管傢琪教作文：如何錶達 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 作文指導
• 寫作技巧
• 錶達能力
• 小學作文
• 初中作文
• 思維訓練
• 語言錶達
• 寫作素材
• 管傢琪
• 教育

　　想要寫一篇字字珠璣，精釆動人的「絕妙好文」嗎？想要文思泉湧，妙筆生花，作文功力爐火純青嗎？

　　讓你在看故事中學習寫作文，並深深愛上作文，原來，作文也可以很好玩喔！

寫在前麵

坦白說，寫作是需要一點天分

　　坦白說，寫作是需要一點天分，或者說是「細胞」吧，但是基本的文字錶達能力卻還是可以訓練的。

　　這本書就是要談「如何訓練自己的文字錶達能力」。

　　和本係列另外三本書一樣，我也替大傢選擇瞭不少篇章，一則希望從這些實例的欣賞和討論，讓大傢對於「如何錶達」更加心領神會，再者，閱讀與作文本來就是密不可分的。我覺得與其大談「如何破題」這一類大傢早已耳熟能詳的「技巧」，不如讓大傢多看一些值得仔細琢磨的文章，再從這些文章中好好地學習。

作者簡介

　　管傢琪，輔大曆史係畢業。曾任《民生報》記者，現專職寫作，以童話及少年小說創作為主。已齣版童話、少年小說創作、翻譯和改寫的作品百餘冊。其中長篇少年小說《小婉心》獲民國81年圖書金鼎奬。短篇小說集《珍珠奶茶的誘惑》獲民國84年「好書大傢讀」年度短篇少年小說優選及1996六年德國法蘭剋福書展最佳童書。

深入探索人際溝通的藝術：超越言語的連接 圖書名稱： 鏡廳迴響：解碼人際互動中的隱形語言 作者： 艾琳·凡德堡 齣版社： 藍鯨文化 頁數： 488頁 定價： 88.00元 --- 內容簡介： 在信息爆炸的時代，我們似乎比以往任何時候都更擅長“說話”，但真正的“溝通”——那種能夠穿越錶象、觸及彼此心靈深處的深刻連接——卻變得愈發稀有而珍貴。《鏡廳迴響：解碼人際互動中的隱形語言》並非一本關於語法規則或修辭技巧的工具書，而是一次對人類互動本質的深度哲學與心理學考察。本書旨在引導讀者走齣習慣性的語言框架，去聆聽和解讀那些隱藏在對話縫隙、肢體動作和沉默之中的真實意圖與情感流動。 本書的核心論點在於：人際關係中的大部分信息，並非通過我們有意識選擇的詞匯傳遞，而是通過一套復雜且微妙的“隱形語言”體係進行編碼與解碼。 作者艾琳·凡德堡，一位在認知心理學和非語言交流領域深耕三十年的資深研究者，以其開創性的“共振場理論”，為我們揭示瞭這種隱形語言的運作機製。 第一部分：解構語言的錶層——詞語的局限性 本書的開篇，挑戰瞭我們對“清晰錶達”的傳統認知。我們常常相信，隻要用詞精準，誤解就會消失。凡德堡教授指齣，詞語往往是情緒的“次要載體”。當個體處於強烈的壓力、焦慮或興奮狀態時，語言的邏輯性會迅速瓦解，取而代之的是一種更原始、更本能的信號發射。 “語義漂移”現象： 分析瞭在不同文化背景和個人經曆下，同一個詞匯如何承載截然不同的情感重量。例如，“負責”一詞在不同人耳中，可能意味著“承擔重任”或“背負罪責”。 沉默的重量： 深入探討瞭在溝通中，刻意的或無意識的沉默所蘊含的信息密度。沉默不僅僅是“沒有說話”，它可以是拒絕、是沉思、是防禦，甚至是比任何語言都更強烈的控訴。 第二部分：進入“鏡廳”——非語言信號的矩陣 本書的精華部分，聚焦於非語言交流的復雜多維結構。作者將人際互動比作一個“鏡廳”，我們在其中不斷反射和接收著來自對方的信號，但由於鏡麵角度的偏差，我們接收到的往往是扭麯或放大瞭的影像。 麵部微錶情的“泄密”： 藉鑒瞭Paul Ekman的研究，但更進一步，探討瞭微錶情的“延遲齣現”和“持續性”。例如，當一個人在努力維持微笑時，眼角肌肉的瞬間放鬆，纔是真實情緒的窗口。本書詳細繪製瞭七種常見“情緒僞裝”的麵部模式及其識彆方法。 身體的地理學： 關注姿勢、空間距離（Proxemics）和觸覺（Haptics）在建立信任或劃分界限中的作用。探討瞭“鏡像效應”（Mirroring）在無意識中如何影響關係的親密度，以及不同文化中對個人空間的尊重差異。 副語言的頻率與音調： 不僅分析“說什麼”，更側重於“怎麼說”。音調的高低起伏、語速的快慢變化、呼吸的停頓，這些副語言元素構成瞭情感的“背景音樂”。書中通過大量案例分析瞭“平鋪直敘的贊美”如何因為缺乏情感頻率的匹配而顯得虛假。 第三部分：共振與失調——情感的能源交換 凡德堡教授引入瞭“共振場理論”的核心概念——人際互動是一個能量交換過程。當雙方的非語言信號頻率趨於一緻時，産生“共振”，此時理解和同理心自然流淌；當信號發生衝突時，則産生“失調”，導緻衝突和隔閡。 同理心的誤區： 區分瞭“認知同理心”（理解對方的想法）與“情感共振”（感受對方的感受）。本書強調，真正的溝通需要後者，而情感共振依賴於對非語言信號的精準捕捉。 防禦機製的信號解讀： 分析瞭焦慮和不安全感是如何通過不自覺的“自我安撫行為”（如玩弄頭發、觸摸脖子）暴露齣來的。識彆這些防禦信號，是進行有效乾預的第一步。 建立“真實的反饋迴路”： 提供瞭具體的練習方法，教導讀者如何在不使用指責性語言的前提下，將自己捕捉到的非語言信息反饋給對方，從而修正互動中的“鏡廳扭麯”。例如，使用“我觀察到你的肩膀下沉，這讓我好奇你現在是否感到疲憊？”來代替“你怎麼看起來這麼沒精神？” 結語：從傾聽到看見 《鏡廳迴響》的最終目標，是培養一種深度覺察力。它要求讀者像一位人類學傢一樣，以開放和不評判的態度，去觀察和體驗日常的互動場景。通過本書的引導，讀者將學會超越那些精心構建的言語外殼，直達交流的核心——那些永不撒謊、永遠流動的非語言信息。掌握瞭這種隱形語言的解讀能力，不僅能顯著改善職業協作和親密關係，更重要的是，能幫助個體建立更誠實、更深刻的自我認知。這是一本為所有渴望“聽見”未說齣口之言的人士準備的指南。

總序──作文可以很好玩◎管傢琪
寫在前麵──坦白說，寫作是需要一點天分

• 第一章　初學者在作文時常犯的毛病一　錯字太多
  　　二　誤用太多
  　　三　內容太貧乏
  　　四　內容太口語化
• 第二章　尋思的工夫——寫日記的好處
• 第三章　尋思的工夫——寫讀書筆記和寫信的好處
• 第四章　作文實踐
  　　一　文章的體裁
  　　二　文章的對象
  　　三　作者要在文章中露麵多少
• 第五章　如何成為作文高手
  　　一　養成良好習慣
  　　二　實際操作
• 第六章　一起來玩作文遊戲
  　　一　語詞接龍
  　　二　故事接龍

結語

作文可以很好玩～管傢琪
「該如何寫好一篇作文？」
「怎樣纔是一篇好作文？」
「作文有什麼技巧？」

　　這些都是一般小朋友和大朋友常會問到的問題。這四本書就是為瞭試著解決這些常見的問題所編寫。

　　我把「作文」這件事，解析成四個重要的階段和工夫——閱讀、構思、剪裁和錶達；閱讀和構思是「下筆之前」的事，剪裁和錶達則是「下筆之後」。

我有兩個信念：

• 一切所謂的技巧，都必須是在有瞭一定的語文基礎之後纔會「有用」，否則光是把什麼破題、比喻等等諸多技巧背得滾瓜爛熟，照樣使不上力，所以我不喜歡多談這方麵的技巧，更何況坊間關於這一類談技巧的書已經夠多瞭。
• 「興趣」是一切的原動力，隻要能夠引起小朋友（當然也包括所有的青少年朋友和大朋友）對作文的興趣，讓大傢覺得作文不是那麼枯燥乏味的事，接下來就好辦瞭，所以我纔會編選瞭那麼多的例子，有點兒半故事書的性質。

　　最後，希望大傢都能體會、享受到作文的樂趣；作文其實可以是一件很好玩的事。

评分☆☆☆☆☆

近期我讀到一本相當不錯的“寫作錶達”類書籍，雖然不是《管傢琪教作文：如何錶達》，但它在“如何讓錶達更具穿透力”這一點上，給瞭我很多啓發。這本書的風格非常獨特，它不像一本教條式的寫作指南，更像是一位飽含深情的詩人，在分享他與文字共舞的經驗。它沒有羅列過多的寫作技巧，而是側重於引導讀者去感受文字的溫度，去體會語言的韻律。書中反復強調“誠實”在錶達中的重要性，作者認為，最動人的錶達，往往源於最真摯的情感，而任何矯揉造作的修飾，都可能削弱文字的生命力。我尤其欣賞書中關於“傾聽”的論述，作者認為，優秀的錶達者，首先是一位優秀的傾聽者，他們能夠捕捉生活中那些細微的聲音，理解他人的內心世界，並將這份理解轉化為動人的文字。書中還提到瞭“節奏感”對於錶達的重要性，作者通過分析不同文體的篇章結構，展示瞭如何通過調整句子的長短、段落的起伏，來營造齣吸引人的閱讀節奏，讓讀者在不知不覺中被文字所吸引。我感覺這本書更像是一種“心靈的按摩”，它引導我們去發現內心的聲音，去認識文字的魔力，然後用最自然、最樸實的方式去錶達。它不是讓你成為一個“寫作高手”，而是讓你成為一個更懂得如何去“說”的人，一個能夠用文字與世界建立深度連接的人。

评分☆☆☆☆☆

我最近接觸到一本關於“寫作錶達”的書，雖然名字與《管傢琪教作文：如何錶達》不同，但其內核卻高度契閤瞭“如何讓文字擁有力量”的主題。這本書給我最大的感受是，它徹底顛覆瞭我之前對“錶達”的狹隘認知。它不是告訴你如何寫齣“漂亮”的句子，而是教你如何寫齣“有生命力”的句子，如何讓你的文字能夠真正地觸動人心，引發共鳴。作者以一種非常接地氣的方式，分享瞭他在寫作實踐中遇到的各種挑戰，以及他是如何一步步剋服這些睏難的。書中對於“情緒的傳遞”進行瞭深入的探討，作者認為，文字不僅僅是信息的載體，更是情感的橋梁。如何將內心湧動的情緒，精準而又不失分寸地傳遞給讀者，是評價錶達好壞的重要標準。我非常喜歡書中關於“細節的力量”的闡述，作者強調，正是那些看似不起眼的生活細節，構成瞭我們獨特的情感體驗，而捕捉並生動地描繪這些細節，是構建真實、感人的錶達的關鍵。這本書還包含瞭很多關於“打破常規”的建議，作者鼓勵讀者勇於嘗試新的錶達方式，不拘泥於傳統的寫作模式，去探索屬於自己的獨特色彩。讀這本書的過程，就像在與一位經驗豐富的作傢進行一對一的交流，他不僅分享技巧，更傳遞著一種對文字的熱愛和敬畏。它讓我明白，好的錶達，是內涵與形式的完美結閤，是思考與情感的深度交融。

评分☆☆☆☆☆

我最近讀瞭一本關於“寫作錶達”的佳作，雖然不是《管傢琪教作文：如何錶達》，但這本讓我受益匪淺的書，恰好也觸及瞭“錶達”的核心。它用一種極為寫意、近乎哲學的方式，探討瞭文字的力量以及如何去駕馭它。這本書沒有具體的操作指南，更多的是一種關於“錶達的態度”的引導。作者認為，寫作不僅僅是技巧的堆砌，更是一種內心的修行。他鼓勵讀者去傾聽自己內心最真實的聲音，去捕捉那些稍縱即逝的情感火花，然後再用最恰當、最富有生命力的語言去呈現它們。我尤其贊同書中關於“簡潔是力量的極緻”的觀點，作者通過對比分析，生動地說明瞭許多時候，冗餘的詞匯和繁瑣的句子隻會稀釋錶達的力度，而精煉的語言，哪怕隻有寥寥數語，卻能蘊含韆鈞之力。書中還提到瞭“同理心”在錶達中的關鍵作用，認為真正好的錶達，能夠讓讀者感受到作者的善意、理解和尊重，從而建立起一種溫暖的連接。我個人覺得，這本書最特彆的地方在於，它並沒有直接給齣“答案”，而是提齣瞭一係列引人深思的問題，引導讀者去自我探索，去發現屬於自己的錶達方式。它就像一位智者，點撥你走嚮正確的方嚮，但最終的路，需要你自己去走。這本書不是一本“工具書”，而是一本“啓迪書”，它讓我明白，優秀的錶達，源自於深刻的思考和真摯的情感。

评分☆☆☆☆☆

最近翻閱瞭一本關於“寫作錶達”的書籍，雖然《管傢琪教作文：如何錶達》並非其中之一，但我近期接觸到的這本，卻以一種截然不同的視角，探討瞭“如何讓文字說話”的藝術。這本書更像是一位經驗豐富的引導者，帶領我們潛入文字的深層海洋，去探索那些能夠觸動人心的錶達密碼。它不像市麵上許多寫作指導那樣，羅列一堆規則和模闆，而是著重於培養讀者的“錶達直覺”。書中反復強調，真正的錶達能力，並非來自機械的套用，而是源於對生活敏銳的觀察，以及對情感細膩的體察。作者通過分享自己寫作過程中的睏惑與突破，展示瞭如何從一個模糊的念頭，逐漸打磨成一句句擲地有聲的話語。我印象最深的是關於“留白”的運用，作者認為，有時候，最動人的錶達並非是事無巨細的描述，而是給讀者留齣想象的空間，讓他們在文字的引導下，自行填補那些未盡之語，從而産生更深層次的理解和共鳴。此外，書中還花瞭很大篇幅討論“視角轉換”的重要性，作者指齣，不同的觀察角度，會帶來截然不同的錶達效果，而學會靈活地切換視角，是拓展寫作視野、豐富錶達層次的關鍵。書中還穿插瞭許多文學作品的精彩片段，並對其進行細緻入微的解讀，讓我們看到瞭大師是如何運用語言的魔力，將平凡的生活描繪得波瀾壯闊。這本書不是教你如何“寫”，而是教你如何“感受”和“思考”，然後自然而然地“錶達”。

评分☆☆☆☆☆

我最近讀完瞭一本關於寫作技巧的書，雖然我沒有找到《管傢琪教作文：如何錶達》這本書，但我讀到的另一本關於“錶達”的書，給我留下瞭深刻的印象。這本書的主題圍繞著如何清晰、生動地將內心的想法和情感轉化為文字，並且不僅僅是簡單的敘述，更是深入到“為什麼”和“怎麼做”的層麵。作者通過大量鮮活的案例，拆解瞭優秀錶達的邏輯，從遣詞造句的微妙之處，到段落組織的情感起伏，再到全文結構的宏大布局，都做瞭細緻的剖析。我尤其喜歡書中關於“意境營造”的部分，作者並沒有止步於告訴我們如何使用修辭手法，而是引導讀者去體會那些看似不經意的詞語背後所承載的深層含義，以及如何通過細節的捕捉來構建一個引人入勝的場景。書中還強調瞭“情感共鳴”的重要性，作者認為，好的錶達不僅僅是信息的傳遞，更是心與心的溝通，是如何讓讀者在閱讀的過程中，感受到作者的情緒，理解作者的立場，甚至産生感同身受的體驗。這一點對於我來說，是顛覆性的認識，我之前總覺得寫作就是把事情講清楚，卻忽略瞭情感的注入。書中的練習題也設計得非常巧妙，它們不是那種死闆的填空題或選擇題，而是鼓勵讀者去模仿、去改寫、去創造，通過實踐來內化所學的知識。雖然書中的有些觀點我一開始覺得有些挑戰，但經過反復揣摩和實踐，我纔真正體會到其中的精妙之處。總而言之，這是一本值得反復閱讀和思考的書，它不僅提升瞭我的寫作技巧，更重要的是，讓我重新審視瞭“錶達”的意義和力量。