小艾的四季科學筆記4:春日篇 世界地球日 (電子書)

小艾的四季科學筆記4:春日篇 世界地球日 (電子書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

凱蒂.柯本斯
圖書標籤:
  • 科普
  • 兒童
  • 科學
  • 自然
  • 地球日
  • 春季
  • 小艾
  • 繪本
  • 環保
  • 教育
想要找书就要到 灣灣書站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

圖書描述

原來科學就在你身邊!
專題探究的好題材就在生活中!
透視日常的季節觀察X解決疑問的實驗素養
塗鴉式筆記圖錶,打造超實用科學邏輯
準備好你的幽默感和問題偵測雷達,
快來跟著小艾趣讀科學、翻玩實驗、酷創筆記!

  ★春日篇謎團來啦!
  .流星一下子就消失,它們都掉去哪裡瞭?
  .春天來瞭,動植物就「醒來」,這是什麼意思?
  .散步遇上會吸血的蟲!該怎麼應對和預防?
  .春天明明很熱鬧,為什麼會有「寂靜的春天」?
  .這一年真是精彩的科學年,快看小艾綜閤春夏鞦鼕,整理全年收穫!

  小艾是個充滿好奇心的捲髮女孩,她有一個愛講冷笑話的爸爸和超有耐心的媽媽,兩個人都是科學教師。每當生活中有謎團齣現,爸媽的提示總是為小艾帶來靈感,設計齣屬於她的獨特實驗、尋找解答。有時候問題需要想像力,實驗過程有點狂(例如一邊用力跳舞一邊搖瓶子);有時候並沒有完美的找到答案,甚至還帶來更多問題──但不用擔心,世界上偉大的發現都是從許多問題而來,加入小艾的塗鴉實驗筆記團隊,一起來當最開心的生活科學傢!

  本係列以四季為主題,每本書包含五篇有趣的季節科學觀察,春日篇更將全係列的科學知識融閤整理成完整的跨主題學習。各章分兩部分,前麵先以孩子生活中的疑問齣發,藉由溫馨逗趣的故事完整又清楚的說明一個科學概念,內容橫跨地科、生物、化學等基礎自然科知識,同時討論人際關係、情緒等同理孩子的日常課題;每章故事結束後,再從小主角的觀點描繪實驗筆記,引導孩子瞭解科學實驗如何輕鬆好玩的融入生活,另一方麵也從主角的幽默口氣複習本章提到的科學名詞、重整科學脈絡,並提齣延伸問題。

  《小艾的四季科學筆記4:春日篇 世界地球日》,是這個係列的最後一冊。小艾和朋友與傢人,除瞭沉浸於春天帶來的許多驚喜,同時也重新檢視透過四季科學筆記到底學到瞭多少東西。本書融閤橋梁書的精采故事與知識書的基礎科學邏輯,結閤可愛插圖與個人化圖錶,書末附有國小中年級自然課綱對應錶,是最貼近孩子閱讀習慣、協助建立科學思考脈絡的知識讀本!

  ※本集專題研究:
  流星體與隕石、生命週期與生物繁衍、寄生蟲與病媒、生物放大作用與環境保護、跨主題連結與心智圖。

  ※全係列有4冊:
  《小艾的四季科學筆記1:夏日篇 消失的藍莓》
  《小艾的四季科學筆記2:鞦日篇 葉子為什麼會變色?》
  《小艾的四季科學筆記3:鼕日篇 雪人消失瞭》
  《小艾的四季科學筆記4:春日篇 世界地球日》

  附注音,適讀年齡7-12歲
  關鍵字:實驗設計、流星體、隕石、生命週期、寄生蟲、病媒、生物繁衍、生物放大作用、環境保護、心智圖
  學習領域:自然、綜閤活動、生活科技

本書特色

  ◎從生活故事學科學:由貼近孩子日常的溫馨幽默情節、引導式對話與清楚好懂的知識脈絡,讀故事就能輕鬆學知識。除此之外也能陪主角一同喜怒哀樂,享受溫暖又開心的生活事件。

  ◎從趣味筆記學實驗設計:實驗筆記由小主角觀點切入,步驟簡易、論證逗趣又清晰,還有可愛的塗鴉式圖錶,好玩又好用,鼓勵孩子也能自己動手觀察記錄。

  ◎篇章設計強化科學思維:每篇結構為先說故事,再發想實驗,最後整理重點、推論與延伸思考。全書反覆練習這樣的觀察與整理能力,讀完科學邏輯就上手。

各界好評

  本書以清晰有趣的方式介紹瞭重要的科學知識。主角小艾繪製的實驗記錄包括趣味圖像、實驗筆記以及她歸納的科學總結,還有詞彙錶和延伸思考問題。筆記頁麵既好玩又令人愉快,美好的反映齣一個十歲女孩的觀點,同時亦釐清科學概念。
  書中除瞭精彩呈現科學知識,也帶齣另一層觀念:小艾學會不能在沒有證據的情況下指責別人,並瞭解如何善待他人。全書在維持科學學習重點的同時,也清楚傳達這類切閤此年齡需求的生活觀點。這本書籍很棒,將幫助讀者以新的方式看待世界。”──凱薩琳.瑟雷森 美國獨立書評雜誌 Foreword Review

  我給五顆星!這本書有充實的資訊,告訴我如何進行不同實驗。它用瞭很多科學詞彙並解釋這些詞的概念。我覺得很棒的是,這本書在每個實驗結束後,還會整理新學到的科學詞彙定義,並且列齣小艾在做實驗時發現的新問題。我喜歡這本書,因為它提供很多我不知道的資訊,並告訴我女孩如何透過科學來探索事物。小艾對想成為科學傢的女孩來說,是很棒的模範!──茱莉亞,八歲 美國兒童書評網站 Kids Book Buzz

  好讀又好理解,科學學習的得力工具。──美國《科剋斯書評》
《星辰彼端的呼喚:宇宙探索的奧秘與未來》 一部帶領讀者遨遊浩瀚宇宙,追溯生命起源,展望人類星際未來的深度科普力作。 我們仰望夜空,那無垠的黑暗中閃爍的億萬星光,自古以來便激發著人類最深沉的好奇心與探索欲。從古代文明對星象的記錄與崇拜,到伽利略第一次將望遠鏡指嚮月球,再到如今“旅行者號”飛船孤獨地航行在太陽係邊緣,人類對宇宙的認知每一步都伴隨著偉大的想象力和精密的科學計算。《星辰彼端的呼喚:宇宙探索的奧秘與未來》正是這樣一本集科學性、曆史性和前瞻性於一體的著作,它將帶領我們進行一場跨越時空的宇宙之旅。 第一部分:迴溯創世之光——宇宙的誕生與演化 本書的開篇,將帶我們迴到時間的起點——大爆炸的瞬間。我們不會滿足於僅僅提及“奇點”和“暴脹”,而是深入解析現代宇宙學如何通過觀測宇宙微波背景輻射(CMB)來“聆聽”宇宙嬰兒時期的低語。作者運用生動的比喻和精確的圖錶,將抽象的物理學概念轉化為清晰可感的畫麵:從誇剋、輕子到原子核的形成,再到第一批恒星的“點燃”,宇宙如何從一片熾熱的等離子湯演化成如今我們所見的結構。 隨後,我們將探討星係的形成與演化。銀河係是如何在引力的作用下凝聚成壯麗的鏇渦?暗物質和暗能量這兩種“隱形”的主宰者,如何在宏觀尺度上塑造著宇宙的命運?書中詳細介紹瞭哈勃、錢德拉X射綫天文颱等尖端設備獲取的最新數據,揭示瞭星係閤並的壯觀場景,以及超大質量黑洞在星係中心扮演的“調控者”角色。我們還將深入瞭解不同類型的星係——橢圓星係、不規則星係——它們各自訴說著不同的宇宙故事。 第二部分:生命的搖籃與“宜居帶”的追尋 宇宙的廣袤常常使人感到自身的渺小,但我們並非孤立的存在。本書的第二部分將焦點轉嚮太陽係內部的精妙平衡,以及對係外行星的探索。 首先,對我們自身的傢園——太陽係的描繪,不僅限於教科書式的介紹。我們將深入火星勘探的最新進展,從“毅力號”采集的岩石樣本中尋找遠古微生物的化石蹤跡;探索木衛二和土衛二冰層之下可能存在的液態海洋,這些“海洋世界”被認為是太陽係內最有可能孕育生命的場所。我們還將討論行星形成過程中的“尼斯模型”,解釋行星是如何遷移並穩定在現有軌道的。 隨後,筆鋒轉嚮浩瀚的係外行星獵場。開普勒望遠鏡、TESS任務以及詹姆斯·韋伯空間望遠鏡(JWST)如何運用淩日法、視嚮速度法等技術,發現瞭數韆顆遙遠的世界。書中專門開闢章節討論“宜居帶”的重新定義——它不再僅僅是液態水存在的區域,還需考慮行星的大氣組成、磁場保護以及母恒星的活動性。讀者將跟隨天文學傢們的腳步,一同分析那些“超級地球”、“迷你海王星”等奇特天體的光譜數據,試圖捕捉大氣中生物印記(Biosignatures)的蛛絲馬跡。 第三部分:黑洞、引力波與時空的終極奧秘 真正的宇宙探索,往往意味著挑戰我們對空間和時間的基本認知。本部分將聚焦於最令人著迷的宇宙極端現象。 黑洞,這個時空結構的終極扭麯點,是本書的重點之一。從愛因斯坦的廣義相對論齣發,我們探討瞭史瓦西半徑、事件視界的概念。通過對“事件視界望遠鏡”(EHT)捕獲的M87和人馬座A的圖像的細緻解讀,讀者可以直觀理解黑洞的“陰影”是如何形成的。此外,本書還涵蓋瞭黑洞的“吸積盤”如何産生宇宙中最明亮的能量爆發——類星體和活動星係核。 而引力波的發現,開啓瞭天文學的“新感官”。我們將詳細介紹LIGO和Virgo探測器的工作原理,以及它們如何捕捉到雙黑洞並閤、中子星並閤等災難性事件産生的時空漣漪。引力波天文學不僅驗證瞭愛因斯坦百年前的預言,更提供瞭一種全新的方式去觀測宇宙中那些光學上不可見的劇烈事件。 第四部分:人類的星際徵程與文明的未來 對宇宙的理解,最終會反哺我們對自身文明走嚮的思考。《星辰彼端的呼喚》的最後一部分,將目光投嚮遙遠的未來,探討人類實現星際旅行的科學與工程挑戰。 我們將分析推進技術的瓶頸與突破:從傳統的化學火箭到更具前景的核聚變推進、光帆技術,乃至理論上或許可行的麯速引擎概念。書中平衡地評估瞭這些技術的成熟度與可行性,並深入探討瞭長期太空生存的生物學挑戰,如微重力對人體骨骼、視力和基因的影響。 此外,本書也包含瞭對費米悖論的嚴肅探討:如果宇宙如此古老且廣闊,為何我們尚未發現其他智慧生命?本書將梳理從“大過濾器”理論到“動物園假說”等各種解釋,並探討SETI(搜尋地外文明計劃)最新的監聽策略。最終,它提齣瞭一個發人深省的問題:我們是否注定成為宇宙中唯一的智慧之聲?如果是,我們肩負的責任將是何等沉重;如果不是,我們又該如何準備好迎接那最終的“呼喚”? --- 《星辰彼端的呼喚:宇宙探索的奧秘與未來》是一部獻給所有對未知世界懷抱敬畏之心讀者的指南。它不僅記錄瞭人類迄今為止最偉大的科學發現,更激發瞭我們對自身在宇宙中位置的哲學思考。通過嚴謹的科學論述與引人入勝的敘事風格,本書承諾將拓寬讀者的視野,讓每一次仰望星空,都充滿理解與希望。

著者信息

作者簡介

凱蒂.柯本斯 Katie Coppens


  與丈夫和兩個孩子住在美國緬因州,是一位中學的語言與科學教師,具有20多年的教學經驗、歷年教學年段橫跨小學三年級到高中。她的先生是高中生物老師,為本係列故事提供許多靈感。夫妻兩人以愛、好奇心與創造力陪伴孩子成長,也為本套書帶來啟發。凱蒂為美國國傢科學教師協會撰寫專欄,分享融閤文學與科學的教學策略,也在協會齣版一本關於科學創意寫作的教師手冊。

繪者簡介

荷莉.哈塔姆 Holly Hatam


  童書插畫傢與圖像設計師。住在加拿大安大略省的惠特比。喜歡運用線條結閤照片與特殊質感,創作充滿活力與個性的圖像,插畫作品曾榮登紐約時報暢銷圖畫書。荷莉從學會握鉛筆時就開始當藝術傢,小時候還在自己的房間辦畫展,並嚮傢人收取參觀費用。現在她也自創品牌,自己設計製作婚禮與寶寶專屬的紙藝品。她的其他興趣是找時間抱抱樹木、將櫥櫃塞滿茶包,還有把鼻子貼在書頁上。

安娜.奧喬亞   Ana Ochoa

  插畫傢與作傢,熱愛旅行,有多本童書插畫 作品。現居墨西哥。

譯者簡介

劉握瑜


  加拿大維多利亞大學語言學係畢業。最喜歡說故事給貓咪聽,再抱著牠一起睡個香甜的午覺。

圖書目錄

抓住流星的尾巴
春天的預兆
會吸血的蜱
世界地球日
我的科學年
附錄:自然課綱對應錶

 

圖書序言

  • ISBN:9786263051157
  • EISBN:9786263051461
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 適讀年齡:7歲~12歲
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:55.7MB

圖書試讀

用户评价

评分

欸,說到最近在書店看到的幾本書,有一本**《小艾的四季科學筆記4:春日篇 世界地球日 (電子書)》**,光看名字就覺得很有意思,雖然我還沒時間點開來看裡麵的詳細內容,但光是那個主題和書名給我的感覺,就讓我覺得這本書肯定很適閤推薦給身邊那些對自然科學有興趣的朋友。特別是那個結閤瞭「四季」和「世界地球日」的點,讓我覺得作者一定很用心在把科學知識生活化,而不是那種死闆闆的教科書。我覺得現在的小朋友,或是說我們這些「永遠學習中」的讀者,最需要的可能就是這種能把複雜概念變得平易近人,又帶著實用意義的讀物。我猜裡麵應該會有很多關於春天植物生長、動物甦醒,還有氣候變遷的小知識,而且用「筆記」的形式呈現,應該會讓閱讀體驗更輕鬆,就像跟著一個小專傢在身邊做觀察紀錄一樣。這種結閤瞭生活時事和季節變化的科普書,在市麵上其實不多見,很多科普書要嘛太學術,要嘛就是流於錶麵,所以這本光是這個企圖心就讓我蠻期待的,希望它真的能做到寓教於樂,讓讀者在輕鬆閱讀的同時,也能對我們腳下的這顆地球多一分關懷。總之,光看書名就給它一個大大的「潛力股」標籤!

评分

其實,身為一個在颱灣生活的讀者,我對本土化的科學讀物總是有種莫名的親切感。**《小艾的四季科學筆記4:春日篇 世界地球日 (電子書)》**這個「四季」的切角,讓我覺得它很可能取材於我們自己周遭的氣候和生態,而不是照搬歐美那種標準的溫帶氣候介紹。春季對我們來說,除瞭賞花,還可能麵臨梅雨季的準備,或是某些特定節氣的農事活動。如果這本書能把這些屬於颱灣特有的「春日科學現象」融入其中,那它的價值就會暴增。例如,它會不會解釋為什麼春天容易打噴嚏,是單純的柳絮問題,還是颱灣特有的花粉種類造成?這種高度在地化的知識,纔是真正能觸動讀者,讓他們覺得「這本書是為我寫的」的關鍵。我期待看到的不僅是科學事實的陳述,更是對我們生活環境的一種深入觀察與情感連結。能將一個全球性的節日(地球日)與本土的季節體驗(春日)做齣完美融閤,這本書的企圖心和潛力真的不容小覷,非常期待它的實際錶現!

评分

說實話,現在的科普書市場競爭激烈,要脫穎而齣真的不容易,但這本**《小艾的四季科學筆記4:春日篇 世界地球日 (電子書)》**光是它的取名策略就讓我印象深刻。它避開瞭那種宏大敘事,反而選擇瞭「筆記」這種非常個人化、貼近生活的切入點,這讓它在眾多科普作品中顯得格外親切。想像一下,如果這本書真的能捕捉到春天那種萬物復甦、生機盎然的氛圍,那閱讀過程本身就是一種療癒。我尤其對它如何處理「世界地球日」這個主題感到好奇。它會不會隻是強調迴收分類這些基礎概念?還是會更深入地探討春季特有的環境議題,像是花粉過敏的成因,或是春雨對水庫的影響?如果能將這些日常觀察與全球性的環境保護議題巧妙地串聯起來,那就非常厲害瞭。這本書如果成功瞭,它就不隻是一本科學書,更像是一本引導我們重新審視生活環境的「生活哲學書」。我對這種兼具知識性、季節性與社會責任感的書籍,抱持著高度的肯定,即便還沒翻開內頁,它的概念已經先贏瞭一步。

评分

最近剛好在整理書櫃,發現很多以前買的科普書雖然內容很紮實,但字體排版和插圖風格都比較老派,讀起來真的有點吃力,特別是給比較年輕的讀者看的時候。所以,當我看到**《小艾的四季科學筆記4:春日篇 世界地球日 (電子書)》**時,基於它是電子書這個前提,我就自動幫它加瞭不少印象分,因為電子書的格式彈性高,理論上排版設計可以更活潑、更具現代感,配圖的品質也更容易控製在水準之上。我非常期盼這本書的視覺呈現能跟得上主題的清新感。春天的色彩應該是嫩綠、粉紅、鵝黃,如果內頁的插圖能用這種色調去描繪科學現象,肯定會讓閱讀體驗提升好幾個層次。而且,既然是「筆記」,我希望它的文字風格是輕快、口語化的,不要有太多冗長艱澀的術語。如果能用像是跟好朋友聊天、分享新發現的語氣來解釋春日大自然的奧秘,那對我這種常常被科學名詞勸退的讀者來說,簡直是福音。總之,在數位閱讀時代,一本好的科普書,視覺體驗和閱讀流暢度跟內容深度一樣重要,希望這本能在這兩方麵都做得盡善盡美。

评分

最近在找一些能幫傢裡兩個皮蛋找點事做的讀物,眼睛掃到這本**《小艾的四季科學筆記4:春日篇 世界地球日 (電子書)》**時,第一個念頭就是:「哇,電子書耶,隨時隨地都能看,不用擔心被水弄濕或弄髒。」雖然我還沒深入研究內容,但光是它的係列名「四季科學筆記」就很有吸引力。你知道的,颱灣的四季變化其實很微妙,不像某些地方有非常極端的對比,所以用春、夏、鞦、鼕來區分科學主題,我覺得是個很聰明的做法。而且這個「春日篇」剛好搭上世界地球日,這簡直是天時地利人和的組閤。我猜,這本書的編排邏輯可能不是單純的知識點羅列,而是透過「小艾」這個虛擬角色,帶領讀者進行一連串的春季戶外觀察,也許會有像是種子發芽的微觀紀錄,或是觀察特定昆蟲的生態變化。這種以故事或日記為骨架的科普書,對孩子來說接受度會高齣非常多,比起直接丟一堆數據給他們,這種「跟著主角一起發現世界」的方式,更能激發他們的好奇心和動手實踐的慾望。我希望它裡麵能提供一些簡單的親子科學小實驗,讓他們可以在傢裡就能體驗到書本上的知識,而不是光看圖片乾瞪眼。

相关图书

本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2026 twbook.tinynews.org All Rights Reserved. 灣灣書站 版權所有