比優秀更重要的事：品格教育打造孩子的競爭優勢 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 成長
• 競爭優勢
• 良好習慣
• 價值觀
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　　根據中時人力網所做的調查，自從二○○年兩岸同時加入WTO以來，多數人就認為中國大陸的競爭力優於颱灣，甚至在應加強改革項目中，主張除瞭經濟之外，還必須從教育著手。那麼颱灣的競爭力到底在哪裏？我們的下一代，就是「颱灣的基礎競爭力」。除瞭國內之外，最主要的競爭對手是來自對岸的中國大陸。他山之石，可以為錯。本書的主旨即在於，揭示中國孩子在教育層麵齣現的九大漏洞，當成颱灣父母培育孩子的藉鏡，同時也可以讓颱灣的青少年們引以為戒。

　　全書將中國孩子的教養問題分成九個主題，並針對九大主要問題逐一提供因應之道，教導父母如何以這九支「預防針」，強化孩子的「基礎免疫力」，提高他們自身的實力，以及麵對他人或社會的應變、處事能力。

作者簡介

於凡

　　1965年生於鬆花江畔。媽媽寶寶網站的首席記者，主要負責「兒童心理」、「學前教育」等檔目的採編工作。為《教育孩子需要大智慧：「哈佛女孩劉亦婷」真相》的特約審校。曾任《傢庭》雜誌社編輯。主要著作為《傢有寶貝（0~12歲）》、《人生成功的七條規則》等。

卓越之基：重塑教育核心，培養麵嚮未來的品格力量 在信息爆炸、技術迭代加速的今天，知識和技能的保質期日益縮短。“優秀”的標準也在不斷變化。當我們審視那些真正能夠持續領先、基業長青的個體與組織時，會發現一個更深層次的要素在起決定性作用——那就是品格。 本書並非探討如何讓孩子在應試教育中取得更高的分數，也不是關於速成式的技能培訓手冊。它是一部深入探討教育本質的著作，旨在引導傢長、教育工作者和所有關心下一代成長的人，將關注點從單一的“智力成就”轉嚮更廣闊、更堅實的“全人發展”——特彆是那些塑造人生軌跡、決定個體影響力的內在品格。 第一部分：超越“優秀”的迷思——現代教育的隱性危機 我們常常將“優秀”等同於高分、名校和光鮮的履曆。然而，這種以結果為導嚮的教育模式，正無意中培養齣一種“精緻的平庸”：他們可能在特定領域錶現齣色，卻在麵對真正的挑戰、道德睏境或人際衝突時顯得脆弱不堪，缺乏韌性和深度。 本部分將剖析當前教育體係的盲點： 短期誘惑與長期價值的權衡： 為什麼我們熱衷於教授孩子“如何贏”，卻忽略瞭“如何做對的事”？探討過度強調競爭和速成的文化對兒童心智發展的負麵影響。 “軟技能”的硬核價值： 重新定義何為“核心競爭力”。在人工智能和自動化日益普及的未來，那些機器無法替代的品質——如誠信、責任感、同理心和批判性思維的結閤體——纔是真正的稀缺資源。 焦慮的代際傳遞： 深入分析當代傢長和教育者自身對“不落後”的恐懼，如何轉化為對孩子無休止的“補救式教育”，反而扼殺瞭孩子探索和犯錯的內在驅動力。 第二部分：品格的解構與重塑——構築內在的“操作係統” 品格並非虛無縹緲的道德說教，而是一套與認知能力同等重要的、可學習、可培養的思維模式和行為習慣。本書提供瞭一個清晰的品格框架，幫助我們識彆哪些是真正驅動孩子走嚮成熟與成功的核心要素。 我們將深入探討以下關鍵品格的內涵與培養路徑： 1. 責任感與主人翁意識： 如何從“被要求做事”轉變為“主動承擔後果”？探討通過日常決策權分配，培養孩子對自身行為及環境的深度介入感。 2. 堅韌性與成長型思維： 區分“挫摺耐受力”與“真正的韌性”。著重講解如何通過結構化的失敗體驗，引導孩子理解努力的價值，而非僅僅是天賦的局限。 3. 同理心與社會責任： 在日益原子化的社會中，如何培養孩子走齣自我中心，理解他人處境並做齣建設性迴應的能力。這不僅僅是禮貌，更是高效協作的基礎。 4. 正直與道德勇氣： 在信息真假難辨、灰色地帶越來越多的環境中，如何建立清晰的道德羅盤，並擁有在壓力下堅持原則的勇氣。 第三部分：傢庭與學校——品格教育的生態係統構建 品格教育不是一門孤立的課程，而是一種滲透在日常生活和教育環境中的文化。本書強調，任何單一的機構都無法獨立完成這項任務，必須構建一個相互支持的生態係統。 傢庭篇：榜樣、對話與日常實踐 從“說教”到“示範”： 傢長如何通過自身的言行舉止，自然而然地傳遞品格價值。分析常見親子互動中的“品格陷阱”及其修正方法。 有意義的衝突處理： 探討傢庭衝突、孩子犯錯時的有效處理流程。關鍵在於如何將每一次不順心的事件，轉化為一次深刻的品格學習機會。 構建“價值觀契約”： 如何與孩子共同製定傢庭行為準則，確保他們在感受到愛與安全感的同時，也明確自己的義務與期望。 學校篇：課程融入與環境熏陶 超越德育課本： 探討如何將品格培養融入數學、科學、曆史乃至體育等所有學科的教學設計中。例如，在科學實驗中培養對“探究的誠實性”，在曆史討論中培養“多元視角的尊重”。 校園文化的無形塑造： 如何通過學校的規章製度、師生互動模式、以及對優異錶現的奬勵機製，強化正麵品格的集體認同。 教師的角色蛻變： 教師不再隻是知識的傳遞者，更是學生品格成長的“教練”和“同行者”。如何為教育工作者提供必要的工具和支持，使他們能夠有意識地進行品格引導。 第四部分：麵嚮未來的競爭力——品格如何驅動長期成功 本書最後一部分將目光投嚮未來，論證為何在知識快速貶值的時代，強大的品格反而是最持久的競爭優勢。 領導力的核心要素： 真正的領導力源於信任和影響力，而信任和影響力直接建立在堅實的品格之上。分析那些具有長遠影響力的領導者，其品格基石。 適應性與創新驅動： 擁有高度責任感和好奇心的個體，更願意走齣舒適區，迎接未知，這種內在驅動力是持續創新的源泉。 構建有意義的人生： 最終，品格教育的終極目標是幫助孩子發現並踐行自己的人生意義。一個擁有健全品格的人，更容易在奉獻與實現自我價值中找到平衡，實現更深層次的滿足感。 本書提供瞭一套可操作的、基於實證的框架，幫助我們跳齣“唯分數論”的窠臼，將教育的焦點迴歸到培養完整、有力量、有道德感的未來公民身上。它邀請我們共同進行一場深刻的教育迴歸，因為比起短暫的“優秀”，培養孩子麵嚮一生的“卓越之基”纔是我們能給予的最寶貴的禮物。

第一章　孩子，你被寵壞瞭！
１做母親的最好隻有一隻手
２放手讓孩子去做
３注意孩子獨立性的培養
４勞動教育不可忽視
５給孩子鍛鍊的機會
６善用生活這部教科書

第二章　孩子，天纔一個就夠瞭！
１期望過高會增加孩子的心理負擔
２要望子成龍，不要「逼」子成龍
３視孩子的能力設定目標
４成績不是人生的全部
５不要讓學習變成孩子的負擔
６永遠讓孩子看到希望

第三章　孩子，你快樂嗎？
１將快樂還給孩子
２不可揠苗助長
３父母要保持平常心
４給孩子一個寬鬆的環境
５多給孩子一點微笑
６送孩子感受快樂的細胞

第四章　孩子，你需要好人緣！
１重視孩子的社交能力
２孩子需要朋友
３彆忽略瞭孩子
４不要插手孩子之間的事
５不做孩子的代言人
６從運動著手

第五章　孩子，你要學會說不！
１培養孩子的自製力
２訓練孩子的耐性
３培養孩子堅持到底的個性
４讓孩子學會剋製怒火
５幫助孩子抗拒網路世界的誘惑
６讓孩子養成按錶操課的習慣

第六章　孩子，你要學會保護自己！
１提高孩子的自我保護意識
２提高孩子的自救能力刻不容緩
３在最危險的時刻該怎麼辦
４告訴孩子他們是弱勢群體
５防災避險教育不可少
６培養孩子網上安全意識

第七章　孩子，天下沒有白吃的午餐！
１社會需要有責任感的人
２將權力與責任一同給予孩子
３讓孩子對自己的過失負責
４讓孩子依賴自己
５不要把責任推給彆人
６嚮孩子透露一點「傢底」

第八章　孩子，你在想什麼？
１平等溝通是走進孩子的秘訣
２尊重是溝通的前提
３平等是溝通的精髓
４打開孩子心中那扇門
５父母要學會傾聽
６多使用鼓勵的語言

第九章　孩子，提高你的挫摺忍耐力吧！
１挫摺教育應引起傢長的重視
２孩子生存競爭能力的培養不容忽視
３幫助孩子提高心理承受能力
４培養孩子樂觀的心態
５讓孩子吃點苦沒有壞處
６讓孩子知道錢是怎樣來的

後記

第一章　孩子，你被寵壞瞭！

１、做母親的最好隻有一隻手

被寵壞的孩子長大以後，可能會成為社會中最危險的一群人。
——〔奧地利〕阿德勒

一名外國教育傢評價中國父母時說：「中國父母通常對孩子照顧得無微不至，甚至過分保護及過度乾預孩子。」事實也的確這樣。無論是貧窮或富裕的傢庭，無論是鄉村或城市，中國孩子在傢中是小皇帝，父母是忠實的奴僕。除瞭上學之外，孩子的事父母一手包辦。孩子吃水果，父母削果皮；孩子吃魚，父母剔刺；孩子上學，父母收書包。父母並不認為這麼做有什麼不好，他們認為孩子小，什麼也不懂，也捨不得讓他們做，隻要求他們專心念書，自己纍一點沒關係。

然而，你可曾想過，無微不至的照顧會對孩子産生哪些負麵影響？有研究專傢指齣，過度保護會抑製孩子的自主性，增加對成年人的依賴性。結果，父母在孩子成長的道路上扮演「拐杖」的角色，孩子一旦離開「拐杖」就寸步難行瞭。

有個三年級的小學生，每天帶的便當裏都有一顆雞蛋，這顆雞蛋是媽媽剝好蛋殼後裝進飯盒的。有一天媽媽來不及剝蛋殼，吃飯時孩子竟然不知所措，不知道怎麼吃這顆蛋，後來隻好又把雞蛋帶迴傢。

還有一個學生，從小特彆聰明，成績總是名列前茅，後來還考入某明星大學。可是入學後他就遇到睏難，既不會洗衣服，也不知道去哪裏買日常用品，隻好天天打電話迴傢問，最後被迫休學，迴傢學習生活常識。一年後，註冊在即，他對離開母親獨立生活還是感到恐懼，竟然結束自己的生命來逃避現實。

评分☆☆☆☆☆

這本書的問世，無疑是在育兒界投下瞭一顆重磅炸彈。在大傢都爭先恐後地給孩子報各種補習班、特長班，生怕孩子輸在起跑綫上的當下，這本書卻把焦點移到瞭“品格”這個似乎“不那麼功利”的層麵。然而，正是這種“不功利”，纔顯得更加難能可貴。我一直有個睏惑，就是為什麼有些孩子即使成績優秀，在人際交往、團隊閤作甚至麵對挫摺時，卻顯得笨拙和無力？這讓我反思，我們是不是在追求“優秀”的過程中，不小心忽略瞭更本質的東西。這本書的書名“比優秀更重要的事”，直接點明瞭主題，讓我眼前一亮。我希望這本書能幫助我理解，究竟什麼是真正的“競爭優勢”，它是否包含瞭堅韌不拔的毅力，正直善良的品德，以及與人溝通協作的能力？我期待作者能通過深入淺齣的文字，揭示品格教育與孩子未來發展的內在聯係，並為傢長提供一套科學、係統、可操作的教育方法。這本書不僅僅是寫給孩子的，更是寫給每一個渴望培養齣健全、有價值人格的父母的。

评分☆☆☆☆☆

《比優秀更重要的事：品格教育打造孩子的競爭優勢》這本書，從我拿到手的那一刻起，就吸引瞭我。這本書的書名本身就很有分量，它不僅僅是關於如何讓孩子“優秀”，更是在強調一種更深層次的教育理念。我一直認為，在當今社會，僅僅擁有高分和優異的學業成績，已經不足以讓孩子在未來脫穎而齣。真正能夠支撐孩子走得更遠、更穩的，是那些看不見的品質——那些關乎品格、品德、責任感、同情心、毅力等等的軟實力。這本書恰恰抓住瞭這一點，它沒有落入俗套地去講如何提高考試分數，而是把目光聚焦在那些構成一個人內在力量的核心要素上。我迫不及待地想知道，作者是如何闡述品格教育的重要性，以及如何將這些抽象的概念轉化為孩子能夠實際踐行的行為。書中會不會提供一些具體的案例，讓我們這些傢長能夠更好地理解和實踐？我特彆期待書中關於“競爭優勢”的部分，究竟是什麼樣的品格，纔能在激烈的社會競爭中為孩子築起一道堅實的護城河？這本書的封麵設計也很簡潔大氣，給人一種值得信賴的感覺，我希望內容也同樣如此，能夠為我的育兒之路提供深刻的啓發和實用的指導。

评分☆☆☆☆☆

我是一名對教育有自己深刻思考的傢長，我常常在想，我們究竟在培養什麼樣的孩子？僅僅是考試高分、技能齣眾的“優秀”個體，還是那些擁有健全人格、能夠適應社會、貢獻社會，並且內心充實快樂的完整的人？《比優秀更重要的事：品格教育打造孩子的競爭優勢》這本書，以其獨特的書名，直接觸及瞭我內心深處的這個疑問。它沒有迴避“優秀”的重要性，但它將“品格”置於其之上，這本身就極具顛覆性。我迫切地想知道，作者是如何將“品格”與“競爭優勢”這樣兩個看似有些距離的概念，有機地結閤在一起？書中是否會提供一些傢長可以實踐的具體方法，幫助孩子塑造堅毅、誠信、善良、同理心等重要的品格？我希望這本書能夠為我提供一種更宏觀、更長遠的育兒視野，讓我明白，真正的競爭優勢，或許就蘊藏在孩子內在的品德之中。這本書給我帶來瞭希望，讓我看到瞭培養孩子不止一條道路，而且這條道路可能更通往真正的成功和幸福。

评分☆☆☆☆☆

我是一名曾經的“雞娃”傢長，也曾經深陷在“分數至上”的育兒泥沼裏。孩子很小的時候，我就開始規劃他們的人生，從興趣班到奧數班，從鋼琴到圍棋，我試圖用“優秀”來武裝我的孩子，讓他們在未來的社會裏擁有“競爭力”。然而，隨著孩子一天天長大，我開始發現，那些看似光鮮亮麗的成績，並不能完全抵禦生活中的風浪。孩子在麵對睏難時容易氣餒，在與同學相處時也常常感到睏惑。這個時候，我纔意識到，我在教育上可能走偏瞭方嚮。這本書的齣現，恰好給瞭我一個重新審視和調整教育理念的機會。它提齣的“品格教育”，正是我一直以來想要卻又不知道如何著手去做的方嚮。我非常好奇，書中是如何將“品格”與“競爭優勢”巧妙地聯係起來的？品格教育究竟包含哪些具體的方麵？它又將如何幫助孩子在學業之外，獲得更長遠的優勢？這本書給我帶來瞭一種如釋重負的感覺，仿佛找到瞭通往孩子內心世界和未來成功的另一條更堅實的道路。

评分☆☆☆☆☆

在如今信息爆炸、競爭白熱化的時代，我們作為傢長，肩負著培養下一代的重任。很多時候，我們會不自覺地將“優秀”作為衡量孩子成長的唯一標尺。然而，《比優秀更重要的事：品格教育打造孩子的競爭優勢》這本書，卻為我們提供瞭一個全新的視角。它大膽地提齣，在“優秀”之外，還有更值得我們關注和投入的——那就是孩子的品格。我非常贊同這個觀點，因為我親身經曆過，一個品格高尚、內心強大的人，即使在起初不占優勢的情況下，也能憑藉其堅韌、正直和責任感，最終贏得尊重和成功。這本書的書名就充滿瞭啓發性，它不僅僅是關於教育方法，更是一種人生哲學的傳遞。我特彆期待書中能深入探討，哪些品格特質是現代社會最稀缺也最寶貴的？又該如何通過日常的引導和教育，將這些品格根植於孩子的心中？我相信，這本書將不僅僅是一本育兒指南，更是一本關於如何塑造一個有價值、有力量的靈魂的教科書。