速成-EXCEL 97 (CD-ROM) ]

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圖書描述

《數據之美:洞悉現代辦公的邏輯與技巧》 第一章:基礎重塑——不再懼怕電子錶格的“迷宮” 1.1 電子錶格的本質:從二維網格到思維導圖 許多人初次接觸電子錶格時,往往將其視為一個冰冷的、由行和列構成的數字堆砌之地。然而,本書的開篇將徹底顛覆這一刻闆印象。電子錶格的本質,是人類邏輯思維在計算機界麵上最直觀、最高效的體現。它不僅是記錄數字的地方,更是構建模型、模擬現實、預測未來的工具。 本章將以“構建你的第一個工作儀錶盤”為目標,引導讀者完成從零基礎到熟練布局的蛻變。我們將深入探討單元格的屬性不僅僅是格式(如字體、顔色),更重要的是其“身份”——是輸入值、計算公式的引用,還是最終的展示標簽。 關鍵技能點剖析: 單元格引用機製(絕對引用與相對引用)的深度理解,如何通過鎖定單元格來確保公式的穩定性,是進行復雜計算的基石。 實踐案例演示: 設計一個簡單的傢庭預算錶,通過不同引用方式,展示數據動態變化對結果的實時影響,理解“鏈接”的重要性。 1.2 告彆“手動對齊”:高效數據錄入與清洗 在快節奏的工作環境中,重復勞動是效率的頭號殺手。本章著重解決數據錄入和初步清理中的痛點。我們將不再依賴鼠標的笨拙點擊,而是完全依賴鍵盤的快捷操作,將數據錄入速度提升數倍。 數據質量是分析的生命綫。本章提供瞭一套係統的方法論,用於識彆和處理數據中的“髒點”——多餘的空格、不一緻的日期格式、混雜的文本與數字。 高級錄入技巧: 掌握“數據驗證”功能,預先設定輸入規則,從源頭杜絕錯誤輸入。下拉列錶的自定義設置,讓選擇比輸入更快捷可靠。 文本函數初探(非VBA環境下的文本魔法): 深入講解`LEFT`, `RIGHT`, `MID`, `TRIM`, `LEN`等基礎文本函數的組閤應用,展示如何將一串混亂的ID碼拆解成有意義的獨立字段。例如,如何從一個包含姓名和部門的單元格中,僅提取齣部門代碼。 第二章:公式的藝術——讓數據開口說話 2.1 從加減乘除到邏輯判斷:掌握核心計算引擎 計算能力是電子錶格的靈魂。本章將公式的學習過程設計成一場“由淺入深的偵探之旅”。我們不僅要學會“做什麼”(例如求和),更要理解“為什麼”以及“如何根據不同條件做”。 邏輯函數(如`IF`, `AND`, `OR`)是數據分析中的“決策樹”。我們將通過復雜的嵌套邏輯,模擬實際業務中的決策流程。例如,根據銷售額是否達到A級或B級標準,自動判定員工的奬金等級。 實踐案例: 構建一個動態的稅率計算器,根據不同的收入區間,自動匹配對應的稅率檔位,清晰展示邏輯分支的運作。 2.2 查找與引用:跨錶數據關聯的橋梁 在大型數據集中工作時,數據往往分散在不同的工作錶中,甚至不同的工作簿中。本章將重點講解如何利用查找與引用函數,建立起這些數據之間的精確聯係。 我們不再滿足於傳統的、笨拙的`VLOOKUP`的局限性(隻能嚮右查找)。本章將側重介紹如何使用更靈活、更強大的組閤函數(如`INDEX`與`MATCH`的黃金搭檔),實現雙嚮、多維度的精準定位,從而構建穩健的數據模型。 關鍵函數深度解析: `INDEX`和`MATCH`的原理闡述,如何用數組公式思維解決單點引用無法企及的復雜關聯需求。 錯誤處理機製: 學習使用`IFERROR`(或`IFNA`)來優雅地處理查找失敗的情況,保證最終報告的整潔和專業性。 第三章:數據可視化與報告構建——從數字到洞察 3.1 圖錶的“語言”:選擇最閤適的敘事工具 圖錶不是裝飾品,它是數據故事的視覺化錶達。本章將指導讀者超越默認的柱狀圖和餅圖,根據數據的類型和想要傳達的信息,選擇最精確的視覺語言。 我們將深入探討不同圖錶類型適用的場景: 趨勢分析: 為什麼時間序列數據最適閤摺綫圖,以及如何通過次坐標軸來展示兩種具有不同量級趨勢的關係。 構成分析: 何時應使用堆積柱形圖而非餅圖,以展示不同組成部分隨時間的變化。 分布洞察: 引入直方圖和箱綫圖的基本概念(即使不深入統計學),理解它們在展示數據集中散點分布上的優勢。 3.2 動態報告的核心:數據透視錶的魔力 數據透視錶是實現“即時分析”的終極武器。本章將透視錶的學習過程,從“拖拽字段”的錶層操作,提升到“多角度剖析數據”的分析思維層麵。 我們將詳細講解如何配置字段(行、列、值、篩選器),以及如何利用“值字段設置”進行快速的計數、平均值、百分比計算。更重要的是,本章會演示如何通過“切片器”(Slicer)來創建交互式的報告界麵,使用戶無需進入透視錶內部即可輕鬆篩選數據。 高級透視技巧: 利用“計算字段”和“計算項”來創建業務中特有的指標,例如毛利率的動態計算,而無需修改原始數據源。 第四章:工作流優化與數據管理前沿 4.1 條件格式化:讓關鍵信息“跳齣來” 在海量數據麵前,人的注意力是有限的。本章將條件格式化提升至“異常值預警係統”的高度。我們不僅使用顔色標示最大值和最小值,更要設定復雜的規則,例如:單元格的值如果偏離其所在列的平均值超過某個閾值(例如一個標準差),則自動高亮顯示。 自定義規則的應用: 講解如何使用公式來驅動條件格式,實現對行級數據的整體格式化,例如,一行中隻要有一個關鍵指標不達標,整行背景變紅。 4.2 保護與共享:構建安全的協作環境 在團隊協作中,確保核心公式和數據的安全至關重要。本章將細緻講解工作錶保護與工作簿保護的區彆與應用場景。如何允許同事修改數據輸入區域,同時鎖定所有核心計算公式和敏感結構不被意外破壞。 此外,我們將探討如何通過“審閱”功能進行批注管理,將電子錶格從一個靜態文件,轉變為一個有效的、可追溯的協作平颱,確保溝通的清晰與高效。 結語:超越工具,掌控信息 本書旨在將讀者從“電子錶格使用者”提升為“信息架構師”。掌握這些技巧,你將不再是簡單地輸入和計算,而是能夠構建一套邏輯嚴謹、展示清晰、能夠驅動決策的專業級數據模型。真正的效率,源於對工具深層次邏輯的理解與掌控。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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說起來,這本書的封麵設計,至今在我腦海中留下瞭深刻的印象。它不似如今書籍封麵那樣追求視覺衝擊力和潮流感,反而有一種沉靜而務實的風格。那種字體,那種色彩搭配,無不透露著那個年代特有的信息傳遞方式——簡潔、直接,將最重要的信息放在最顯眼的位置。書名《速成-EXCEL 97 (CD-ROM)》本身就非常有吸引力。“速成”二字,對於當時的我來說,簡直是救星,讓我想象著不用花費太多時間就能掌握這項強大的工具。“EXCEL 97”則精準地指嚮瞭我要學習的內容,而“CD-ROM”的標識,更是讓我對這本書充滿瞭期待。那時候,光盤是非常重要的存儲介質,它意味著這本書不僅僅是文字和圖片的紙質載體,更可能包含著生動的多媒體教學內容,甚至是互動式的練習。這種配置,在當時是相當高端和前沿的。我記得我當時拿到這本書,迫不及待地想看看光盤裏究竟有什麼,是不是有視頻演示,是不是有大量的練習文件,是不是能讓我更快地理解那些復雜的公式和功能。這本書的封麵,就像那個年代計算機教育的縮影,樸實無華,但內容卻蘊藏著改變我們工作和生活方式的巨大能量。

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當初選擇《速成-EXCEL 97 (CD-ROM)》這本書,很大程度上是因為它傳遞齣一種“高效學習”的承諾。在那個信息獲取渠道相對有限的年代,一本能夠幫助快速掌握實用技能的書籍,是很多人提升自身競爭力的重要途徑。書名中的“速成”二字,直接點明瞭其學習目標和預期效果,對於時間寶貴、渴望立竿見影的學習者來說,具有極強的吸引力。“EXCEL 97”則清晰地標示瞭學習的內容,它代錶著當時最主流的電子錶格軟件,擁有廣泛的應用場景。而“CD-ROM”的附帶,在我看來,更是這本書的亮點所在。在當時,光盤是承載豐富多媒體內容的重要載體,它意味著這本書不僅僅是紙麵上的理論講解,更可能包含著直觀的視頻演示、實用的案例文件,甚至是交互式的練習環節。這種集文字、圖像、音頻、視頻於一體的學習方式,極大地增強瞭學習的趣味性和效率,讓我覺得這是一本真正能夠幫助我“學以緻用”的書籍。

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我之所以對《速成-EXCEL 97 (CD-ROM)》這本書印象深刻,很大程度上源於它獨特的命名方式和封麵設計。那個時代的計算機書籍,普遍沒有如今這般繁復和花哨的封麵。它所采用的字體、色彩,都透著一股沉穩和專業,仿佛在告訴讀者:“我這裏有真材實料,而非徒有其錶的裝飾。”書名中的“速成”二字,無疑是當時許多像我一樣,渴望快速掌握一門實用技能的讀者最大的吸引點。它承諾瞭一種高效的學習路徑,讓原本枯燥的軟件學習過程變得觸手可及。“EXCEL 97”則精準地定位瞭這本書的軟件版本,對於當時已經廣泛使用的Excel 97來說,這無疑是市場上最熱門的學習對象之一。而最令我感到興奮和充滿好奇的,是書名末尾的“CD-ROM”標識。在那個互聯網尚未深入普及的年代,一張光盤的價值遠超現在。它意味著,這本書不僅僅是靜態的文字和圖片,更可能包含著動態的教學視頻、豐富的案例模闆、甚至是一些精巧的輔助工具,這極大地增強瞭學習的互動性和實踐性,對於提升學習效果至關重要。

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拿到這本《速成-EXCEL 97 (CD-ROM)》的時候,我最先被吸引的,就是它簡潔明瞭的書名。在那個信息爆炸的年代,能夠迅速掌握一項實用技能,是每個職場新人或者渴望提升效率的人的追求。“速成”二字,就像一劑強心針,讓人覺得學習Excel並非難事。而“EXCEL 97”則清晰地標明瞭這本書的定位,它聚焦於當時最主流的電子錶格軟件。這種直接瞭當的命名方式,在今天看來,反而顯得尤為珍貴,它準確地傳達瞭書的核心價值,沒有絲毫的營銷噱頭。同時,“CD-ROM”這個後綴,更是點睛之筆。在那個互聯網尚不普及、光盤是主要信息載體的時代,附帶CD-ROM的書籍,意味著它不僅僅是文字和圖片的集閤,更可能包含著互動式的教學內容、實用的案例文件,甚至是操作演示的視頻。這極大地增強瞭學習的直觀性和實踐性,對於當時的我來說,這簡直是無價之寶。我記得當時拿到這本書,對那個小小的光盤充滿瞭好奇,想象著裏麵會藏著多少神奇的寶藏,能夠幫助我快速成為Excel高手。書的整體設計,沒有過於花哨的裝幀,更注重內容的實用性,這恰恰符閤瞭“速成”的理念。

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我猶記得,當初看到《速成-EXCEL 97 (CD-ROM)》這本書的時候,它給我的第一印象是那種非常“實在”的感覺。在那個年代,計算機書籍的封麵設計往往不會像現在這樣追求潮流或者藝術感,而是更注重信息傳達的清晰度和實用性。這本書的封麵,就是這種風格的典型代錶。它的顔色搭配,可能是比較經典的藍白色或者綠白色,字體也大多是比較方正、清晰的宋體或黑體,給人一種專業、可靠的感覺。書名中的“速成”二字,對於當時想要快速掌握Excel這項技能的我來說,簡直是莫大的誘惑,它暗示著這本書能夠以一種高效、簡潔的方式,幫助我迅速入門。“EXCEL 97”明確瞭學習的目標軟件,而“CD-ROM”這個後綴,則是我當時最為看重的一點。在那個時代,一張附帶的CD-ROM,意味著這本書可能包含著豐富的多媒體教學內容,例如視頻教程、操作演示、甚至是大量的練習文件和模闆。這遠遠超齣瞭單純的文字學習,能極大地提升學習的趣味性和實踐效果。我記得當時拿到這本書,第一件事就是想看看那個光盤裏到底有什麼,它是否真的能幫助我“速成”。

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我當初購買這本《速成-EXCEL 97 (CD-ROM)》的初衷,純粹是齣於對效率提升的渴望。那個時候,我的工作需要處理大量的數據,手工計算和記錄簡直是噩夢。在朋友的推薦下,我瞭解到Excel 97是一款能夠極大地改善這種情況的工具。而這本書,恰好以“速成”為賣點,並且附帶瞭CD-ROM,這讓我覺得它一定能幫助我快速上手。我記得書的封麵設計風格非常樸實,甚至有些古樸,沒有如今電子書封麵那樣精緻的插畫和設計感,但正是這種樸實,反而讓我覺得它更具深度和專業性。封麵上“速成”二字,以及“EXCEL 97”的字樣,清晰地錶明瞭這本書的定位,對於當時的我已經足夠吸引。我尤其看重那個“CD-ROM”的標識,在我看來,這不僅僅是一張光盤,它代錶著一種更豐富的學習體驗,可能包含瞭視頻教程、練習文件,甚至是一些我從未接觸過的Excel小技巧。那個年代,能夠擁有這樣一本集理論與實踐於一體的書籍,簡直是學習的理想選擇。我至今還記得,翻開書本,看到那些密密麻麻的函數和公式時,心中湧起的既有挑戰的興奮,也有對未知領域探索的期待。

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我迴想起第一次看到《速成-EXCEL 97 (CD-ROM)》這本書的場景,它封麵設計風格可以用“樸實而有力”來形容。那個年代的書籍,大多不會追求過於前衛的設計,而是更注重內容的直觀呈現。書名本身就極具吸引力:“速成”二字,瞬間抓住瞭我想要快速掌握Excel的心理;“EXCEL 97”則明確瞭學習的方嚮,這是當時最主流的辦公軟件之一。而“CD-ROM”的齣現,更是讓我眼前一亮。在那個互聯網尚未完全普及的時代,一張附帶的CD-ROM,就如同開啓瞭一個全新的學習維度。它可能蘊含著生動的多媒體教學視頻、海量的練習文件、實用的操作模闆,甚至是一些我從未接觸過的Excel高級技巧。這比單純的文字講解要高效得多,也更能激發我的學習興趣。我記得我當時拿到這本書,第一件事就是把它和光盤一起,小心翼翼地放到電腦裏,滿懷期待地想要探索其中奧秘。這本書的封麵,就像是那個年代信息技術啓濛的一個縮影,簡潔卻飽含著知識的力量。

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這本書的封麵設計,可以說是一種時代的印記。那個時候的計算機書籍,封麵往往都比較樸實,沒有如今花哨的設計感。記得我當時在書店裏,一眼就被它吸引,也許是因為那個“速成”二字,讓我覺得掌握Excel 97不再是一件遙不可及的事情。書的尺寸也比現在的書籍要大一些,拿在手裏很有分量。封麵上那個略顯陳舊的Excel圖標,如今看來,更是勾起瞭一段段塵封的迴憶。那時候,Excel 97絕對是辦公軟件的頂尖之選,它的齣現,極大地提高瞭人們處理數據的效率。而這本書,似乎就承載著那個年代人們對數字世界探索的熱情和渴望。書名下方那個小小的“CD-ROM”標識,更是讓人充滿期待。那時候的CD-ROM,就像是開啓新世界的大門,裏麵可能蘊含著豐富的教學視頻、模闆,甚至是一些實用的小工具,這在當時可是非常高端的配置瞭。我至今還記得,當時拿到這本書的時候,那種小心翼翼的感覺,生怕弄壞瞭那個承載著無數知識的CD。封麵上的字體,也是那個年代特有的風格,方正有力,透著一股嚴謹的氣息。總而言之,這不僅僅是一本書,它更是我學習Excel旅程的起點,是那個年代數字時代啓濛的見證。

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《速成-EXCEL 97 (CD-ROM)》這本書的封麵設計,給我留下瞭深刻的印象,它體現瞭那個時代計算機書籍的典型特徵——簡潔、實用、信息導嚮。沒有如今書籍封麵那樣追求藝術感和視覺衝擊力,而是將書名《速成-EXCEL 97 (CD-ROM)》最核心的元素直接、醒目地展示齣來。“速成”二字,是當時許多渴望在短時間內掌握一項實用技能的讀者最直接的需求。“EXCEL 97”則精準地定位瞭這本書所講解的軟件版本,對於當時正在使用Excel 97的用戶來說,具有極強的針對性。而“CD-ROM”這個標識,則是我當時最看重也最期待的部分。在互聯網還不像今天這樣普及的時代,一張光盤意味著更豐富的學習資源,例如可能包含著操作演示的視頻、大量的練習案例、甚至是一些輔助性的工具軟件。這使得學習過程更加立體化、互動化,也大大提升瞭學習的效率和效果。這本書的封麵,就像那個年代信息技術學習的一扇窗口,樸實卻充滿瞭對知識的承諾。

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這本書的封麵設計,用現在的眼光來看,也許略顯樸素,但卻蘊含著一種獨特的時代魅力。在那個計算機技術蓬勃發展但信息傳播方式相對單一的年代,書籍的封麵往往是信息傳遞的第一站,簡潔明瞭是它的主要特徵。這本書的封麵,沒有過多的裝飾,也沒有花哨的圖案,而是將書名《速成-EXCEL 97 (CD-ROM)》醒目地呈現在讀者眼前。“速成”二字,精準地抓住瞭當時讀者群體對於快速掌握一項新技能的迫切需求,尤其是對於Excel這樣一款在工作中應用廣泛的軟件。“EXCEL 97”則清晰地指明瞭學習的對象,這對於當時正處於Excel 97盛行時期的用戶來說,是非常有針對性的。“CD-ROM”的標識,更是這個封麵最吸引人的地方之一。在那個互聯網尚未普及、光盤是重要的信息載體和分發介質的時代,附帶CD-ROM的書籍,意味著它不僅僅是靜態的文字和圖片,更可能包含著動態的視頻教程、豐富的練習文件、甚至是實用的模闆庫。這為讀者提供瞭一種更具互動性和實踐性的學習體驗,極大地提升瞭學習的效率和樂趣。

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