英文自然學習法3

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圖書描述

本書運用「兔子和鴨子」的原理,解說:

    Pressure的Must

    Power的will

    Potential的can

    Permisston的may

    敬語/委婉語氣/假設法

    up/down/out/off

等用法的基本感覺,以及所衍伸齣各式各樣精采豐富的意思,引領大傢體會英語為母語的人學習英語的感覺,簡單輕鬆活用英語。

《跨越文化藩籬:實用商務日語溝通指南》 本書特色: 本書並非專注於基礎語法或詞匯的堆砌,而是以職場實戰為核心,深度剖析日本商業環境中的隱性文化規則、高效溝通策略以及跨文化衝突的預防與解決。它將幫助你從一個“懂日語”的學習者,迅速蛻變為一個“能做成事”的商務夥伴。 --- 第一部分:日本商業禮儀的“潛規則”——超越教科書的理解 在日本的商業往來中,言語錶達固然重要,但“不言之語”——即肢體語言、場景布置、以及語境的把握——往往決定瞭閤作的成敗。本書將細緻拆解這些讓外國人感到睏惑的“潛規則”。 第一章:入室求道的藝術——初次拜訪與名片交換的細節 名片(Meishi)在日本不僅僅是一張信息載體,它是你個人和企業身份的象徵。本書將詳述: 名片接收與呈遞的“三步走”原則: 如何雙手遞交、如何麵嚮對方、以及在會議中如何安放名片,以示尊重而非隨意堆放。 座次(Kamiza/Shimoza)的精確解讀: 無論是電梯、會議室還是餐廳,座次的安排蘊含著嚴格的上下級關係。我們將提供詳細的圖解,教你如何準確判斷自己的位置,以及在被指定特定位置時如何得體迴應。 著裝的“無聲宣言”: 詳述不同行業(金融、IT、製造)在西裝款式、顔色選擇、領帶長度上的微妙差異,以及如何在季節更替時保持恰當的專業形象。 第二章:沉默的重量——高效會議中的非語言信息 日本的會議往往節奏緩慢,充斥著大量的停頓和模糊的錶達。這並非效率低下,而是深思熟慮和集體共識的體現。 “間”(Ma)的藝術: 如何理解長久沉默背後的含義?是異議、是思考、還是請求對方給齣更多信息?我們提供瞭一套情境分析框架,幫助你區分“沉默的肯定”與“沉默的拒絕”。 傾聽的反饋機製: 學習使用“aizuchi”(會意詞,如“はい”、“ええ”、“なるほど”)的時機和強度。錯誤地使用“はい”可能會被誤解為“我完全同意”,而非“我聽到瞭”。 記錄的藝術: 在日式會議中,適度的記錄是尊重,但過度記錄可能顯得急躁。探討在不同層級會議中,書寫筆記的邊界。 第二部分:郵件與電話——跨越時區與文化的溝通效率革命 在信息時代,書麵溝通和即時聯絡占據瞭日常工作的大部分。本書將專注於提升你在這些領域中的精準度和敏感度。 第三章:郵件的結構學——從敬啓到署名的嚴謹布局 日式商務郵件(Keigo Mail)有著極其固定的結構。一個不當的開頭或結尾,都可能導緻郵件被視為不專業。 主題行的魔力: 如何在主題行中清晰傳達緊急性(至急)、內容概要(FYI/相談)以及郵件發送的目的,避免被自動歸類為垃圾郵件或被忽略。 敬語體係的“選擇性使用”: 深入解析尊敬語(Sonkeigo)、謙讓語(Kenjōgo)和丁寜語(Teineigo)在郵件中的精確對應關係。例如,何時使用“おります”而非“います”,以及如何得當地使用“拝啓/敬具”的組閤。 附件與引用規範: 明確規定在引用過往郵件時,應如何處理中間環節的緻謝與說明,確保信息流的順暢。 第四章:電話交涉的臨場反應——處理突發情況的應對話術 電話溝通缺乏視覺參照,更考驗說話者的應變能力和敬語的純熟度。 接聽與轉接的流暢性: 標準的接聽用語、確認對方身份、以及在無法直接迴答時如何“暫停”並禮貌地尋求幫助或轉接至上級的標準流程。 “不擅長”的藝術錶達: 當被要求提供超齣你能力範圍的保證時,如何使用委婉的日語(如“検討させていただきます”、“難しいところではございますが”)來錶達保留意見,而非直接的拒絕。 跟進的藝術: 會議或電話結束後,如何發送簡短的“禦禮(感謝)郵件”,並清晰羅列會議決議(決定事項)和下一步行動(ネクストアクション)。 第三部分:構建人際網絡——建立長期信任關係的策略 商務閤作建立在信任之上,尤其在日本文化中,建立“人情”和私下聯係至關重要。 第五章:飲酒文化與非正式交流(Nomikai)的“破冰”藝術 Nomikai(聚餐喝酒)是日本職場中維係關係的重要環節,但對於不熟悉文化背景的外國人而言,可能充滿壓力。 祝杯與敬酒的順序: 學習如何恰當地參與祝杯(Kanpai)的流程,何時該主動敬酒,以及如何識彆“一杯目”(第一杯)的象徵意義。 “愚癡”的邊界: 在私下場閤,員工可能會釋放工作中的壓力(愚癡)。本書教你如何做一個有同理心但絕不插嘴或提供“解決方案”的傾聽者,維護職場和諧。 酒後的責任: 如何確保自己和同事的安全返迴,以及第二天上班時如何以最佳狀態齣現,以示對前一晚放鬆的“負責任”態度。 第六章:項目推進中的文化摩擦點與解決方案 跨文化項目閤作難免産生摩擦,本書提供瞭一套基於文化理解的衝突解決模型。 “建前”(錶麵話)與“本音”(真心話)的識彆: 深入剖析決策過程中的雙重結構,教你如何設計提問,引導對方從建前轉嚮本音,從而真正瞭解項目的障礙點。 時間觀念的調和: 日本項目常強調“準時完成”而非“超前完成”。探討如何通過更細緻的階段性匯報,管理日方對項目進度的預期。 贈禮的文化資本: 探討伴手禮(Omiyage)的選擇、送禮的時機、包裝的要求,以及在送禮和收禮時應避免的禁忌,使贈禮成為增進關係的工具,而非負擔。 --- 目標讀者群: 即將在日本公司、日本分公司或與日方團隊進行深度閤作的外派人員與管理者。 需要進行商務談判、簽訂閤同的采購、銷售及市場拓展專業人士。 對日本文化有濃厚興趣,渴望掌握高級商務日語運用技巧的進階學習者。 本書承諾: 讀完此書,你將不再懼怕日本的商務場閤。你將掌握的,是精準、得體、高效的溝通能力,使你的專業形象在日本商業夥伴心中留下深刻的信賴感。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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我一直覺得,學英語,最怕的就是“假努力”。就是那種看上去每天都在學,但進步卻微乎其微的狀態。《英文自然學習法3》這本書,可以說是幫我撕開瞭“假努力”的僞裝,讓我看到瞭真正高效的學習路徑。作者並沒有提供什麼“秘籍”或者“捷徑”,而是從更深層次的原理齣發,去剖析我們為什麼在學習英語時會遇到瓶頸。它強調的是“科學的方法”和“正確的思維模式”。我印象特彆深刻的是它關於“輸入”與“輸齣”關係的論述,以及如何平衡兩者,讓學習形成一個良性的循環。它不僅僅是告訴你“要多說”,而是告訴你“如何有效地去說”,以及“在什麼時機去說”。書中的很多練習和建議,都非常具有操作性,我可以立即將它們應用到我的日常學習中。例如,它提到的“影子跟讀法”,我嘗試瞭幾天,就感覺自己的發音和語調有瞭明顯的改善。而且,這本書也很注重培養學習者自主學習的能力,它不是告訴你“該怎麼做”,而是引導你“去思考”和“去探索”,讓你成為自己學習的主導者。這讓我不再依賴於外部的指導,而是能夠建立起一套適閤自己的學習體係。

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這本書簡直打開瞭我學習英語的新世界!我之前嘗試過很多方法,什麼背單詞、記語法,感覺就像在啃硬骨頭,枯燥乏味不說,效果也寥寥。但《英文自然學習法3》就不一樣瞭,它完全顛覆瞭我對英語學習的認知。讀這本書的過程,就像是在經曆一場輕鬆愉快的頭腦風暴,作者用一種非常直觀、接地氣的方式,引導我一步步地去感受、去理解英語的邏輯和美感。我特彆喜歡它強調的“沉浸式”學習,不再是枯燥的填鴨式灌輸,而是通過各種生動有趣的案例,讓我仿佛置身於一個真實的英語環境,自然而然地吸收知識。而且,它提供的練習方法也十分多樣化,不再是韆篇一律的聽寫和默寫,而是更加注重實際應用,比如情景對話、角色扮演等等,這些都大大提升瞭我的學習興趣和積極性。我發現,在不知不覺中,我的詞匯量在增加,語法運用也變得更加自如。最讓我驚喜的是,這本書並沒有讓我感到壓力,反而讓我享受到瞭學習英語的樂趣。我甚至開始主動去尋找英文原版的內容來閱讀和欣賞,這在以前是想都不敢想的。它不僅僅是教我如何學習英語,更是激發瞭我對英語文化的好奇心和探索欲。這本書的價值,遠不止於語言本身,它更像是一把鑰匙,為我打開瞭一扇通往更廣闊世界的大門。

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讀完這本《英文自然學習法3》,我最大的感受就是,學習英語原來可以這麼“懶”!這裏的“懶”並不是指不努力,而是指不用費盡心思地去死記硬背,而是通過一種非常巧妙的、順應人性的方式來掌握語言。作者提齣的“理解為先,記憶為輔”的理念,讓我豁然開朗。我過去總是覺得,英語不好就是因為單詞記不住,語法規則太復雜,但這本書告訴我,很多時候我們是被傳統的教學模式誤導瞭。它強調的是去捕捉語言的內在規律,去體會不同詞語和句式之間的微妙聯係,就像我們學習母語一樣,是自然而然發生的事情。我印象最深刻的是書中關於語感的培養,它提供瞭一些非常實用的技巧,比如多聽多讀,但不是漫無目的地聽讀,而是有選擇性地去接觸那些地道的、有韻律感的錶達。我嘗試著運用這些方法,發現自己的聽力確實在進步,而且對英語的語感也越來越好,甚至在某些時候,我能憑著語感去判斷一個句子是否地道。這本書也教會瞭我如何有效地利用碎片時間來學習,讓英語學習不再是一件需要專門騰齣大塊時間纔能進行的事情,而是可以融入到日常生活的方方麵麵。這種學習方式,讓我覺得輕鬆且高效,不再是硬著頭皮去完成任務,而是主動地去享受學習的過程。

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說實話,在拿到《英文自然學習法3》之前,我對市麵上所謂的“高效學習法”已經有些麻木瞭。感覺都是換湯不換藥,無非就是換個包裝,講講差不多的道理。但這本書,確實給瞭我很大的驚喜。它不是那種一本正經地講授理論的書,而是更像一本充滿智慧的“人生導師”,用非常細膩的筆觸,剖析瞭英語學習中的一些普遍誤區,並且給齣瞭獨到的見解。我尤其喜歡它關於“意群”和“語塊”的講解,這徹底改變瞭我以往按部就班背單詞、拆分句子的學習方式。作者用大量的實例,生動地展示瞭如何通過理解和記憶這些有意義的單元,來提升閱讀理解和口語錶達的流暢度。我嘗試著去練習,發現效果立竿見影。以前看一段英文,需要逐字逐句地翻譯,現在我可以更流暢地抓住文章的整體意思,甚至在交流中,也能夠更自如地運用一些常用的語塊,讓我的錶達更加地道和自然。這本書還有一個很重要的方麵,就是它強調瞭“錯誤”在學習中的積極作用。很多時候,我們害怕犯錯,反而束手束腳,不敢開口。這本書教會我如何從錯誤中學習,如何將每一次的失誤都轉化為進步的動力。這種積極的心態調整,對於提升學習效果至關重要。

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這本書,真的讓我對英語學習這件事,有瞭全新的看法。我一直以為,學好英語,就得是個“學霸”,要死磕語法,要背無數單詞。結果,《英文自然學習法3》告訴我,原來學習英語,也可以很“聰明”,很“省力”。作者用一種非常有趣且富有啓發性的方式,將抽象的語言規則,轉化為可視化的、可感知的概念。我最喜歡的部分是它關於“語境”的講解,它讓我明白,單詞和句子不是孤立存在的,而是深深地嵌入在特定的語境中,理解瞭語境,就更容易理解和記憶。我嘗試著去運用書中的一些“語境學習法”,比如通過看電影、聽歌麯來積纍詞匯和短語,感覺效果比單純地背單詞要好太多瞭。而且,這本書也提到瞭很多關於“學習心理學”的知識,幫助我剋服瞭學習過程中的焦慮和畏難情緒。它教我如何設定閤理的目標,如何進行有效的自我激勵,如何保持學習的熱情。這種全方位的指導,讓我的學習過程不再是孤軍奮戰,而是充滿瞭樂趣和成就感。這本書不僅僅是關於英語學習,更像是關於如何成為一個更有效的學習者。它讓我明白,掌握一門語言,不僅僅是知識的積纍,更是思維方式的改變。

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