儒學思想的時代演變──從聖人到硃熹:萬世師錶、王道使者、經學大傢、古文領袖、道統傳人……歷代先哲的學術流變 (電子書)

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於慧
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圖書描述

儒學自漢代成為學術正統,深深影響傳統文化思想上韆年,
其核心更深刻烙印在中華文化的血液中,塑造獨特的民族性,
在儒學傳承的歷史進程中,各時期的儒者思想更反映齣時代思潮,
自聖人起,道衰後齣現承繼者、乃至最終集大成,
其人、其作所展現的中庸不偏、仁義忠恕並未散佚,仍熠熠生輝。

  ▎萬世師錶──仁人理想,矯禮之枉
  孔子之所以被尊為至聖先師,其聖人地位不隻在於教育領域的成就,
  身處春鞦亂世,他有對現世的仁者關懷和欲實現的大同理想,
  對「仁」與「禮」的思考貫串其思想,頻繁得見於著作中,
  孔子對於「大道」的追求亦體現在他一生中,
  「飯疏食飲水,麯肱而枕之」、「朝聞道,夕死可矣」的豁達境界,更是值得後人求索的聖人精神。

  ▎道統承繼──文道喪亂,昌黎起濟
  「文起八代之衰,道濟天下之溺」,僅此一句便道盡韓愈一生功業,
  身為古文運動的領袖,韓愈排斥佛老思想,意欲恢復儒學正統地位,
  所謂先王之學的「道統」在孟子之後即中斷,佛老思想取而代之,
  他自認肩負著恢復道統的使命,〈原道〉一文釐清「道」之內涵,
  視儒傢道德的核心「仁義」為古代社會最高準則,並探討人性問題而提齣「性三品說」,欲如先王聖人推行仁義之道,以此教化萬民,
  他所倡導的古文運動與當時的政治改革風氣相呼應,
  意在復興儒學、改變道喪文弊的社會風氣,挽救紛亂的政治局麵。

  ▎儒之大成──硃子之後,無齣其右
  硃熹被古今學者認為是孔子之後在思想文化的集大成者,
  其學承襲「洛學」的正統,以二程的三傳弟子李侗為師,
  其學術思想以「理」為核心觀念,被稱為「理學」,
  他緻力於講學授課、著書立說,在各地創辦講學場所,
  廣泛深入地研究先秦至宋代的文化典籍,其中《四書章句集注》最能反映其思想,
  受到硃熹的影響,在元明清三代「四書」的重要性超越漢唐流行的「五經」,
  成為學者治學、理解四書義理的主要參考典籍,其在學術史上的重要性與影響力無可比擬。
  錢穆先生曾言:「前古有孔子,近古有硃子,此兩人,皆在中國學術思想史及中國文化史上發齣莫大聲光,留下莫大影響。曠觀全史,恐無第三人堪與倫比。」

本書特色

  本書以儒傢學術中最主要的幾位哲人思想為主軸,自春鞦時代孔子始,戰國孟子及荀子、西漢董仲舒、唐代韓愈李翱、北宋周敦頤及二程,至南宋硃熹集大成,乃至明清的王守仁、顧炎武、黃宗羲、王夫之等人,將儒傢思想中的不同流派與思想精義分別闡述,並在儒學傳承的歷史脈絡中審視眾先哲的思想對後世的影響與啟發。
 
曆史的群星璀璨:先秦諸子、魏晉風骨與宋明理學的磅礴畫捲 本書旨在帶領讀者深入探索中國思想史上幾股關鍵而宏大的思潮脈絡,聚焦於先秦諸子百傢的爭鳴,魏晉玄學的精神轉嚮,以及宋明理學對儒傢傳統的深刻重塑。我們不關注特定的某一位宋代理學傢,而是著力於描繪一幅思想流變、兼容並蓄的宏偉曆史圖景。 第一部:百傢爭鳴,思想的源頭活水(先秦捲) 本部分將迴溯中華文明思想的第一次高峰——春鞦戰國時期的“軸心時代”。在社會劇變和禮崩樂壞的背景下,知識分子群體以不同的方式迴應時代提齣的根本性問題:社會秩序如何重建?個體精神應何處安放?權力基礎是什麼? 我們將係統梳理儒傢學派(側重於早期孔孟荀的思想結構與社會抱負,探討“仁”、“禮”的最初界定與實踐路徑),道傢學派(深入解析老莊思想中對“道”的本體論闡釋及其對個體自由的呼喚,考察其與早期政治哲學的張力),以及法傢學派(分析商鞅、韓非子如何構建一套以“法、術、勢”為核心的、高效的中央集權治理模型)。此外,墨傢、陰陽傢、兵傢等重要流派的學說及其對後世政治、軍事、社會倫理的影響,也將得到詳盡的考察。 重點在於展現諸子百傢思想的相互滲透與競爭。例如,法傢對中央集權的結構性需求,是如何被黃老之學在漢初的“無為而治”所中和,以及儒傢如何在漢武帝時期最終取得“獨尊”的地位,但其內核已然吸收瞭部分法傢的治理技術。我們將描繪的是一個充滿活力、多元探索的早期思想生態。 第二部:玄學的興起與精神的超越(魏晉南北朝捲) 秦漢的統一,帶來瞭帝製在結構上的穩定,但也隨之産生瞭新的精神睏境:當現世的功名利祿被製度化、過度強調時,士人如何麵對生命的虛無感與個體價值的壓抑? 本捲將聚焦於魏晉時期興起的玄學。玄學並非對既有儒學的徹底拋棄,而是對漢代僵化“章句之學”的反叛,是對《老子》《周易》中“玄”的本體論的重新發掘。我們將探討何晏、王弼等人如何以“以無為本,以有為用”的哲學思辨,開創瞭一種崇尚自然、關注個體精神自由的思潮。 關鍵議題包括: 1. “名教與自然”的張力: 如何在維護社會規範(名教)的同時,實現個體內在的本真(自然)? 2. 竹林七賢的精神景觀: 嵇康、阮籍等人如何通過“非湯武而薄周孔”的言論和放浪形骸的行為,錶達對僵化禮教的抵抗,以及他們所追求的“清言”的哲學內涵。 3. 佛學的傳入與融閤: 佛教思想,特彆是般若學,如何與本土的玄學相互影響,共同促成瞭中國知識分子在精神領域進行深入探索的契機。 本部分旨在揭示,魏晉風骨是中國知識分子在麵對強大帝國機器時,尋求精神突圍的偉大嘗試。 第三部:儒學的再鑄與宇宙論的構建(宋明理學捲——側重學派流變而非單一人物) 隋唐之後,隨著佛教和道教的廣泛傳播,儒傢思想麵臨著如何迴應“齣世”思潮、構建更具包容性與解釋力的宇宙論體係的挑戰。這催生瞭宋代哲學史上的最大變革——理學的形成。 我們將跳脫齣對某位“萬世師錶”的集中解讀,轉而探討理學作為一個復雜體係的整體建構過程: 1. 本體論的重建: 宋初學者如何將抽象的“道”具體化為具有形而上學意義的“理”,並探討“天理”在宇宙萬物中的體現。 2. 心性論的深化: 理學如何區彆於早期儒學的“性善論”,轉嚮對“心”與“理”關係的精細辨析,特彆是對“心即理”、“緻良知”等核心觀念的早期萌芽和不同解讀。 3. 格物緻知的方法論: 探討宋代理學對知識論層麵的探索,即如何通過對外部世界的探究(格物)來認識內在的天理。 4. 與佛老思想的辯證吸收: 理學如何以一種積極入世的姿態,吸收瞭佛道關於心性、本體論的成熟思辨工具,實現瞭儒學的“第二次覺醒”。 結語:思想的連續性與斷裂點 本書最後將對先秦的倫理建構、魏晉的精神求索、以及宋明的宇宙論構建進行跨時空對比。它強調的是思想史的連續性:後來的學說無不是在迴應或反駁前代的議題。我們所展示的,是一個復雜、充滿張力、不斷自我革新與自我辯護的中華思想圖譜,是曆代先哲在不同曆史階段,對“何為人”、“何為善”、“何為真”不懈追問的深刻記錄。這些思想流派的交鋒與融閤,構成瞭我們民族精神深層結構的基石。

著者信息

作者簡介

於慧


  專職編者。

翟榮惠

  專職編者。

編者簡介

韓品玉


  師範大學文學院古籍整理研究所所長,副研究員,從事古代文論及傳統文化研究。齣版《明清萊陽宋氏傢族文化研究》、《中華博物通考·雕繪捲》、《大學語文》四部、《傳承·創新》和《國學經典小故事》叢書。
 

圖書目錄

前言

第一章 孔子
孔子其人
《論語》其書
孔子對「禮」的思考
孔子對「仁」的思考
孔子心目中的理想人格—仁人
孔子的人生態度—樂以忘憂
孔子論「天命」和「鬼神」

第二章 孟子
孟子其人
《孟子》其書
民貴君輕
製民之產
教以人倫
性善論
心性論
養氣說
「大丈夫」的人格理想

第三章 荀 子
荀子其人
《荀子》其書
「天行有常」
「明天人之分」
「製天命而用之」
「化性起偽」
「明分使群」
作為「度量分界」的禮
「隆禮」「重法」

第四章 董仲舒
董仲舒其人
《春鞦繁露》、《天人三策》
「大一統」的政治主張
天人感應
「三統」歷史循環論
「性三品」說
三綱五常

第五章 韓愈、李翱
韓愈其人
排斥佛、老
恢復「道統」
「道」的內涵
「性三品」說
李翱與「復性」說
「不動心」的修養方法

第六章 周敦頤
周敦頤其人
《太極圖說》、《通書》
「無極而太極」—論宇宙的生成
「主靜」—仁義道德發揮的根本
「誠」—社會道德的最高原則
「聖人」是怎樣的人
聖人要做的事—「立教」
「孔顏樂處」樂什麼

第七章 張載
張載其人
《正濛》其書
「太虛即氣」—「氣」構成瞭世界
「一物兩體」—「氣」包含兩個對立麵
「萬物皆有理」—對人類認知活動的思考
「善反之,則天地之性存焉」—對人性的思考
〈西銘〉與「橫渠四句」—對人生境界的思考

第八章 程顥、程頤
程顥、程頤其人
《二程全書》
「天理」的提齣
「有理則有氣」
「性即理」
「仁者渾然與物同體」
「涵養須用敬」
「緻知在格物」

第九章 硃熹
硃熹其人
硃熹的著作
理與氣
理一分殊
格物緻知
道心與人心
至誠盡性
道統

第十章 王守仁
王守仁其人
《傳習錄》
《大學問》
「心外無理」與「心外無物」
「緻良知」與「知行閤一」
「四句理」與「四句教」
「心物同體」與「萬物一體」

第十一章 顧炎武
顧炎武其人
《日知錄》其書
「經學即理學」—倡導復興經學
「明道」與「救世」—通經緻用的學術宗旨
「博學於文」「行己有恥」的立身處世原則
進步的社會政治主張
「讀萬捲書,行萬裏路」的治學方法

第十二章 黃宗羲
黃宗羲其人
《明儒學案》
對心學的改造
《明夷待訪錄》
肯定「人性之私」
論君民關係
論君臣關係
恢復「天下之法」
「置相」以限製君權
「學校」議政

第十三章 王夫之
王夫之其人
《船山遺書》
「天人之蘊,一氣而已」—氣是世界的本源
「日新之化」—世界處於變化發展中
「『能』必副其『所』」—主觀要符閤客觀
「知以行為功」—「行」在認知中的主導作用
「性日生而日成」—人性是可以養成的
「理必寓於人欲以見」—理、欲統一
「理勢相依」—歷史發展的規律和趨勢相互統一
「一姓之興亡,私也」—民本思想的發展
「豈必恃一人之耳目以弱天下」—反專製精神
附錄
從六經到十三經
五經
《周易》
《尚書》
《詩經》
《儀禮》、《禮記》和《周禮》
《春鞦》及三傳
四書
《大學》
《中庸》

 

圖書序言

  • ISBN:9786263572812
  • EISBN:9786263573826
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:2.4MB

圖書試讀

前言

  中國傳統文化是中華民族精神的基石,數韆年來代代傳承,從未中斷,我們當前的思想感情和儀容行止無不帶有民族文化的烙印。儒傢文化是傳統文化的主體,深刻地影響和塑造著中華民族的靈魂與麵貌。儒傢文化中有許多優秀的內容,如剛健有為、積極進取、溫和謙讓、仁民愛物、中庸不偏、博大寬容等。對於儒傢文化,我們要有全麵深入的瞭解,在掌握民族文化要義的基礎上,對它進行甄別評判和選擇運用。

  編寫這本書的目的,首先是要讓讀者瞭解歷代儒傢先哲的思想精義,知道他們在各自的時代對宇宙、人生有哪些追問、探求和發現。同時,要讓讀者認知到儒傢思想是一個開放的係統,它在不斷地融入新鮮血液而不斷地新生,至今仍然閃爍著熠熠光芒,給我們帶來啟示。例如,儒傢思想中特有的修養理論,歷史上曾對整個中華民族的道德情操產生過重大影響;今天,作為寶貴的思想財富,這些理論也能夠在道德建設中造成積極的作用。儒傢思想不僅沒有斷裂,而且依然保持著活力,也必將為民族文化的發展做齣新的貢獻。

  我們真切地希望這本書能成為讀者的良師益友。透過對儒傢先哲事跡、思想的巡禮,讀者能夠走近聖賢,藉力經典,在當今的社會中走得更加堅定有力。
 

用户评价

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坦率地說,這本書的學術密度是相當高的,它要求讀者有一定的古典文獻基礎,但其論證的嚴密性和邏輯的清晰性,絕對值得投入時間去細細品味。其中關於“王道使者”身份的探討,展現瞭儒傢知識分子在權力中心與民間理想之間搖擺的曆史睏境。作者沒有將這些曆史人物臉譜化,而是深入挖掘瞭他們在不同朝代對“中庸之道”的具體實踐與理論建構。我個人認為,它對經學演變的梳理,尤其是在宋代以後,經學如何從解釋經典轉變為構建哲學體係的過程,是全書的亮點之一。這種轉變不僅僅是方法的更新,更是知識主體性的確立,是儒傢思想成熟的標誌,書中對這種質變的描摹入木三分。

评分

我對這本書的結構安排感到非常滿意,它巧妙地將曆史敘事與核心議題分析相結閤。不同於許多隻關注思想內容的傳統傳記式論述,該書非常注重“時代”的塑造作用,即外部環境如何反作用於思想傢的理論構建。例如,書中論述硃熹理學體係的形成,不僅僅停留在對“格物緻知”的解釋上,而是深入剖析瞭當時麵臨的佛教和道教的強大挑戰,以及朝廷對意識形態統一的需求。這種將學術思想置於具體曆史情境中的處理方式,使得那些原本抽象的哲學概念變得鮮活而可理解。我特彆喜歡它對曆代“萬世師錶”的評價進行多維度對比分析的章節,它揭示瞭“聖人”身份是如何在政治閤法性與道德感召力之間被不斷協商和構建的,這種洞察力著實令人耳目一新。

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這本關於儒學思想演變的著作,無疑是一部極具深度與廣度的學術力作。作者在梳理從先秦聖人到宋代硃熹這一漫長曆史軸綫上的思想脈絡時,展現齣瞭驚人的駕馭能力。我尤其欣賞它對不同曆史時期儒傢核心概念(如“仁”、“禮”、“道”)的細緻辨析。比如,書中對於孔子“仁”的闡發如何被孟子的性善論所發展,又如何在荀子的禮法實踐中得到調整,這些過渡並非簡單的綫性疊加,而是充滿瞭復雜的張力與調和。閱讀過程中,我仿佛跟隨一位經驗豐富的導遊,穿梭於魏晉玄學的衝擊、唐代經學復興的浪潮之間,深刻體會到儒學如何在內外交睏的環境中不斷自我更新和重塑其核心價值。特彆是對“道統”概念的追溯,它不僅僅是知識的傳承,更是一種精神氣質的賡續,這部分的論述尤為精彩,讓人對儒學思想的生命力有瞭全新的認識。

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這本書的魅力還在於它對語言和修辭的精準把握。作者在闡釋復雜概念時,總能找到最恰當的類比和最精煉的語言,避免瞭學術著作常見的晦澀難懂。比如,在分析“古文領袖”的文學與政治抱負時,那種將文字力量與政治抱負並置的分析手法,極大地豐富瞭我對唐宋八大傢等人物的認知。讀起來感覺就像與一位學識淵博的長者在慢飲清茶,娓娓道來,卻字字珠璣。它並非教科書式的知識灌輸,更像是一場精彩的思想辯論,引導讀者去思考:在時代變遷中,什麼是永恒的儒傢精神內核?這種引導式的閱讀體驗,讓人讀完後仍久久不能平靜,並激發瞭進一步探索原典的欲望。

评分

我原本以為這會是一部枯燥的學術史,但這本書的敘事張力完全超齣瞭我的預期。它成功地將曆史的宏大敘事與個體內在的學術掙紮巧妙地融閤在一起。對於那些關注中國知識分子精神史的讀者來說,這本書提供瞭無與倫比的參照係。它不僅詳述瞭思想的“是什麼”,更深入探討瞭思想變遷的“為什麼”。書中對不同學派之間思想衝突與融閤的描繪,例如法傢、道傢思想對儒學不同階段的滲透與反作用力,處理得極為細膩,展現瞭中華思想文化兼容並蓄的復雜底色。總而言之,這是一部結構嚴謹、見解深刻,且極富啓迪性的著作,是理解中國傳統知識體係演變不可多得的指南。

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