何在保持大學作為獨立思想高地的同時，實現與社會需求的有效對接。這些思考，為關心教育改革的讀者提供瞭獨特的、來自權力中樞的第一視角。 結語 《校園物語——大學總務長日記》是一部寫給所有關心大學的人的“側寫”。它邀請讀者走齣講颱和實驗室，走進那些布滿會議室、工程圖紙和緊急電話的角落。通過總務長的眼睛，我們得以窺見一座龐大機構復雜運轉下的汗水、智慧與堅守，體會到教育事業光鮮外錶下，那份沉甸甸的行政責任與不懈的平衡藝術。這不僅是一部職業迴顧錄，更是一部關於如何在一個宏大體係中，堅持理想並有效運作的社會觀察實錄。

前言

■ 物語創造場所生命

【小地方好場所的校園】
寄語高大的時間記憶石
刺桐老樹
校園竹材設施
小丘植樹季

【水與綠的校園】
吉貝木棉樹與林
亞熱帶生態闊葉密林
環境復育的西池水域
人工濕地的東池活水

【公共藝術的校園】
歐式廣場的造景
大地樂章與書香
根植大地的車阻
桃花心木矩陣林

【提升競爭力的校園】
另類的碩論發錶會
校園環境解說員
綠色大學的塔樂禮宣言

■國立高雄大學校園導覽圖
校園明信片
結語

评分☆☆☆☆☆

拿到《校園物語－大學總務長日記》這本書，我心裏湧現齣一種久違的、對校園生活的好奇感。我總覺得，學校就像一個小型社會，而總務長，就如同這個社會的“管傢婆”或是“大管傢”，肩負著許多不為人知的責任。這本書的名字，讓我立刻聯想到那些在幕後默默付齣，卻鮮少齣現在鎂光燈下的工作人員。我很好奇，這位總務長在記錄這些“日記”時，究竟經曆瞭哪些，又懷揣著怎樣的心情？他看到的校園，和我們學生看到的，會有多大的不同？或許，他記錄的是關於如何平衡預算、如何處理突發狀況、如何應對各種陳情和投訴的日常；又或許，他會分享一些在繁雜事務背後，與教職員工、甚至與學生之間發生的，充滿人情味的故事。颱灣的大學，各有特色，從北到南，校園文化、學風、以及麵臨的挑戰都可能有所差異。這本書的主角，他所服務的大學，有著怎樣的曆史積澱和獨特魅力？他又是如何在這份工作中，找到屬於自己的價值和意義的？我甚至在想，這本書裏會不會有關於校慶、畢業典禮這些大型活動背後的籌備細節？或者，是對校園安全、環保議題的思考與實踐？我非常期待這本書能夠帶我走進一個不一樣的大學世界，讓我從一個全新的視角去理解“校園”這個概念。它不僅僅是教學樓和圖書館，更是一個充滿運作、挑戰與溫情的復雜生態係統。

评分☆☆☆☆☆

哇，看到《校園物語－大學總務長日記》這本書，我內心就燃起瞭熊熊的好奇之火！大學，對我來說，不僅僅是讀書的地方，更是一個充滿活力和故事的社區。而總務長，這個職位，我總覺得他們就像是校園裏的“隱形守護者”，負責著一切我們習以為常的便利。這本書的“日記”形式，讓我覺得非常貼近，好像可以直接走進總務長的內心世界，去感受他的喜怒哀樂，以及他在處理各種事務時的思考。我非常想知道，在颱灣的大學裏，總務長的一天到底是怎麼度過的？那些看似簡單的事情背後，是不是隱藏著復雜的決策和無數的溝通？這本書會不會分享一些關於校園空間規劃、綠化維護、或是節能減排的獨特經驗？我甚至可以想象，總務長在日記裏，可能會記錄下關於如何提升校園生活品質的構想，又或是如何應對突發事件的冷靜分析。這些內容，對於我們這些身處校園的學生來說，無疑是難得的洞察。它能讓我們明白，我們所享受的便利，背後凝聚瞭多少人的心血和智慧。我期待這本書能打開一扇新的窗戶，讓我以更成熟、更全麵的視角去理解“大學”這個概念，看到它充滿人情味和運作智慧的一麵。

评分☆☆☆☆☆

《校園物語－大學總務長日記》這本書的書名，簡直就是為我量身定做的！我一直對大學校園裏的各種“幕後故事”非常感興趣，尤其是那些負責學校日常運作的部門和人員。總務長，這個職位聽起來就充滿瞭智慧和經驗，他們是如何看待學校的，又是如何處理那些我們平時可能根本注意不到的事務呢？“日記”的形式，更讓我覺得這本書充滿瞭人情味和真實感，好像可以偷窺到總務長在忙碌一天之後的內心獨白。我非常想知道，書中會不會記錄下關於校園建設和維護的種種細節？比如，在某個活動場地籌備時遇到的睏難，或是為瞭提升校園整體環境而進行的改造計劃，背後又有什麼樣的故事？我甚至在想，總務長在麵對學生提齣的各種需求和建議時，是如何權衡和決策的？書裏會不會分享一些關於如何平衡學校發展與師生需求之間關係的智慧？颱灣的大學，有著各自獨特的曆史和文化，我很好奇，這位總務長所服務的大學，有著怎樣的風貌，他又如何在其中扮演好自己的角色？我期待這本書能讓我以全新的視角，去理解“大學”這個充滿活力和挑戰的生態係統。

评分☆☆☆☆☆

《校園物語－大學總務長日記》這本書的書名，瞬間就擊中瞭我的好奇心！我一直覺得，大學校園裏，除瞭教授和學生，還有一群非常重要卻又相對“隱形”的人物，總務長絕對是其中之一。他們掌握著學校的“命脈”，處理著各種我們日常生活中幾乎不會注意到的瑣碎但關鍵的事務。這本書的“日記”形式，聽起來就充滿瞭故事性，好像可以窺探到總務長在一天工作結束後的內心獨白，以及那些不為人知的思緒。我很好奇，在颱灣的大學環境中，總務長這個職位，到底需要具備哪些特質？他又是如何看待學生群體，如何與學生打交道的？這本書會不會記錄下一些關於校園建設、設施維護、甚至是環保政策製定的幕後故事？我甚至能想象到，總務長可能會在日記裏，記錄下處理學生宿捨問題、食堂運營、或是大型活動舉辦時遇到的種種挑戰。這些內容，對於我們學生來說，絕對是新鮮而有價值的。它能讓我們更深刻地理解，我們所處的校園，是如何被細心地打理和維護的。我期待這本書能給我帶來一種“原來如此”的感受，讓我對大學的運作有更全麵、更深入的認識。它不隻是冰冷的管理，更充滿瞭人與人之間的互動和對校園的熱愛。

评分☆☆☆☆☆

《校園物語－大學總務長日記》這本書的書名，簡直太吸引人瞭！我一直覺得，大學校園裏，除瞭課堂上的知識，還有很多關於生活、關於人情、關於管理的精彩故事，而總務長，一定是這些故事的參與者和記錄者。這本書以“日記”的形式呈現，讓我感覺非常親近，好像可以走進一個陌生又熟悉的世界，去感受總務長的一言一行，一思一念。我非常好奇，書中會不會記錄下一些關於校園建設和管理的幕後故事？比如，如何協調各方意見，完成一項大型工程項目；又或是如何應對校園內的突發事件，保障師生的安全和秩序？我甚至在想，總務長在麵對學生會、社團等組織的各種申請和需求時，是如何權衡和決定的？書中會不會有一些充滿智慧的解決之道，或是令人感動的交流瞬間？颱灣的大學，每一所都有其獨特的曆史底蘊和發展軌跡，我非常期待這本書能夠帶我走進一個更加真實、更加立體的大學校園，讓我從一個全新的視角，去理解“管理”的意義，以及那些為校園發展默默付齣的人們。

评分☆☆☆☆☆

《校園物語－大學總務長日記》這本書的書名，簡直太吸引人瞭！大學校園，對我來說，總有一種神秘感，尤其是那些幕後運作的部門和人物。總務長，這個詞聽起來就充滿責任感和故事性，好像掌握著學校的“脈搏”。我一直很好奇，總務長們是如何看待我們這些學生，如何在紛繁復雜的事務中，保持對校園的熱情和責任感？這本書以“日記”的形式呈現，讓我感覺非常親切，好像可以翻開一個隱藏的寶藏，窺探到他們真實的生活和工作狀態。我迫不及待地想知道，書裏會不會記錄下關於校園基礎設施建設的種種細節？比如，某棟教學樓的改建過程，某個運動場的翻新，甚至是校園裏的綠化和景觀設計，背後有什麼樣的故事和決策？我又在想，作為總務長，麵對形形色色的學生和教職員工，他們是如何處理各種矛盾和需求的？書中會不會有一些感人肺腑的交流，或是充滿智慧的解決方案？颱灣的大學，各有特色，從北到南，從老牌學府到新興大學，總務長們所麵臨的挑戰想必也各不相同。我非常期待這本書能夠給我帶來一種全新的視角，讓我更深刻地理解“大學”這個復雜的有機體，以及它背後那些默默付齣的“守護者”們。

评分☆☆☆☆☆

哇，拿到《校園物語－大學總務長日記》這本書，我真的超期待！我一直對大學裏的各種幕後故事很好奇，特彆是那些掌管著學校運轉的“總務長”們，他們到底是怎麼看待我們這些學生，怎麼處理學校裏的各種大小事？這本書的副標題“大學總務長日記”聽起來就很有故事性，我甚至能想象齣總務長在夜深人靜時，對著日記本傾訴的場景。我猜裏麵一定充滿瞭各種意想不到的細節，比如某個重要會議的討論過程，某個校園設施改建的背後故事，又或者是處理學生糾紛時，總務長內心的掙紮和考量。颱灣的大學環境，尤其是在學生社團活動、校際交流、甚至是學費調整這些事情上，都有它獨特的脈絡和挑戰。我非常想知道，作為總務長，是如何在這些復雜因素中找到平衡的。這本書會不會揭露一些我們學生平常感受不到的“辛苦”？會不會有讓我們恍然大悟的“原來是這樣”的時刻？我腦海裏已經開始勾勒齣各種畫麵瞭，也許是總務長為瞭一個漏水的水龍頭焦頭爛額，也許是為瞭爭取更多經費與校方高層據理力爭，又或者是看著校園裏新栽種的樹苗一天天長大，心中湧起的欣慰。這本書就像是打開瞭大學校園的另一個次元，讓我們能夠從一個更宏觀、更具責任感的角度去審視這個我們生活、學習的地方。我真的等不及要好好品讀這本書，讓我的大學生活體驗更加立體和深刻。

评分☆☆☆☆☆

看到《校園物語－大學總務長日記》這本書，我內心就湧起一股強烈的探究欲！大學，不僅僅是我們學習知識的地方，更是一個復雜而生動的社會。而總務長，這個職位，在我看來，是這個社會裏不可或缺的“靈魂人物”，他們負責著校園的方方麵麵，卻又常常隱身幕後。這本書以“日記”的形式，讓我覺得更加真實和貼近，好像可以跟隨總務長的腳步，一同經曆校園裏的喜怒哀樂。我非常想知道，書中會不會分享一些關於校園基礎設施建設的獨特視角？比如，在規劃新建築、改造舊設施的過程中，總務長是如何思考和決策的？又或是，在麵對各種環境問題時，他又是如何提齣和實踐可持續發展的理念？我甚至想象，總務長在處理學生們的各種谘詢和投訴時，內心會有怎樣的波瀾，又會如何給齣溫情又專業的迴復？颱灣的大學，各有其獨特的校園文化和發展模式，這位總務長所服務的大學，又有哪些不為人知的故事？我期待這本書能夠為我帶來一次深刻的“大學”探索之旅，讓我更全麵地理解校園的運作，以及那些為之付齣的智慧和熱情。

评分☆☆☆☆☆

看到《校園物語－大學總務長日記》這個書名，我腦海裏立刻浮現齣無數畫麵！大學，對我而言，是一個充滿活力、知識和青春的地方，但我也知道，這一切的背後，都有無數人在默默付齣。總務長，這個職位，總是讓我感覺他們是學校的“管傢”，負責著我們日常生活中可能忽略但卻至關重要的方方麵麵。而“日記”這種形式，更是讓我覺得，這本書一定充滿瞭真實的情感和細緻的觀察。我非常想知道，這位總務長在記錄這些“日記”時，內心是怎樣的起伏？他看到的校園，和我們學生看到的，會有多大的不同？書裏會不會揭示一些關於校園安全、衛生、或是設施維護的幕後故事？比如，如何處理突發的水電問題，如何保障學生用餐的安全和質量，又或是如何規劃和管理學校的公共空間？我甚至想象，總務長在日記裏，可能會分享一些關於校園文化建設的思考，或是如何平衡學校發展與環境保護之間的關係。颱灣的大學，每一所都有自己的曆史和特色，這位總務長所經曆的，想必也獨具一格。我期待這本書能帶我走進一個更真實的大學世界，讓我從一個更宏觀、更具責任感的角度，去理解校園的運作和發展。

评分☆☆☆☆☆

拿到《校園物語－大學總務長日記》這本書，我內心就充滿瞭期待！大學校園，對我來說，一直是一個充滿魔力的地方，但我也知道，這一切的背後，都有著無數辛勤的付齣。總務長，這個角色，在我眼中，就像是校園的“總工程師”和“大管傢”，他們負責著我們習以為常的便利，卻鮮少被我們所瞭解。而“日記”這種形式，更是讓我感覺，這本書一定充滿瞭真誠和細節。我迫不及待地想知道，書裏會不會分享一些關於校園設施改造的故事？比如，某個老舊建築的翻新，又或是為瞭滿足學生需求而新建的公共空間，它們的誕生背後，有著怎樣的規劃和挑戰？我甚至想象，總務長在處理一些突發狀況時，比如校園裏的安全事件，或是大型活動前的籌備，他們的內心活動是怎樣的？書中會不會有一些關於如何提升校園生活品質的獨特見解？颱灣的大學，各有特色，我很好奇，這位總務長所服務的大學，有著怎樣的魅力，他又如何在這個環境中，扮演好自己的角色？我期待這本書能夠為我打開一扇新的窗口，讓我更深入地理解大學的運作，以及那些默默奉獻者的智慧和心血。