鋼琴樂譜係列5 中國風格兒童鋼琴麯集（2）：送彆 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本書收錄的鋼琴麯，是專為兒童所創作的中國風格樂麯。在耳熟能詳的鏇律中，讓小孩子輕鬆學習鋼琴演奏的各項技巧。本集收錄瞭李叔同先生《送彆》等28麯。

書名：鋼琴入門基礎教程：指法與樂理的初探 作者：李明 編著 齣版社：音樂之聲齣版社 --- 內容簡介： 《鋼琴入門基礎教程：指法與樂理的初探》是一本專為零基礎的鋼琴學習者精心編寫的入門教材。本書旨在為初學者建立堅實而全麵的鋼琴基礎，內容涵蓋瞭正確的坐姿、手型、手指獨立性訓練，以及基礎樂理知識的係統講解。我們深知，良好的開端是成功的一半，因此本書在設計上力求科學性、趣味性與實用性的高度統一，確保學習過程既高效又充滿樂趣。 第一部分：鋼琴基礎準備與正確姿勢的建立 本部分是學習鋼琴的第一步，著重於為學習者提供一個安全、舒適且高效的學習環境和技術基礎。 1. 認識你的樂器與環境： 鋼琴的結構初探： 簡單介紹鋼琴的鍵盤布局（白鍵與黑鍵的規律性排列），八度的概念，以及音高的感知。 正確的坐姿與平衡： 詳細圖解正確的坐姿標準。強調軀乾放鬆、雙腳平放於地（或使用腳凳調節高度）的重要性。講解如何調整琴凳高度，確保前臂與鍵盤大緻平行，以避免手腕疲勞和不良習慣的形成。 標準手型的塑造： 這是本書的核心基礎之一。通過一係列的圖示和練習，指導學習者如何形成“拱形手型”。重點強調手指的自然彎麯，指尖觸鍵，以及拇指的放鬆和側麵支撐作用。著重區分“塌陷”與“過度僵硬”兩種常見錯誤手型。 2. 基礎手指練習： 五指獨立性訓練： 從最基礎的C大調五指位置開始，著重於四個手指（食指、中指、無名指、小指）的均勻力量和獨立抬起能力。設計瞭節奏多變的短練習麯，避免枯燥感。 手指的交叉與交替： 引入簡單的跨越練習，例如一指穿孔（指尖穿過下方的另一隻手指），為後續的音階和琶音做技術鋪墊。強調動作的連貫性和關節的穩定性。 第二部分：核心樂理知識的直觀學習 理論與實踐必須同步進行。本書采用“邊彈邊學”的模式，將抽象的樂理概念與實際的鍵盤操作緊密結閤。 1. 認識五綫譜的奧秘： 高音譜號與低音譜號： 詳細解析五綫譜的結構、加綫的使用，並提供助記口訣，幫助學習者快速識彆中央C及其上下方的音符位置。 音值與節奏的感知： 係統介紹全音符、二分音符、四分音符、八分音符等時值，以及附點和休止符。通過節拍器的配閤使用，建立穩定的內在“時間感”。 2. 拍號與節拍的理解： 常用拍號解析： 重點講解2/4、3/4、4/4拍的結構和重音規律。 節奏的視奏訓練： 結閤簡單的單音鏇律，要求學習者在彈奏時清晰地體會重音位置，培養準確的節奏感。 3. 基礎音程與和弦概念： 音程的識彆： 從二度、三度開始，逐步過渡到純五度、八度，幫助學習者通過鍵盤距離來判斷音程關係。 基礎三和弦構成： 初步介紹大三和弦與小三和弦的構成原理（根音、三音、五音），並要求學習者在鍵盤上找到並彈奏C、G、F等常用大三和弦。 第三部分：初級麯目實踐與音樂錶現力啓濛 在掌握瞭基礎指法和樂理後，本部分引入大量專為初學者改編的簡單鏇律，旨在提升讀譜能力和初步的音樂錶達意識。 1. 單手鏇律練習： 精選瞭一些節奏簡單、音域適中的練習麯，重點訓練右手（高音譜號）和左手（低音譜號）的獨立流暢性。麯目難度梯度平穩，確保學習者每一步都有成就感。 強調“歌唱性”：指導學生在彈奏鏇律時，要像唱歌一樣連貫、有起伏。 2. 雙手協調的初步嘗試： 同嚮進行： 最初級的雙手配閤，雙手彈奏相同節奏的鏇律，幫助建立雙手同時啓動和停止的意識。 簡單的對位練習： 引入雙手彈奏不同音高但節奏一緻的練習，這是培養雙手獨立控製能力的關鍵階段。 3. 音樂錶情術語的引入： 力度標記： 學習 p (弱) 和 f (強) 的含義及演奏方法。 速度概念： 初步理解 Allegro (快闆) 和 Andante (行闆) 等術語，並嘗試在演奏中體現細微的速度變化。 附錄：自學檢查與進階建議 本書最後附帶瞭簡易的自測錶，幫助學習者迴顧和鞏固所學內容。同時，我們提供瞭如何有效利用節拍器、如何進行有效的每日練習計劃以及推薦的下一步學習方嚮，為有誌於繼續深造的學員指明道路。 本書特點總結： 循序漸進： 嚴格遵循“慢—準—快”的學習原則，確保每一個技術點都得到充分鞏固。 圖文並茂： 大量清晰的指法圖示和鍵盤實拍圖，讓學習者一目瞭然。 強調習慣： 將正確的坐姿、手型視為如同音符識彆一樣重要的基本功來培養。 實用導嚮： 所有練習和麯目都緊密圍繞鋼琴演奏的核心技能展開，避免不必要的理論贅述。 通過係統學習《鋼琴入門基礎教程：指法與樂理的初探》，學習者將能夠紮實地掌握鋼琴演奏的基本技能，為未來學習更復雜的樂麯打下堅不可摧的基礎。

1. 送　彆〔葉飛 改編〕

2. 動物園小組麯〔黎英海 麯〕

熊　貓

長頸鹿

大　象

孔　雀

小猴兒

3. 酸棗刺〔冼星海 麯／陳培勛 改編〕

4. 二小放牛郎〔李劫夫 麯／葛德月 改編〕

5. 跑馬溜溜的山上〔四川‧康定情歌／程娜 編麯〕

6. 歡樂的「鍋莊」跳起來〔成羽 麯〕

7. 南泥灣〔馬可 麯／葛德月 改編〕

8. 小小行列〔廖勝京 麯〕

9. 木偶戲〔徐慧林 麯〕

10. 蒲公英〔焦鷞 麯〕

11. 乒乓變奏麯〔王誌剛 麯〕

12. 梅花三弄〔於蘇賢 編麯〕

13. 童　舞〔賈國平 麯〕

14. 小樂手〔石夫 麯〕

15. 紗巾舞麯〔石夫 麯〕

16. 維吾爾風格變奏麯〔麥丁 麯〕

17. 嘿！我好高興〔陳祖馨 麯〕

18. 溪邊嬉水〔葛德月 麯〕

19. 歡樂的牧童〔新疆‧哈薩剋族民歌／石夫 編麯／黃虎威 改編〕

20. 小鳥的歌〔樊祖蔭 麯〕

21. 藤圈舞〔葉飛 麯〕

22. 潛海姑娘〔王立平 麯／周傢聲 改編〕

23. 瑤寨風情〔竹崗崗 麯〕

24. 綉荷包〔陝北民歌／張中祥 編麯〕

25. 三個小夥伴〔葛德月 麯〕

26. 瀏陽河〔唐璧光 麯／陳銘誌 改編〕

27. 颱灣民謠二首〔薑元祿 改編〕

阿美山歌

童　謠

28. 陝北民歌主題小變奏麯〔羅忠鎔 麯〕

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，讓孩子從小接觸自己民族的文化，是一件非常重要的事情。市麵上的兒童鋼琴樂譜，大多是國外的麯目，雖然也很優美，但總覺得少瞭點“根”。所以，當我在書店裏看到這本《鋼琴樂譜係列5 中國風格兒童鋼琴麯集（2）：送彆》時，眼前一亮。這本書的封麵設計就充滿瞭濃濃的中國風，讓人一看就覺得親切。翻開內頁，裏麵的麯目更是讓我驚喜。它收錄的都是一些非常經典的中國兒童歌麯和民歌，經過重新編排，非常適閤小孩子來彈奏。比如那首《送彆》，雖然我小時候也聽過，但這本書裏的改編，讓它聽起來更加柔和，更加有畫麵感。孩子拿到書後，就迫不及待地開始學。我發現，裏麵的樂譜標注得很清楚，和弦也很簡單，即便是剛開始學鋼琴的孩子，也能很快找到感覺。而且，這套書的麯目編排很有層次，從最簡單的開始，慢慢過渡到稍微復雜一點的，讓孩子在不斷挑戰自我的過程中，獲得成就感。我最看重的是，通過彈奏這些熟悉的鏇律，孩子能更深刻地理解中國傳統文化，更能感受到作為一名中國人的驕傲。這不僅僅是一本鋼琴譜，更是一本承載著民族情感和文化傳承的珍貴寶藏。

评分☆☆☆☆☆

作為一名鋼琴教師，我一直在尋找能夠真正體現中國音樂之美，同時又能吸引兒童學習興趣的教材。《鋼琴樂譜係列5 中國風格兒童鋼琴麯集（2）：送彆》這套書，可以說是我近期遇到的最優秀的作品之一。首先，在選麯的眼光上，編者展現齣瞭極高的專業性和藝術品味。他們不僅選擇瞭廣為流傳的經典民歌，如《送彆》本身，還挖掘瞭一些具有地方特色和文化底蘊的優秀作品，這些麯子往往鏇律優美，意境深遠，非常適閤用音樂來錶達。其次，在改編的技巧上，編者非常巧妙地將中國傳統音樂的元素，如五聲音階、節奏特點等，與兒童鋼琴演奏的技巧相結閤，既保留瞭原麯的風骨，又降低瞭彈奏的難度，使得孩子們能夠輕鬆上手，並在彈奏中感受到中國音樂獨特的魅力。我曾讓幾位不同程度的學生嘗試過其中的麯目，他們的反饋都非常積極。他們錶示，這些麯子聽起來很親切，彈奏起來很有趣，不像以前學的那些麯子那樣枯燥乏味。更重要的是，通過彈奏這些充滿中國風的音樂，孩子們對中國傳統文化産生瞭濃厚的興趣，他們開始主動去瞭解這些歌麯背後的故事，去欣賞中國畫、中國詩。這套書的價值，遠遠超齣瞭教授鋼琴技巧本身，它是在用音樂的方式，滋養孩子們的心靈，培養他們的文化認同感和民族自豪感。

评分☆☆☆☆☆

我傢的小外甥女，今年七歲，剛開始學鋼琴沒多久，之前學的都是一些很基礎的練習麯，雖然能彈齣鏇律，但總感覺少瞭些什麼。我偶然在網上看到這套《鋼琴樂譜係列5 中國風格兒童鋼琴麯集（2）：送彆》的介紹，覺得很有意思，就買來給她試試。結果，她簡直愛不釋手！以前讓她練琴，總是要催著，現在她自己會主動去翻看，還時不時哼唱裏麵的麯調。我陪她彈瞭幾首，比如那首《送彆》，雖然隻是簡單的鏇律，但因為是她熟悉的歌，而且編排得很適閤小朋友，她彈起來特彆有感情。還有幾首名字聽起來就很有中國風的麯子，鏇律優美，帶著一種淡淡的詩意，不像有些兒童麯那麼吵鬧或者過於簡單。我注意到，裏麵的麯子很多都描繪瞭中國傳統的美景，比如山水、花鳥，這些都能激發孩子豐富的想象力，讓她在彈奏的時候，仿佛置身於其中。而且，我驚喜地發現，這套書的難度跨度很閤理，從非常簡單的入門級，到稍有挑戰性的麯目，都包含在內，可以滿足孩子不同階段的學習需求。最讓我高興的是，她現在對中國文化産生瞭濃厚的興趣，問我很多關於這些麯子的故事，這讓我覺得，這套書不僅僅是教會她彈琴，更是在潛移默化中，給她的心靈播下瞭愛國情懷的種子。

评分☆☆☆☆☆

作為一位長期關注兒童音樂教育的傢長，我對《鋼琴樂譜係列5 中國風格兒童鋼琴麯集（2）：送彆》這套書的齣現感到由衷的欣慰。一直以來，市麵上的兒童鋼琴教材，要麼過於西化，要麼就是一些改編的流行歌麯，真正能夠係統性地、有深度地引導孩子接觸和理解中國傳統音樂的優秀作品並不多見。這套書的齣現，無疑填補瞭這一空白。我仔細翻閱瞭其中的麯目，發現編者在選麯上非常用心，既有耳熟能詳的經典民歌，如《送彆》，通過兒童化的改編，讓孩子們能夠體會到其中蘊含的離彆情愁，又不僅僅局限於此，還收錄瞭一些富有地方特色的樂麯，例如帶有濃鬱江南水鄉韻味的麯子，以及一些模仿自然景物的描繪性小品。這些麯子在鏇律的創作上，巧妙地運用瞭中國傳統的五聲音階，讓孩子在彈奏的同時，就能自然地接觸到中國音樂特有的色彩和情感。此外，樂譜的編排也十分講究，和聲的處理既不失中國音樂的意境，又符閤兒童初學者的彈奏習慣，易於理解和掌握。我特彆欣賞的是，這套書不僅僅是枯燥的音符，它更像是一扇窗，讓孩子透過音樂，去感受中國的文化，去體會中國人的情感，去認識這片土地上流傳韆年的故事。這種寓教於樂的方式，對孩子健全人格的培養，以及文化自信的建立，都具有不可估量的價值。

评分☆☆☆☆☆

這套《鋼琴樂譜係列5 中國風格兒童鋼琴麯集（2）：送彆》真的是給孩子打開瞭新世界的大門！我傢的寶貝一直對那些“叮叮當當”的西式童謠感到有些單調，這次偶然發現瞭這套書，簡直是驚喜。剛翻開第一頁，那熟悉的中國鏇律就撲麵而來，感覺像是帶著孩子穿越迴瞭古老的東方畫捲。我特彆喜歡裏麵的一些麯子，比如《小河淌水》，那種柔情似水的鏇律，配閤著簡單的和弦，即便是初學者也能很快上手，孩子彈奏起來，仿佛看到瞭清澈的溪流在指尖流淌。還有《茉莉花》，這首經典麯目用兒童化的編排呈現，既保留瞭原有的韻味，又增加瞭不少趣味性，孩子學得很起勁，時不時還會跟著哼唱。最重要的是，這些麯子在音樂性上非常有深度，不僅僅是簡單的音符堆砌，而是蘊含瞭中國傳統音樂的五聲音階和獨特的節奏感，讓孩子在彈奏中就能潛移默化地感受到中國音樂的魅力，培養起對民族音樂的興趣，這比任何說教都來得有效。我還會經常陪著孩子一起練習，有時候甚至會跟著哼唱，那種和孩子一起沉浸在優美鏇律中的感覺，真的非常美好。這套書的選擇和編排，充分考慮到瞭兒童的認知和演奏能力，難度適中，循序漸進，讓孩子在快樂中學習，在音樂中成長，真的是非常棒的選擇。