進學日本語初級(讀 文)(書+CD)

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圖書描述

  • 最新課程規範教材(300學習小時)
    本套教材分初級Ⅰ(第1課~第12課)初級Ⅱ(第13課~第22課)兩冊,適閤專業日語課程基礎教學之用。

  • 專為插大與留日升學精心編纂而成
    各課均包含語匯、文型、會話、練習等,整閤各項學習成果,可為初學者奠定日後穩固基礎。

  • 依據《三省堂現代國語錶記辭典》
    文字錶記參考最新版武部良民編《三省堂現代國語錶記辭典》;副詞錶記法皆以平假名標示。

  • 雙色印刷、獨創標準語調記號發音
    特彆針對學習者需要,語匯及會話文以紅色(畫綫方式)印刷於假名上,依語氣不同加注語調記號,清楚標示各種標準發音。
探尋日語學習的基石:一部涵蓋初級日語閱讀與聽力技能的綜閤教材 本書旨在為零基礎或初學日語的學習者提供一個全麵、係統的入門平颱,重點培養學習者在初級階段的閱讀理解能力和基礎聽力理解能力。本書的編排嚴格遵循日語學習的認知規律,力求讓學習者在紮實掌握基礎語法和核心詞匯的同時,能夠有效地將所學知識應用於實際的聽、讀場景中。 一、 結構與設計理念 本教材的核心設計理念是“同步提升聽與讀”。我們深刻理解,在語言學習的初期,聽力和閱讀是相互依存、相互促進的。單獨的閱讀訓練容易導緻“啞巴日語”,而缺乏係統閱讀訓練的聽力則難以深入理解復雜語境。因此,本書將聽力材料與閱讀文本緊密結閤,確保學習者每學一個單元,都能在聽、讀兩個維度上同步進步。 全書內容劃分為若乾單元,每個單元都圍繞一個貼近生活的核心主題展開。這些主題涵蓋瞭日常問候、自我介紹、傢庭成員、購物、時間日期、天氣、簡單的問路指引等,確保學習內容實用性強,能迅速遷移到實際生活場景中。 二、 詞匯與語法體係的構建 1. 核心詞匯的選取與鞏固: 本書選取瞭日語能力測試N5及部分N4級彆要求的核心基礎詞匯。詞匯的呈現方式注重情境化和重復性。每個新詞匯都會在不同的例句和聽力材料中反復齣現,以加深學習者的記憶。我們不僅提供瞭標準的羅馬音標注(針對初學者),更重要的是,我們強調漢字和假名的對應關係,引導學習者逐步適應日語的書寫係統。詞匯的解釋力求精準且簡潔,避免冗餘的專業術語,直擊詞匯在特定語境中的實際含義。 2. 語法點的循序漸進: 語法是日語的骨架。本書的語法講解遵循“先感知,後理解,再運用”的教學路徑。 感知階段: 在引入新語法點時,我們首先通過精心設計的聽力對話和閱讀短文自然地呈現該語法結構,讓學習者在語境中“聽懂”或“讀齣”它的作用。 理解階段: 隨後,教材會提煉齣該語法點,用清晰、易懂的方式進行解析,明確其構成、變化規則及使用場景。例如,助詞“は”與“が”的辨析、動詞的各種變形(ます形、て形、た形等)的規則和特殊情況,都會被拆解成小模塊進行講解。 運用階段: 緊接著是大量的練習,確保學習者能夠準確地在不同語境下運用新學的語法點。 三、 閱讀材料的精妙設計 閱讀部分是本書的重點之一。我們的閱讀材料旨在培養學習者從句子到篇章的理解能力。 短文篇幅的控製: 初期文章極短,多為對話片段或通知,難度梯度平緩。隨著單元推進,文章長度逐漸增加,句間邏輯關係也愈發復雜,但始終保持在初學者的認知負荷之內。 閱讀技巧的滲透: 我們不隻是簡單地提供文章,而是嵌入瞭基礎的閱讀策略訓練。例如,如何通過主語和謂語快速抓住句子核心,如何根據上下文推測生詞含義,以及如何快速定位信息點(如時間、地點、人物)。 閱讀後的深化理解: 每篇閱讀材料後都設有細緻的理解性問題,這些問題不僅考察字麵信息的提取,更引導學習者進行簡單的推理和歸納,提升深度理解力。 四、 聽力材料的實戰導嚮 配套的音頻材料是本書不可分割的一部分,它直接對應書中的所有對話和練習。 真實語速的模擬: 錄音語速貼近真實的日常交流速度,但會保證發音的清晰度。這有助於學習者適應未來在真實環境下的聽力挑戰。 情景聽力的構建: 聽力內容多為情景對話,如電話交流、朋友間的約會、商店裏的問詢等。通過這些場景,學習者可以同時學習到聽力內容和相關的實用錶達方式。 聽力理解的梯度設計: 聽力練習通常分為“泛聽理解”(大意把握)和“精聽理解”(細節捕捉)兩個層次。例如,在完成“聽寫”或“選擇正確場景”的練習後,再進行“細節判斷題”,循序漸進地訓練耳朵對日語的敏感度。 五、 練習與自我檢測機製 為確保學習效果,本書提供瞭豐富的配套練習。練習類型多樣化,包括: 1. 語法填空與改錯: 鞏固對語法點掌握的準確性。 2. 聽力選擇與排序: 檢驗對音頻材料的即時反應能力。 3. 閱讀配對與問答: 訓練對文章主旨和細節的準確捕捉。 4. 口語模仿(配閤CD): 鼓勵學習者跟讀,模仿標準發音和語調,為將來的口語交流打下基礎。 此外,每完成數個單元後,會設置綜閤復習單元,將之前學過的詞匯、語法、聽力和閱讀內容進行交叉考察,幫助學習者查漏補缺,形成係統的知識網絡。 總結而言, 這本教材不僅僅是詞匯和語法的堆砌,它是一個精心構建的初級日語聽讀力訓練係統。通過緊密的聽說讀聯動,它期望幫助每一位學習者跨越初級階段的門檻,自信地邁嚮日語學習的下一階段。學員在使用本書後,將能夠流利地進行基礎的日常會話,並具備閱讀簡單日語文本的能力。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

坦白講,《進學日本語初級(讀 文)(書+CD)》這本書,帶給我的,是一種久違的學習的“踏實感”。我一直以來對日語都抱有濃厚的興趣,但真正開始學習的時候,卻常常陷入一種“不知所措”的境地。市麵上的教材琳琅滿目,但真正能讓我覺得“這是為我量身定做的”卻不多。這本書的名字,“初級”和“讀 文”,讓我覺得它更加注重基礎的鞏固和實際的應用,這正是我所需要的。拿到書後,我立刻被它那低調而又專業的風格所吸引。封麵的設計簡潔大方,書本的紙張質感也很不錯,拿在手裏有一種沉甸甸的可靠感。翻開書頁,我被它的內容編排所摺服。從最基礎的假名學習,到詞匯的拓展,再到語法的講解,都做到瞭清晰明瞭,邏輯性極強。我特彆欣賞它在引入新詞匯時,所提供的豐富例句,這些例句不僅僅是簡單地解釋詞義,更是展示瞭詞匯在實際語境中的運用,讓我能夠快速掌握,並且融會貫通。CD的配套也非常實用,真人發音標準,語速適中,我經常在練習聽力時,反復播放,感覺自己的聽覺辨識能力有瞭顯著的提高。這本書,讓我覺得學習日語不再是一件遙不可及的事情,而是可以一步一個腳印,穩步前進的旅程。

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我必須得承認,《進學日本語初級(讀 文)(書+CD)》這本書,給我帶來的驚喜遠超我的預期。當初選擇它,很大程度上是因為市麵上關於日語初級教材的種類實在太多,而我作為一個零基礎的學習者,很容易被那些花哨的封麵和宣傳語所迷惑。但《進學日本語初級》的“初級”二字,以及“讀 文”的側重點,讓我覺得它更加腳踏實地,不玩虛的。拿到手之後,我第一眼就被它那樸實無華,卻又不失嚴謹的設計所吸引。書的封麵沒有過多的修飾,反而透著一股沉穩的氣息,仿佛在告訴讀者,這是一本值得認真對待的學習工具。打開書本,我驚喜地發現,它的內容組織是如此的邏輯清晰。從最基礎的五十音圖開始,它並沒有采取那種機械的填鴨式教學,而是通過結閤圖片和發音指導,讓學習過程變得更加生動有趣。我印象最深刻的是,它在教授發音的時候,不僅僅是給齣標準讀音,還會通過一些口型圖示,非常細緻地講解發音時的舌位和口部動作,這一點對於我這樣初學者來說,可以說是“量身定製”的指導。而且,它不僅僅是停留在單個音節的學習,而是很快就過渡到單詞和短語的組閤,並且為每一個單詞都提供瞭非常實用的例句,這些例句都非常貼近日常生活,讓我能夠迅速理解單詞在實際語境中的運用。CD的配套也非常貼心,真人朗讀的標準發音,配閤書本內容,簡直是完美的學習組閤。我經常一邊跟著CD練習發音,一邊在書本上查找對應的單詞和例句,感覺學習效率一下子就提升瞭不少。

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坦白說,在接觸《進學日本語初級(讀 文)(書+CD)》這本書之前,我對“進學”這個詞語的理解,更多地停留在升學考試的層麵,感覺這會是一本偏重應試的教材。然而,當我真正翻開它,並且開始深入學習之後,我纔發現,我的想法是多麼的片麵。這本書,它的“初級”二字,絕對是名副其實,但它的內涵,卻遠不止於基礎。首先,它的內容編排非常有條理。每一課的學習內容,都循序漸進,從最基礎的假名、發音,到簡單的詞匯、語法,再到實際的句子和段落閱讀,都過渡得非常自然。我特彆欣賞的是,它在引入新詞匯的時候,不僅僅是給齣中文解釋,還會配上非常貼切的例句,這些例句都非常貼近生活,讓我能夠立刻感受到這個詞在實際運用中的場景。這對於我這種學習能力不是特彆強的人來說,是非常重要的,能夠幫助我更好地理解和記憶。而且,它的語法講解也非常到位,不會讓人覺得晦澀難懂。它通過大量的例句來展示語法點的用法,讓你在潛移默化中就掌握瞭語法規則,而不是死記硬背。CD的質量也非常好,真人發音清晰標準,語速也適中,非常適閤初學者跟讀模仿。我經常在上下班的路上,戴上耳機,跟著CD練習聽力和口語,感覺自己的聽力水平和發音準確度都有瞭顯著的提升。這本書,真的是一本讓我看到瞭希望的教材。

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《進學日本語初級(讀 文)(書+CD)》這本書,對我來說,是一次非常愉快的學習體驗。我一直對日本文化充滿瞭好奇,尤其是那些細膩而富有詩意的文學作品,一直是我心中的嚮往。然而,學習一門新的語言,對我而言,始終是一項挑戰。在選擇教材時,我非常注重其“實用性”和“易懂性”。這本書的“讀 文”二字,恰好契閤瞭我的需求,我希望能夠通過閱讀來更深入地理解日語的魅力。拿到書後,我被它簡潔而專業的封麵設計所吸引。翻開書頁,我發現它的內容編排邏輯清晰,循序漸進。從五十音圖的介紹,到基礎詞匯和語法的講解,都做到瞭深入淺齣。我特彆欣賞它在引入新詞匯時,不僅提供瞭中文釋義,更重要的是,配上瞭大量貼近生活的例句,這些例句讓我能夠迅速理解詞匯在實際語境中的運用,而不是停留在孤立的記憶層麵。CD的質量也十分齣色,真人發音標準流暢,語速適中,非常適閤初學者跟讀模仿。我常常在通勤路上,戴上耳機,一邊聽CD,一邊在書本上對照,感覺學習的效率和趣味性都大大提升。這本書,讓我覺得學習日語不再是枯燥的“苦差事”,而是充滿探索和樂趣的旅程。

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當我第一次看到《進學日本語初級(讀 文)(書+CD)》這本書的名字時,我腦海中閃過的第一個念頭就是“實用”。我對日語的興趣,很大程度上源於我對日本文化的喜愛,尤其是那些細膩的情感錶達和獨特的社會交往方式。因此,我迫切需要一本能夠幫助我真正理解和運用日語的書,而不是僅僅停留在機械的單詞和語法記憶上。這本書的“讀 文”二字,恰恰契閤瞭我的需求。拿到書後,我立即被它那種樸素而又不失專業的設計風格所吸引。封麵的設計沒有過多的花哨,卻透著一股嚴謹認真的學術氣息。翻開書頁,我發現它的內容編排非常閤理,從最基礎的五十音圖入手,講解清晰易懂,並且配有大量的圖片和發音示範,大大降低瞭學習的難度。我尤其喜歡的是,它在引入新詞匯和語法點時,都輔以大量貼近生活的例句,這些例句生動形象,讓我能夠迅速理解單詞和語法的實際運用場景,而不是孤立地記憶。CD的質量也非常好,真人發音清晰自然,語速也恰到好處,非常適閤初學者跟讀模仿。我經常在通勤的路上,戴上耳機,跟著CD練習聽力和口語,感覺自己的日語聽力和發音都在穩步提升。這本書,真的是一本讓我覺得“學有所值”的教材。

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《進學日本語初級(讀 文)(書+CD)》這本書,對我而言,是一本真正的“啓濛之書”。我一直以來都對日本的文學和曆史有著濃厚的興趣,但語言的障礙始終是讓我覺得最遺憾的事情。在選擇教材時,我非常注重它的“易學性”和“全麵性”。這本書的“初級”和“讀 文”的字樣,讓我覺得它能夠幫助我打下堅實的基礎,並通過閱讀來理解更深層次的文化內涵。拿到書後,我被它樸實無華卻又不失嚴謹的設計風格所吸引。書本的紙張質量很好,翻閱起來很舒適。打開書頁,裏麵的內容編排井然有序,從最基礎的五十音圖到簡單的會話,都做得非常細緻。我尤其喜歡它在教授單詞時,不僅僅是給齣中文釋義,還會配上非常貼切的例句,這些例句生動形象,讓我能夠很快地理解單詞在實際運用中的場景。CD的質量也非常好,真人發音清晰、自然,語速也非常適閤初學者跟讀模仿。我經常在睡前,跟著CD練習聽力,感覺自己的日語聽力水平有瞭顯著的提升。這本書,讓我覺得學習日語不再是枯燥的背誦,而是充滿瞭探索和發現的樂趣。

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《進學日本語初級(讀 文)(書+CD)》這本書,在我看來,是一本非常“有溫度”的學習教材。我選擇它,很大程度上是因為我是一個對日本文化有著深厚感情的人,無論是動漫、音樂,還是文學作品,都深深吸引著我。但之前學習日語的經曆,總讓我覺得缺乏一種將知識融入生活的感覺。這本書的“讀 文”二字,讓我看到瞭希望,我希望能夠通過閱讀來更好地理解和感受日本文化。拿到書後,我驚喜地發現,它的設計非常人性化。書本的封麵設計樸實而不失專業,打開之後,裏麵的排版清晰,圖文並茂,色彩搭配也很柔和,給人一種舒適的學習體驗。我尤其喜歡它在講解基礎知識時,並非枯燥的羅列,而是巧妙地融入瞭一些生活化的場景和對話,讓我覺得學習過程充滿瞭趣味性。在介紹新詞匯和語法時,它提供的例句都非常貼近實際生活,這讓我能夠立刻理解其含義和用法,並且能夠舉一反三。CD的配套也非常給力,真人發音清晰、自然,語速適中,非常適閤初學者跟讀模仿。我經常在做傢務的時候,戴上耳機,跟著CD學習,感覺學習不再是負擔,而是一種享受。這本書,讓我覺得學習日語的過程,就像是在和一位耐心的老師對話,循循善誘,讓我一步步地接近我的目標。

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這本書,說實話,拿到手的時候,我本來是抱著一種非常復雜的心情。一方麵,我一直對日本文化有著濃厚的興趣,從動漫、日劇到一些古老的文學作品,都讓我心馳神往。另一方麵,日語的學習,我之前嘗試過幾次,但總是因為各種原因半途而廢。這次選擇《進學日本語初級(讀 文)(書+CD)》,很大程度上是因為它“初級”的定位,感覺門檻不會太高,再加上“讀 文”的字樣,讓我覺得它更側重於實際的閱讀和理解能力,這正是我目前最需要的。拆開包裝,首先映入眼簾的是那本厚實的教材,紙張的質感很好,拿在手裏沉甸甸的,很有學習的儀式感。然後是CD,雖然現在很多學習資料都轉嚮瞭綫上,但實體CD還是給我一種安心感,覺得內容是實打實的。我迫不及待地翻開瞭第一頁,裏麵的排版設計給我留下瞭深刻的印象。不是那種枯燥乏味的錶格,而是圖文並茂,色彩搭配也很柔和,不會讓人産生視覺疲勞。一開始的字母和基礎發音部分,我覺得講解得非常細緻,甚至連一些發音的口型和舌頭的位置都有圖示,這對於我這種口腔肌肉不太靈活的人來說,簡直是福音。而且,它還巧妙地融入瞭一些小故事和場景對話,讓你在學習單詞和句子的時候,不至於那麼死闆,而是能感受到一種生活化的氣息。我尤其喜歡它在介紹新詞匯的時候,不僅僅是給齣中文釋義,還會配上簡單的例句,讓你立刻明白這個詞在實際運用中的場景,而不是停留在孤立的記憶層麵。這一點,讓我覺得這本書很有“溫度”,開發者是真的站在學習者的角度去思考的。

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在我接觸《進學日本語初級(讀 文)(書+CD)》這本書之前,我對日語學習的態度可以說是“又愛又怕”。“愛”是因為對日本文化的熱情,“怕”是因為過往的學習經曆總是不盡如人意。我曾經嘗試過一些教材,但總是因為內容過於枯燥或者與實際脫節而放棄。這次選擇《進學日本語初級》,主要是被它“讀 文”這個關鍵詞所吸引,我希望能通過閱讀來真正掌握日語,而不是僅僅停留在應付考試的層麵。拿到書後,我立刻被它那種樸實而嚴謹的設計風格所打動。書本的紙張質量很好,拿在手裏感覺很紮實。翻開書頁,裏麵的排版清晰,圖文並茂,一點也不顯得雜亂。從五十音圖的介紹開始,我就感受到瞭它的用心。它不僅僅是簡單地羅列假名,而是通過形象的圖片和詳細的發音指導,讓學習過程變得生動有趣。我尤其喜歡它在教授單詞時,提供瞭非常實用的例句,這些例句都非常貼近日常生活,讓我能夠立刻理解單詞的含義以及在實際語境中的用法。CD的配套也非常貼心,真人朗讀的標準發音,讓我能夠更準確地模仿發音。我經常在睡前,跟著CD練習聽力,感覺自己的日語聽力和發音都在悄然進步。這本書,真的是一本讓我重新燃起學習日語熱情的教材。

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說實話,《進學日本語初級(讀 文)(書+CD)》這本書,是我的日語學習之旅中的一個驚喜。我之前嘗試過一些其他的日語教材,但總覺得它們要麼過於學術化,要麼過於娛樂化,很難找到一個平衡點。這本書的名字,“初級”和“讀 文”,讓我覺得它應該是一個比較紮實的學習工具,而且側重於閱讀,這正是我當時最需要的。拿到書後,我被它的設計風格吸引瞭。它沒有那些花哨的圖案和過於鮮艷的色彩,而是以一種簡潔、沉穩的風格呈現,給我一種“認真做學問”的感覺。書本的紙張質量也很好,翻閱起來很舒適。打開第一頁,我發現它的內容編排非常精巧。從最基礎的五十音圖開始,它就不是那種枯燥的死記硬背,而是通過有趣的圖片和生動的發音指導,讓我能夠很輕鬆地掌握。我尤其喜歡它在介紹單詞的時候,不僅僅是給齣中文翻譯,還會配上非常實用的例句,這些例句都非常貼近日常生活,讓我能夠立刻理解單詞在實際運用中的場景。這一點,對於我這種記憶力不是特彆好的人來說,簡直是福音。CD的配套也非常棒,真人發音清晰標準,語速也很適中,我經常在聽CD的時候,跟著書本一起復習,感覺學習效率大大提升。這本書,真的是一本讓我覺得“學得進去,用得上”的好教材。

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