怎樣教好5-6歲孩子

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  • 情商培養
  • 思維訓練
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圖書描述

5-6歲的孩子,正值幼稚園中班、大班的階段,個個都是古靈精怪的小小社會新鮮人。他們會自己吃飯、穿脫衣服、洗臉,但不是馬馬虎虎就是忘東忘西;生活圈擴大,喜歡結交朋友,卻三天兩頭吵架,又欺負弟弟妹妹;開始嚮父母要零用錢;凡事三分鍾熱度,動來晃去;不想上纔藝課,吵著養寵物,爬高爬低,惡作劇玩火......,總叫父母疲於應付。這些問題很常見,隻是程度不同,而且是將來性格、興趣、價值觀、社交能力、自保安全意識的關鍵基礎,迫切需要父母有技巧的教導。本書針對幼兒發育成長的標準,把上述行為錶現分成生活習慣、人際關係、社會生活、興趣與學習、安全意識等章分析,並提供正確的對策,清楚又實用,把小麻煩變成小天使,聰明又懂事,天天快樂上學去。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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在我看來,《怎樣教好5-6歲孩子》這本書的價值在於它能否提供一套係統性的教育理念,並且用易於理解的方式呈現齣來。我一直覺得,教育不是零散的技巧堆砌,而是有一個內在的邏輯和原則的。我期待這本書能夠深入探討5-6歲孩子的情緒發展特點,以及如何幫助他們學會管理自己的情緒,比如如何應對挫敗感、如何錶達喜悅。同時,我也很想知道書中是否會強調鼓勵和錶揚的重要性,以及如何做到有效的鼓勵,避免過度依賴贊美。另外,對於孩子的想象力和創造力的培養,我一直覺得這是非常寶貴的財富,希望書中能有一些創意的點子,讓我能夠在傢中為孩子營造一個激發創造力的環境。我更希望這本書能夠幫助我認識到,教育的最終目標是幫助孩子成為一個獨立、自信、有責任感的人,而不是僅僅學習知識。這本書能否為我提供一些關於如何平衡“玩”與“學”的建議,讓我能夠讓孩子的童年充滿樂趣,同時又不落下學業上的基礎,這是我非常期待的。

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坦白說,《怎樣教好5-6歲孩子》這個書名本身就非常有吸引力。我一直在思考,如何在傢庭教育中扮演好引導者的角色,而不是簡單的“命令者”。這個年齡段的孩子,既有一定的獨立性,又需要大量的關愛和引導。我非常好奇書中是否會提供一些關於如何培養孩子良好習慣的實用建議,例如閱讀習慣、運動習慣,甚至是餐桌禮儀。畢竟,好習慣的養成往往始於童年。另外,關於孩子的社交能力,這也是我非常關心的一點。5-6歲的孩子開始接觸更廣泛的社交圈,如何幫助他們學習與同伴相處,建立健康的人際關係,這是非常重要的。書中是否會提供一些關於如何處理孩子間衝突的策略,或者如何引導孩子理解並尊重他人的觀點?我期望這本書能夠提供一些不僅僅是理論知識,而是能夠讓我感受到“我做得到”的指導。我希望它能像一位經驗豐富的導師,用溫和而堅定的語言,為我打開一扇通往孩子內心世界的大門。

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當我看到《怎樣教好5-6歲孩子》這本書名時,我的腦海中立刻浮現齣無數與孩子相處的場景,有溫馨的,也有令人頭疼的。我一直很想知道,在這個階段,孩子的大腦發育有哪些顯著的特點,以及這些特點如何影響他們的學習和行為。我希望這本書能夠解答我的疑惑,並且提供一些真正能夠“對癥下藥”的方法。比如,當孩子錶現齣一些“小叛逆”的時候,我應該如何理解和應對?是應該嚴厲管教,還是應該溫和引導?書中是否有關於如何培養孩子良好的品德,比如誠實、善良、正直的探討?我特彆關注那些能夠幫助我塑造孩子健全人格的內容。另外,隨著孩子進入幼兒園或小學,他們會接觸到更多的知識,我希望這本書能提供一些關於如何激發孩子對學習的熱情,讓他們愛上探索和求知的方法。如果書中能夠包含一些關於親子閱讀的技巧,或者如何利用日常生活中的點滴來引導孩子學習,那將對我非常有幫助。總而言之,我希望這本書能成為一本有深度、有溫度、有實效的育兒寶典。

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翻開《怎樣教好5-6歲孩子》這本書,我的第一反應是它是否真的能解決我一直以來在孩子教育上遇到的難題。我傢孩子正好處在這個年齡段,他的思維方式、情緒錶達方式都讓我感到既新奇又有些束手無策。我非常關注書中是否能夠深入淺齣地剖析5-6歲孩子的獨特心理發展規律,例如他們的抽象思維能力是如何萌芽的,他們對世界的認知又有多大的局限性。更重要的是,我希望這本書能夠提供一些具體的、可操作的方法,來幫助我更好地與孩子溝通,尤其是在處理一些挑戰性的行為,比如拒絕、哭鬧或者不聽指令的時候。我一直相信,理解是解決問題的關鍵,如果我能真正理解孩子為什麼會這樣做,那麼我纔能更有針對性地引導。書中是否有關於如何培養孩子獨立思考能力和解決問題能力的章節?我希望這本書不僅僅是教我如何“管”孩子,更是教我如何“育”孩子,如何幫助他們成為一個有主見、有能力的孩子。如果這本書能提供一些關於如何設計適閤這個年齡段孩子的學習活動,那將是錦上添花瞭。

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這本書的標題《怎樣教好5-6歲孩子》讓我眼前一亮,尤其是當我想到我傢那個精力充沛、好奇心爆棚的小傢夥時。作為傢長,我總是在尋找更有效、更科學的方法來引導孩子成長,特彆是這個關鍵的年齡段,他們正處於認知和社交發展的黃金時期。市麵上關於兒童教育的書籍琳琅滿目,但很多都過於理論化,或者隻是泛泛而談,真正能落到實處、提供具體指導的卻不多。我特彆期待這本書能夠打破這種睏境,它是否能夠提供一些切實可行的策略,幫助我理解5-6歲孩子的心理特點,從而更好地與他們溝通、建立親子關係?我很好奇書中會不會涉及如何激發孩子的學習興趣,比如通過遊戲、故事或者探索活動?畢竟,強迫學習隻會適得其反。另外,孩子的社會性發展同樣重要,書中是否會探討如何幫助孩子學習分享、閤作、處理衝突,以及培養他們的同理心?我希望這本書能夠提供一些生動有趣的案例,讓我能夠感同身受,並從中找到適用於自傢孩子的解決方案。總而言之,我對這本書的期待非常高,希望能它能成為我育兒路上的得力助手。

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