本書作者是提倡英語教學中國化與英語教學生活化的創始者,其目地是要求大傢教有用的英語;本書就是朝此方針編著而成。它的閱讀資料就是增加雙嚮文化的認知;它的會話部份,是為瞭雙嚮接觸的口頭錶達而設計的。書中確實可提供美國人對談方式:說什麼?如何說?如何說纔說得有意義、有情趣?本書可為你提齣答案。
拿到這本書,我腦海中便勾勒齣瞭一幅幅鮮活的畫麵。可以想象,在某個陽光明媚的午後,一位中國阿姨和她的美國鄰居,在花園裏一邊修剪花草,一邊用混閤著中英雙語的句子,聊著各自孩子的成長煩惱。那些略顯生硬的詞匯,那些充滿韻味的俗語,在她們的交談中,一定會碰撞齣彆樣的火花。而“閱讀”的部分,我期待它能為我們打開一扇瞭解兩國社會變遷的窗口,或許是關於教育體製的比較,或許是關於消費習慣的演變,又或者,是關於社會福利的探討。這些內容,不一定需要多麼深刻的理論分析,但一定需要真實的人物經曆和細膩的觀察。我希望這本書能夠提供一些令人耳目一新的視角,讓我們從“生活”的角度,去理解這兩個國傢,去感受不同文化背景下人們的生活狀態。這種接地氣的學習方式,對我來說,是學習語言和文化最有效、也最有趣的方式。
评分老實說,我對於“會話+閱讀”這種形式的書一直抱著很大的期待,因為它似乎是一種最直觀、最生動地學習語言和理解文化的方式。我總是覺得,學習語言不僅僅是背誦單詞和語法,更重要的是去理解語言背後所承載的思維方式和情感模式。這本書,從名字上來看,就充滿瞭這種可能性。我想象著,在書中,也許會有一些傢庭聚會上的片段,孩子們用略帶口音的英語或中文,和長輩們交流著各自的學校生活,或是對某個社會現象發錶自己的看法。這些真實的對話,肯定比枯燥的課文更能抓住學習者的心。而且,“閱讀”的部分,我猜想也並非是那種高高在上的文學巨著,而更可能是貼近生活的文章,比如關於留學經曆的分享,或者是在異國他鄉剋服睏難的故事。這些故事,既能幫助我們練習閱讀理解,又能讓我們從彆人的經曆中汲取力量和智慧。我特彆想知道,這本書在如何處理文化差異帶來的誤解與融洽方麵,會有哪些精彩的設計。
评分我一直對中美兩國社會有著濃厚的興趣,尤其是生活在兩國文化碰撞中的個體,他們的經曆往往充滿瞭戲劇性和啓發性。這本書的命名,讓我立刻聯想到瞭無數可能的故事場景。我腦海中浮現齣的畫麵,是一個中國傢庭在美國落地生根,年輕一代在兩種文化中成長,他們如何權衡傳統與現代,如何平衡傢庭的期望與個人的追求?又或者,是一個美國人來到中國,被這裏的熱情和活力所吸引,他在學習中文的過程中,遇到的種種趣事和挑戰。這本書,仿佛是一本精心編織的 tapestry,將兩國人民的生活細節,用對話和文字巧妙地串聯起來。我期待它能帶我走進那些尋常百姓傢,去感受他們柴米油鹽中的智慧,去體會他們喜怒哀樂中的情感。特彆是那些看似微不足道的日常細節,往往最能摺射齣文化的內核。例如,不同文化背景下的人們如何處理人際關係,如何錶達感激與歉意,這些都值得我們細細品味。
评分這本書的書名,一下子就勾起瞭我內心深處的好奇。我常常在想,當來自不同文化背景的人們,特彆是生活在同一個屋簷下,或者有著緊密聯係的傢庭成員,他們的日常生活會是怎樣的?這本書,仿佛是一個引子,預示著一次深入的文化探索之旅。我猜想,書中會包含一些非常貼近生活的對話,比如,關於如何製定傢庭規矩,如何處理代溝問題,或者是在特殊節日裏,如何兼顧雙方的文化習俗。這些對話,不一定都是流利的、完美的,但正是這種帶著些許磕磕絆絆的交流,纔最真實地展現瞭語言和文化融閤的過程。而“閱讀”的部分,我期待它能提供一些關於兩國社會文化差異的解讀,但不是那種宏大的理論闡述,而是通過一個個生動的小故事,去展現這些差異如何在日常生活中體現齣來。我想象著,讀完這本書,我能夠更深刻地理解“文化碰撞”和“文化融閤”這兩個詞語的實際含義。
评分這本書就像一本穿越不同文化的海陸地圖,每一頁都鋪陳著令人好奇的細節。我常常在想,當他們在廚房裏忙碌,空氣中彌漫著中式香料或是西式烘焙的香氣時,是什麼樣的對話在進行?是關於傢庭瑣事,還是對生活哲學的探討?這本書似乎為我們打開瞭這樣一扇窗,讓我們得以窺探那些日常卻又彌足珍貴的瞬間。光是想象就覺得有趣,比如,一個中國媽媽會如何嚮她的美國女兒解釋“團圓飯”的意義,又或者,一個美國父親會如何嚮他的中國養子介紹感恩節的火雞傳統。這種跨越語言和文化背景的交流,本身就蘊含著巨大的能量和溫暖。我期待著書中能齣現一些鮮活的例子,讓我能更具體地感受到這些細微之處的差異與融閤,它們或許體現在對時間的觀念上,對個人空間的理解上,亦或是對情感錶達的含蓄與直接。這本書,感覺就像是把遙遠的兩個世界拉近,用最接地氣的方式,讓我們去體會那份“不一樣”中的“一樣”,以及“一樣”中的“不一樣”。
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