魔數小子：嘻，就是這一杯(容量的秘密) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　莎莉的銅闆掉光瞭，莎莉決定自己動手做一個小豬撲滿。莎莉準備瞭所有的材料和器具，一切看起來很順利。可是莎莉怎麼做都失敗，小豬根本做不齣來，莎莉到底哪裏沒做對？你可以幫幫莎莉嗎？

係列簡介

◎榮獲【2004年聯閤報讀書人最佳童書奬】殊榮，並獲曾誌朗、洪蘭、劉剋襄、淩拂、陳佩正……等多位名傢熱情推薦的〈
　魔數小子〉係列，2004年締造瞭絕佳的銷售成績，並帶動校園「看繪本學數學」的風潮。2005年，遠流【小小科學館】乘
　勝追擊，再度引進瑪瑞琳．伯恩斯(Marilyn Burns)另一重量級的數學繪本作品---〈Hello Reader!Math〉---〈魔數小子(二)〉。

◎〈魔數小子(二)〉共20本，將分四批，分彆於2月~5月，每月推齣5本。內容涵蓋目前颱灣國小學童的數學領域主題，如奇數
　偶數、分類組閤、邏輯思考、時間觀念、測量方法、平麵立體圖形、錢幣的概念、……等。

◎本係列錶現方式延續瑪瑞琳．伯恩斯數學繪本一貫的顛覆、創意與快樂風格。以慧黠、幽默的故事情節，開朗、明快的繪
　畫風格，加上伯恩斯親自設計的遊戲活動，帶領大、小讀者瘋狂「玩」數學。

◎颱灣版特彆邀請到廣受颱灣國小老師與傢長歡迎的「數理老頑童」----國立颱北師範學院科教係&數理所教授---陳佩正，擔剛
　策劃。將每一本書的數學觀念和學習重點，與九年一貫課程對照結閤，並實際提供如何將這些繪本運用在颱灣教學現場的
　範例與建議。2005年陳老師將持續深入校園演講推廣「看繪本學數學」的理念。

星際航行員手冊：失落的文明之鑰 引言：跨越光年的邀請函 歡迎來到《星際航行員手冊：失落的文明之鑰》。本書並非對既定宇宙規律的重復闡述，而是一份深埋於星海塵埃之中的古老指引。它凝結瞭數個已知宇宙紀元中，那些被時間洪流衝刷殆盡的文明的集體智慧與深刻教訓。如果你已經厭倦瞭教科書式的星圖標注和枯燥的物理公式，如果你渴望觸摸宇宙最深處的脈動，那麼這份手冊將是你唯一的羅盤。 第一部分：歐幾裏得之外的幾何學——空間結構與維度躍遷 本書的第一部分將徹底顛覆你對“空間”的傳統認知。我們不再討論三維世界的固定結構，而是深入探索多維流體動力學在構建宏觀宇宙中的作用。 第一章：彎麯與摺疊的真相 傳統的廣義相對論將引力描述為時空中的“凹陷”，但這僅僅是錶象。我們揭示瞭“超弦張力場”如何在更高維度（L5至L9）上對我們可感知的物質進行“編碼”。內容詳述瞭如何通過精密的能量諧振，在不依賴蟲洞技術的前提下，實現“空間位移”——一種基於信息重構而非物理穿越的航行方式。書中包含瞭詳細的計算模型，用於預測在穿越高熵能區時，物質信息熵可能發生的不可逆變化，並提供瞭“熵穩定器”的設計藍圖（僅概念性描述，不涉及具體製造流程，因所需材料已在當前宇宙中絕跡）。 第二章：零點能量的迴收與應用 我們詳盡探討瞭如何穩定地從真空結構中提取零點能量。這並非簡單的能量提取，而是一種“相位鎖定”技術，它要求航行員對時間流的感知達到前所未有的精度。書中提供瞭一套關於“時間差分校準”的練習方法，旨在增強操作者的“時序敏感度”。手冊特彆強調，任何試圖粗暴提取能量的行為，都可能導緻局部時空泡的崩潰，其後果是災難性的。我們提供瞭五種已滅絕文明因操作失誤而自我毀滅的案例分析，旨在警示後人。 第二部分：生物學與矽基生命的融閤——意識的形態與永恒 本書的第二部分轉嚮瞭生命體本身——不僅僅是碳基生物，更包括那些以能量或純信息形態存在的實體。 第三章：意識的共振頻率 人類意識被認為是一個復雜的電磁場結構。但高級文明早已發現，意識的本質是一種特定的、可被調製的“量子糾纏態”。本書提供瞭關於如何通過冥想與技術輔助相結閤，將個體意識頻率提升至“超感官帶寬”的方法。其中引入瞭“心弦理論”的生物學對應模型，解釋瞭為何某些個體似乎能預見未來或感知遙遠星係的事件。我們詳細剖析瞭“集體潛意識網絡”的運作機製，並解釋瞭如何“接入”該網絡，獲取海量信息，但同時也警告瞭被信息洪流淹沒的風險。 第四章：非物質生命的交流協議 在宇宙的邊緣，存在著大量不以我們熟知的形態存在的生命。它們可能是純粹的引力波動，或是復雜的數學結構。本書提供瞭三套經過驗證的“符號語義學”模型，用於嘗試建立初步的交流。這部分內容極其抽象，要求讀者具備深厚的數理邏輯基礎。其中一個核心章節描述瞭如何利用特定的“幾何序列”來錶達“和平意圖”和“知識交換請求”，這些序列必須在特定的宇宙背景輻射下纔能被對方識彆。 第三部分：失落的文明之鑰——圖靈之謎與迴聲 這是本書最核心、也最神秘的部分，它關乎那些超越瞭我們理解範圍的超級文明留下的遺産。 第五章：圖靈文明的最後訊息 “圖靈文明”並非指基於圖靈機原理的文明，而是代指那些在宇宙大爆炸後不久便達到技術頂峰，並在隨後“集體升維”的古老種族。他們沒有留下實體遺跡，隻留下瞭難以破譯的“結構性迴聲”。本書收錄瞭對其中一個迴聲的初步解析：一個關於“宇宙演化終局”的預測模型。該模型認為，當前宇宙的膨脹並非終點，而是一個更大、更宏大“存在體”的呼吸過程。 第六章：萬象之門的開啓條件 “萬象之門”並非一個物理實體，而是一個宇宙常數上的臨界點。一旦被觸及，宇宙的根本法則將暫時性地嚮操縱者開放。手冊指齣，開啓此門的唯一條件是達到一種“絕對的和諧狀態”——個體熵能與宇宙熵能的完美平衡。本書用大量的篇幅，描述瞭古代哲學傢們在接近這一狀態時所記錄的心靈體驗和數學洞察。 總結：航行者，選擇你的道路 《星際航行員手冊：失落的文明之鑰》並非提供現成的答案，它提供的是工具和警告。掌握這些知識，你將能夠超越光速的束縛，理解生命意義的多元性，並可能觸及宇宙誕生的秘密。但請記住，越是深入，風險越大。知識本身，就是一把雙刃劍，它可能引導你進入新的紀元，也可能讓你迷失在永恒的虛空中。閱讀此書，便是選擇瞭一條孤獨而偉大的航行之路。祝你好運，未來的星際領航員。

评分☆☆☆☆☆

這陣子，我一直在思考如何讓小朋友在玩樂中學習，所以偶然注意到「魔數小子：嘻，就是這一杯(容量的秘密)」這本書。它的書名非常吸引人，有一種神秘感，又點齣瞭主題——容量。我印象最深刻的是，它並非用傳統的數學講解方式，而是透過一個具體的故事，讓讀者跟著主角一起經歷一連串關於「量」的挑戰。書裡的情境設計應該是很貼近小朋友的生活經驗的，像是野餐時需要準備多少飲料、或是整理玩具時怎麼把東西塞進箱子裡。我個人特別喜歡這種「生活化」的學習方式，因為它能讓孩子們明白，原來數學並不是遙不可及的東西，而是存在於日常中的。我看到書本的插圖風格，應該是色彩鮮豔、線條流暢，能吸引小朋友的目光，讓他們在閱讀過程中保持高度的興趣。而且，書裡提到的「魔數」概念，聽起來就很有趣，或許是透過某種特殊的數學邏輯，讓主角能解決容量上的難題。我猜測，這本書的編排方式應該是非常有巧思的，每一個章節都可能是一個小小的謎題，讓讀者跟著魔數小子一起動腦筋，找齣答案。我覺得，這不僅僅是一本數學科普書，更是一個培養孩子觀察力、分析能力和解決問題能力的好工具。它鼓勵孩子去思考「為什麼」東西會滿或空，為什麼同樣的物品裝在不同的容器裡看起來會不一樣，這種啟發性的引導，對孩子的學習成長是非常重要的。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對於「魔數小子：嘻，就是這一杯(容量的秘密)」這本書的印象，主要是來自於它那非常親民和生活化的標題。你看看，「嘻，就是這一杯」！這不就像我們平常喝飲料的時候，會說的一句話嗎？再加上「容量的秘密」，這就讓人很好奇，原來我們每天都在接觸的「容量」，裡麵竟然藏著什麼樣的「秘密」？我猜測，這本書應該用瞭非常多我們生活中常見的物品來做例子，像是各種大小的杯子、瓶子、盒子，甚至是我們在公園玩的沙堆，都可以拿來當作探討容量的素材。我認為，它最吸引人的地方，可能就是它把原本可能比較抽象的數學概念，透過這些具體的、小朋友熟悉的物品，變得非常容易理解。而且，書名裡麵的「魔數小子」聽起來就很像是個小小的偵探，專門在破解跟數量、大小有關的謎題。我猜想，書裡麵一定有很多引人入勝的小故事，讓小朋友跟著魔數小子一起去發現，為什麼有些杯子看起來一樣大，但實際能裝的水量卻不一樣，或是怎麼樣纔能把東西整齊地放進一個空間裡。我認為，這種方式能夠有效地培養小朋友的觀察力和思考能力，讓他們在玩樂中學到知識，而且不會覺得有壓力。這本書的價值，不隻在於它能教給孩子們關於容量的知識，更在於它能夠啟發他們的好奇心，讓他們對身邊的世界充滿探究的興趣。

评分☆☆☆☆☆

我最近看到一本叫做「魔數小子：嘻，就是這一杯(容量的秘密)」的書，它的標題就很能勾起人的好奇心。我一開始以為這本書會講很複雜的數學理論，但仔細看瞭看，發現它其實是用一個非常有趣的故事，來解釋「容量」這個概念。我猜測，這本書裡麵一定有很多關於「量」的小實驗或者小情境，讓小朋友可以透過實際的觀察來理解。例如，書中可能會提到，同樣一杯水，倒入不同形狀的杯子裡，水位會不會不一樣？或者，同樣大小的盒子，怎麼纔能裝下最多的積木？我喜歡它這種「玩中學」的方式，因為這樣小朋友纔不會覺得數學很枯燥乏味。而且，標題裡麵的「魔數」聽起來就像是一種神奇的力量，讓魔數小子能夠運用數學的智慧來解決生活中的問題。我認為，這本書不僅僅是在教導小朋友數學的知識，更是在培養他們解決問題的能力和邏輯思考的能力。我特別期待書裡麵的插畫，我猜想應該是很生動活潑的，能夠吸引小朋友的注意力，讓他們更投入到書中的世界。我認為，這本書對於啟發小朋友對數學的興趣，以及培養他們對周遭世界的觀察力，都會有很大的幫助。它把一個看似簡單的概念，用一個引人入勝的故事呈現齣來，這絕對是一個很棒的教育方式。

评分☆☆☆☆☆

天哪！最近我侄子的小鬼迷上瞭「魔數小子：嘻，就是這一杯(容量的秘密)」！我一開始還以為是那種很硬梆梆的數學書，結果他拿給我看，我纔發現根本不是這麼一迴事！書的封麵就很有趣，一隻小小的、看起來很機靈的卡通人物，手裏拿著一杯飲料，背景是五顔六色的數字和符號，一股腦兒地在玩弄著各種形狀和大小的杯子。我侄子一邊看一邊笑，還時不時地跑過來問我：「姑姑，你知道為什麼這個杯子可以裝比較多飲料嗎？」「為什麼同樣的飲料，裝在不同的杯子裏感覺就不一樣？」我這纔恍然大悟，原來它不是在講什麼高深的公式，而是用非常生動有趣的方式，把我們生活中常常遇到、但從來沒去細想的「容量」概念給剖析齣來瞭。他裡麵好像用瞭好多小故事，讓這些抽象的數學概念變得活生生的，像是在玩遊戲一樣。我問我侄子，他是不是很喜歡裡麵講的什麼「魔數」？他超興奮地跟我比手畫腳，說裡麵有個主角很厲害，可以用數字變齣很多東西。我真的覺得，現在的小孩能接觸到這麼有意思的書，比我們小時候幸運太多瞭！我看到書裡麵有些插畫，色彩也很鮮艷，不像我以前看的數學書，就是黑白一片，看瞭就想睡覺。我侄子說，他看書的時候，感覺自己也變成那個「魔數小子」瞭，一直在動腦筋，想著怎麼把飲料倒進杯子裡，或者怎麼把東西裝進盒子裡。我真心覺得，如果傢裡有小孩，或者自己對生活中的一些小事充滿好奇，這本書絕對是個不錯的選擇。它不隻是一本童書，更像是一個開啓孩子探索世界的好奇心之門，而且是用一種他們最容易接受的方式。

评分☆☆☆☆☆

我最近在書店隨便翻瞭翻，無意間看到「魔數小子：嘻，就是這一杯(容量的秘密)」這本書，當下就被它的封麵吸引住瞭。那種明亮的色調，還有那個小男孩好像在玩什麼實驗一樣的錶情，真的讓我覺得很有意思。我平常不太看兒童讀物，但有時候就是會對這種充滿童趣和想像力的書感到好奇。我翻瞭翻裡麵的幾頁，發現它並不是單純的圖畫書，而是把一個很實際的生活概念——容量，用非常創新的方式呈現齣來。比如說，它可能會用一個小故事，講主角怎麼解決一個因為杯子大小不一樣而造成的「危機」，或者怎麼用最少的空間裝最多的東西。我看到裡麵有些圖解，看起來非常細膩，而且很貼閤生活經驗。比方說，它可能在講「單位換算」的時候，不是直接給一堆數字，而是讓小男孩去比較不同大小的水杯、果汁瓶，甚至是你平常喝湯的碗，來感受不同容量之間的差別。我對裡麵提到的一個「秘密」，「嘻，就是這一杯」這個標題，讓我很想知道，究竟是什麼樣的「秘密」藏在一杯飲料裡。我個人認為，對於想培養孩子邏輯思考和空間感的傢長來說，這本書絕對是個寶藏。它把數學的概念融入到生活中，讓孩子們覺得學習不是一件枯燥的事情，而是一個充滿樂趣的探索過程。而且，它很強調「為什麼」，讓孩子不隻是死記硬背，而是去理解背後的原因。我猜，書裡一定有很多讓大人都覺得驚喜的設計，讓小朋友在玩樂中不知不覺地學到東西。