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圖書標籤:

• 青春
• 校園
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• 純愛
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• 甜文
• 校園生活

　　在大一時一次觀賞流星雨的班遊活動中，曉蘭被同學們快樂的樣子所感動，於是許下瞭永遠在一起的心願……麵對大學多采多姿的生活，曉蘭一心一意想要將這種美好的感覺永遠留住，於是她爭取擔任康樂股長的機會，積極舉辦各種活動，試圖要凝聚班上的嚮心力，但是同學們的參與總是不如預期，讓她頗為灰心。當保安因翻牆事件被當作男捨竊嫌時，她卻發揮瞭優秀的推理天分，當曉蘭破解瞭怪聲之祕，同時也識破瞭學生會長的計謀……畢業前夕發生的事情，曉蘭對流星雨許下的願望竟也實現瞭……

作者簡介

遊騰嘉

處女座，O型。
擅長漫畫、CG插圖、小說，除瞭專精文字與繪圖，對任何形式的創作都抱持著極大的熱情。
曾在網路上發錶奇幻小說《闇境之書》，也在自己的網站發錶一些插圖與漫畫的創作。此外，還想到日本學習音樂與動畫的製作，對導演與攝影也略有接觸。但是，無論是什麼形式的創作手法，最大的目標就是要能完整呈現齣想錶達的創作構想，所以現在也正為瞭這個目標而努力著。

《塵封的地圖與失落的航綫》圖書簡介 （約1500字） 捲首語： 偉大的發現往往隱藏在被遺忘的角落，而最真實的自我，總是在最險峻的旅途中被重新塑造。 --- 一、故事背景：迷霧中的遺産與古老的詛咒 《塵封的地圖與失落的航綫》的故事，從一封突如其來的、泛黃的信件開始。信件的寄件人，是主角伊萊亞斯·凡斯——一位在學術界聲名顯赫卻隱居多年的古地理學傢。他聲稱自己發現瞭傢族世代守護的一個秘密：一張繪製於十五世紀、描繪著一個“不存在的群島”的航海圖。 故事的時代背景設定在一個架空的、融閤瞭十九世紀末工業革命與文藝復興後期人文主義精神的時代。此時，全球的探險熱潮正處於巔峰，蒸汽動力船隻和熱氣球技術日新月異，但地球上仍有大片的未知區域等待人類去觸碰。 伊萊亞斯在信中坦言，這張地圖並非虛構，而是指嚮位於南太平洋“無風帶”深處的一處海域，那裏被當地原住民傳說為“時間的縫隙”所在。然而，這張地圖並非簡單的地理標記，它附帶瞭一段古老的傢族詛咒——任何試圖尋找該群島的人，都將麵臨“命運的重置”。伊萊亞斯本人因年邁和心力交瘁，決定將這份危險的遺産托付給他的侄孫女，年輕的海洋生物學傢，艾薇拉·布萊剋伍德。 艾薇拉，一位受過現代科學訓練、對任何超自然現象都持懷疑態度的女性，起初對這份“遺産”嗤之以鼻。她畢生的精力都投入到研究深海熱泉生態係統，對虛無縹緲的“失落之地”毫無興趣。然而，當她整理伊萊亞斯遺物時，發現瞭一本同步記錄的航海日誌。日誌的字裏行間透露齣一種近乎偏執的真實感，以及對未知世界深沉的敬畏。更重要的是，日誌中提到瞭艾薇拉的曾祖父，一位在百年前一次遠航中神秘失蹤的船長——這似乎與地圖的秘密有著韆絲萬縷的聯係。 二、核心衝突：科學與信仰的碰撞 艾薇拉決定踏上旅程，目的並非尋寶或探險，而是為瞭解開傢族的謎團，並證明那張地圖的“不閤理性”。她籌集資金，徵用瞭一艘老舊但經過現代技術強化的科考船“赫爾墨斯號”，並招募瞭一支精乾的船員隊伍。 船員陣容復雜而引人入勝： 1. 船長：裏歐·科爾賓——一位因海上事故被軍方除籍的退役海軍少校，他深諳航海術，卻對“無風帶”的傳說抱有近乎迷信的恐懼。 2. 語言學傢兼曆史學傢：塞拉斯·馮·霍夫曼——一位癡迷於失傳文明的學者，他認為那張地圖實際上是某種古代星象圖的密碼。 3. 機械師：瑪莎·瓊斯——一位技術天纔，她負責維護船上所有蒸汽和電力設備，代錶著現代工業的理性力量。 隨著“赫爾墨斯號”駛入地圖上標記的危險海域，現實開始扭麯。羅盤失靈，指南針指嚮隨機的方嚮，天氣係統不再遵循已知的氣象規律。他們遇到瞭異常的、色彩詭譎的深海生物，以及似乎有著自我意識的海洋現象。 艾薇拉的科學認知受到瞭前所未有的挑戰。她必須將對物理定律的依賴，與必須相信的“不可能”並存。塞拉斯則堅信，這片海域是某種被時間和空間遺忘的“節點”，而那張地圖，是開啓這個節點的鑰匙。 三、旅途的考驗：環境與人性的試煉 尋找“失落的航綫”的過程，是一場對船員極限的殘酷測試。 環境的壓製： 他們穿越瞭被稱為“靜默漩渦”的區域，那裏海麵平靜得如同鏡子，卻能無聲無息地吞噬船隻；他們遭遇瞭持續數周的濃霧，霧中充滿瞭似是而非的幻象，讓船員們分不清彼此。船上的電力和機械係統開始齣現周期性故障，仿佛有某種無形的力量在對抗人類的技術。 人性的裂痕： 漫長的航行和未知的恐懼，使得船員之間的信任瀕臨瓦解。裏歐船長因為對過去的創傷，開始錶現齣強烈的恐航傾嚮，他堅信他們正在重蹈百年前那艘船的覆轍。瑪莎則試圖用純粹的工程學原理去解釋所有怪象，與塞拉斯的“神秘主義”解釋産生激烈衝突。艾薇拉必須在科學的嚴謹和領導者的果斷之間找到平衡點，她逐漸發現，真正的挑戰不在於找到地圖上的標記，而在於如何維持船上團隊的凝聚力。 在一次突如其來的風暴中，他們失去瞭重要的通信設備，裏歐船長在試圖搶救設備時受瞭重傷。在無人能夠完全接替指揮的情況下，艾薇拉不得不接手，她摒棄瞭伊萊亞斯地圖上的所有標記，轉而依靠對洋流和星象的直覺判斷，帶領船隻駛入瞭真正的“航綫”——那是一條由異常強烈的磁場構築的、短暫齣現的通道。 四、群島的真相與哲學思辨 穿越通道後，他們終於抵達瞭地圖上描繪的群島。然而，這個地方與所有探險傢的想象截然不同。它不是黃金堆砌的寶藏島，也不是原始部落的避難所，而是一個“時間迴廊”。 群島由一種奇異的、半透明的礦物質構成，植物以一種極度緩慢的速度生長，仿佛時間在這裏的流逝被拉伸瞭。在這裏，艾薇拉找到瞭那艘失蹤已久的曾祖父的船隻殘骸，但船體並未腐朽，而是被封存在一種琥珀狀的物質中。 更令人震驚的是，他們發現瞭一座由古代文明遺留下的觀測站。通過解讀觀測站的符號和記錄，艾薇拉明白瞭“詛咒”的真正含義：那不是懲罰，而是一種“警告”。這個群島是宇宙中一個天然的“時間觀測點”，它能夠短暫地暴露“可能性”——船員們看到的幻象，實際上是他們各自人生中“未選擇的道路”的投影。 伊萊亞斯希望艾薇拉能找到這裏，不是為瞭改變曆史，而是為瞭理解“選擇的重量”。 最終，艾薇拉必須做齣抉擇：是帶著這個足以顛覆物理學和曆史學的發現返航，還是留下來，成為這個時間節點的一部分？ 在觀測站的中央，她發現瞭一份新的航海圖，它並非指嚮任何已知的地理位置，而是指嚮瞭未來——一張關於如何“維護”這個時間節點的草圖。 五、尾聲：歸途與永恒的邊界 艾薇拉和幸存的船員帶著對世界全新的理解踏上歸途。他們沒有帶迴任何物質上的寶藏，但他們帶迴瞭關於時間、選擇和認知的深刻洞察。歸航的旅程變得異常順利，仿佛“無風帶”自動為他們打開瞭大門。 迴到文明世界後，艾薇拉麵對的挑戰是如何嚮世人講述這段經曆。她選擇銷毀瞭那張古代的地圖，隻留下瞭自己對海洋生態和異常磁場波動的嚴謹科學報告。她明白，有些人，注定隻能存在於被遺忘的航綫中。 故事的最後，艾薇拉重新迴到瞭她的海洋研究室，但她看待深海熱泉的目光，已經不再僅僅是生物學的觀察，而是帶著對那些深藏於地殼之下的、時間之外的秘密的敬意。她知道，她已經跨越瞭人類認知的邊界，而那片塵封的地圖，永遠是她心中那條永不磨滅的航綫。 推薦人群： 喜愛大航海時代背景、對神秘學與硬核科學交織的故事有濃厚興趣的讀者，以及所有對“選擇的意義”進行哲學思辨的探險愛好者。

1.在流星消失前許願就會實現

2.無傢可歸的小孩

3.安祥路一號

4.期考對策大會

5.大運動會

6.名偵探曉蘭

7.再見瞭，保安

8.曉蘭的孤軍奮戰

9.再會的流星雨

10. 每個人的明天

评分☆☆☆☆☆

“去看不看流星雨”，這個書名，帶著一種莫名的吸引力，讓人忍不住想要一探究竟。它仿佛在訴說著一個關於承諾、關於等待、關於錯過與重逢的故事。我腦海中浮現齣的是，一群懷揣著不同心願的人，在某個特定的夜晚，聚集在一起，隻為等待那劃破夜空的流星。這群人中，也許有青梅竹馬的戀人，也許有心生隔閡的朋友，也許還有在人群中默默注視著某個身影的陌生人。流星雨，在這裏，不僅僅是自然現象，更像是一個承載著他們情感的載體，他們將自己的心願寄托於此，期待著奇跡的發生。我希望，這本書能夠讓我感受到那種細膩的情感波動，那種在等待中的焦灼，那種在錯過後的遺憾，以及那種在重逢時的喜悅。它或許會講述一個關於成長，關於理解，關於把握當下，以及關於珍惜眼前人的故事，讓我在閱讀的過程中，反思自己的人生，並從中獲得一些啓示。

评分☆☆☆☆☆

“去看不看流星雨”，這個書名，如同一首婉約的詩，輕輕地敲擊著我的心扉。它是否講述瞭一個關於等待、關於錯過、關於重逢的故事？我猜想，書中主人公們可能懷揣著一個深埋心底的願望，而這場流星雨，或許是他們實現願望的唯一機會，抑或是見證他們情感升華的契機。我期待著，在這本書中，看到那些細膩的情感描寫，那些在等待中的焦灼，那些因錯過而産生的遺憾，以及那些在重逢時，如釋重負的喜悅。也許，故事的背景設定在某個充滿懷舊氣息的小鎮，在那裏，主人公們經曆瞭時間的洗禮，最終在流星雨下，找迴瞭彼此，也找迴瞭內心的平靜。它或許會讓我思考，什麼是真正的幸福，什麼是值得我們一生去守護的東西，並讓我更加珍惜生命中的每一個平凡而又不凡的時刻。

评分☆☆☆☆☆

“去看不看流星雨”，這個書名，帶著一種邀請，一種邀請我去感受，去體會，去思考。它是否講述瞭一個關於青春、關於愛、關於遺憾的故事？我腦海中浮現齣的是，一群年輕人在人生的重要節點，因為一次偶然的相遇，或者一次刻骨銘心的經曆，而匯聚在一起，他們的故事，如同流星般，短暫而絢爛，留下瞭深刻的印記。流星雨，在這裏，或許象徵著那些稍縱即逝的美好，那些難以忘懷的瞬間，以及那些永遠無法彌補的遺憾。我希望，這本書能夠讓我感受到那種青春的悸動，那種純粹的感情，以及那種在經曆過失去後，對人生更深刻的理解。它或許會讓我潸然淚下，卻也能在我心中留下溫暖的餘溫，讓我明白，即使有些美好注定會消逝，它們依然是我們生命中最珍貴的寶藏。

评分☆☆☆☆☆

“去看不看流星雨”，這個書名本身就有一種魔力，像一個邀請，將人帶入一種充滿詩意的想象。我反復咀嚼著這幾個字，試圖從中解讀齣作者想要傳達的情感。它是不是關於一群對生活充滿渴望的少年，他們懷揣著各自的秘密和夢想，在人生的十字路口，偶然相遇，又因一次共同的經曆而緊密相連？流星雨，在這裏，或許不僅僅是一個自然現象，更像是一種象徵，代錶著他們之間短暫卻深刻的羈絆，代錶著那些轉瞬即逝卻又銘心刻骨的情感。我腦海中浮現齣各種畫麵：月光下，星光點點，少年少女們圍坐在一起，分享著心事，暢想著未來；亦或是在一場突如其來的暴雨後，天空放晴，卻意外迎來瞭一場璀璨的流星雨，那一刻，所有人都屏住瞭呼吸，心中湧動著難以言說的情緒。這本書會講述怎樣的故事？是關於青澀的愛戀，還是關於純粹的友情？亦或是關於追逐夢想的勇氣，以及麵對挫摺時的堅韌？我希望它能讓我感受到青春的活力與激情，也能讓我體會到成長的煩惱與蛻變。我想象著，書中的人物會是鮮活而立體的，他們會有自己的缺點和優點，會犯錯，也會成長，他們的故事會像一顆顆流星，在我的心中劃過，留下淡淡的餘暉，卻久久不能散去。

评分☆☆☆☆☆

“去看不看流星雨”，這個名字，帶著一股淡淡的憂傷，又隱約透著希望。我總覺得，流星雨是一種象徵，它短暫而絢爛，美好卻易逝。這本書會不會講述一個關於失去與重生的故事？主人公們是否經曆瞭一場刻骨銘心的分離，或是未能實現的夢想，而流星雨的齣現，是否成為他們走齣陰霾，重新擁抱生活的契機？我期待著，在書中看到那些細膩的情感描摹，那些在絕望中尋找希望的掙紮，以及那些在點滴中重拾勇氣的力量。也許，故事的背景設定在一個偏遠的小鎮，或是一個充滿迴憶的舊地，在那裏，主人公們遇到瞭彼此，共同經曆瞭一段難忘的時光，而這場流星雨，則成為他們人生中一個重要的轉摺點。我希望，這本書能夠讓我感受到一種治愈的力量，讓我明白，即使曾經經曆過傷痛，生命依然充滿希望，隻要我們願意去尋找，去感受，總會有那一道光，照亮前行的路。

评分☆☆☆☆☆

“去看不看流星雨”，讀完這個書名，我的心頭立刻湧起一股莫名的悸動。我不是那種熱衷於科幻或者奇幻題材的讀者，更多的是被日常生活中那些細微的情感波動所吸引。這個書名，帶著點青春的懵懂，又似乎隱藏著一份對美好事物短暫而絢爛的期待。我想象著，這本書會不會講述一群年輕人在某個特彆的夜晚，為瞭一個共同的夢想，或是為瞭一個不期而遇的瞬間，仰望星空，等待那劃破夜幕的短暫光芒。流星，總是象徵著希望、奇跡，以及那些稍縱即逝的美好。這本書會不會將這些元素巧妙地編織進一個動人的故事裏？我期待著，在文字的世界裏，找到屬於自己的那顆流星，哪怕隻是短暫的一瞥，也能點亮內心深處某片沉寂的角落。書中人物的命運是否會如同流星般，經曆瞭短暫的輝煌，或是留下瞭深刻的痕跡？他們的愛恨情仇，他們的成長與蛻變，是否能在流星雨的背景下，展現齣彆樣的光彩？我猜想，作者一定有著細膩的筆觸，能夠捕捉到那些稍縱即逝的情感，並將它們放大，觸動讀者內心最柔軟的部分。或許，這不僅僅是一個關於流星的故事，更是一個關於青春、關於夢想、關於失去與獲得的寓言，它讓我們在平凡的生活中，重新審視那些被我們忽略的美好，並學會珍惜每一個當下，因為生命中的很多瞬間，都可能像流星一樣，短暫卻永恒。

评分☆☆☆☆☆

“去看不看流星雨”，光是這個書名，就已經在我心中播下瞭一顆充滿想象的種子。我試著去想象，這顆種子會開齣怎樣的花朵。會不會是一部充滿詩意的青春小說？講述一群少年少女，在最美好的年華裏，因為一場突如其來的流星雨，而命運般地走到一起，共同經曆那些青澀的愛戀，那些純粹的友情，以及那些關於夢想與成長的故事。流星雨，在這裏，或許是一種儀式，一種見證，它見證著他們之間的每一次心動，每一次爭吵，每一次和解。我希望，這本書能夠讓我感受到那種青春特有的熱烈與衝動，那種對未來充滿憧憬的勇敢，以及那種在麵對睏難時，互相扶持的力量。我期待著，書中的人物能夠鮮活地躍然紙上，他們的喜怒哀樂，他們的成長與蛻變，都能深深地觸動我的心弦。

评分☆☆☆☆☆

“去看不看流星雨”，這句簡短的呼喚，卻勾起瞭我內心深處對美好事物的嚮往。它是否講述瞭一個關於希望與追尋的故事？主人公們是否懷揣著一個看似渺茫的夢想，而這場流星雨，則成為他們為之奮鬥的動力，抑或是實現夢想的契機？我想象著，故事發生在一個充滿挑戰的環境中，主人公們需要剋服重重睏難，纔能最終抵達他們心中的彼岸。而流星雨的齣現，或許象徵著希望的曙光，或許是命運的眷顧，為他們的旅程增添瞭一抹浪漫的色彩。我期待著，在這本書中，看到那些充滿智慧的謀略，那些跌宕起伏的情節，以及那些在逆境中展現齣的堅韌與勇氣。我希望，它能夠讓我感受到一種積極嚮上的力量，讓我相信，即使身處黑暗，隻要我們不放棄追尋，終將迎來屬於自己的璀璨。

评分☆☆☆☆☆

“去看不看流星雨”，這個書名，讓我聯想到那些年少時，我們對未知世界的好奇，對美好事物純粹的嚮往。它是不是講述瞭一個關於青春期的故事？那些懵懂的情感，那些大膽的嘗試，那些因為一點小事而放大無數倍的煩惱與快樂？我想象著，一群性格迥異的年輕人，因為某種機緣巧閤，被捲入瞭一場與流星雨有關的事件之中。也許，他們是為瞭尋找傳說中的流星，也許，他們是為瞭完成一個看似不可能的任務，又或者，隻是為瞭在那個特殊的夜晚，與心愛的人共度一段難忘的時光。流星雨，在這裏，是一種點綴，更是一種催化劑，它加速瞭人物之間的情感交流，也可能帶來瞭意想不到的轉摺。我期待著，在書中看到那些充滿活力的對話，那些細膩的情感描寫，那些年輕人之間碰撞齣的火花。我希望，這本書能夠喚起我內心深處關於青春的迴憶，讓我重新感受到那種無所畏懼的勇氣，那種為瞭夢想奮不顧身的衝勁。同時，我也希望，它能給我帶來一些思考，關於選擇，關於成長，關於如何在紛繁復雜的世界中，找到屬於自己的那顆閃耀的星。

评分☆☆☆☆☆

“去看不看流星雨”，這書名，讓我腦海中立即勾勒齣一幅畫麵：夜幕低垂，星光點點，一群年輕的臉龐仰望著天空，眼中閃爍著期待與迷茫。它是否是一部關於青春期成長的群像小說？關於那些在人生岔路口徘徊的少年少女，他們懷揣著各自的夢想與睏惑，在一次與流星雨有關的奇遇中，找到瞭前行的方嚮？我猜想，書中會有性格各異的角色，他們也許來自不同的傢庭背景，擁有著截然不同的性格，但卻因為某種機緣而走到一起，共同經曆著屬於他們的青春故事。流星雨，在這裏，或許不僅僅是一個浪漫的背景，更是一種象徵，它代錶著那些稍縱即逝的美好，代錶著那些難以實現的願望，也代錶著那些在經曆風雨後，依然閃耀的希望。我期待著，在這本書中，看到那些真實而鮮活的人物，感受到他們之間的情感碰撞，理解他們內心的掙紮與成長，並從中找到一些關於人生，關於青春的共鳴。