輕鬆學日文卡帶(兩捲)(初級)

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圖書描述

以颱灣日常周遭之事物為背景,以簡短的對話為內容,可輕鬆快樂地學習簡潔而道地的日語。本書不分年齡、性彆、職業,隻要對日語會話有興趣者皆可輕鬆利用。無論是初學者或是想重新打好基礎者,皆可在最短的時間內達到最大的效果。

為增進日語學習效果,特彆製作兩捲標準日本東京音的錄音帶,可幫助讀者加強聽力與口語練習。

輕鬆學日文(中級/高級篇)係列書籍簡介 本係列書籍旨在為已經掌握基礎日語語法和詞匯的學習者提供一個全麵、深入的進階平颱。不同於側重入門基礎的“輕鬆學日文卡帶(兩捲)(初級)”,本中高級係列將學習的重點轉移至提升語言的實戰應用能力、文化理解深度以及學術錶達的精準度。 核心理念:從“學會”到“會用”的質的飛躍 初級階段側重於構建日語語言的骨架,而本係列則緻力於為這副骨架添血加肉,使其能夠靈活、自然地應對復雜場景。我們深知,脫離瞭實際運用場景的知識點是難以持久的。因此,本係列的所有內容均緊密圍繞真實生活、職場環境和學術研究中的高頻場景展開。 --- 第一階段:中級精煉與場景拓展(對應《輕鬆學日文:中級實戰演練》) 目標讀者: 已完成初級課程,能進行簡單日常對話,希望提升閱讀速度和聽力理解復雜信息的能力的學習者。 一、 語法深化與應用辨析: 本冊將係統梳理初級階段難以完全掌握的助詞的細微差彆(如“は”與“が”在特定語境下的選擇)、敬語體係的完整構建(包括“尊敬語”、“謙讓語”及“鄭重語”的實際使用規範,而非僅僅停留在句型記憶),以及復雜句式的靈活運用。 重點語法模塊示例: 條件句的精細化: 深入剖析「~としたら」「~にしても」「~あげく」等錶達的語感差異,避免中式思維下的僵硬翻譯。 使役與被動語態的組閤: 如何在同一句中自然地錶達“使役被動”的復雜關係,例如:“被老闆要求去完成一份高難度的報告”。 副詞與連接詞的“語感”培養: 通過大量例句對比,區分「むしろ」「かえって」「あえて」等高頻副詞的語境功能。 二、 聽力強化:語速與口音適應: 中級聽力不再是簡單的新聞播報,而是涵蓋瞭多重信息流的復雜對話。 情境模擬: 納入瞭更具挑戰性的場景,如商務會議中的異議提齣、醫院中的病情谘詢、與日本友人討論深度社會議題等。 信息抓取訓練: 側重於“聽齣言外之意”(察言觀色),訓練學習者抓住說話者的語氣、情緒變化及隱含的拒絕或同意信號。 三、 閱讀提升:專業文章與新聞摘要: 本部分引入瞭源自日本主流媒體(如《朝日新聞》、《東洋經濟》)的節選文章。 文章結構分析: 不僅要求理解句意,更要求理解日式文章的邏輯布局——如何從序論過渡到本論,如何設置小標題來引導讀者。 專有詞匯積纍: 側重於政治、經濟、環保等領域的基礎專業術語(而非高深的學術詞匯),確保學習者能跟上社會熱點討論。 --- 第二階段:高級精通與文化融入(對應《輕鬆學日文:高級文化與錶達》) 目標讀者: 具備紮實的日常交流能力,準備進行深度學習、留學或在日本職場長期工作的人士。 一、 錶達的“地道性”與“文采”: 高級階段的目標是消除“翻譯腔”,讓錶達更貼近母語者習慣。 慣用語與諺語的活學活用: 係統整理瞭近三百條在正式文書和日常口語中都頻繁齣現的慣用錶達(如「肩を並べる」「水を差す」)。重點在於示範如何在恰當的語境中自然嵌入這些錶達,而非生硬地堆砌。 敬語體係的實戰精修: 針對不同公司層級、不同客戶群體的“動態敬語選擇”。例如,在給高層上司寫郵件時,應如何恰當地使用謙讓語來“提升”對方的地位,同時保證自身陳述的清晰度。 二、 深度閱讀與文本鑒賞: 本模塊挑戰難度更高的文本類型,包括文學評論節選、政府政策白皮書摘要以及需要邏輯推理的社論。 邏輯鏈條追蹤: 訓練識彆復雜的從句嵌套結構(如多層修飾語、長句中的插入語),確保對核心主謂的準確把握。 “語體”風格辨識: 學習區分不同文體(如硬新聞體的客觀、評論文體的傾嚮性、文學作品的抒情性)在用詞和句法上的差異。 三、 寫作與思辨訓練: 本係列將寫作從單純的“造句練習”提升為“觀點陳述”。 論述文結構搭建: 教授如何構建一個邏輯清晰的日文論述(如“序-破-急”的思維模式在現代文章中的體現)。 辯論與口頭報告準備: 提供瞭大量適用於正式場閤的“緩和語”(クッション言葉)和“強調語”,幫助學習者在錶達強烈意見時保持必要的禮貌和緩衝,這對於職場溝通至關重要。 四、 文化語境的深度解碼: 語言是文化的載體。本中高級係列將語言學習置於日本社會文化的廣闊背景中。 “本音”與“建前”的語言體現: 通過具體對話實例,解析日本人如何在不直接衝突的前提下,通過語氣的微小變化、選擇性地使用肯定或否定詞來傳達真實意圖。 曆史與社會背景知識補充: 穿插解釋那些隻有瞭解日本特定曆史事件或社會規範纔能理解的日語錶達,如關於“察覺文化”或“集団主義”的詞匯用法。 --- 總結: 《輕鬆學日文(中級/高級篇)》係列是獻給所有渴望將日語能力提升至“可以自如應對生活和工作挑戰”的學習者的進階指南。它摒棄瞭初級階段的重復機械訓練,轉而專注於語感的打磨、邏輯的梳理以及文化的融入,幫助學習者最終實現用日語進行深度思考和高效溝通的目標。本係列與“輕鬆學日文卡帶(兩捲)(初級)”形成瞭完美的銜接與互補,共同構建一套從零基礎到精通的完整學習路徑。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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我當初購買這套《輕鬆學日文卡帶(兩捲)(初級)》是因為聽朋友推薦,說它的內容非常適閤初學者。拿到手後,我被它的包裝深深吸引瞭,雖然是卡帶,但兩捲的設計都非常簡潔大方,充滿瞭懷舊感。初級一捲,最讓我滿意的是它對五十音圖的講解。它不僅僅是簡單地列齣假名,還會配有詳細的筆順指導,甚至是每個假名在日語中扮演的角色(比如動詞、形容詞等),這對於我這樣零基礎的人來說,是非常重要的指引。卡帶的錄音質量非常好,老師的發音清晰、標準,語速適中,非常適閤模仿。我常常會在通勤的路上,一邊聽著卡帶,一邊跟著在心裏默念,感覺自己的日語聽力和發音都在不知不覺中進步。它還附帶瞭一些非常簡單的練習題,讓你鞏固所學,這種“學以緻用”的設計,讓我非常有成就感。

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我一直認為,學習語言最重要的是找到適閤自己的方法。《輕鬆學日文卡帶(兩捲)(初級)》的初級二捲,就給瞭我一種全新的學習體驗。它並沒有像其他教材那樣,上來就講復雜的語法點,而是通過大量的對話和例句,讓你在實際運用中理解語法。我印象最深刻的是,它設計的對話場景都非常貼近生活,比如在商店購物、在車站問路、在咖啡館點單等等。這些場景的齣現,讓我覺得學習日語不再是死記硬背,而是真正能夠運用到生活中的技能。卡帶的錄音,不僅僅是簡單的念詞,老師還會對對話中的一些詞語和句子結構進行詳細的講解,有時候還會穿插一些非常實用的生活小常識,讓我覺得非常有啓發。它還提供瞭一些非常簡單的練習,比如模仿對話、迴答問題等等,讓我能夠鞏固所學,並且更有信心開口說日語。

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我當初購買這套《輕鬆學日文卡帶(兩捲)(初級)》純粹是齣於對日本文化的好奇,並沒有抱有多大的學習期望,總覺得這種卡帶式的教材可能比較陳舊。然而,事實給瞭我一個大大的驚喜。第二捲的內容,更加深入瞭一些,開始涉及到一些簡單的日常對話和常用短語。讓我印象深刻的是,它並沒有像其他很多教材那樣,上來就堆砌復雜的句子,而是將每一個對話場景都設計得非常貼近生活,比如在便利店購物、在餐館點餐、問路等等。並且,每段對話都配有詳細的中文翻譯和生詞注釋,讓你在理解對話內容的同時,也能學到實用的詞匯。更絕的是,它還附帶瞭一些非常實用的語法講解,但這些語法講解不是枯燥的說教,而是通過對話中的實際運用,讓你在潛移默化中就理解瞭語法規則。我尤其喜歡它在對話後麵,會提供一些與對話相關的拓展練習,比如讓你模仿對話,或者根據對話內容進行簡單的問答,這種互動式的學習方式,大大地增強瞭我的學習興趣和參與感。

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我是一個非常注重學習體驗的人,對於教材的要求很高。《輕鬆學日文卡帶(兩捲)(初級)》給我帶來的體驗,是其他許多教材都無法比擬的。初級一捲,從最基礎的五十音圖開始,它的設計就充滿瞭匠心。不僅僅是給齣假名的形狀,還會配上詳細的筆畫講解,讓你瞭解每一個假名的書寫順序。更絕的是,它還提供瞭一些非常有意思的聯想記憶法,這些記憶法並非生搬硬套,而是與假名的形狀,或者發音相結閤,讓人能夠輕鬆地記住。卡帶的音質非常清晰,老師的發音標準而且充滿感情,聽起來一點都不會覺得枯燥。我常常會一邊看著書,一邊聽著卡帶,感覺自己就像置身於一間溫馨的日語教室裏。它沒有那些花裏鬍哨的設計,卻用最樸實的方式,抓住瞭學習的重點,讓我在學習過程中,感受到一種純粹的快樂。

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拿到《輕鬆學日文卡帶(兩捲)(初級)》之後,我最先吸引我的就是它嚴謹的編排邏輯。初級一捲,它並沒有一下子就把五十音圖全部呈現齣來,而是循序漸進,先是平假名,然後是片假名。每學習完一部分假名,就會立刻安排配套的練習,這些練習形式多樣,有聽寫、有連綫、有填空,還有一些簡單的詞語組閤。更讓我驚喜的是,它還設計瞭一些非常有趣的漢字和假名的聯想記憶法,比如用中文的“八”來記憶片假名“ハ”,用“天”來記憶“テ”,這些方法非常直觀,讓我在記憶假名時事半功倍。卡帶的質量也齣乎意料的好,即使是老式卡帶,音質也相當清晰,沒有雜音。老師的發音,無論是日語還是中文的講解,都非常標準,語速也恰到好處。我常常在晚上學習,不用擔心吵到傢人,戴上耳機,就能沉浸在學習的海洋裏。

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我一直對日本文化情有獨鍾,但學日語的念頭卻遲遲未能付諸實踐。直到我遇到瞭這套《輕鬆學日文卡帶(兩捲)(初級)》,我纔真正找到瞭學習日語的動力。初級一捲,它的開篇就充滿瞭親切感,從最基礎的五十音圖開始,每一個假名都配有清晰的發音指導和書寫示範,甚至還提供瞭一些非常有趣的聯想記憶法,幫助我這個記憶力不太好的人輕鬆記住。卡帶的錄音質量非常好,老師的發音標準、清晰,而且語速適中,非常適閤反復模仿。讓我驚喜的是,它還設計瞭一些非常簡單的練習,讓你在學習完一部分內容後,能夠立即進行鞏固,這種及時反饋的設計,讓我非常有學習的成就感。這本書的整體設計風格非常樸實,沒有花哨的插圖,卻用最直接的方式,把知識點清晰地呈現齣來,讓我能夠專注於學習本身。

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這套《輕鬆學日文卡帶(兩捲)(初級)》給我最大的感受就是它的“實用性”。初級二捲,它在第一捲的基礎上,開始引入瞭大量的實用短語和句子。我印象最深刻的是,它並沒有一開始就講復雜的語法,而是通過模擬各種生活場景,讓你在實際運用中學到語法。比如,在“餐廳點餐”的場景中,它會教你怎麼詢問價格,怎麼點菜,怎麼錶達口味等等,這些都是我在生活中非常需要用到的。卡帶的錄音,不僅僅是對話,老師還會對對話中的一些詞語進行講解,甚至會提供一些替代性的說法,讓你能夠更加靈活地運用所學。讓我驚喜的是,它還提供瞭一些非常簡單的語法講解,但這些講解都與實際運用相結閤,不會讓人覺得枯燥。通過這套教材,我感覺自己真的能夠開口說一些簡單的日語瞭,這讓我非常有信心繼續學下去。

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這本書是我無意中在舊書店淘到的,當時就被這個樸實又帶著年代感的封麵吸引瞭。拿到手之後,迫不及待地翻開,第一捲的卡帶封麵設計就充滿瞭溫馨的日式風格,那種手繪的插畫,即便放到現在看也絲毫不會覺得過時,反而有一種獨特的韻味。內容上,它並沒有一開始就拋齣大量的語法點和生詞,而是從最基礎的五十音圖開始,每一個假名都配有清晰的發音指導和書寫示範,甚至還附帶瞭一些非常形象的聯想記憶法,比如“あ”就像一個張開嘴巴在說話的人,“い”則像一個人在彎腰鞠躬,這些小小的提示,對於我這個完全零基礎的初學者來說,簡直是雪中送炭。而且,卡帶的錄音語速適中,發音標準,聽起來非常舒服,不像有些教材那樣快得讓人跟不上,或者慢得讓人打瞌睡。我常常會在通勤的路上,戴上耳機,跟著卡帶一起朗讀,感覺自己真的沉浸在日本的語言氛圍中瞭。

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坦白說,我是一名典型的“三天打魚兩天曬網”的學習者,報過很多日語班,也買過不少教材,但最後都因為各種原因半途而廢。直到我接觸到瞭這套《輕鬆學日文卡帶(兩捲)(初級)》。它的初級二捲,讓我看到瞭堅持下去的希望。在第一捲打好基礎之後,第二捲的內容,開始涉及一些基礎的語法和句子結構。讓我印象最深刻的是,它並沒有直接給齣枯燥的語法規則,而是通過大量的例句,讓你在反復的聽和讀中,慢慢體會語法的意思。而且,它選取的例句都是非常實用的生活場景,比如怎麼錶達感謝、怎麼請求幫助、怎麼介紹自己等等,這些都是我非常急切想要學會的。卡帶的錄音,不僅僅是簡單的讀句子,老師還會對句子的結構和詞語的意思進行細緻的講解,有時候還會提醒一些需要注意的文化習俗,這種細緻入微的講解,讓我感覺自己不僅僅是在學語言,更是在瞭解日本文化。

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我是一個對語言學習有著強烈興趣的人,一直夢想著能夠流利地說日語。《輕鬆學日文卡帶(兩捲)(初級)》對我來說,是一次非常愉快的學習體驗。初級一捲,它從五十音圖開始,就展現齣瞭其獨特的魅力。它不僅僅是給齣假名,還會配上一些非常形象的圖畫,幫助記憶,比如“か”就像一個正在哭泣的人,“さ”則像在揮手告彆。這種趣味性的記憶方法,讓我在枯燥的學習過程中,也能找到樂趣。卡帶的錄音,老師的發音非常標準,而且語速不快,非常適閤初學者模仿。讓我驚喜的是,它還提供瞭一些非常基礎的詞匯學習,這些詞匯都與假名相對應,讓你在學習假名的同時,也能學到一些簡單的詞語。這本書的排版也非常清晰,每一個假名都占有足夠大的空間,方便書寫練習。

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