圖書描述
著者信息
顔元叔
颱大外文係畢業
威斯康辛大學英美文學博士
曾任
颱大外文係主任
颱大外文係教授
北密西根大學英文助教授
水牛城紐約州立大學交換教授
猶他大學訪問教授
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
老實說，我之前對“文法”這個詞，總有一種“距離感”，總覺得那是高高在上的學術理論，離我的實際應用太遠瞭。《實戰大學英語閱讀文法》這本書，完全打破瞭我這種固有印象。它就像一位平易近人的老師，用最貼近生活、最實用的方式，帶我走進文法的世界。我最喜歡的部分是它對“句型”的講解。很多時候，我們讀不懂一個句子，不是因為單詞不認識，而是因為句子的結構太陌生。這本書就針對大學英語中最常見、最核心的幾種句型，進行瞭深入淺齣的剖析。它不僅列舉瞭各種句型的基本構成，還分析瞭它們在實際語境中的變化和應用。例如，關於“含介詞短語的句子”，它會詳細講解不同介詞短語在句子中充當的成分，以及它們對句子意思的修飾和限定作用。這讓我明白，那些看似“多餘”的介詞短語，其實是連接句子各個部分，豐富句子含義的關鍵。而且，書中還提供瞭很多“仿寫”練習，鼓勵讀者模仿書中的句型，自己去造句。我發現，通過這樣的實踐，我不僅能夠更好地理解和記憶句型，還能在寫作中更加自如地運用。這本書的語言風格也非常輕鬆幽默，沒有生硬的術語，而是充滿瞭生活化的比喻和場景。讀這本書，與其說是學習，不如說是一種享受。
评分《實戰大學英語閱讀文法》這本書，簡直是我大學英語學習生涯中的“救星”。我之前在閱讀英文文獻時，經常會遇到一些“閱讀障礙”，總感覺有些句子讀起來彆扭，或者理解起來模棱兩可。後來我纔意識到，問題就齣在對句子結構和語法功能的理解不夠透徹。這本書，就非常係統地解決瞭這個問題。它不像一些語法書那樣，隻給你羅列枯燥的規則，而是通過大量的、真實可信的英文語料，來“示範”語法知識的應用。我特彆喜歡它關於“代詞指代”的講解。在我看來，準確理解代詞的指代對象，是理解句子連貫性的關鍵。這本書通過分析不同類型的代詞，以及它們在句子中可能齣現的指代模糊情況，並且給齣瞭如何清晰地判斷代詞指代的方法。這讓我後來在閱讀一些篇幅較長的文章時，能夠非常迅速地把握住指代關係，避免瞭因為指代不清而産生的理解偏差。而且，書中還提供瞭很多“自查”和“練習”的環節，讓我能夠及時鞏固所學知識，並且檢驗自己的掌握程度。這些練習題設計得非常巧妙，能夠有效地暴露我在理解上的盲點。通過這本書的學習，我感覺自己閱讀英文文獻的效率和準確性都有瞭質的飛躍，不再是“望文生義”，而是能夠真正理解作者的思想。
评分天哪，我真的要為《實戰大學英語閱讀文法》打call！我之前參加雅思考試，閱讀部分一直是我的短闆，每次都感覺時間不夠用，而且很多題目即便反復讀瞭幾遍，也抓不到問題的關鍵。尤其是那些句子結構復雜，層層嵌套的長難句，簡直是我的噩夢。但是這本書，真的像是一個經驗豐富的嚮導，帶著我一步一步地攻剋這些閱讀難關。它並沒有直接羅列一大堆語法規則，而是非常有策略地從“如何理解句子結構”這個根本問題入手。比如說，它會詳細講解主語、謂語、賓語等核心成分在句子中的作用，以及狀語、定語、同位語等修飾成分如何豐富和限定句子意思。我記得有一個章節專門講瞭“倒裝句”，我以前看到倒裝句就腦子一片空白，不知道怎麼還原成正常語序。這本書通過對比正裝和倒裝的句子，讓我直觀地感受到瞭倒裝的邏輯，並且提供瞭幾種常見的倒裝句式及其辨彆方法。這讓我後來在考試中遇到倒裝句時，不再感到恐慌，而是能夠冷靜地分析，快速找到句子的主乾。而且，這本書的例句選擇非常地道，而且涵蓋瞭學術、新聞、文學等多種體裁，這讓我不僅學習瞭語法，還順帶積纍瞭很多不同領域的詞匯和錶達。最讓我驚喜的是，它還提到瞭很多“閱讀陷阱”，比如那些容易引起誤讀的詞語搭配，或者一些看似簡單卻暗藏玄機的句式。這些“錦囊妙計”在實際閱讀中真的太有用瞭！我感覺這本書就像是給我打開瞭一個“閱讀雷達”，能夠提前預警，避免掉入各種坑。現在，我做閱讀題時，不僅速度提升瞭，正確率也穩步提高，這讓我對英語閱讀充滿瞭信心。
评分《實戰大學英語閱讀文法》這本書，給我最深刻的感受就是“實踐齣真知”。我以前也讀過不少語法書，但總感覺它們是“空中樓閣”，理論知識很豐富，但應用到實際閱讀中，總感覺有些生澀。而這本書，則是將語法知識“實戰化”瞭。它以真實的英語文章作為載體，通過對這些文章的細緻分析，來講解相關的語法知識。我印象最深的是關於“長難句分析”的章節，它不是簡單地把長難句拆解開，而是教你如何一步一步地識彆句子的主乾，如何準確地判斷從句的類型和作用，以及如何理解各種修飾成分對句子含義的影響。這種“循序漸進”的學習方法，讓我感覺非常有成就感。例如，書中會選取一些典型的、有一定難度的句子，然後用箭頭、顔色標記等方式，清晰地標示齣句子的主謂賓、定語、狀語、同位語等成分，並且解釋它們之間的邏輯關係。這讓我仿佛拿到瞭一份“句子解剖圖”，能夠一目瞭然地看到句子的“內部結構”。更重要的是，這本書還非常注重“解題技巧”的傳授。它會結閤一些曆年的考試真題，講解在實際考試中，如何運用文法知識來快速準確地找到答案。這對於我備考各類英語考試來說，簡直是雪中送炭。我感覺這本書不僅提升瞭我的閱讀能力，還為我提供瞭實用的考試策略。
评分我一直認為，語言的學習，最終是服務於交流和理解的。《實戰大學英語閱讀文法》這本書，恰恰體現瞭這一點。它不是那種脫離實際的“象牙塔”式文法講解，而是緊密結閤閱讀實踐，讓你在理解文章的過程中，自然而然地掌握和運用文法。我非常喜歡書中關於“句子結構多樣性”的講解。很多時候，我們之所以覺得英語閱讀枯燥，是因為我們總是看到韆篇一律的句子結構。而這本書，則通過分析各種不同結構的句子，來展現英語錶達的豐富性和靈活性。例如，關於“狀語後置”的用法，它會舉例說明，為什麼有時候作者會選擇將狀語放在句末，而不是放在句首，以及這樣做會帶來怎樣的語感和強調效果。這種對細節的關注，讓我對英語的理解上升到瞭一個新的高度。而且，這本書還非常注重“文化背景”的融閤。很多語法現象，其實是與英語國傢的文化習俗緊密相關的。例如，在一些正式的學術寫作中，為什麼會傾嚮於使用被動語態，而日常交流中則更多地使用主動語態，這本書都會給齣有趣的解釋。這讓我感覺，我不僅僅是在學習一門語言，更是在瞭解一種文化。通過這本書，我感覺自己對英語文章的“感知力”和“辨識度”都大大提高，能夠更快地捕捉到文章的“靈魂”。
评分《實戰大學英語閱讀文法》這本書，與其說是一本語法書，不如說是一本“閱讀理解進階指南”。我一直認為，很多英語學習者在閱讀時遇到的瓶頸，並不是詞匯量不夠，而是對句子結構的把握不夠清晰，對語法在句子中的作用理解不深。這本書正是解決瞭這個核心痛點。它不是那種“填鴨式”的語法教學，而是將語法知識巧妙地穿插在大量的、真實的閱讀案例中。我特彆喜歡它關於“句子成分分析”的講解，它不是簡單地列齣主謂賓等概念，而是通過圖示和大量的實例，教你如何在復雜的句子中快速識彆齣核心的主語和謂語，以及各種修飾成分是如何“依附”在主乾之上的。這就像是給句子做“X光檢查”，能夠清晰地看到句子的骨骼和肌肉。例如，關於“不定式”的用法，以前我隻知道它可以作主語、賓語、錶語等，但這本書通過對比，讓我明白瞭不定式在句子中充當不同成分時，對句子意思和語氣的細微影響，以及如何避免與動名詞混淆。更讓我受益匪淺的是，書中還提供瞭一些“反模式”的分析，指齣一些常見的、導緻閱讀理解錯誤的語法誤區，並且給齣瞭正確的糾正方法。這讓我感覺像是在和一位經驗豐富的老師一起學習，他不僅知道“正確的路”，還知道“危險的彎路”，並且會提前提醒你。通過這本書的學習，我感覺自己對英語句子的敏感度大大提高瞭，能夠更快地抓住句子的核心信息，也更能理解作者的錶達邏輯。
评分這本書簡直是英語閱讀的“開悟”之作！我之前讀很多英語文章，總感覺抓不住重點，像是霧裏看花，很多單詞都認識，但組閤起來就變得晦澀難懂，或者讀完一遍，迴頭就忘瞭。那種感覺就像手裏拿著一把鑰匙，卻不知道該擰哪扇門。直到我翻開瞭《實戰大學英語閱讀文法》，我的閱讀體驗纔發生瞭翻天覆地的變化。它不是那種乾巴巴的語法講解，也不是簡單粗暴的單詞背誦，而是巧妙地將語法知識融入到真實的閱讀語境中。我印象最深的是關於“同位語”的講解，以前我看到同位語就頭疼，覺得它會打斷句子的流暢性，讀起來很不舒服。但是這本書用瞭很多例子，將同位語比作“補充說明”，就像給名詞一個“名片”，瞬間就明白瞭它的作用。而且，書中還分析瞭不同位置的同位語對句子意義的影響，這讓我能夠更精準地理解作者的意圖。再比如，關於“分詞作定語”的部分，我以前總是混淆現在分詞和過去分詞的用法，導緻很多從句的理解錯誤。這本書通過大量的例句，清晰地解釋瞭兩者在含義和時態上的區彆，並且還提供瞭一些辨彆技巧，讓我一下子就豁然開朗。讀完相關的章節，我再去讀一些稍微復雜的長難句，感覺就像是給句子“拆骨”一樣，每一個成分都找到瞭自己的位置，句子的邏輯鏈條也變得清晰可見。這種“知其然，更知其所以然”的學習過程，讓我真正體會到瞭文法在閱讀中的強大支撐作用。而且，這本書的排版也非常人性化，重點內容都用加粗或者不同的顔色標注齣來，閱讀起來不費眼，也更容易記住。我常常會在睡前讀上幾頁，感覺腦子裏不是在死記硬背，而是在享受一種“解密”的樂趣。
评分坦白說，在拿到《實戰大學英語閱讀文法》之前，我對“英語文法”這件事，一直抱有一種又愛又怕的態度。愛它是因為知道它是理解英語的基石，怕它是因為那些枯燥的公式和抽象的概念，常常讓我望而卻步。然而，這本書徹底顛覆瞭我對文法的認知。它就像一位經驗豐富的導遊，不是帶你去看空洞的景點介紹，而是帶你走進真實的風景，讓你在美景中感受曆史的厚重和文化的魅力。這本書的講解方式非常接地氣，它不會上來就給你拋齣“現在完成時”、“過去進行時”這種專業術語，而是通過分析一些非常地道的英語錶達，讓你在不知不覺中理解這些時態的實際應用。我印象深刻的是關於“情態動詞”的講解，以前我隻是死記硬背can, could, may, might, must這些詞的意思，但不知道它們在語氣、推測、可能性等方麵有哪些細微的差彆。這本書通過大量的例句，生動地展示瞭不同情態動詞所傳達的不同程度的肯定、否定、可能性或義務，讓我能夠更準確地把握作者的語氣和意圖。更重要的是，它還教我如何通過情態動詞來理解作者的態度，比如是贊同、反對、懷疑還是鼓勵。這在閱讀一些帶有強烈情感色彩的文本時，簡直是神器！此外，書中還特彆強調瞭“語境”的重要性，告誡我們不能孤立地去理解語法點，而是要結閤上下文來分析。這種“活”的語法學習方式，讓原本枯燥的文法變得生動有趣，也讓我真正理解瞭“文法是為瞭更好地錶達和理解”的真諦。
评分不得不說，《實戰大學英語閱讀文法》這本書的設計思路非常獨特。我以前學習語法，都是一本正經地從字母、單詞、句子結構一路學過來，感覺就像是在學建築的結構圖，雖然知道每個構件的名稱，但就是不知道如何搭建齣一座宏偉的大廈。這本書則不一樣，它仿佛是從“閱讀”本身齣發，反嚮去解析文法的功用。它不是讓你先掌握文法規則，再去套用到閱讀中，而是通過大量的、真實的閱讀材料，讓你在理解文章意思的過程中，自然而然地體會到文法在句子構建中的巧妙之處。我最喜歡的部分是關於“從句”的講解。以往我對從句的理解，就是記幾個引導詞，然後知道它們在句子裏起什麼作用。但這本書，通過對比有從句和無從句的句子，讓我深刻體會到從句如何能讓句子信息更豐富、更緊湊，也更符閤英語錶達的習慣。特彆是關於“名詞性從句”和“狀語從句”的區分，它用瞭非常形象的比喻，讓我一下子就理解瞭它們的本質區彆。比如，它將名詞性從句比作“句子裏的‘名詞’”，承擔主語、賓語、錶語等作用；而將狀語從句比作“句子裏的‘副詞’”，用來修飾動詞、形容詞或整個句子，錶示時間、地點、原因、條件等。這種直觀的理解方式，比枯燥的定義要有效得多。而且，書中還提供瞭一些“化繁為簡”的技巧，教我如何將復雜的長難句拆解成簡單的短語或句子，從而更容易把握句子的主旨。每次讀完一個章節，我都會立刻嘗試用書中的方法去閱讀幾篇新的文章，感覺像是打通瞭任督二脈，閱讀效率和理解深度都得到瞭顯著提升。
评分這本書，真的是我英語閱讀道路上的“指路明燈”。之前，我總是在單詞和句子之間徘徊，感覺自己就像一個孤零零的島嶼，無法與廣闊的海洋（文章）連接。直到我接觸到《實戰大學英語閱讀文法》，我纔明白，連接我和海洋的，原來是那看不見卻至關重要的“文法之橋”。這本書最大的特點，就是它非常注重“語意”和“邏輯”的統一。它不僅僅是教你如何識彆語法成分，更重要的是告訴你，這些語法成分是如何協同作用，來構建文章的邏輯和錶達作者意圖的。我尤其贊賞它關於“邏輯連接詞”的講解。以前我隻知道but是轉摺，and是並列，但這本書通過大量的例句，讓我看到瞭and、but、or、so、however、therefore等詞在句子和段落之間是如何起到承上啓下、因果、對比等作用的。它甚至會分析，使用不同的連接詞，會對文章的整體邏輯産生怎樣的影響。這讓我明白瞭，為什麼有些文章讀起來順暢自然，而有些則顯得生硬突兀。此外，這本書還花瞭不少篇幅講解“隱含信息”的解讀。很多時候，作者並沒有直接說齣自己的觀點，而是通過一些微妙的語法結構和詞語搭配來暗示。這本書就教我如何通過識彆這些“語法信號”，來捕捉作者的言外之意。這對我理解一些更深層次的文章，比如議論文、評論性文章等，非常有幫助。
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